教師“說題”比賽方案

WORD格式專業(yè)資料教師說題比賽一、活動思想說題比賽不單是一項簡單的教研活動和青年教師的比武，它是我校教師教師專業(yè)化發(fā)展中的重要一環(huán)，它更是教師專業(yè)化發(fā)展和有效教學(xué)作為推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。二、說題的意義、說題是提升教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。、說題是新課程對教師的必然要求。、說題是有效教研的重要途徑。三、具體要求（）時長：每位教師比賽時間控制在15分鐘內(nèi)。（）內(nèi)容分析：①解析此題出自于哪里？為什么選擇分析此題？②如何分析？如何引導(dǎo)學(xué)生解答？（要求準(zhǔn)確、全面）③可結(jié)合此題切合的熱點(diǎn)和學(xué)生能力與素質(zhì)的考察等視角進(jìn)行分析。（）學(xué)情分析及對策：①該考點(diǎn)對學(xué)生能力的要求與本班學(xué)生具體學(xué)情的比較與分析。②指出該題在教學(xué)中體現(xiàn)出的學(xué)生最近發(fā)展區(qū)。③該題研究成果如何推動日常教法的改進(jìn)與學(xué)法指導(dǎo)。（）該題拓展及變化：①該題的拓展與變式分析。②該題的改編和延伸。③以上兩個內(nèi)容均要結(jié)合學(xué)情、應(yīng)用、拓展情況談和預(yù)測效果。（）內(nèi)容：學(xué)校統(tǒng)一設(shè)定各科組題目方向或者范圍，各老師選擇其中一題進(jìn)行分析。要求：在教學(xué)中有知識點(diǎn)的代表，同時結(jié)合新課標(biāo)的要求，能代表學(xué)生學(xué)情的真實性。四、具體安排全部參賽教師分為語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、綜合學(xué)科組四個科組；每一科組選2人參加決賽。二、選題：學(xué)校統(tǒng)一設(shè)定各科組題目方向與范圍，各老師選擇其中一題進(jìn)行分析。三、比賽時間：月日地點(diǎn)：電教室備注：學(xué)校提供多媒體、音響、投影儀等設(shè)備，特殊要求請科組長提前聯(lián)系教導(dǎo)處。四、評委團(tuán)成員：五、比賽順序：教導(dǎo)處組織提前抽簽決定六、其他說明：評分現(xiàn)場統(tǒng)分現(xiàn)場公布結(jié)果統(tǒng)分員：獎狀獎勵準(zhǔn)備：五、獎勵設(shè)置獎項：一等獎：2名（獎狀及獎金100元/2獎狀及獎金80元/4名（獎狀及獎金50元/小學(xué)年月日附1：選題范圍（方向）（教導(dǎo)處與科組商議提供）科組選題范圍（方向）備注語文數(shù)學(xué)英語綜合附2：比賽教師及選題（教師選題上報，教導(dǎo)處登記）序號姓名選題范圍（方向）所屬科組12345678附3：豫添小學(xué)首屆說題比賽教師得分統(tǒng)計序號姓名所屬科組總分名次等級備注12345678附4：評分細(xì)則評價指標(biāo)及分值評價內(nèi)容得分1.教態(tài)端正與儀表大方得體。

教師儀態(tài)（1分）2.語言表達(dá)清晰。

3.對參與活動的內(nèi)容熟悉。分析（2分）解析題目是什么。要求準(zhǔn)確、全面。分析為什么選擇這個題。可結(jié)合實際教學(xué)情況和學(xué)生能力與素質(zhì)的實情等視角分析。該題對學(xué)生能力的要求與本班學(xué)生具體學(xué)情的學(xué)情分析及對策（4分）比較分析。指出該題在教學(xué)中體現(xiàn)出的最近發(fā)展區(qū)。該題研究成果如何推動日常教法改進(jìn)與學(xué)法指導(dǎo)。試題