2024屆高中語文理解性默寫天天練（二十二）含答案

2024屆高中語文理解性默寫天天練（二十二）1、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）司馬遷在《報任安書》中說，自己編寫《史記》“________”，便遭遇了李陵之禍，因痛惜這部書不能完成，所以“__________”?！暯涌疾椋?）《舊唐書·音樂志》記載豎箜篌“體曲而長，二十有二弦”，而李賀《李憑箜篌引》中“_______，_______”兩句，說明豎箜篌的弦數(shù)還有另一種可能?！獌墒自婈P(guān)聯(lián)性考查（3）小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像，想在上面題兩句詩，卻一直沒想好。汪老師認為不妨直接用古人成句，比如“__________，_________”就很好?！榫晨疾椋瑐?cè)重于知識運用【答案】（1）草創(chuàng)未就就極刑而無慍色（2）十二門前融冷光二十三絲動紫皇（3）出師未捷身先死長使英雄淚滿襟（出師一表真名世，千載誰堪伯仲間）【2023年新高考全國Ⅱ卷】2．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）歐陽修《五代史·伶官傳序》中記載，李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中，其后用兵作戰(zhàn)，“___________，___________”，裝在錦囊中背在身上，奔赴戰(zhàn)場?！暯涌疾椋?）陸游《臨安春雨初霽》中“___________，___________”兩句，看似閑適恬靜，實則透露出詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠?！疾檎Z句理解（3）小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道：文天祥月下獨步于江邊，眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句“___________，___________”?！榫晨疾?，側(cè)重于知識運用【答案】（1）則遣從事以一少牢告廟請其矢（2）小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花（3）星垂平野闊月涌大江流（江天一色無纖塵皎皎空中孤月輪）3．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《鄒忌諷齊王納諫》中記載，齊王接受鄒忌的意見，廣開言路。一開始有很多人進諫，以至“___________”；過了幾個月后，則“________________”?！暯涌疾椋?）鮑照曾以“對案不能食，拔劍擊柱長嘆息”表達內(nèi)心憤懣，李白《行路難》中的兩句詩“_________，__________”，描寫相近動作，抒寫近似心情?！獌墒自婈P(guān)聯(lián)性考查（３）花和雪都是古詩詞中常見的物象，古代詩人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“___________，___________”。——意象考查【答案】（1）門庭若市時時而間進（2）停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然（3）忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開（砌下落梅如雪亂拂了一身還滿）4．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中“_____________，_____________”兩句，寫琵琶女結(jié)束演奏后的動作及神態(tài)，同時也引出下文對其身世的敘述?！疾檎Z句理解（2）宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描寫舟泛水上，境致與蘇軾《赤壁賦》中“_____________，_____________”兩句所寫的景致非常相似?！獌墒自婈P(guān)聯(lián)性考查（3）小剛因病不能參加比賽，汪教練給他發(fā)了一條信息。寫道：“人生中的機遇絕非只有一次，古詩云：‘_____________，_____________。’我對你永遠充滿信心！”——情境考查，側(cè)重于知識運用【答案】（1）沉吟放撥插弦中整頓衣裳起斂容（2）縱一葦之所如凌萬頃之茫然（3）長風破浪會有時直掛云帆濟滄海5.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學》中“____________，_____________”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強調(diào)為學必須持之以恒。——考查語句理解（2）樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用，《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中寫到樂器的句子是“____________”和“_____________”。——事物關(guān)聯(lián)性考查（3）自然界鳥類的啼鳴有時會引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“____________，__________”?！拗菩砸庀罂疾椤敬鸢浮浚?）駑馬十駕功在不舍（2）琴瑟友之鐘鼓樂之（3）但見悲鳥號古木雄飛雌從繞林間（又聞子規(guī)啼夜月愁空山）【2022年新高考II卷】6．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“___________，____________”兩句使用疊字，增添了鄉(xiāng)村遠景的平靜安詳之感。——考查語句理解（2）杜甫《蜀相》中“_____________？______________”兩句自問自答，點明了諸葛武侯祠所在的位置?！疾檎Z句理解（3）古代京城百業(yè)興旺，精英薈萃，又被稱為“京華”，這一美稱，在唐宋詩詞里經(jīng)常出現(xiàn)，如“_____________，_____________”。——意象考查【答案】（1）曖曖遠人村依依墟里煙（2）丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森（3）【示例一】世味年來薄似紗誰令騎馬客京華【示例二】冠蓋滿京華斯人獨惟悴【示例三】憶昔游京華自言生羽翼7.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》中男女主人公有過愉悅的往昔，“_____________，____________”，就是對他們小時候歡樂相處的描寫?！疾檎Z句理解（2）杜甫《登高》中“_____________，____________”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受?！疾檎Z句理解（3）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“_____________，____________”，兩句，表現(xiàn)了當年劉裕率軍北伐時的強大氣勢?！疾檎Z句理解【答案】（1）總角之宴言笑晏晏（2）無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來（3）金戈鐵馬氣吞萬里如虎8．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）白居易《琵琶行》中“_____________，____________”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當時有名的兩首樂曲?！疾檎Z句理解（2）李商隱《錦瑟》“_____________，____________”兩句中的數(shù)目字，引發(fā)了后世讀者的多種解讀?！疾檎Z句理解（3）龔自珍《己亥雜詩》（其五）中“_____________，____________”兩句，以花落歸根為喻，抒發(fā)了詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家前途命運的情懷?！疾檎Z句理解【答案】（1）輕攏慢捻抹復(fù)挑初為《霓裳》后《六幺》（2）錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年（3）落紅不是無情物化作春泥更護花9.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份，說他不過是個“_____________，____________”，且是被遷戍邊的兵卒?！疾檎Z句理解（2）在《游褒禪山記》中，王安石陳述自己的感悟：力量足以達到目的卻未達到，“_____________，____________”；而盡了自己的努力仍未達到，便可以無所悔恨?！疾檎Z句理解（3）《楚辭·招隱士》中有“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的經(jīng)典句子。從此之后，將“王孫”與青草一起吟詠，成了古典詩詞中表現(xiàn)隱逸、離別等情感的一個傳統(tǒng)，如“________，________”?！庀罂疾椤敬鸢浮浚?）（然陳涉）甕牖繩樞之子氓隸之人（2）于人為可譏而在己為有悔（3）隨意春芳歇王孫自可留10.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“_____________，____________”兩句，采用對仗句式，連用兩個比喻，表達詩人對官場的厭倦以及對田園的向往。——考查語句理解（2）歐陽修在《伶官傳序》中感慨：當李存勖強盛的時候，“_____________，____________”；而等到他衰敗的時候，幾十個伶人圍困他，就身死國滅，被天下人譏笑?！暯涌疾椋?）古代詩人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“_____________，____________”?！庀罂疾椤敬鸢浮浚?）羈鳥戀舊林池魚思故淵（2）其意氣之盛可謂壯哉（3）無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來【2021年全國甲卷】11.補寫出下列句子中空缺部分。（1）《左傳·莊公十年》記載，長勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解釋說，確認齊軍不偽裝敗退進而決定追擊，是因為“_____________，____________”?！疾檎Z句理解（2）《莊子·逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內(nèi)容稱，當大鵬遷往南海的時候，“_____________，____________”，乘著六月的大風飛去?！疾檎Z句理解（3）酈道元在《三峽》一文中引用漁歌“_________，_________”，來印證前文對哀猿長嘯的描寫。——考查語句理解【答案】（1）(吾)視其轍亂望其旗靡（2）水擊三千里摶扶搖而上者九萬里（3）巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳12.

補寫出下列句子中的空缺部分。（1）樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達作用。白居易《琵琶行》中對此進行說明的詩句是：“______________，________________。”——考查語句理解（2）即便“故國不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何時了）