
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模塊二物質(zhì)構(gòu)成的秘密專(zhuān)題09構(gòu)成物質(zhì)的微粒元素1.(2021·福建)抗擊新冠肺炎疫情離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)和技術(shù)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.高溫消毒餐具,使病毒在高溫下失去活性B.使用醫(yī)用酒精消毒要遠(yuǎn)離火源,因?yàn)榫凭锌扇夹訡.將酒精加工成免洗消毒凝膠,使酒精分子停止運(yùn)動(dòng)而不揮發(fā)D.測(cè)定新冠病毒的組成和結(jié)構(gòu),有助于研發(fā)治療新冠肺炎的藥物【答案】C【詳解】A.高溫消毒餐具,使病毒在高溫下失去活性,選項(xiàng)說(shuō)法正確;B.酒精有可燃性,用醫(yī)用酒精消毒要遠(yuǎn)離火源,選項(xiàng)說(shuō)法正確;C.酒精加工成免洗消毒凝膠,防止酒精過(guò)度揮發(fā),而不是使酒精分子停止運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D.測(cè)定新冠病毒的組成和結(jié)構(gòu),有助于研發(fā)治療新冠肺炎的藥物,選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:C。2.(2020·福建)“加鐵醬油”“高鋅奶粉”“富硒茶葉”中,“鐵、鋅、硒”指的是A.單質(zhì) B.元素 C.金屬 D.維生素【答案】B【詳解】物質(zhì)是由元素組成,加鐵醬油、高鋅奶粉、富硒茶葉中的“鐵”、“鋅”、“硒”指的是元素,不是單質(zhì)、金屬和維生素。故選B。3.(2020·福建)2020年6月23日,我國(guó)“長(zhǎng)三乙”火箭將第55顆北斗衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,完成北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的組網(wǎng)。該火箭第三級(jí)的推進(jìn)劑為液氫和液氧組合,下列說(shuō)法正確的是A.氫氣液化過(guò)程中,氫分子之間的間隔保持不變B.分離液態(tài)空氣得到液氧的過(guò)程中,氧分子靜止不動(dòng)C.液氧變成氣態(tài)氧時(shí),放出熱量D.氫氣與氧氣反應(yīng)的本質(zhì)是氫、氧原子的重新組合【答案】D【詳解】A.氫氣液化過(guò)程中,體積越來(lái)越小,這是氫分子之間的間隔減小造成的,選項(xiàng)A不正確;B.分離液態(tài)空氣得到液氧的過(guò)程中,氮?dú)馐紫冗_(dá)到沸點(diǎn),從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái),剩下的主要就是液氧,液氧中氧分子也是不斷運(yùn)動(dòng)的,選項(xiàng)B不正確;C.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)要吸收熱量,因此液氧變成氣態(tài)氧時(shí),應(yīng)該吸收熱量,不會(huì)放出熱量,選項(xiàng)C不正確;D.化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,就是反應(yīng)物的分子破裂,所含各原子重新組合生成新的分子的過(guò)程。因此氫氣與氧氣反應(yīng)的本質(zhì)就是氫、氧原子的重新組合,選項(xiàng)D正確。故選D。4.(2018·福建)鈉是人體必需的常量元素,下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是A.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為11g B.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C.鈉由液態(tài)變成氣態(tài),微粒間間隔變小 D.人體缺鈉會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病【答案】B【詳解】A.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為23,錯(cuò)誤;B.鈉原子的最外層電子數(shù)為1,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,正確;C.鈉由液態(tài)變成氣態(tài),微粒間間隔變大,錯(cuò)誤;D.人體缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病,錯(cuò)誤。故選B。5.(2021·福建)“嫦娥五號(hào)”月球采樣返回,“天問(wèn)一號(hào)”成功抵達(dá)火星,標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)取得突破性進(jìn)展。(1)月壤含CaAl2Si2O8以及可作為核聚變?nèi)剂系暮?3等物質(zhì)。①CaAl2Si2O8中,Si、O兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________。②如圖為氦在元素周期表中的部分信息。氦-3原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為3則其中子數(shù)為_(kāi)______、核外電子數(shù)為_(kāi)______。(2)著陸器上的儀器可探測(cè)水。若月球上存在大量的水,可利用光催化分解水技術(shù)得到氧氣,對(duì)人類(lèi)在月球上活動(dòng)意義重大,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。(3)火星擁有豐富的金屬礦物和二氧化碳等資源?;鹦堑蛯哟髿獾闹饕煞秩缦卤?。氣體成分CO2N2ArO2其他體積分?jǐn)?shù)/%95.322.71.60.130.25①為鑒別一瓶模擬“火星低層大氣”組成的氣體和一瓶空氣,可采用的化學(xué)方法是___________。②若為滿(mǎn)足人類(lèi)未來(lái)在火星上生活,下列研究設(shè)想不合理的是___________(填標(biāo)號(hào))。a.將CO2轉(zhuǎn)化為O2,提高O2含量b.將CO2分解轉(zhuǎn)化為N2,提高N2含量c.尋找水的存在和開(kāi)發(fā)水循環(huán)技術(shù)d.利用火星上的金屬礦物冶煉金屬【答案】7:1612分別將燃著的木條深入兩瓶氣體中,若木條熄滅,則說(shuō)明該氣體是模擬“火星低層大氣”組成的氣體,若木條燃燒無(wú)明顯變化,則該氣體是空氣。b【詳解】(1)①CaAl2Si2O8中,Si、O兩種元素的質(zhì)量比為(28×2):(16×8)=7:16。②由氦在元素周期表中的部分信息可知氦的原子序數(shù)為2,即氦原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為2,又氦-3原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為3,故其中子數(shù)為3-2=1,核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=2。(2)分析信息可知水在光催化下分解得到氧氣和氫氣,故反應(yīng)方程式為:。(3)①空氣中二氧化碳約占總體積的0.03%,而模擬“火星低層大氣”組成的氣體中二氧化碳?xì)怏w的體積含量是95.32%,故可根據(jù)二氧化碳不能燃燒也不能燃燒的性質(zhì)進(jìn)行鑒別。具體操作方法是:分別將燃著的木條深入兩瓶氣體中,若木條熄滅,則說(shuō)明該氣體是模擬“火星低層大氣”組成的氣體,若木條燃燒無(wú)明顯變化,則該氣體是空氣。②a.模擬“火星低層大氣”組成的氣體中氧氣含量比空氣中少,且二氧化碳中含有氧元素,可通過(guò)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,以提高氧氣的含量,此選項(xiàng)設(shè)想合理;b.二氧化碳中不含氮元素,故無(wú)法將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氮?dú)?,此設(shè)想不合理;c.水是人類(lèi)生存不可缺少的物質(zhì),故應(yīng)尋找水的存在和開(kāi)發(fā)水循環(huán)技術(shù),此設(shè)想合理;d.火星擁有豐富的金屬礦物,故可利用火星上的金屬礦物冶煉金屬供人類(lèi)使用,此設(shè)想合理。故選b。6.(2020·福建)模型認(rèn)知是建立宏觀(guān)與微觀(guān)聯(lián)系的思維方法。(1)①如圖為硅在元素周期表中的部分信息,硅的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____。②如圖為氧原子結(jié)構(gòu)示意圖,x的數(shù)值為_(kāi)___________。在化學(xué)變化中,氧原子容易___________(填“得到”或“失去”)電子。(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下:①所表示的微粒中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____②處的微粒是_____(3)道爾頓原子學(xué)說(shuō)的部分觀(guān)點(diǎn)如下:①原子是不可分割的實(shí)心球體;②物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的;③同種元素的所有原子的質(zhì)量完全相同?,F(xiàn)代科學(xué)證實(shí)以上觀(guān)點(diǎn)均不確切,請(qǐng)選擇其中一個(gè)觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)要說(shuō)明:___【答案】28.098得到1:4:1H2O①原子由原子核與核外電子構(gòu)成(或“②物質(zhì)也可以由分子或離子構(gòu)成”“③同種元素的原子,若中子數(shù)不同,則質(zhì)量也不同”等其他合理答案)【詳解】(1)①根據(jù)硅在元素周期表中的部分信息可知,漢字下方的數(shù)值是相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09;②原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),弧線(xiàn)表示電子層,弧線(xiàn)上的數(shù)字表示每層上的電子數(shù),在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以=2+6=8,;最外層電子數(shù)多于4個(gè),易得電子成為陰離子,小于4個(gè)易失電子成為陽(yáng)離子。氧原子的最外層電子數(shù)為6,多于4個(gè),易得2個(gè)電子成為氧離子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。(2)根據(jù)該化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下:該反應(yīng)為二氧化碳和氫氣在催化劑條件下生成甲醇和另一種物質(zhì)。根據(jù)質(zhì)量根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后原子和種類(lèi)和數(shù)目都不發(fā)生改變。反應(yīng)前原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)分別為:2O、1C.6H;反應(yīng)后已知原子和種類(lèi)和數(shù)目為1O、1C.4H;故還少1O、2H;所以每個(gè)未知分子中含有一個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子,所以其化學(xué)式為:H2O;①所表示的微粒中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:4:1。②處的微粒是H2O。(3)①原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,不是不可分割的實(shí)心球體;②有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,如鋅等金屬單質(zhì);有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水是由水分子構(gòu)成的,還有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉就是由離子構(gòu)成的;③同種元素的原子,若中子數(shù)不同,則質(zhì)量也不同。7.(2019·福建)2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”(1)中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮對(duì)銦、銥、鍺等的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了杰出貢獻(xiàn)。鍺元素在元素周期表中的部分信息如下圖所示,鍺的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)________,該元素屬于-________(填“金屬元素”或“非金屬元素”)。(2)中國(guó)科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。①下圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖,硫原子的最外層電子數(shù)是________;硫離子的符號(hào)為_(kāi)_______;硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)________(填“相同”或“不同”)。②火藥是中國(guó)古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的反應(yīng)為S+3C+2KNO3X+3CO2↑+N2↑,X的化學(xué)式是________?!敬鸢浮?2.63金屬元素6S2-不同K2S【分析】根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格體現(xiàn)出的元素的信息,左上角數(shù)字表示元素的質(zhì)子數(shù),下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,根據(jù)元素的漢字名稱(chēng)可以確定元素的種類(lèi)。【詳解】(1)由鍺元素在元素周期表中的部分信息可知,鍺的相對(duì)原子質(zhì)量為72.63,鍺元素是金字旁,故屬于金屬元素。(2)①由硫原子結(jié)構(gòu)示意圖,硫原子的最外層電子數(shù)是6;硫原子易得到2個(gè)電子,故硫離子的符號(hào)為;最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),硫離子與硫原子的最外層電子數(shù)不同,故化學(xué)性質(zhì)不同。②黑火藥爆炸的反應(yīng)為S+3C+2KNO3X+3CO2↑+N2↑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相同,反應(yīng)前有1個(gè)硫原子,3個(gè)碳原子,2個(gè)鉀原子,2個(gè)氮原子,6個(gè)氧原子,反應(yīng)后有3個(gè)碳原子,6個(gè)氧原子,2個(gè)氮原子,故X的化學(xué)式為。【點(diǎn)睛】原子的最外層的電子數(shù)決定其化學(xué)性質(zhì)。8.(2017·福建)模型是聯(lián)系宏觀(guān)與微觀(guān)的橋梁。(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。①X的數(shù)值為_(kāi)________________。②“11”指的是_________________。③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子,形成_______(填離子符號(hào))。(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。①在A(yíng).B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是__________(填標(biāo)號(hào))。②從圖中可見(jiàn),影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與______________________有關(guān)。③舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例:___________________________。【答案】8鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11Na+BC分子種類(lèi)濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快(或其他合理答案)【詳解】(1)①在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故x=8;②“11”表示的是鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11;③鈉原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子形成帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故鈉離子表示為Na+;(2)①要比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的結(jié)論,那么要比較相同分子在不同溫度時(shí)的運(yùn)動(dòng)速率,故選BC;②通過(guò)AB可知?dú)浞肿雍脱醴肿釉谙嗤瑴囟葧r(shí)運(yùn)動(dòng)速率不同,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的速率和分子的種類(lèi)有關(guān);③濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快,說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快。1.(2021·寧德二模)公共交通上食用有異味的食物,會(huì)影響他人,從微觀(guān)角度解釋其原因是A.物質(zhì)都是分子構(gòu)成的 B.不同種分子性質(zhì)相同C.分子體積變大 D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)【答案】D【詳解】A.公共交通上食用有異味的食物,會(huì)影響他人,與物質(zhì)都是分子構(gòu)成的無(wú)關(guān),此選項(xiàng)不正確;B.公共交通上食用有異味的食物,會(huì)影響他人,與不同種分子性質(zhì)相同無(wú)關(guān),此選項(xiàng)不正確;C.公共交通上食用有異味的食物,會(huì)影響他人,與分子的體積沒(méi)有變化無(wú)關(guān),此選項(xiàng)不正確;D.公共交通上食用有異味的食物,會(huì)影響他人,是因?yàn)槭澄镏泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到氣味,此選項(xiàng)正確。故選D。2.(2021·福州市閩侯縣六校聯(lián)考)海南有大面積富硒土壤,涌現(xiàn)出定安富硒大米、澄邁橋頭富硒地瓜、萬(wàn)寧富硒檳榔等知名富硒品牌。這里的“硒”是指A.分子 B.原子 C.元素 D.離子【答案】C【詳解】生活中補(bǔ)鐵、補(bǔ)鋅、富硒指的都是元素,故選:C。3.(2021·福州三模)對(duì)下列事實(shí)的解釋合理的是A.活性炭?jī)羲档退蠧a2+、Mg2+的含量B.CO能燃燒,CO2不能燃燒——構(gòu)成物質(zhì)分子的原子種類(lèi)不同C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在明顯差異——碳原子排列方式不同D.6000L氧氣在加壓的情況下裝入容積為40L鋼瓶中——氧分子變小【答案】C【詳解】A.活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,但不能降低水中Ca2+、Mg2+的的含量,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B.CO能燃燒,CO2不能燃燒,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在明顯差異,是因?yàn)樗鼈冎刑荚优帕蟹绞讲煌?,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D.6000L氧氣在加壓的情況下裝入容積為40L鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間的間隔變小,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:C。4.(2021·寧德二模)氟元素在元素周期表中的信息和氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.氟元素屬于非金屬元素 B.氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00gC.氟的原子序數(shù)是9 D.氟元素位于第二周期【答案】B【詳解】A.根據(jù)氟元素在元素周期表中的信息可知,氟元素屬于非金屬元素,此選項(xiàng)表述正確;B.相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是“g”,此選項(xiàng)表述不正確;C.根據(jù)氟元素在元素周期表中的信息可知,元素名稱(chēng)左上角的數(shù)字為該元素的原子序數(shù),故氟的原子序數(shù)是9,此選項(xiàng)表述正確;D.根據(jù)氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該原子核外有兩個(gè)電子層,故屬于第二周期,此選項(xiàng)表述正確。故選B。5.(2021·寧德一模)宏觀(guān)辨識(shí)與微觀(guān)探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,下列對(duì)宏觀(guān)事實(shí)的微觀(guān)解釋正確的是選項(xiàng)宏觀(guān)事實(shí)微觀(guān)解釋A氧氣經(jīng)壓縮可以?xún)?chǔ)存在鋼瓶中壓強(qiáng)增大,分子運(yùn)動(dòng)速率增大B一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同C氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)兩種溶液中都含有氫元素和氧元素D水電解生成氫氣和氧氣水由氫分子和氧分子構(gòu)成【答案】B【詳解】A.因?yàn)闅怏w分子之間的間隔較大,增大壓強(qiáng)后分子之間的間隔減小,體積減小,所以氧氣經(jīng)壓縮可以?xún)?chǔ)存在鋼瓶中。此過(guò)程中分子運(yùn)動(dòng)速率沒(méi)有增大,選項(xiàng)A不正確;B.一個(gè)一氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成的,兩者的分子構(gòu)成不同,導(dǎo)致兩者的化學(xué)性質(zhì)不同,選項(xiàng)B正確;C.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閮煞N溶液中都含有氫氧根離子,選項(xiàng)C不正確;D.水電解生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,因此水是由氫元素和氧元素組成的,選項(xiàng)D不正確。故選B。6.(2021·莆田模擬)“北斗”導(dǎo)航定位芯片已實(shí)現(xiàn)規(guī)?;瘧?yīng)用。晶體硅是制作芯片的主要材料,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.硅屬于金屬元素B.硅是地殼中含量最多的元素C.硅元素的符號(hào)為SiD.硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g【答案】C【詳解】A.硅帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.地殼中含量最多的元素為氧,其它元素含量由高到低的順序依次為硅、鋁、鐵等,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.根據(jù)元素周期表中的一格可知,右上角的符號(hào)表示該元素的元素符號(hào),故硅元素的符號(hào)為Si,此選項(xiàng)正確;D.根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7.(2021·泉州二模)如圖是元素周期表中鋅的相關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.鋅是一種金屬元素B.鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30C.鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.39gD.兒童缺鋅嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥【答案】C【詳解】A.由鋅帶“钅”字旁可知,鋅屬于金屬元素,選項(xiàng)不符合題意;B.在元素周期表中,元素名稱(chēng)左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=30,選項(xiàng)不符合題意;C.在元素周期表中,元素名稱(chēng)下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,單位為“1”,常省略不寫(xiě),故鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.39,選項(xiàng)符合題意;D.缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,故兒童缺鋅嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥,選項(xiàng)不符合題意。故選C。8.(2021·福州市閩侯縣六校聯(lián)考)在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖1是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子)(1)從宏觀(guān)角度看,物質(zhì)B屬于______(選填“單質(zhì)”或“化合物”)。(2)從微觀(guān)角度看,物質(zhì)A是由______構(gòu)成的〔選填“分子”或“原子”或“離子”)。(3)參加反應(yīng)的A與B的粒子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____。(4)從圖1你可以得出的正確結(jié)論有______(填序號(hào))。①分子是由原子構(gòu)成的②化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子不能再分③反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變(5)請(qǐng)寫(xiě)出能用該圖示表示的化學(xué)方程式______。(6)如圖2A是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____。②鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子(選填“得到”或“失去”):所形成的微粒符號(hào)是______?!敬鸢浮繂钨|(zhì)分子2:1①②22.99失去Na+【詳解】(1)物質(zhì)B的分子是由同種的原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì),故填單質(zhì);(2)物質(zhì)A是分子構(gòu)成的,每個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成,故填分子;(3)由微粒的變化可知,反應(yīng)后有一個(gè)B分子剩余,因此參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為2∶1;(4)①由微粒的構(gòu)成可知,分子是由原子構(gòu)成的,正確;②由微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)中分子可以分成原子,原子重新組合成新分子,原子不能再分,正確;③反應(yīng)前后分子種類(lèi)發(fā)生了變化,錯(cuò)誤。故選①②;(5)由圖示可知,氫氣和氧氣燃燒生成了水,化學(xué)方程式為:;(6)①元素周期表信息圖中,中間的漢字表示元素名稱(chēng),下邊是元素的相對(duì)原子質(zhì)量。由圖中信息可知鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99;②由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知鈉原子最外層有1個(gè)電子,小于4,在反應(yīng)中易失1個(gè)電子,形成帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子Na+。9.(2021·龍巖三模)建立“宏觀(guān)-微觀(guān)-符號(hào)”之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的重要思維方式。(1)如圖是氧、硫、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①氧、硫、硒三種元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性,其原因是______。②C原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,形成氧離子,氧離子符號(hào)為_(kāi)_____。(2)2020年5月,科學(xué)家在Science期刊上首次報(bào)道了原子與分子的“最簡(jiǎn)單”反應(yīng)存在兩種路徑,并用先進(jìn)技術(shù)手段拍下了該反應(yīng)的影像資料,其中一種路徑的簡(jiǎn)化示意圖如圖所示。此“最簡(jiǎn)單”反應(yīng)中,表示H原子,表示D原子。此反應(yīng)中涉及的元素種類(lèi)有______種,該反應(yīng)可表示為:H+______→H2+______。【答案】最外層電子數(shù)相等。O2-1HDD【詳解】(1)①根據(jù)氧、硫、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)均為6,氧、硫、硒三種元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等。故填:最外層電子數(shù)相等。②C原子是氧原子,氧原子核外第一層有2個(gè)電子,第二層有6個(gè)電子,反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子,氧離子符號(hào)為:O2-。故填:O2-。(2)此反應(yīng)中涉及的元素種類(lèi)有1種,即氫元素,是因?yàn)榉磻?yīng)過(guò)程中的所有原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是1;由簡(jiǎn)化示意圖如可知,H原子和HD分子反應(yīng)生成H2分子和D原子,該反應(yīng)可表示為:。故分別填:1;HD;D10.(2021·福州三模)在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。(1)根據(jù)下圖所示信息判斷,下列說(shuō)法
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