大班科學領域教案：球兒轉轉轉

第頁共頁大班科學領域教案：球兒轉轉轉教學目標：1.了解球的運動規(guī)律，包括旋轉和滾動。2.學習球的旋轉和滾動的原因和影響因素。3.掌握測量和計算球的旋轉和滾動數據的方法。4.培養(yǎng)學生觀察和實驗的能力。教學內容：1.球的旋轉現象和規(guī)律：a.了解球旋轉的基本概念和表現形式。b.學習如何觀察和描述球的旋轉狀態(tài)。c.球的旋轉速度和方向的測量方法。2.球的滾動現象和規(guī)律：a.了解球滾動的基本概念和表現形式。b.學習如何觀察和描述球的滾動狀態(tài)。c.球的滾動速度和滾動摩擦力的測量方法。3.球的旋轉和滾動的原因和影響因素：a.球的旋轉和滾動的原因分析。b.影響球的旋轉和滾動的因素分析。教學準備：1.實驗工具和材料：不同類型和大小的球、測量尺、計時器、平滑的地面、斜面等。2.實驗裝置：擺線輪、滾動臺等。3.實驗記錄表和觀察記錄表。4.影音資料和圖片資料。教學過程：第一課：觀察球的旋轉1.向學生展示不同類型和大小的球，并讓他們觀察球的外觀和輪廓。2.讓學生自由選擇一個球，用手旋轉這個球，并觀察和描述球的旋轉狀態(tài)。例如，旋轉的速度、方向和穩(wěn)定性等。3.學生將自己的觀察結果和描述寫在觀察記錄表上，并和同學分享觀察結果。4.分組活動：將學生分為小組，每個小組選擇一個球，并用不同的方式旋轉球，例如：用手扔球、用扔球機器扔球等。5.學生觀察和記錄他們的觀察結果，并討論和比較不同方式旋轉球的特點和規(guī)律。第二課：測量球的旋轉速度和方向1.告訴學生旋轉的速度是指球每秒旋轉的圈數，旋轉的方向是指球旋轉的軸線方向（順時針或逆時針）。2.將學生分為小組，每個小組選擇一個球，用計時器和尺子來測量球的旋轉速度和方向。3.學生在小組內進行實驗，并記錄他們的實驗數據和結果。4.學生將實驗結果整理和匯總，然后和同學分享實驗結果和討論。第三課：觀察球的滾動1.向學生展示不同類型和大小的球，并讓他們觀察球的外觀和輪廓。2.讓學生自由選擇一個球，將球放在平滑的地面上，觀察和描述球的滾動狀態(tài)。例如，滾動的速度、方向和穩(wěn)定性等。3.學生將自己的觀察結果和描述寫在觀察記錄表上，并和同學分享觀察結果。4.分組活動：將學生分為小組，每個小組選擇一個球，在斜面上觀察球的滾動狀態(tài)。5.學生觀察和記錄他們的觀察結果，并討論和比較不同斜度和高度的斜面對球滾動的影響。第四課：測量球的滾動速度和滾動摩擦力1.告訴學生滾動的速度是指球每秒滾動的距離，滾動摩擦力是指滾動時球和地面之間的摩擦力。2.將學生分為小組，每個小組選擇一個球，在滾動臺上測量球的滾動速度和滾動摩擦力。3.學生在小組內進行實驗，并記錄他們的實驗數據和結果。4.學生將實驗結果整理和匯總，然后和同學分享實驗結果和討論。課堂延伸活動：1.觀看球體運動的相關影音資料和圖片資料，加深對球的旋轉和滾動的理解。2.設計和進行更多有關球的旋轉和滾動的實驗，例如改變球的質量、形狀和表面材料等，觀察和探究對球的旋轉和滾動有什么影響。3.讓學生設計和建造一個球機械，通過改變球的旋轉和滾動狀態(tài)來實現特定的任務。評估方式：1.觀察學生在實驗中的表現和記錄，評價學生的觀察和實驗能力。2.分析學生在