幼兒園大班體育教案:玩響罐_第1頁
幼兒園大班體育教案:玩響罐_第2頁
幼兒園大班體育教案:玩響罐_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班體育教案:玩響罐一、教學(xué)目標(biāo):1.了解罐方法的基本規(guī)則和技巧。2.培養(yǎng)幼兒的靈敏度、反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)性。3.鍛煉幼兒的跑、跳、投、射、抓等基本動(dòng)作能力。4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。二、教學(xué)重點(diǎn):1.掌握罐方法的基本規(guī)則和技巧。2.培養(yǎng)幼兒的敏捷性和協(xié)調(diào)性。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1.準(zhǔn)備足夠數(shù)量的空罐子。2.準(zhǔn)備一個(gè)比較平坦的場地。四、教學(xué)過程:1.熱身活動(dòng)(5分鐘)在場地上擺放一些不同大小的球,讓幼兒們進(jìn)行自由活動(dòng),可以拍球、踢球、接球等,為接下來的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。2.介紹罐方法的基本規(guī)則和技巧(10分鐘)教師向幼兒們展示一些罐方法的基本動(dòng)作,如用手拍罐、用腳踢罐、用頭頂罐等,并向幼兒們介紹罐游戲的基本規(guī)則,例如:(1)不能直接用手拿罐子,只能用其他部位接觸罐子。(2)罐子不能進(jìn)入禁止區(qū)域,否則被扣一分。(3)罐子不能掉在地上,否則被扣一分。(4)幼兒們分成若干個(gè)小組,每個(gè)小組用一種顏色的罐子。(5)根據(jù)規(guī)則進(jìn)行得分比較,得分較高的小組獲勝。3.進(jìn)行罐游戲(25分鐘)將罐子均勻地分發(fā)給幼兒們,讓他們分成小組,并放置在場地的邊緣。教師示范一次游戲過程,然后讓幼兒們依次進(jìn)行游戲。游戲開始后,教師可以適時(shí)給予一些指導(dǎo)和鼓勵(lì)。4.游戲總結(jié)(10分鐘)在游戲結(jié)束后,教師與幼兒們一起總結(jié)游戲過程,了解他們在游戲中的收獲和困難,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。同時(shí),教師還可以與幼兒們分享一些相關(guān)的知識,如為什么要進(jìn)行體育鍛煉,體育鍛煉對身體的好處等。五、教學(xué)延伸:1.在游戲過程中,可以設(shè)置一些障礙物,增加幼兒的難度。2.可以根據(jù)幼兒的興趣和能力,逐漸增加游戲的難度。3.可以組織小組之間的比賽,增加游戲的趣味性。4.可以將罐方法與其他體育項(xiàng)目結(jié)合,例如在進(jìn)行短跑比賽時(shí),幼兒在跑步的同時(shí),用腳去踢罐子。六、教學(xué)反思:通過這次授課,我發(fā)現(xiàn)幼兒們在進(jìn)行游戲時(shí)表現(xiàn)出了積極的參與和團(tuán)隊(duì)合作精神。他們在游戲中不僅學(xué)會(huì)了基本的罐方法,還在游戲過程中鍛煉了協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。同時(shí),游戲的設(shè)置也讓幼兒們感受到了體育鍛煉的樂趣,激發(fā)了他們參與體育活動(dòng)的興趣。在今后的教學(xué)中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論