幼兒園小班上學(xué)期美術(shù)教案《美麗的風(fēng)景》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班上學(xué)期美術(shù)教案《美麗的風(fēng)景》教案名稱：美術(shù)教案《美麗的風(fēng)景》適用對(duì)象：幼兒園小班教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)觀察和繪畫，讓幼兒了解大自然中的美麗風(fēng)景教學(xué)目標(biāo)：1.了解并能正確說(shuō)出大自然中的美麗風(fēng)景有哪些。2.觀察繪畫中的細(xì)節(jié)，并進(jìn)行模仿和創(chuàng)作。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、繪畫能力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《美麗的風(fēng)景》的圖片或幻燈片。2.彩色紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水等繪畫工具。教學(xué)過(guò)程：一、引入（10分鐘）1.教師出示《美麗的風(fēng)景》的圖片或幻燈片，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出圖片中的元素。2.通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)：在大自然中，我們可以看到哪些美麗的風(fēng)景？二、教學(xué)（30分鐘）1.聽(tīng)故事：教師講述關(guān)于大自然中美麗風(fēng)景的故事，引導(dǎo)幼兒參與，激發(fā)他們對(duì)自然的興趣和想象力。2.繪畫欣賞：教師展示一些描繪大自然風(fēng)景的繪畫作品，鼓勵(lì)幼兒觀察作品中的細(xì)節(jié)并表達(dá)自己的感受。3.模仿繪畫：給幼兒提供彩色紙、顏料、畫筆等繪畫工具，讓他們模仿繪畫作品中描繪的大自然風(fēng)景，引導(dǎo)他們注意細(xì)節(jié)和色彩的運(yùn)用。4.教師示范：教師先向幼兒展示如何繪畫一幅美麗的風(fēng)景，并讓幼兒跟隨示范進(jìn)行繪畫，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。三、總結(jié)（10分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒分享自己的繪畫作品，并讓幼兒用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述自己繪畫中的細(xì)節(jié)和感受。2.教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)大自然中的美麗風(fēng)景，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多觀察、多欣賞自然。擴(kuò)展活動(dòng)：1.鼓勵(lì)幼兒在家中繼續(xù)嘗試?yán)L畫大自然的風(fēng)景，可以帶來(lái)父母參與。2.組織幼兒到附近的公園或自然景區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察和繪畫創(chuàng)作。3.給幼兒講解不同地區(qū)的美麗風(fēng)景，并展示相關(guān)圖片或視頻，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)知范圍。評(píng)價(jià)方式：1.觀察幼兒在課堂上的參與度、繪畫技能和創(chuàng)造力等方面表