中班音樂活動教案《熊跳舞》_第1頁
中班音樂活動教案《熊跳舞》_第2頁
中班音樂活動教案《熊跳舞》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班音樂活動教案《熊跳舞》教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)孩子們的音樂感知能力,通過活動感受音樂的節(jié)奏和動感。2.鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)能力和身體靈活性。3.激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力,讓他們能夠通過音樂表達(dá)自己的情感和想法。教具準(zhǔn)備:1.音樂播放設(shè)備。2.熊的面具和服裝。3.音樂,選擇一首歡快的兒童舞曲?;顒舆^程:引導(dǎo)活動:1.預(yù)備活動:先與孩子們一起做一些熱身運(yùn)動,如搓手、轉(zhuǎn)圈、踮腳尖等,以準(zhǔn)備他們的身體。2.聽歌感覺音樂:播放歡快的舞曲,引導(dǎo)孩子們閉上眼睛,感受歌曲的節(jié)奏和旋律,用手指頭捏住節(jié)奏點(diǎn),跟隨它們一起搖響。3.開放問題:觀察孩子們的反應(yīng)之后,可以問一些開放性問題,如:“歌曲中的節(jié)奏和旋律讓你感到怎樣的情緒?”“你想和歌曲中的什么動物一起跳舞?”主活動:1.畫熊的面具和服裝:給每個(gè)孩子發(fā)放一張熊的面具和一件熊的服裝,讓他們自由發(fā)揮,用彩色筆和紙板畫出自己喜歡的圖案。鼓勵(lì)孩子們參考自己的想象和感受,表達(dá)出自己獨(dú)特的熊。2.跳熊舞:穿上熊的面具和服裝,引導(dǎo)孩子們按照歌曲的節(jié)奏和旋律,跟著音樂一起搖擺、跳躍和轉(zhuǎn)圈。鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試各種動作和姿勢,通過自由舞蹈表達(dá)自己的情感和想法。3.自由創(chuàng)作:隨著音樂的播放,允許孩子們自由地跳舞,表達(dá)自己的感受和想法??梢怨膭?lì)他們按照自己的創(chuàng)意,嘗試跳出與熊相關(guān)的動作和動作,展示自己的獨(dú)特舞蹈。總結(jié)活動:1.觀察孩子們的表演,可以選取幾個(gè)孩子分享自己的熊舞蹈,讓其他孩子欣賞和交流。鼓勵(lì)孩子們互相贊美和鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信心。2.回顧音樂:播放活動中使用的音樂,再聽一遍,引導(dǎo)孩子們回憶和感受自己跟隨音樂表演的過程??梢怨膭?lì)孩子們表達(dá)他們對音樂的喜愛和感激之情。擴(kuò)展活動:1.音樂創(chuàng)作:引導(dǎo)孩子們自己編寫一個(gè)與熊相關(guān)的小曲子或歌詞,鼓勵(lì)他們動手嘗試創(chuàng)作自己的音樂作品。2.家庭分享:鼓勵(lì)孩子們回家與父母分享自己的熊舞蹈和音樂創(chuàng)作,讓他們感受到家庭支持和鼓勵(lì)的力量。評估與反思:1.觀察孩子們在活動中的參與程度和表現(xiàn),對他們進(jìn)行評估與反思,了解他們對音樂活動的理解和興趣程度。2.記錄孩子們在活動中的表現(xiàn)和創(chuàng)意,以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行參考和改進(jìn)。參考文獻(xiàn):1.《幼兒園音樂教學(xué)方案》,陳江才

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論