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三年級-上-第二單元-園地參賽教師：劉玉芬時間：2021-8-21目錄

導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小節(jié)在實際的教學(xué)中多種理解詞語的方法應(yīng)該融句段，字音體驗，情景課文內(nèi)容于一體。查字典找近義詞聯(lián)系上下文結(jié)合生活實際理解詞語有哪些方法下面加點的詞語你是用什么方法理解的？?。《嗝疵骼实奶炜?。它們排列得并不規(guī)那么，甚至有些凌亂。知識講解難點突破查字典理解詞語

很常用直接利用字典工具書來查找詞語的意思。??！多么明朗的天空。它們排列得并不規(guī)那么，甚至有些凌亂。光線充足〔多指室外〕雜亂而無條理找近義詞理解詞語?。《嗝疵骼实奶炜?。它們排列得并不規(guī)那么，甚至有些凌亂。晴朗零亂聯(lián)系上下文理解詞語我們讀書的時候要照顧前篇也要照顧后篇，在課文中找出相關(guān)的詞語、句子或段落來理解要解釋的詞語或句子。它們排列得并不規(guī)那么，甚至有些凌亂。不規(guī)那么凌亂文中指落葉在水泥道上排列得并不整齊，沒有秩序。聯(lián)系上下文理解詞語每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。熨帖平展與水泥道貼合得很緊密。緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上。

它們排列得并不規(guī)那么，甚至有些凌亂。

這就是在實際的教學(xué)中多種理解詞語的方法去理解凌亂，它指不規(guī)那么，不整齊。它融句段，字音體驗，情景課文內(nèi)容于一體。

結(jié)合生活實際理解詞語啊！多么明朗的天空。你見到的明朗的天空是什么樣的？明朗主要指天空湛藍(lán)清亮，光線充足。練習(xí)紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，又來了秋天的涼爽。〔“涼爽：清涼爽快。〞〕也可以用這種分解組合法。2、小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。

〔“忐忑不安〞的意思是：心神不定，害怕、擔(dān)憂。〕聯(lián)系上下文理解詞語。

找近義詞聯(lián)系上下文結(jié)合生活實際換字法請教老師拆詞法多種理解詞語有哪些方法在我們讀書得時

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