普通高等學校2024年高考沖刺模擬生物試題含解析

普通高等學校2024年高考沖刺模擬生物試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．衰老人體通常會出現(xiàn)白發(fā)、老年斑、細胞數(shù)目減少等特征。敘述正確的是（）A．人體衰老是因為體內(nèi)大多數(shù)細胞的基因發(fā)生突變B．老年人骨折后愈合得很慢，與成骨細胞的衰老有關(guān)C．細胞中的酪氨酸酶活性升高會導致老年人的頭發(fā)變白D．老年斑的形成是因為黑色素隨皮膚細胞衰老而逐漸積累2．人體成熟紅細胞由骨髓中造血干細胞增殖分化形成，富含血紅蛋白，用來運輸氧氣。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境成分B．人體成熟紅細胞與造血干細胞的遺傳物質(zhì)相同C．人體成熟紅細胞吸收葡萄糖的速率不受氧氣濃度的影響D．溫度升高會影響鉀離子進入紅細胞的速率3．如圖是有關(guān)真核細胞中某一基因的圖示，以下說法正確的是A．圖一所示過程需要圖三中分子的幫助，主要發(fā)生于細胞核中B．作用于圖一中①和③的酶的種類是相同的C．圖二所示過程所需原料是氨基酸D．把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代，子代DNA中不含有15N的DNA占3/44．科學研究發(fā)現(xiàn)有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力，原因是其細胞中含有HLAB57基因，能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能強大的某種免疫細胞，該種免疫細胞能產(chǎn)生大量可束縛HIV的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的說法比較合理的是（）A．被HIV感染的人就是HIV患者B．機體只能依賴漿細胞產(chǎn)生的抗體消滅HIVC．艾滋病病人的直接死因是B細胞被攻擊受損D．含有HLAB57基因的某些細胞可能具有識別HIV的能力5．2020年初，荷蘭某研究所利用蛇干細胞培養(yǎng)出可分泌毒液的蛇毒腺微型組織，讓毒素的獲取途徑更加安全和簡單。下列敘述正確的是（）A．培養(yǎng)蛇干細胞時O2的作用是維持培養(yǎng)液pH的穩(wěn)定B．蛇毒腺微型組織基因的表達與蛇干細胞不完全相同C．利用蛇干細胞的大量增殖即可獲得大量分泌毒液的細胞D．培養(yǎng)蛇毒腺微型組織與哺乳動物細胞培養(yǎng)的條件完全相同6．下列關(guān)于稀釋涂布平板法和平板劃線法的敘述，不正確的是（）A．接種用具都需要進行嚴格滅菌 B．都只用于固體培養(yǎng)基接種C．接種培養(yǎng)后都能獲得單個菌落 D．都可以用于微生物的計數(shù)7．下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是（）A．胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合B．溫度對動物細胞吸收鉀離子不會造成影響C．加入蛋白質(zhì)變性劑會提高鉀離子吸收速率D．葡萄糖擴散進入紅細胞的轉(zhuǎn)運方向由載體蛋白決定8．（10分）抗生素的廣泛使用，使得部分細菌表現(xiàn)出對抗生素的耐藥性。下列敘述錯誤的是（）A．自然選擇作用于細菌個體而導致基因頻率改變B．細菌在接觸抗生素后產(chǎn)生抗藥性而被保留下來C．耐藥性菌可能是若干個突變累加一起的產(chǎn)物D．細菌耐藥性的增強是適應性進化的一種體現(xiàn)二、非選擇題9．（10分）血糖調(diào)節(jié)過程復雜，有許多獨特之處，需要多種分泌腺、組織細胞以及神經(jīng)細胞的參與，異常的激素分泌可導致體內(nèi)血糖含量異常變化，引起一些病癥?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）血糖調(diào)節(jié)的腺體特殊：胰腺中不同細胞分泌的與血糖變化有關(guān)的物質(zhì)均具有_________（寫出一點）的特點，某同學認為胰腺中不同細胞分泌的物質(zhì)在發(fā)揮作用后均會被滅活，該觀點對嗎?_________，試分析原因：____________________________________。（2）胰島素和胰高血糖素的關(guān)系特殊：血糖濃度降低時，使胰島A細胞分泌胰高血糖素的信號是___________________；胰高血糖素的分泌會_________（填“促進”或“抑制”）胰島素的分泌，目的是___________________________。（3）血糖調(diào)節(jié)中樞具有一定的特殊性，其還是_________（寫出兩個）等的調(diào)節(jié)中樞。若在某次實驗過程中，分別刺激與該中樞連接的神經(jīng)纖維上的A、B兩點均能引起某區(qū)域興奮，如果兩個位點同時受到刺激，則引起該中樞興奮的反應強度將___________（填“減弱”“加強”或“不變”）。10．（14分）下圖為紅綠色盲、抗維生素D佝僂病的遺傳家系圖（不考慮基因突變與四分體中非姐妹染色單體間的交叉互換）。已知紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病（設基因為A、a），抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病（設基因為B、b），請據(jù)圖回答下列問題：（1）Ⅰ-1與Ⅰ-4的基因型分別為______________________________。（2）Ⅲ-2與一個只患紅綠色盲男性婚配，則他們生一兩病都不患的孩子的概率為___，他們所生的男孩中，患抗維生素D佝僂病的概率為_____。（3）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，Ⅲ-1不攜帶任何致病基因，但卻患有遺傳病，請簡要說明兩種可能原因：_______________、__________________。（4）計算人群中的紅綠色盲的發(fā)病率時，所調(diào)查的群體應_______，以保證實驗數(shù)據(jù)和結(jié)論的準確性。11．（14分）科研人員用3個相同的透明玻璃容器將生長狀況相似的三株天竺葵分別罩住形成密閉氣室，在其他環(huán)境因素相同且適宜的條件下，探究不同光照強度對植物光合作用強度的影響，利用傳感器定時測定氣室中二氧化碳濃度，繪制了下圖。假設天竺葵的呼吸作用強度始終不變，據(jù)圖回答下列問題：（1）A組天竺葵葉肉細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所是____________。（2）B組天竺葵葉肉細胞的光合速率____________（填“大于“小于”或“等于”）它的呼吸速率。（3）C組天竺葵的葉肉細胞中氧氣的擴散方向是____________。在0～x1時間范圍內(nèi)，C組天竺葵植株的平均實際光合速率是________________________ppm/s。（4）在此條件下，若想確定完全光照是否是天竺葵生長的最適宜光照強度，請在本實驗的基礎上寫出進一步探究的實驗思路：________________________12．進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，其作用機理如下圖所示，①~⑦代表相關(guān)生理過程，甲~丁代表細胞膜上的結(jié)構(gòu)?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖示生理過程①~⑦中，能體現(xiàn)細胞膜具有信息交流功能的是________。進食后，GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)甲、乙作用于脂肪細胞，促進________，從而降低血糖濃度，由此可見，胰島素和GIP在血糖調(diào)節(jié)中具有________作用。（2）GIP運輸?shù)桨屑毎l(fā)揮作用的調(diào)節(jié)方式屬于________。若給家兔口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當，與注射相比，口服后家兔血漿中胰島素水平更高，原因是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

細胞衰老的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，結(jié)果使細胞萎縮，體積變小，細胞新陳代謝速率減慢；（2）細胞內(nèi)多種酶的活性降低；（3）細胞內(nèi)的色素會隨著細胞衰老而逐漸累積，它們會妨礙細胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞，影響細胞正常的生理功能；（4）細胞內(nèi)呼吸速度減慢，細胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深；（5）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低?！驹斀狻緼、人體衰老是因為體內(nèi)大多數(shù)細胞衰老，這與基因突變無關(guān)，A錯誤；B、老年人骨折后愈合得很慢，與成骨細胞的衰老有關(guān)，B正確；C、細胞中的酪氨酸酶活性降低（黑色素合成減少）會導致老年人的頭發(fā)變白，C錯誤；D、細胞衰老后，黑色素的合成減少，老年斑的形成是因為色素（如褐色素）隨皮膚細胞衰老而逐漸積累，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查細胞衰老的相關(guān)知識，要求考生識記衰老細胞的主要特征。2、B【解析】

哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和細胞器，其吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴散，需要載體，不消耗能量。內(nèi)環(huán)境由組織液、血漿和淋巴組成，凡是存在于上述溶液中的物質(zhì)或反應都屬于內(nèi)環(huán)境中的成分和反應。【詳解】A、內(nèi)環(huán)境是指細胞外液，血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，A正確；B、人體成熟紅細胞無細胞核和眾多細胞器，無遺傳物質(zhì)，而骨髓中造血干細胞含有遺傳物質(zhì)，B錯誤；C、葡萄糖進入人體成熟紅細胞的方式是協(xié)助擴散，不消耗能量，與細胞內(nèi)氧氣濃度無關(guān)，C正確；D、溫度升高會影響細胞膜的流動性，從而影響鉀離子進入紅細胞的速率，D正確。故選B。【點睛】理解哺乳動物成熟紅細胞的結(jié)構(gòu)特點、吸收葡萄糖的運輸方式是解題的關(guān)鍵點。3、C【解析】

A、分析圖一：圖一表示含有15N標記的DNA雙鏈，其中①為磷酸二酯鍵，②為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，③為氫鍵；分析圖二：圖二表示翻譯過程，其中④為mRNA，⑤⑥⑦為肽鏈，⑧為核糖體；分析圖三：圖二表示tRNA，m為氨基酸，UGC為反密碼子，圖一所示過程為DNA復制，不需要圖三中tRNA分子的幫助，A錯誤；B、圖一中作用于圖一中①磷酸二酯鍵的酶是限制酶，作用于③氫鍵的酶是解旋酶，B錯誤；C、圖二所示過程表示翻譯，所需原料是氨基酸，C正確；D、把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代，子代DNA共有4個，含有15N的DNA有2個，不含有15N的DNA有2個，子代DNA中不含有15N的DNA占1/2，D錯誤。故選C。【點睛】本題需要學生能正常識圖，并識記DNA分子復制的過程及特點；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程、條件及產(chǎn)物，能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項。4、D【解析】

關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播?！驹斀狻緼、被HIV感染的人可能是HIV攜帶者，不一定是患者，A錯誤；B、正常機體應該依賴細胞免疫和體液免疫共同消滅侵入人體的抗原，B錯誤；C、由于T細胞被攻擊受損，免疫力降低，艾滋病病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，C錯誤；D、當HIV侵入人體時，能引起含有HLAB57基因的細胞產(chǎn)生相應的反應，推測應該是具有識別HIV的能力，D正確。故選D。5、B【解析】

動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達?！驹斀狻緼、培養(yǎng)蛇干細胞時，二氧化碳的作用是維持培養(yǎng)液pH穩(wěn)定，A錯誤；B、蛇毒腺微型組織已經(jīng)分化，具有特定的形態(tài)，與蛇干細胞的一些基因的表達相同，如呼吸酶基因，與一些特定基因的表達不同，如與毒素合成有關(guān)的基因的表達，B正確；C、蛇干細胞沒有分化成腺細胞，不能合成大量毒素，不能增殖得到大量分泌毒液的細胞，C錯誤；D、蛇屬于變溫動物，培養(yǎng)時需要的溫度低于哺乳動物，D錯誤。故選B。6、D【解析】

微生物常見的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。【詳解】A、為防止雜菌污染。接種工具需要滅菌后使用，A正確；B、將微生物接種到固體培養(yǎng)基中的方法通常為平板劃線法和稀釋涂布平板法，B正確；C、兩種接種方法在培養(yǎng)基中形成單個菌落，C正確；D、稀釋涂布平板法接種可以形成單菌落，所以常用來進行微生物的計數(shù)，平板劃線法常用來篩選分離微生物，D錯誤；故選D。7、A【解析】

（1）大分子物質(zhì)進出細胞的方式一般是胞吞、胞吐；（2）小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞饺缦拢鹤杂蓴U散協(xié)助擴散主動轉(zhuǎn)運運輸方向順濃度梯度

高濃度→低濃度順濃度梯度

高濃度→低濃度逆濃度梯度

低濃度→高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2

甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進入紅細胞Na+、K+、Ca2+等離子；

小腸吸收葡萄糖、氨基酸【詳解】A、胞吐時物質(zhì)會被一部分質(zhì)膜包起，然后這一部分質(zhì)膜與整個質(zhì)膜脫離，裹著該物質(zhì)運到細胞的外側(cè)，故胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合，A正確；B、細胞吸收鉀離子是主動轉(zhuǎn)運，需要載體蛋白和能量，溫度影響膜的流動性和酶的活性，對主動轉(zhuǎn)運方式會造成影響，B錯誤；C、鉀離子吸收是主動轉(zhuǎn)運，離子的跨膜運輸需要載體蛋白，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會降低離子吸收的速率，C錯誤；D、葡萄糖進入紅細胞是易化擴散，而不是擴散，D錯誤。故選A?！军c睛】掌握物質(zhì)進出細胞的方式及實例是解答本題的關(guān)鍵。8、B【解析】

現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變；突變和基因重組為生物進化提供原材料；自然選擇決定生物進化的方向；隔離是物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、自然選擇作用于細菌個體，淘汰一部分沒有抗藥性的細菌，導致種群基因頻率改變，A正確；B、細菌在接觸抗生素之前就已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性變異，在抗生素的選擇作用下被寶留下了，B錯誤；C、耐藥性菌可能是若干個突變累加一起的產(chǎn)物，C正確；D、細菌耐藥性的增強，是適應性進化的一種體現(xiàn)，D正確。故選B。二、非選擇題9、微量、高效（特異性等，合理即可）不對胰腺包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺，外分泌腺產(chǎn)生的與糖類等物質(zhì)分解有關(guān)的酶可以反復利用，內(nèi)分泌腺分泌的激素具有發(fā)揮作用后被滅活的特點血糖濃度和神經(jīng)遞質(zhì)促進機體通過合成和分泌胰高血糖素促進能源物質(zhì)葡萄糖的產(chǎn)生，同時促進胰島素的分泌使葡萄糖及時被組織細胞攝取并氧化分解產(chǎn)生能量體溫、水鹽不變【解析】

血糖平衡調(diào)節(jié)：1、人體正常血糖濃度：0.8-1.2g/L（低于0.8g/L：低血糖癥；高于1.2g/L；高血糖癥、嚴重時出現(xiàn)糖尿病。）2、人體血糖的三個來源：食物、肝糖元的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；三個去處：氧化分解、合成肝糖元肌糖元、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等。3、血糖平衡的調(diào)節(jié)過程：血糖濃度過高，刺激胰島B細胞促進胰島素的分泌，加速組織細胞對血糖的攝取利用和儲存，在低血糖的條件下，刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖。此外下丘腦中存在血糖調(diào)節(jié)中樞，通過相應的神經(jīng)控制激素的分泌。【詳解】（1）胰腺中不同細胞分泌的與血糖變化有關(guān)的物質(zhì)有胰島素和胰高血糖素等激素，激素均具有微量、高效，由體液運輸，作用于靶細胞和靶器官等特點；胰腺中還有外分泌腺，外分泌腺產(chǎn)生的與糖類等物質(zhì)分解有關(guān)的酶可以反復利用，內(nèi)分泌腺分泌的激素具有發(fā)揮作用后被滅活的特點，所以該觀點不正確。（2）胰高血糖素的分泌受到下丘腦發(fā)出神經(jīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的信號和血糖濃度低的信號的刺激，所以信號是神經(jīng)遞質(zhì)和血糖濃度；胰島素是人體中唯一降低血糖的激素，促進組織細胞加速對血糖的攝取利用和儲存，所以胰高血糖素的分泌會促進胰島素的分泌，目的是機體通過合成和分泌胰高血糖素促進能源物質(zhì)葡萄糖的產(chǎn)生，同時促進胰島素的分泌使葡萄糖及時被組織細胞攝取并氧化分解產(chǎn)生能量。（3）血糖調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，其上還有水鹽調(diào)節(jié)中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞，由于中樞的興奮是由離子的跨膜運輸引起的，所以兩個位點同時受到刺激，離子的進出量與單次刺激比較不會發(fā)生改變，則引起該中樞興奮的反應強度將不變。【點睛】本題重點考查血糖調(diào)節(jié)的過程，難點是（2）中分析出胰島素和胰高血糖素二者之間的關(guān)系，胰高血糖素的分泌促進胰島素的分泌。10、XAbY、XAbXaB1/21/2Ⅲ-1的染色體數(shù)目異常，如21三體綜合征Ⅲ-1的染色體結(jié)構(gòu)異常，如貓叫綜合征（其它合理答案也可）足夠大【解析】

伴性遺傳指位于性染色體上的基因所控制的性狀表現(xiàn)出與性別相聯(lián)系的遺傳方式。自然界中由性染色體決定生物性別的類型，主要有XY型和ZW型，XY型在雌性的體細胞內(nèi)，有兩個同型的性染色體，在雄性的體細胞內(nèi)，有兩個異型的性染色體。受精作用的實質(zhì)是雌雄配子的結(jié)合，因此可以用配子法來解答相應的問題?！驹斀狻浚?）由于Ⅰ-1的表現(xiàn)型正常，故其基因型為XAbY。再根據(jù)Ⅰ-4與Ⅱ-4、Ⅱ-5的表現(xiàn)型，可分析出Ⅰ-4的基因型為XAbXaB（答XABXab不給分）。（2）Ⅰ-4的基因型為XAbXaB，根據(jù)Ⅱ-3與Ⅱ-4及Ⅲ-2的表現(xiàn)型可推知Ⅲ-2的基因型為XABXAb，她與一個只患紅綠色盲男性（XabY）婚配，他們的后代的基因型及比例為：1XABXab、1XAbXab、1XABY、1XAbY。因此，他們生一兩病都不患的孩子的概率為1/2，他們所生的男孩中，患抗維生素D佝僂病的概率為1/2。（3）Ⅲ-1不攜帶任何致病基因，但卻患有遺傳病，此問題可從染色體異常角度去分析。（4）計算人群中的紅綠色盲的發(fā)病率時，所調(diào)查的群體應足夠大，以保證實驗數(shù)據(jù)和結(jié)論的準確性?！军c睛】本題考查的是兩對基因在X染色體上的連鎖遺傳，難度較大，在計算時應注意基因在染色體上的位置及標注，運用孟德爾的分離定律解答該類問題。11、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體大于從葉綠體擴散到線粒體和細胞外（密閉氣室）（y3-y1）/x1進一步探究思路：在30%至完全光照之間，設置不同梯度的光照強度，其他條件跟本實驗相同，測定氣室中二氧化碳的濃度?！窘馕觥?/p>

分析題圖：圖示探究不同光照強度對密閉氣室中天竺葵光合作用強度的影響，自變量為光照強度，因變量為CO2濃度，對比曲線可知，A組只進行呼吸作用，故CO2濃度上升，B、C組光照，其中B組CO2濃度基本不變，C組CO2濃度顯著下降，說明完全光照條件下天竺葵光合作用速率最強，且30%光照強度下凈光合速率幾乎為0?！驹斀狻浚?）A組在黑暗條件下，天竺葵只進行呼吸作用，其葉肉細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

（2）據(jù)圖可知，B組天竺葵的密閉氣室內(nèi)CO2濃度不變，說明該條件下天竺葵的葉肉細胞光合作用強度和天竺葵植株的呼吸作用強度相同，因此，B組天竺葵葉肉細胞的光合速率大于葉肉細胞的呼吸速率。

（3）C組天竺葵光合作用大于呼吸作用，葉肉細胞中氧氣的擴散方向是從葉綠體擴散到線粒體和細胞外（密閉氣室）；在0～x1時間范圍內(nèi)，A組CO2濃度為y3，說明呼吸作用強度為（y3-y2），而C組CO2濃度為y1，即C組凈光合作用強度為（y2-y1），則C組天竺葵植株的總光合作用強度=凈光合強度+呼吸作用