高考語文一輪復(fù)習(xí)課件第四編寫作專題三微案一

高考語文一輪復(fù)習(xí)課件第四編寫作專題三微案一匯報(bào)人：XX2024-02-03CATALOGUE目錄微案一概述與背景文章結(jié)構(gòu)分析與搭建語言表達(dá)與修辭手法運(yùn)用實(shí)例剖析與范文欣賞寫作實(shí)戰(zhàn)演練與反饋知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與拓展延伸01微案一概述與背景高考語文寫作專題之議論文寫作。微案一主題微案一內(nèi)容微案一重點(diǎn)通過案例分析、技巧講解、范文展示等方式，系統(tǒng)介紹議論文寫作的基本知識(shí)和方法。強(qiáng)調(diào)議論文的論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素，注重寫作思路和邏輯性的培養(yǎng)。030201微案一基本內(nèi)容介紹隨著高考語文改革的不斷深入，議論文寫作已成為高考語文的重要考點(diǎn)之一。寫作背景議論文寫作是培養(yǎng)學(xué)生思辨能力、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力的重要途徑，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)高考的重要手段。意義闡述寫作背景及意義闡述教學(xué)目標(biāo)通過微案一的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握議論文寫作的基本知識(shí)和方法，提高寫作水平和應(yīng)試能力。教學(xué)要求要求學(xué)生認(rèn)真聽講、積極思考、勤于練習(xí)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的寫作能力和水平。同時(shí)，教師也應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)與要求明確02文章結(jié)構(gòu)分析與搭建并列式總分式對(duì)照式遞進(jìn)式常見文章結(jié)構(gòu)類型講解01020304文章各部分內(nèi)容平行排列，無主次之分。先總述后分述，或先概括敘述后具體敘述。文中兩部分內(nèi)容或進(jìn)行對(duì)比，或用這部分內(nèi)容烘托另一部分內(nèi)容。文章幾部分內(nèi)容逐層深入，步步推進(jìn)。確定中心思想列出提綱安排段落調(diào)整順序合理搭建文章框架方法分享明確文章要表達(dá)的核心觀點(diǎn)或主題。將提綱中的內(nèi)容合理分配到各個(gè)段落中，確保每個(gè)段落都有明確的主題句和支持句。根據(jù)中心思想，列出文章的主要部分和各部分的要點(diǎn)。根據(jù)邏輯關(guān)系和讀者閱讀習(xí)慣，調(diào)整段落的順序。每個(gè)段落應(yīng)有一個(gè)明確的主題，段內(nèi)各句應(yīng)圍繞主題展開，保持內(nèi)容的一致性。段落安排使用過渡詞、過渡句或過渡段來連接不同段落，使文章更加連貫。例如，可以使用“然而”、“另外”、“因此”等過渡詞來引導(dǎo)讀者理解文章思路的轉(zhuǎn)換。同時(shí)，還可以通過設(shè)置問題、引用名言等方式來引出下文內(nèi)容，增強(qiáng)文章的吸引力和可讀性。過渡技巧段落安排及過渡技巧指導(dǎo)03語言表達(dá)與修辭手法運(yùn)用在寫作時(shí)，要根據(jù)語境和表達(dá)需要，精確選用最恰當(dāng)?shù)脑~語，避免使用模糊、籠統(tǒng)的詞匯。精確選用詞語在組織語句時(shí)，要注意語法規(guī)范、邏輯清晰，確保表達(dá)準(zhǔn)確、無歧義。嚴(yán)謹(jǐn)組織語句在修改文章時(shí)，要注意刪除冗余的詞語和句子，使語言更加簡(jiǎn)潔明了。消除語言冗余語言表達(dá)準(zhǔn)確性提升策略通過相似點(diǎn)的聯(lián)想，用形象的事物來描繪抽象的事物，使表達(dá)更加生動(dòng)、形象。比喻擬人排比夸張將非人類的事物賦予人的特性和情感，增強(qiáng)語言的感染力和表現(xiàn)力。通過三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、語氣一致的語句排列在一起，增強(qiáng)語言的氣勢(shì)和節(jié)奏感。通過故意夸大或縮小事物的特征，達(dá)到強(qiáng)調(diào)和突出的效果，增強(qiáng)語言的感染力和幽默感。修辭手法種類及其作用剖析在寫作時(shí)，要根據(jù)文章的主題和表達(dá)需要，選擇最恰當(dāng)?shù)男揶o手法來增強(qiáng)文采。根據(jù)表達(dá)需要選擇修辭手法在運(yùn)用修辭手法時(shí)，要注意不要過度使用，以免讓讀者感到華而不實(shí)。注意修辭手法的適度運(yùn)用在運(yùn)用修辭手法時(shí)，要結(jié)合具體的語境和背景，使修辭手法的運(yùn)用更加貼切、自然。結(jié)合具體語境運(yùn)用修辭手法要想在寫作中恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，需要不斷學(xué)習(xí)和積累各種修辭手法，提高自己的語言素養(yǎng)。不斷學(xué)習(xí)和積累修辭手法恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法增強(qiáng)文采04實(shí)例剖析與范文欣賞挑選具有代表性的高考滿分作文或高分作文，確保文章質(zhì)量高、觀點(diǎn)鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。范文選擇深入分析范文的主題思想、篇章結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)等方面，引導(dǎo)學(xué)生理解文章的內(nèi)在邏輯和寫作技巧。文章解讀通過范文的解讀，啟發(fā)學(xué)生思考如何在自己的寫作中運(yùn)用這些有效的寫作方法和表達(dá)技巧。啟示與借鑒經(jīng)典范文解讀及啟示

學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)與改進(jìn)建議學(xué)生作品選擇挑選學(xué)生近期的寫作作品，確保作品真實(shí)反映學(xué)生的寫作水平。作品點(diǎn)評(píng)針對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，指出作品中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，幫助學(xué)生明確自己的寫作水平和提升空間。改進(jìn)建議針對(duì)學(xué)生的不足之處，提出具體的改進(jìn)建議，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整寫作思路和方法，提高寫作水平。學(xué)習(xí)借鑒引導(dǎo)學(xué)生分析這些優(yōu)秀范文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方法。范文推薦推薦一些優(yōu)秀的高考范文或課外讀物中的佳作，確保文章具有可讀性和學(xué)習(xí)價(jià)值。實(shí)踐運(yùn)用鼓勵(lì)學(xué)生在自己的寫作實(shí)踐中積極運(yùn)用所學(xué)到的寫作技巧和表達(dá)方法，提高寫作能力和水平。優(yōu)秀范文推薦及學(xué)習(xí)借鑒05寫作實(shí)戰(zhàn)演練與反饋123圍繞“人與自然和諧相處”的話題，寫一篇議論文。寫作主題觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理，語言流暢，字?jǐn)?shù)不少于800字。寫作要求90分鐘。寫作時(shí)間寫作任務(wù)布置及要求說明010204學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫作過程展示學(xué)生認(rèn)真審題，明確寫作主題和要求。學(xué)生列出寫作提綱，包括論點(diǎn)、論據(jù)和論證過程。學(xué)生開始撰寫文章，注意段落安排和語言表達(dá)。學(xué)生完成初稿后，認(rèn)真檢查修改，確保文章質(zhì)量。03作品評(píng)價(jià)01本次寫作任務(wù)中，大部分學(xué)生能夠明確寫作主題，提出合理的觀點(diǎn)，并用具體的論據(jù)進(jìn)行論證。但在語言表達(dá)和論證深度方面還有待提高。反饋意見02建議學(xué)生在寫作過程中注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，加強(qiáng)論證的深度和廣度，提高文章的說服力。改進(jìn)方向03針對(duì)學(xué)生的不足之處，教師可以加強(qiáng)寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，提供更多的寫作機(jī)會(huì)和反饋，幫助學(xué)生提高寫作水平。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)積極反思自己的寫作過程，不斷改進(jìn)和提高自己的寫作能力。作品評(píng)價(jià)反饋和改進(jìn)方向06知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與拓展延伸包括文章結(jié)構(gòu)、段落安排、語言表達(dá)等方面的要點(diǎn)。寫作基礎(chǔ)知識(shí)和技巧重點(diǎn)講解議論文的立意、論證方法和素材運(yùn)用等核心要素。議論文寫作強(qiáng)調(diào)記敘文的情節(jié)設(shè)計(jì)、人物塑造和語言表達(dá)等關(guān)鍵點(diǎn)。記敘文寫作側(cè)重說明文的說明對(duì)象、說明方法和語言準(zhǔn)確性等方面的要求。說明文寫作關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》了解語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作的要求和建議，提升寫作教學(xué)的針對(duì)性。名家散文選讀通過閱讀名家的散文作品，學(xué)習(xí)其獨(dú)特的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧。高考作文優(yōu)秀范文集參考高考優(yōu)秀作文，分析其得分點(diǎn)和寫作技巧，提高寫作水平。寫作指導(dǎo)類書籍選擇適合自己的寫作指導(dǎo)書籍，系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫作知識(shí)和技巧。拓展閱讀材料推薦ABCD后續(xù)學(xué)習(xí)建議和方向指引多寫多練通過大量的寫作練習(xí)，提高寫作速度和表達(dá)能力。