五年級下冊語文作文 范文展示+名師點(diǎn)評+素材積累 第一單元 那一刻我長大了（部編）

部編版語文五年級下冊同步作文詳解之范文展示、名師點(diǎn)評和素材積累第一單元那一刻我長大了范文展示范文展示美文一那一刻，我長大了有些人認(rèn)為長大就是年齡的成長、體型的變化，而我覺得長大不僅僅是這些，還有可能只是心理的變化?！}記事情要從我想買一本《同步作文》開始說起，一本不過二十幾塊錢。但是由于前一段時間，媽媽在工廠中出了事，家里花了許多錢，這也是為什么我遲遲沒有向爸爸提出想要買書的緣由。①有一天，我終于鼓起士氣跟爸爸說了買書的事，可是爸爸什么也沒有說，就轉(zhuǎn)身離開了。頓時讓我覺得很郁悶，我又不是買小說，也不過二十幾塊錢而已。②星期天，我和同學(xué)約了一起出去玩兒。出門的時候，我就看到爸爸趴在書桌上，不知道在寫什么。③因為買書的事，我心里還在惱著爸爸，所以我也沒有心思去理會他。那天，我和同學(xué)在外面瘋玩了一天，天快黑了才回家。等我回到家，看到爸爸還趴在書桌上寫字，感覺很驚異，就走過去看他在寫什么。爸爸寫得太認(rèn)真，以至于我走到了他的背后，他都不知道。④我叫了一聲“爸”名師點(diǎn)評①交代書沒有買成的緣由，為下文埋下伏筆。②心理描寫，寫出了作者對爸爸做法的不理解。③交代了星期天爸爸的特別舉動，推動了劇情的進(jìn)展。④寫出了爸爸寫字的專注狀態(tài)。

，他才慢慢直起背來，扭過頭，一臉慈祥地望著我，可我還從他的眼睛中看到了疲乏。我正想要說什么，爸爸微笑著說：“琳兒，我借來了你想要的那本作文書，但跟人說好了明天還，我怕你一時看不完，所以就先給你抄一些，你可以慢慢讀……”⑤話音剛落，爸爸又立刻趴在了書桌上，連續(xù)勞碌起來。⑥那一刻，屋里面清靜得只剩下爸爸寫字發(fā)出的“沙沙”的聲音，我的眼睛濕潤了，我的心里布滿了愧疚，我理解了父愛如山的含義，我在心里暗暗宣誓：我以后不會再任性了，會努力學(xué)習(xí)，加倍償還爸爸對我的疼愛。⑦⑤語言描寫，交代了爸爸抄寫的內(nèi)容以及緣由。⑥動作描寫，寫出了爸爸不愿鋪張抄寫作文書的時間。⑦交代了作者從這件事中得到了心智上的成熟，懂得了父愛。整體賞析小作者通過寫自己想買一本作文書，但是沒錢，后來爸爸幫他抄寫作文書的事情，他在那一刻突然懂得了父愛如山，得到了"成長"，可見小作者是一個懂事的孩子。文章語言質(zhì)樸，感情真摯，通過"以小見大"的手法，完善地切合了"長大"的主題。美文二什么才是真正的長大經(jīng)歷了那件事，我才真正懂得了，什么才是真正的長大。①那是一次期中考試，雖然我已經(jīng)預(yù)感到我的成果會很糟糕，但當(dāng)成果單真的發(fā)下來，我還是難以接受。我那顆像小鳥般歡樂翱翔的心，仿佛突然被從天而降的巨石砸中，跌落谷底。②完了，這次真的考砸了！放學(xué)后，我獨(dú)自一人，慢慢走出教學(xué)樓，每一步都那么沉重。一股酸澀涌上心頭，淚水模糊了雙眼。我仰起頭，望著天，試圖不讓眼淚流出來，可我一看到那灰蒙蒙的天，淚水就不聽話地流了出來。自那以后，太陽仿佛也不愿出來見我了，我的天空始終名師點(diǎn)評①開門見山，直奔主題。②用比方的修辭手法，寫出了“我”心情的變化，生動形象。③具體描寫了“我”哀痛的心情。

都是灰蒙蒙的，那是一種揮之不去的壓抑和陰暗。我無論做什么，都打不起精神，仿佛一切都失去了意義。③這樣持續(xù)了一段時間后，同桌再也看不下去了，沖我說：“哎呀，不就沒考好嘛，還有下次呢，你瞅瞅你，跟到了世界末日似的?！蓖赖囊幌捪褚慌枥渌?，澆醒了我。我心里想，是啊，怎么能因為一次失敗就停滯不前呢？不是還有下一次嗎？失敗是勝利之母，只有不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)閱歷，下一次才能做得更好，不是嗎？一剎那，仿佛全部的陰霾都煙消云散了，我拍了拍自己的額頭，露出了久違的笑容，而我心中那個埋藏了很久的疑問也解開了－長大，意味著擁有一顆遭受失敗后，依舊進(jìn)取的心?、芫驮谀且豢?，我長大了。⑤④具體描寫感到長大的瞬間。⑤照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完整。整體賞析這篇習(xí)作首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，依據(jù)事情進(jìn)展的挨次敘述了“我”感到長大的瞬間，并通過動作描寫、心理描寫等將這個瞬間寫得格外具體、生動，感情真摯。美文三我制服了過山車看似生活中很平常的一件事情，當(dāng)我用心去體會的時候，竟然在其中發(fā)覺了“長大“的養(yǎng)料。①我雖然是個男孩子，但做事總是畏首畏尾，老是被人說膽小。就連同學(xué)們心目中最引以為傲的過山車項目，我都是被老爸拉著去體驗的。游樂場里的人可真多啊，一眼望去，都看不到買票的排隊窗口。我靈機(jī)一動，有意提高嗓門，說：“老爸，這會兒坐過山車的人太多了，要不我們先去玩碰碰車吧！”②爸爸猶如識破了我的小伎倆，看也不看我，就說：“不行，這次確定要先玩這個！”沒一會兒，就輪到我們了。我懷著一顆忐忑的心，坐在名師點(diǎn)評①首先交代了作者坐過山車的起因。②語言描寫，寫出了作者對坐過山車一事的懼怕心理。③

了過山車的座位上，心想：這座位固定得牢固嗎？萬一不牢固，我飛出去怎么辦？……③正值我的腦海里閃現(xiàn)出一幅悲慘的畫面時，車緩緩啟動了。過山車在慢慢提速，我的心跳也越來越快，車子始終行駛到最頂端，我的心也跟著提到了嗓子眼兒里，我可怕地閉上了眼睛。突然，車子開始加速墜落，此刻的我感覺像是被人扔了出去一樣，④我的手緊緊地抓著座椅，仿佛抓住了一根救命稻草。⑤我想大叫，但是又怕被老爸稱贊膽子小，于是我連續(xù)閉著眼睛，裝作很鎮(zhèn)靜的樣子。伴隨著大家的叫喊聲，我睜眼看了看一旁的老爸，哈哈，“膽大“的老爸也在大喊大叫呢。慢慢地，我發(fā)覺坐過山車也沒有想象中的可怕，就睜著眼睛享受完了余下的路程。⑥車子慢慢停了，我也從座位上走了下來。爸爸一下車，就對我豎起了大拇指，贊揚(yáng)我的表現(xiàn)。⑦我也被自己的英勇驚呆了，因為我克服了坐過山車的懼怕，要知道，那可是我之前想都不敢想的事情。心理描寫，襯托出作者剛坐上過山車時的可怕。④運(yùn)用夸張的手法，寫出了作者坐著過山車從上而下時的感覺。⑤比方句，寫出了作者的可怕。⑥“享受”一詞寫出了我克服了懼怕之后的輕松表現(xiàn)。⑦通過爸爸的贊揚(yáng)，更加確定了我的英勇。直流。整體賞析作者通過寫自己和爸爸一起坐過山車的事情，向我們呈現(xiàn)了自己從“可怕“到“享受“的過程，也正是這個過程，讓小作者克服了坐過山車的懼怕，并勝利地制服了過山車。作者完成了自己之前不可能完成的事情，在一次難忘的經(jīng)歷中“成長“了。文章條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，運(yùn)用了語言、動作、神態(tài)等描寫方法，使得文章極具畫面感。緊扣“那一刻，我長大了“的主題，設(shè)置懸念，簡潔激發(fā)讀者的閱讀興趣。美文四那一刻，我長大了那一刻，我長大了?、偾靶┤兆?，媽媽腋下長了一個小囊腫，需要住院動手術(shù)。爸爸在外地，由于工作太忙無法抽身回來，我只好住在姑姑家。名師點(diǎn)評①開頭點(diǎn)題，引出下文。

晚上我躺在床上，翻來覆去睡不著，淚水不知不覺地流了出來。閉上眼睛，腦海中總是消滅出媽媽的笑容，哪怕平常最不愛聽的嘮叨，此刻我也期望能在耳邊響起。②第二天一大早，我和姑姑去醫(yī)院探望媽媽。媽媽有氣無力地躺在病床上，眼里盡是淚水。姑姑說，媽媽剛做完手術(shù)。我想：媽媽肯定很疼。她一向那么堅強(qiáng)，我從沒見她掉過眼淚?？山袢?，她像個孩子似的哭了。這時，媽媽對我說：“潤兒，這段時間媽媽不在你身邊，你要好好學(xué)習(xí)，不能讓學(xué)習(xí)成果下降?。　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。媽媽承受著這么大的苦痛，但她最牽掛的是我，最放心不下的是我的學(xué)習(xí)。媽媽又說：“在姑姑家里要聽姑姑的話，馬上要期末考試了，好好復(fù)習(xí)……”說到這里，媽媽又緊蹙起了眉頭。我知道，苦痛再次襲來，但媽媽猶如不愿讓我看到，只是咬著牙，“咝咝”地吸著氣。望著病床上憔悴的媽媽，我開始自責(zé)：平常，我是多么任性啊，動不動就為一點(diǎn)小事和媽媽賭氣。媽媽每天就像陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)，上班忙工作，下班要做家務(wù)、幫我檢查作業(yè)、陪我熬煉身體……而我卻在心里始終覺得這是媽媽該做的事情?；叵肫饋恚覂?nèi)心布滿了愧疚，我是多么不懂事呀?、墼傧胂耄?dāng)我生病時，媽媽總是變著花樣做好吃的，給我補(bǔ)充養(yǎng)分；當(dāng)我獨(dú)自睡覺時，媽媽不知多少次起床為我蓋好被子；當(dāng)我不想運(yùn)動時，媽媽特意為我買了自行車，讓我熬煉身體……④而現(xiàn)在，媽媽病了，我卻不能為她做點(diǎn)什么。病痛中的媽媽忍受著多少苦痛？但她沒有叫一聲疼，怕影響我的情緒，影響我的學(xué)習(xí)。剛過了一會兒，媽媽就直催我跟姑姑回家去做作業(yè)。我知道，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是讓媽媽感到欣慰的一劑良藥。在這段時間，我應(yīng)當(dāng)學(xué)著照看自己，自己上學(xué)、自己整理學(xué)習(xí)用具、自己獨(dú)立完成作業(yè)，讓姑姑省心，讓媽媽放心。在②用睡不著、流淚、眼前消滅出媽媽的笑容、期望聽到媽媽的嘮叨等細(xì)節(jié)描寫，把“想媽媽”的心理寫得具體、感人。③運(yùn)用心理描寫，具體表現(xiàn)出“我”心靈的成長。④用排比句式寫出了媽媽為“我”做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

媽媽住院的這段時間里，我應(yīng)當(dāng)怎么去做，我已了然于心。在走出病房門口的那一刻，我長大了。⑤⑤結(jié)尾總結(jié)全文，寫出感受，突出文章主題。整體賞析文章的題目是《那一刻，我長大了》，開頭點(diǎn)題，同時吸引讀者的古怪???心，看看“我”畢竟是怎么長大的。中間部分?jǐn)⑹隽藡寢屖中g(shù)后“我”的心理變化：想媽媽、自責(zé)、要自己照看好自己，這的確是一次成長的歷程。結(jié)尾照應(yīng)開頭，突出了文章主題。美文五那一刻，我長大了星期天的中午，天氣晴朗，吃完午飯后，媽媽就去睡午覺了。而我經(jīng)過媽媽的同意后，便坐在沙發(fā)上看電視。一集《動物世界》剛播了一半，我模糊聽見房間里傳來媽媽的呻吟聲。怎么回事？我趕忙起身打開臥的門，只見媽媽捂著肚子坐在床頭，臉色蒼白，額頭上冒著汗。我抓緊問：“媽媽，您沒事吧？”“沒……沒事，就是肚子有點(diǎn)疼。”媽媽苦痛地說道。我趕忙讓媽媽躺下，然后去拿毛巾幫媽媽擦汗，接著幫媽媽揉肚子。揉了一會兒，我看見媽媽還是很苦痛的樣子。我問媽媽：“還疼嗎？”“還疼?！眿寢層袣鉄o力地回答道?！斑€是去醫(yī)院看看吧！”我擔(dān)憂地說。這時媽媽虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。①我攙著媽媽下了樓，找了輛出租車，去武警醫(yī)院。來到醫(yī)院，我心里的大石頭還是沒有落地，因為我從來沒有帶任何人來醫(yī)院看過病，只有媽媽帶我來看過病。先干什么呢？先……先掛號。對，是先掛號！我用勁地回憶以前媽媽帶我看病的過程。我?guī)е鴭寢屧卺t(yī)院轉(zhuǎn)悠了好幾圈才找到掛號處。掛了號，我又急趕忙忙帶著媽媽去就診。把媽媽帶到急診醫(yī)生那兒，我心中的石頭終于落了地。②我站在旁邊，聽著醫(yī)生詢問媽媽最近的飲食和身名師點(diǎn)評①寫出了事情的起因，媽媽肚子疼，“我”送媽媽去醫(yī)院。②從掛號到查找相應(yīng)的科室，費(fèi)了不少勁，“我”精心照看生病的媽媽。

體情況。問到第三個問題時，醫(yī)生皺了皺眉頭，說：“您這病很嚴(yán)峻，可能是吃錯東西引起的腸胃不適，您應(yīng)當(dāng)去看內(nèi)科?！笔裁矗窟€要去內(nèi)科？醫(yī)生說的“嚴(yán)峻”一詞讓我很焦慮，望著虛弱的媽媽，我急得眼淚都快掉下來了。這時，我開始深深自責(zé)－自己怎么什么都做不了？看著虛弱的媽媽，想到爸爸又不在家，我感到身上有一種說不出來的責(zé)任。終于找到了內(nèi)科，醫(yī)生檢查后，皺著眉頭說：“可能是急性腸胃炎，先吃點(diǎn)藥看看?！笔裁?？先吃點(diǎn)藥看看？為什么不能立刻治愈？我又氣又急，差點(diǎn)哭出來了，恨不得媽媽馬上就好了。我給媽媽找了個紙杯，接了杯溫水，讓媽媽把藥吃了。媽媽吃了藥以后不見好轉(zhuǎn)，還捂著肚子叫痛。我心疼地擦了擦媽媽臉上的汗水，不時地給她揉揉肚子，看著媽媽苦痛的樣子，我的心仿佛被針扎一樣。終于，醫(yī)生又來看媽媽了，他對媽媽說：“實(shí)在不行就輸液吧?！蔽易ゾo攙扶著媽媽去輸液。趁媽媽輸液，我給爸爸打了電話，讓爸爸趕快回來。爸爸說他已經(jīng)在路上了，還安慰了我?guī)拙??？粗棉D(zhuǎn)的媽媽，聽著爸爸安慰的話語，我終于放心了。爸爸到醫(yī)院的時候，已經(jīng)快晚上了，他給我們帶了飯來。以前我生病都是媽媽照看我，現(xiàn)在媽媽因為右手輸液不便利，我就來喂她。等媽媽吃飽了，我才吃。雖然那時飯菜早已經(jīng)涼了，但是吃著冷飯的那一刻，我感覺我長大了，我可以照看媽媽了。爸爸坐在媽媽床邊的椅子上，靜靜地看著我。這時，我發(fā)覺爸爸的臉上泛著欣慰的笑容，那不正是對我長大了的確定嗎？③③“爸爸”用笑容確定了“我”的成長。整體賞析

這件事情對小作者的觸動很大。她抓住事情的經(jīng)過，對人物的動作、神態(tài)、語言，特殊?????是心理進(jìn)行了細(xì)致描寫，真實(shí)而細(xì)膩，寫出了真情實(shí)感。小作者在照看生病的母親時，其一舉一動、內(nèi)心的憂慮都證明她已經(jīng)長大了。美文六那一刻，我長大了“長大”這個字眼，相信我們都不生疏。有許多人認(rèn)為，成長是一個很漫長的過程；而我卻認(rèn)為，成長有時只在一剎那。①昨天下午，語文老師給我們布置了一份驚異的作業(yè)，讓我們每個人第二天上學(xué)時帶一個雞蛋，并且要保護(hù)它三天。我們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。②第二天，我一來到教室，便發(fā)覺同學(xué)們都在當(dāng)心地呵護(hù)著自己的雞蛋。有的用盒子裝著，有得用軟紙包著，還有的始終握在手里……大家不敢跑，不敢碰，不敢跳，甚至連說話都輕聲細(xì)語。③就這樣，不斷有同學(xué)發(fā)出驚叫或嘆息聲，教室里布滿著雞蛋的腥味，地上時不時就消滅蛋殼、蛋清、蛋黃攤在地上的情形?！斑青辍保忠粋€雞蛋落地了，我不禁倒吸了一口涼氣，摸了摸我的雞蛋，還好，沒碎。今日的我與平常完全不同，平常一下課就瘋跑的野丫頭，現(xiàn)在只好老老實(shí)實(shí)地待著，站有站相，坐有坐相，完全變成了文靜的“淑女”。就這樣，到了第三天，當(dāng)老師統(tǒng)計保護(hù)雞蛋的結(jié)果時，竟沒有一個勝利的。班上同學(xué)的雞蛋都碎了，包括我的。這時老師告訴了我們保護(hù)雞蛋的用意：父母每天不都是這樣“心驚肉跳”地看著我們長大嗎？我們就像是這一個個雞蛋，在父母當(dāng)心翼翼地呵護(hù)下成長，父母關(guān)心我們賽過關(guān)心他們自己。④名師點(diǎn)評①對比式頭，緊扣題目，自然引出下文。②交代事情的背景：時間、人物、事件。③運(yùn)用排比句式具體寫同學(xué)們當(dāng)心呵護(hù)雞蛋的情形。④借老師的口寫出自己的感受，突出了中心。

父母保護(hù)我們就像我們保護(hù)雞蛋，必需很當(dāng)心，很謹(jǐn)慎……我的眼前頓時消滅出一幕幕父母為保護(hù)自己的子女而不顧自己的畫面。也就是在那一刻，我知道自己已經(jīng)長大了。⑤⑤結(jié)尾總結(jié)全文，表達(dá)感受，使文章結(jié)構(gòu)完整，主題明確。整體賞析小作者開頭點(diǎn)題－成長只在一剎那。中間部分具體敘述了一件讓自己瞬間感到長大的事——保護(hù)雞蛋，從而感受到父母當(dāng)心翼翼地保護(hù)自己。事情經(jīng)過清楚明白，感受真實(shí)深刻。結(jié)尾照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整，主題突出。素材積累素材積累1.好詞薈萃◎描寫感動的詞語溫暖溫情難忘流淚打動暖烘烘熱乎乎熱淚盈眶感慨萬千感人至深感人肺腑感天動地動人心脾奪眶而出淚如雨下無以言表聲淚俱下泣不成聲百感交集不勝感謝感慨不已無限感謝感動不已◎描寫愧疚的詞語慚愧懊悔懊惱懊喪悔悟慚愧內(nèi)疚自責(zé)難為情深感擔(dān)憂滿臉慚愧追悔莫及自慚形穢慚愧難當(dāng)自知有愧無立足之地◎描寫醒悟的詞語覺悟覺醒頓悟糊涂恍然大悟茅塞頓開醍酬灌頂大徹大悟迷途知返大夢初醒如夢方醒如夢初醒豁然開朗幡然醒悟發(fā)人深省◎描寫動作的詞語轉(zhuǎn)悠閑逛徜徉踉蹌蹣跚小跑慢跑飛跑飛奔凝視端詳凝視仰視俯瞰遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)眺張望回顧環(huán)視掃視窺視怒視流星趕月健步如飛弩箭離弦動如脫兔仰頭挺胸左顧右盼躡手躡腳◎描寫外貌特征的詞語英俊丑陋偉岸矮小細(xì)高消瘦黢黑白皙紅潤美麗大方漂亮嫵媚嬌小秀氣可愛淡雅舒適冷酷忠厚羞澀容光煥發(fā)魁梧高大寶貴典雅落落大方風(fēng)度翩翩濃眉大眼膀大腰圓2.佳句集錦

◎校園里真清靜，風(fēng)吹過樹葉，沙沙作響……（環(huán)境描寫。）◎一陣涼快的風(fēng)吹來，我的心情無比舒適，太好了，居然有人叫我大姐姐了！我心里比吃了蜜還甜。（比方的修辭手法。）◎我抬起頭，望著眼前那一張張可愛的笑臉，耳邊回響著那一句句暖人的話語，鼻子一酸，淚珠兒就“吧嗒吧嗒”地滾了下來。（神態(tài)描寫，運(yùn)用擬聲詞。）◎我順著哭聲回過頭去，只見一個阿姨抱著個小弟弟，那個小弟弟正在哇哇大哭，臉哭得像個紅蘋果，眼淚就像打開的水龍頭。（夸張、比方的修辭手法。）◎我的心就像十五個吊桶打水－七上八下。我不時地安慰自己：別緊急，別緊急，保持鎮(zhèn)靜。（心理描寫。）◎畢竟雨太大了，路上坑洼的表面里的積水濺到了褲腳上、鞋子上，濕了一大片；雨水順著傘尖進(jìn)到了我的袖口，難過極了。（細(xì)節(jié)描寫。）◎原來母愛無時無刻不在我的身邊，它化作媽媽的每一聲叮嚀，每一句嘮叨，每一個擁抱，每一杯布滿愛意的奶茶……那一刻，我感覺自己猶如長大了，我體會到媽媽那悄悄無聞的愛。（表達(dá)感情真摯。）◎等到一切都整理得井然有序時，我卻發(fā)覺自己腰酸背痛，滿頭大汗。我不由自主地問自己：媽媽隔三差五就要這樣打掃衛(wèi)生，忙勞碌碌，莫非她不累嗎?想到這些，我的心里布滿了難過、懊悔與自責(zé)。（通過反問呈現(xiàn)人物的品質(zhì)，點(diǎn)明長大的緣由。）3.好段精選爸爸，我崇拜您的學(xué)問淵博，但我更崇拜您的“傻”勁兒。我長大了，也要跟您一樣，做一個堂堂正正的男子漢。（直抒胸臆，表達(dá)對爸爸的崇拜之情。）那一刻，我被小女孩的行為感動了。我的腦海中一遍一遍地回放著我不懂禮貌和母親搶吃的時的情景。我慚愧了，臉唰地一下紅了起來。我躡手躡腳地走到她面前給了她十元錢，她接過去用水汪汪的大眼睛看著我，說了一聲感謝。（心理、神態(tài)、動作描寫相結(jié)合。）窗外，殘留在窗上的雨滴，在陽光的照射下，反射出一片五彩繽紛的奇異世界。殘留的雨水滴落，濺起一片水花，以優(yōu)美姿態(tài)滑落的水珠似裂開的玻璃晶瑩剔透。這雨，又讓我的思緒回到了從前……（景物描寫渲染氣氛，引出“我”的思緒。）車站旁有一株桂花樹，正盛開著黃色的米粒般大小的花，與我家窗前的桂花一般美麗迷人。車來了，我悄悄走上車，耳畔又傳來爸爸的叮囑。汽車緩緩前行，回過頭

，爸爸站立在站臺上的身影慢慢模糊了。我的淚水再也抑制不住地奪眶而出，滴在那份早點(diǎn)上。（景物描寫烘托情感。）從那以后我學(xué)會了堅持。一個人最大的心結(jié)是無法堅持，半途而廢；一個人最大的坎坷是放棄，松懈。假如你無法戰(zhàn)勝它們，你就沒有資格去說上進(jìn)。你或許認(rèn)為自己不可能會這樣，但你永久無法確定，自己是否會被迷惑。人生需要自己去把握，假如你連這些都無法戰(zhàn)勝，何談?wù)瓶厝松?？不要認(rèn)為自己很渺小，繩鋸木會斷；不要認(rèn)為自己很微弱，水滴石會穿！（談?wù)摼浣o人思想的啟迪。）◎媽媽靠在我的肩膀上，猶如找到了感情的宣泄口，她終于哭出了聲。那一刻，媽媽的抽泣聲回蕩在我的耳邊。我仿佛聽見爸爸在說：“女兒不哭，要堅強(qiáng)?！睕]錯，我長大了，我要堅強(qiáng)，我要和媽媽一起照看爸爸。“媽媽，爸爸的傷無大礙。照看爸爸，還有我呢!”（通過心理活動表現(xiàn)長大的一面。）◎沒過多久，我抬頭看蝸牛，發(fā)覺它已經(jīng)不見了。再看看窗沿，只見這只蝸牛正困難地爬著。在皎潔的月光下，這只蝸牛顯得那么高大。我不禁仰視著它，剎那間，我的思緒如蝸牛爬過的微濕的痕跡般漸漸散開。蝸牛不是一向被我所藐視的嗎？然而，蝸牛卻有著我沒有的精神：它向著自己的目標(biāo)，不斷地奮力前進(jìn)。想到這里，我對蝸牛的敬佩之情油然而生。（將情感的前后變化進(jìn)行對比，突出敬佩之情。）◎近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我慢慢不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著他的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子苦痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！（這段文字描寫的是別后對父親的思念。以在淚光中再現(xiàn)“背影”作結(jié)，直接抒發(fā)深切懷念之情。兒子讀者父親的來信，在淚光中再次消滅了父親的“背影”，思念之情不能自己，與文章開頭呼應(yīng)，把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致。）◎我問祖父：“為什么小的時候離家？離家到哪里去？”祖父說：“好比爺像你那么大