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文檔簡介

小升初語文易錯學問點專項集訓描寫方法1.下列對句子的描寫方法推斷錯誤的是哪一項?()A.車廂里一片安靜,靜得可怕。(環(huán)境描寫)B.她忐忑擔憂地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?”(語言描寫)C.戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總是把胳膊搶一個圈,好使出渾身的力氣。(動作描寫)D.“沒有一個人照看她啊!”桑娜一邊想一邊敲著門。(心理描寫)2.下列句子屬于心理描寫的是()A.淚水模糊了我的眼睛,我看不見同學和張先生的反應,只知道全班突然異樣的安靜。B.我為少男少女們唱歌,我唱歌早晨,我唱歌期望。C.我一聲不吭,盼著。我想我再也不離開半步,再不把覺睡過頭。D.我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉進她的懷里。3.對下列句子所運用的描寫方法推斷不正確的一項是()A.車廂里一片安靜,靜得可怕。(環(huán)境描寫)B.“不,沒有人!天啊,我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對他說呢?……”桑娜深思著。(語言描寫)C.漁夫皺起眉,他的臉變得嚴厲?、憂慮。(神態(tài)描寫)D.老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子。(動作描寫)4.下列句子所用的描寫方法推斷有誤的一項是()A.我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔憂邱少云會突然跳起來,或者突然叫起來。(心理描寫)B.只見羅丹一會兒上前,一會兒后退,嘴里嘰里咕嚕的,猶如在跟誰說靜靜話。(動作描寫)C.“小姐,他說,“當我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時,你們或許不會再笑了?!保ㄕZ言描寫)D.胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉得緊緊的,全神貫注地瞄準敵人射擊。(外貌描寫)5.對下列句子所運用的描寫方法推斷正確的一項是()①三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。②桑娜深思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能牽強填飽肚子。

③老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”A.動作描寫

神態(tài)描寫

語言描寫 B.動作描寫

外貌描寫

語言描寫C.神態(tài)描寫

心理描寫

語言描寫 D.動作描寫

心理描寫

語言描寫6.下列關于點面結合寫法的描述,錯誤的一項是()A.“點”可以突出重點,體現(xiàn)深度;“面”可以顧及全局,體現(xiàn)廣度,B.點面結合就是“點”的具體描寫和“面”的敘述或概括性描寫的有機結合。C.“點”指的是最能顯示人、事、景、物的形象狀態(tài)特征的具體描寫;“面”指的是對人、事、景、物的敘述或概括性描寫。D.《開國大典》寫閱兵式,寫受閱部隊經過天安門廣場的情景是“點”的描寫,寫各個方陣的風采是“面”的描寫。7.下列關于描寫推斷不正確的一項是()A.父親照舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。(動作描寫)B.(他)頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永久剃得發(fā)亮。(外貌描寫)C.我低聲對母親說:“媽,昨天是4月28日?!保ㄕZ言描寫)D.父親,不慌不忙地從抽屈里取出一支閃亮的小手槍,就向外走。(動作描寫)8.下列句子不屬于語言描寫的是()A.走在廣場上,突然背后傳來一聲贊揚:“多美??!”B.媽媽看了我一眼,格外不滿:“怎么又做錯了?”C.“假如不努力學習,就不會取得好成果。”老師對我說。D.“怎樣才能解決這個問題呢?”我在心底悄悄地思考著。9.下列句子中,不屬于心理活動描寫的一項是()A.我的心里忐忑擔憂,生怕老師公布出我的分數(shù),腦袋里像電影回放一樣想著媽媽知道分數(shù)后那生氣和失望的表情。B.都怪我,星期天因貪玩而耽擱了作業(yè)的完成,可我依舊懷著僥幸的心理:可能老師因工作繁忙,草草批改呢?可能老師遇到了什么快樂的事呢?C.我的心久久不能平靜,爸爸的話不時地回蕩在我耳邊:“你要向你的朋友學習?!盌.英語測驗得了100分,我抑制不住喜悅,像小鳥一樣飛進了家門。10.下列關于人物描寫的方法,說法錯誤的一項是()A.“怎么了,孩子!喂,快來人哪!快拿杯水來!”(語言描寫)B.他站在鏡子面前閉上眼睛,過了好幾分鐘才睜開。(動作描寫)C.我現(xiàn)在還能感

覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨而惆悵的黃昏到來。(神態(tài)描寫)D.父親照舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。(外貌描寫)11.下列句子運用的描寫方法正確的一項是()(1)老漢冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!保?)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴厲?、憂慮。(3)“沒有一個人照看她?。 鄙D认?。(4)兩個很小的孩子都是卷頭發(fā)、圓臉蛋,身上蓋著舊衣服。A.語言描寫神態(tài)描寫外貌描寫心理描寫B(tài).神態(tài)描寫心理描寫語言描寫外貌描寫C.外貌描寫心理描寫語言描寫神態(tài)描寫D.語言描寫神態(tài)描寫心理描寫外貌描寫12.對下列句子的描寫方法推斷正確的一組是()(1)魯迅先生黃里帶白的臉,痩得叫人擔憂;頭上直豎著寸把長的頭發(fā)。(2)老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子。(3)“不,沒有人!天啊,我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對他說呢?……”桑娜深思著,久久地坐在床前。(4)貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!盇.外貌描寫動作描寫語言描寫心理描寫B(tài).外貌描寫動作描寫心理描寫語言描寫C.神態(tài)描寫動作描寫心理描寫語言描寫D.神態(tài)描寫動作描寫語言描寫心理描寫13.下列對句子運用的描寫方法推斷正確的一項是()(1)老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子。(2)黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒。(3)……如今叫我怎么對他說呢?……桑娜深思著,久久地坐在床前。A.動作描寫環(huán)境描寫語言描寫 B.神態(tài)描寫動作描寫心理描寫C.環(huán)境描寫動作描寫語言描寫 D.動作描寫環(huán)境描寫心理描寫14.下面句子不是“點面結合”中“面”的描寫的是()A.三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。B.人們叮叮當當?shù)厍庙懥髓F碗銅盆,嘀嘀嗒嗒的喇叭聲與人們的喧嚷聲匯成了一片。

C.靜寂的草原喧鬧起來:歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。D.一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹,焦急而又急躁地等待著。15.下列句子不屬于“面”的描寫的是()A.遠處的小丘上消滅了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬奔馳。B.我望著伸過來的那柄花蕾,小小的花苞圓圓的,鼓鼓的。C.五位壯士一面對頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。D.丁字形的廣場匯合了從四面八方來的群眾隊伍。16.下列句子中運用了動作描寫的是()A.炊事班長快四十歲了,個子挺高,背有點兒駝,四方臉……B.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”面對兇神惡煞的敵人,他從容不迫地吟誦起文天祥的詩句來。C.父親照舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。D.法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。17.下面句子使用了動作描寫的一句是()A.他大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”B.桑娜忐忑擔憂地想:“他會說什么呢?”C.馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間。D.桑娜臉色蒼白,神色激動。18.下面對人物描寫方法推斷不正確的一項是()A.胖墩兒趁機往旁側里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。(動作描寫)B.望著望著,我擔憂起來:要是今日雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。(心理描寫)C.炊事班長快四十歲了,個子挺高,背有點兒駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿了皺紋。(神態(tài)描寫)D.一曲彈完,她激動地說:“彈得多純熟哇!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”(語言描寫)19.下列對句子的描寫方法推斷有誤的一項是()A.微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。(環(huán)境描寫)B.馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭。(動作描寫)C.伯父笑著說:“我小的時候,鼻子跟你爸爸一樣,也是又高又直的?!保ㄐ睦砻鑼懀〥.他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽。(外貌描寫)

20.對下列句子所運用的描寫方法推斷正確的一項是()A.小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。(神態(tài)描寫)B.“沒有一個人照看她啊!

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