上海卷第11-14題 說明文閱讀（教師版）-2023年中考語文臨考復習（上海）

押上海卷第11—14題

說明文閱讀（教師版）

押題探究

試卷改革內容，結合上海市各教研所考試消息、名校模擬卷押題信息等進行總

結分析，預測2023年上海市中考語文真題卷現(xiàn)代文第1篇仍舊大概率以說明］

文閱讀考查為主，題目數(shù)量是3或者4個小題，故分兩個專題進行押題，供大

中考說明文命題規(guī)律

新課標注重語文學習的三個維度，強調對學習方法的掌握，注重學生語文能力的提高，突出語言

材料的人文性。從目前考查的現(xiàn)狀看，主要常考內容有：說明對象及其特征的考查；對說明順序和方

法的考查；對說明語言的考查；對句子作用的考查；對科學精神、科學方法、科學創(chuàng)造的考查。

在對說明文閱讀進行全面復習時，應注意：

1.面對找出說明對象及其特征的考查，千萬不可以偏概全，把段落中的說明對象及特征當成全

文的，學會對材料的提煉和重組。

2.面對說明方法的考查，不僅僅要能識別，最重要的是要會分析其作用，理解各種說明方法各

自的個性及共性，解說方法所起的具體作用。

3.說明語言是必考內容。說明語言的準確性體現(xiàn)在它的精確與模糊上，考查則側重于語言的模

糊性，如表概數(shù)、推測、可能的語言，“左右”“大約”“也許”“主要”“據(jù)說”等詞語的

作用。

4.體會句子的作用。主要是分析句子在結構上的作用，如過渡作用、照應作用、概括中心作用、

引領全文作用等。

5.對說明文科學精神、方法、創(chuàng)造等方面的考查，是一個難點。但你只要平時留心就會很容易，

如嚴謹求實，敢于創(chuàng)新，勇于獻身等。學會材料的再表達，就要關注生活，關注新科技。

近年來，逐漸淡化現(xiàn)代文閱讀的文體概念，淡化對純文體知識的考查，整合并強化各類文體的閱

讀能力要求，以下幾點應當引起關注：

一、材料多來自于課外，內容多注重于自然奧秘、生態(tài)與保護、前沿科技以及身邊的人文環(huán)境,

能力檢測面更寬，綜合性更強。

1.篩選并整合文中的重要信息，如關于原理功能、特征、作用的介紹，考查學生的篩選和分析、

歸納、綜合能力。

2.準確概括重點段落的內容和說明對象的特征，一般只是要求考生直接概括出指定的重點段落

或整個選文的大意。

3.辨析并歸納事理的因果關系，根據(jù)文中的邏輯聯(lián)系追根溯源，意在檢測思辨、推理能力。

4.體味關鍵詞語、重點句子的語境義、表達作用、結構作用。

二、主觀題型占主導，開放題型領新潮。

隨著課程改革的全面鋪開，以鼓勵學生的創(chuàng)新意識和探究精神為宗旨的開放題已閃亮登場，并呈

現(xiàn)擴大趨勢，不僅測試理解能力，還有表達能力，往往要求寫一句或一段話，并有字數(shù)要求。

解題秘籍

中考說明文考點梳理、歸納與應試對策

考點一：說明對象

考查類型：直接讓學生回答：“這篇文章（或文段）的說明對象是什么？”

對策：實物說明文一般標題就是說明的對象；事理說明文找準開頭結尾的總結句。因為說明對象

是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面人手：一看文題，

二看首尾段。實物說明文指出被說明的事物即可。事理說明文指出說明內容，形成一個短語：介紹

了...的....（對象加內容）。

考點二：說明對象的特征

類型（一）：直接找出說明事物特征的句子。

對策：（1）看題目；（2）在首段中找；（3）抓關鍵詞句，比如：運用了說明方法的語句、中

心句等。

類型（二）：概括說明事物的特征。

對策：分析文章結構，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞

語。

考點三：說明方法

類型（一）：直接讓考生回答文章或段落的說明方法。

對策：了解常見的說明方法（舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作比較、作詮釋、打比方、列

數(shù)字、列圖表、引用說明）的主要特點，然后根據(jù)文段內容分析判斷。

類型（二）：文章某段或某句運用何種說明方法，簡要說明它的作用。

對策：找出運用的說明方法，再根據(jù)下列說明方法的作用具體回答。

1.舉例子：具體真切地說明了事物的XX特點。

2.分類別：條理清楚地說明了事物的XX特點。對事物的特征或事理分門別類加以說明，使說明

更有條理性。

3.打比方：生動形象地說明該事物的XX特點，增強了文章的趣味性。

4.列數(shù)字：具體而準確地說明該事物的XX特點，使說明更有說服力。

5.作比較：突出強調了被說明對象的XX特點（地位、影響等）。

6.下定義：用簡明科學的語言對說明的對象（科學事理）加以揭示，從而更科學、更本質、更

概括地揭示事物的特征（事理）。

7.列圖表：直觀形象地說明了事物的XX特點。

8.引用法：用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話等。引用

說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。

9.摹狀貌：對事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。

10.作詮釋：對事物的特征（事理）加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

考點四：說明順序

考查類型：本文使用了什么說明順序，有何作用。

對策：

1.了解說明順序的基本常識：說明文有三種寫作順序。

（1）空間順序：說明事物的形狀、構造，多用于說明建筑物的結構。

（2）時間順序：說明事物的發(fā)展變化。

（3）邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內在聯(lián)系。邏輯順序的具體分析：主——次、原

因——結果、現(xiàn)象——本質、特征——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部、總——

分。

2.掌握答題格式：本文使用了XX的說明順序，對XX加以說明，使說明更有條理性，便于讀

者理解。（第一空應該填具體的說明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事

理性說明文，但又不能準確表述，可用“事理”“科學事理”等模糊性的語言表述）

考點五：說明語言

類型（一）：加點字詞有何作用。

對策：抓住說明文語言準確這一特點答題，格式：準確（生動形象）地說明了事物“……”的特

征（事理）。

類型（二）：能否替換為另一個詞語？說明理由。

對策：1.不可以。2.原詞的意思或內容。3.所換詞語的意思或內容。4.換了后意思有何改變，

不符合實際。

類型（三）：限制性詞語能否刪去。

對策：1.表態(tài)（刪還是不刪）。2.定性。如：“比較”幾乎“相當”等詞表程度；“大約”“可

能”“左右”等表估計；“多有余”等表數(shù)量。3.若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意

思了，不符合實際，太絕對了。4.XX詞體現(xiàn)了語言的準確性、周密性、科學性。

類型（四）：從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準確”特點的詞句，并體會。

對策：找出語言準確的詞句，然后說明其作用。找準確詞句可以從以下幾個方面人手：（I）找

有精確數(shù)據(jù)的句子；（2）找有概數(shù)的句子；（3）找使用限制性詞語的句子。

類型（五）：指示代詞的含義。如“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什

么。

對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是

其中的一部分。

考點六：概括信息

考查類型：概括提煉相關信息。

對策：∣?提取要點。直接找到有關中心句。這種方法適合于中心明確、論述簡潔鮮明的文章。

2.抽象說明。即自己組織語言對文章的主要內容進行揭示。這種方法適用于評價事理、剖析事

理、闡明特性等各類文章。抽象說明的關鍵在于全面把握文章內容，抓住本質。

3,綜合歸納。這種方法適用于比較復雜的內容。它要求首先明確有關的若干要點，然后再把幾

個要點歸納起來進行整合。

考點七：文段作用

考查類型：說明某段或某句的作用。

對策：這種題目答題的角度有二：

I.結構、內容作用：引出下文、承上啟下、總結全文（前文）。有時在文章開頭，還起著引出

說明對象（說明事理）的作用。

2.結合說明方法談。通過……的說明方法，說明了……（事物特征或事理），使說明……（作

用）。

考點八：補寫相關語句

類型（一）：在空格處補寫一句話，與上下文語意相連貫。

對策：空格在開頭結尾處往往是要補寫中心，要分析文段的內容再思考。

類型（二）：請你運用畫線部分運用的說明方法補寫一段話。

對策：補寫內容緊扣所說明的事物，并且準確合理地使用上文中的說明方法。

考點九：中心句

考查類型（一）：直接讓考生找出文中的中心句。

對策：在開頭結尾或中間找，個別的在文段中間。

考查類型（二）：概括文段的中心句。

對策：1.思考該段說明的內容，不僅要注意主要的，還要注意湊要的。2.緊扣表次序的詞語，

如“首先”“其次”“還有”等詞語，參照上下段落的中心句的句式進行概括。

考點十：拓展題型

考查類型：對選文的某一內容或形式，發(fā)表自己的看法；結合選文的某一內容展開聯(lián)想；就……

談一點看法或設想等。

對策：結合實際，結合原文，根據(jù)“庫存”，按文章所介紹的事物的特征寫。

真題回顧

2021?上海卷?現(xiàn)代文第8-11題

一、（2021.上海?中考真題）閱讀下文，完成小題。

鄭和的遠航

①鄭和下西洋的路線，被稱為海上絲綢之路。那條通往遙遠海岸的探索之路是中國人長期遠洋航行

經(jīng)驗和智慧的結晶。

②鄭和遠航的成功，強大的導航能力是關鍵。

③首先要歸功于指南針和羅盤等定向技術的運用。從歷史資料可以知道，鄭和船隊能夠借助潮

汐、洋流和季風，掌握了綜合運用羅盤指向、物標定向等復雜的航海技術。

④其次，是航海圖的繪制與使用?！多嵑秃胶D》是世界上型號基子的航海圖集，以今天的眼光來

看，雖略顯粗糙，但已經(jīng)可以提供很準確的航道指引了。船隊繪制了40幅海圖，涉及530多個地名，所

標地名包括東非海岸的16個城市。海圖對一些重要城市、島礁、山脈等的位置與特征作了詳細標注。這

是那個時代世界上最先進的航海圖，正是這套航海圖，導引著鄭和船隊在驚濤駭浪中駛向一個又一個目

標港。

⑤''牽星術”這一天文定位技術的運用，也是鄭和船隊順利遠航的法寶。此技術通過觀察夜間星斗

位置，并結合羅盤定向來提高測定船位和航向的精確度。直到20世紀，還有國家在采用這種技術。

⑥除了強大的導航能力，鄭和船隊在組織協(xié)調方面同樣體現(xiàn)了高水平。相對人類航海史上的其他創(chuàng)

舉，鄭和下西洋，不僅時間比他們早，規(guī)模也比他們大得多。鄭和每次遠航，都以多艘大中型船只為主

體，組成為數(shù)一二百艘的龐大混合船隊，隨行更達兩萬人之多，而后來哥倫布的船隊只有3艘船，乘員

只有88名。遠洋船隊有寶船（船隊中的大中型船只）、糧船、馬船、戰(zhàn)船（護航船只）等，在沒有電子

通信技術的情況下，尤其在夜晚漆黑的大海上，眾多船只之間能夠做到前后聯(lián)系，航向協(xié)調，需要極高

的溝通、組織能力。

⑦此外，在船只的設計上，我們可以領略到六百多年前中國高超的造船技術。鄭和寶船中的大型船

只，是當時世界上最大的船只，長150多米，寬60多米，船體深12米，載重量IOoo噸左右。一共有4

層，可容納上千人。船上有9根桅桿，可桂12張帆。這樣的船，就是放到今天，也是大制作。

⑧鄭和船隊導航技術之先進、組織協(xié)調之有效，都是同時代其他遠航活動無法比擬的，明代的艦船

建造水平在當時世界上也是一流的。鄭和遠航的成功證明了中國發(fā)展到14、15世紀時，不僅國力強大，

科技水平在世界上也處于領先位置。

1.根據(jù)上下文，填入第③段畫線處詞語正確的一項是（）

A.不僅而且B.即使也

C.雖然但是D.因為所以

2.根據(jù)第即⑥段的內容，完成下面的填空。

3.第④段加點詞“現(xiàn)存最早”體現(xiàn)了說明文語言的準確性，請加以分析。

4.從全文看，第⑦段不能刪除，請簡述理由。

【答案】I.A

2.（1）強大的導航能力（導航技術之先進）（2）定向技術的運用（3）天文定位技術的運用（4）高水平

的組織協(xié)調能力（組織協(xié)調之有效）

3.“現(xiàn)存最早”說明《鄭和航海圖》是目前世界上保留下來的航海圖中最早的，限定了時間和范圍（不排

除特殊性），體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

4.本文說明的主要內容是鄭和遠航成功的原因，而第⑦段用列數(shù)字等說明方法，具體說明了當時中國

高超的造船技術也是鄭和遠航成功的原因，使說明內容更充實，也與“明代的艦船建造水平在當時世界上

也是一流的‘'相照應，故不能刪。

【分析】

I.

本題考查文中關聯(lián)詞語的運用?！蹦軌蚪柚毕?、洋流和季風''這是對自然現(xiàn)象的觀察得到的知識，“掌握

了綜合運用羅盤指向、物標定向等復雜的航海技術。”這是對復雜技術的運用，前后形成遞進關系。其中

A是遞進關系，B是假設關系，C是轉折關系，D.是因果關系。故選A。

2.

本題考查文章結構和內容概括。概括鄭和遠航成功的原因。第②一⑥段共分兩個部分，第②一⑤段

為一部分，意思是鄭和遠航的成功，得益于強大的導航能力。第⑥段為第二部分，由“除了強大的導航能

力，鄭和船隊在組織協(xié)調方面同樣體現(xiàn)了高水平。”可以看出鄭和遠航成功得益于較高的組織協(xié)調能力。

所以第（1）空填“強大的導航能力”，第（4）空填“較高的組織協(xié)調能力第③一⑤段是第②段說的強

大的導航能力的具體方面，第③段“首先要歸功于指南針和羅盤等定向技術的運用?！笨梢钥闯龅谝粋€方面

是定向技術的運用，第④段”其次，是航海圖的繪制與使用?！笨梢钥闯龅诙€方面是航海圖的繪制與使

用，第⑤段"“牽星術”這一天文定位技術的運用，也是鄭和船隊順利遠航的法寶?！笨梢钥闯龅谌齻€方面是

天文定位技術的運用。所以第（2）空填”定向技術的運用“，第（3）空填“天文定位技術的運用”。

3.

本題考查說明文語言的賞析。答題格式一般為：詞語意思+句意+體現(xiàn)了說明文語言的準確性。“現(xiàn)存最

早”是一個限制性詞語，在這個限定之內，《鄭和航海圖》是目前世界上保留下來的航海圖中最早的，可

能還有更早的，但還沒有發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。

4.

本題考查段落的作用。笫⑦段“此外，在船只的設計上，我們可以領略到六百多年前中國高超的造船技

術。'‘說明當時的中國擁有高超的造船技術，說明這高超的造船技術也是鄭和遠航成功的原因，沒有堅固

的船只，根本就無法遠航。船的大小尺寸、載重量都以具體的數(shù)字列出，與第⑧段”明代的艦船建造水平

在當時世界上也是一流的?！跋嗾諔?，故不能刪除。

押題沖關

閱讀下面的文字，完成下面小題。

分子育種技術讓水稻更高產(chǎn)

①米飯是中國人餐桌上最常見的主食，但是我們今天習以為常的能吃飽飯，是在最近幾十年才得以

實現(xiàn)的。

②水稻增產(chǎn)與育種、水利、肥料、農(nóng)藥等諸多因素有關，而起到核心作用的是育種。據(jù)中國科學院

院士李家洋介紹，育種對我國農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的貢獻率約為40%o

③育種的目標，是希望獲得各種特征都符合種植者與消費者需求的作物。作物具備的與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相

關的特征，被稱作農(nóng)藝性狀。而所有的農(nóng)藝性狀，歸根結底都是由其遺傳物質DNA上的特定堿基序列一

—基因決定的。

④認識到這一點后，育種學家開始有意識地運用誘變和雜交這兩大武器來改造作物。誘變是通過運

用物理或化學的辦法來處理種子，提高作物基因改變的概率。將這些基因突變的種子種植下去后，再觀

察挑選其中的有益變異并逐步培育出新品種。而雜交則是將兩個親緣關系較遠的品種進行人工授粉交

配，再將其后代中發(fā)生了基因重組并具備某種優(yōu)良性狀的植株挑選出來，經(jīng)過多代自交，最終培育出性

狀優(yōu)良、遺傳性狀穩(wěn)定的新品種。

⑤盡管誘變和人工雜交技術讓人們擺脫了對自然界中緩慢發(fā)生的變異和雜交的依賴，但無論是自然

變異還是人工誘變，基因的變異都是隨機發(fā)生的。而雜交育種則需要經(jīng)過多代的篩選、會交和自交，耗

費的時間常常要以十年計。顯而易見，要想進一步提高育種的效率，精準改變基因是其關鍵。

⑥在育種學家看來，高效精準育種的第一步，就是需要找到調控關鍵農(nóng)藝性狀的基因。不過水稻有4

萬多個基因，幾乎是人類基因數(shù)量的兩倍，一個一個基因去研究費時費力。加之基因和性狀不是一一對

應，而是既存在多個基因調控同一個性狀，也存在一個基因影響多個性狀的情況，基因和性狀之間構成

復雜的調控網(wǎng)絡。為了解決這一難題，李家洋團隊與合作者在水稻中率先應用了全基因組關聯(lián)分析的方

法。

⑦全基因組關聯(lián)分析方法是指：首先，記錄大量不同品種植株的各種性狀；隨后，對這些植株開展

基因組測序；接下來，對比不同品種間的差異，尋找其中的規(guī)律。假如若干植株均具有株高較高這一特

征，而它們的某個基因又有著相同的變化，這個基因的作用很可能就是調控株高。

⑧確定了控制性狀的關鍵基因（對性狀影響較大的基因，也稱主效基因）后，下一步就是將這些基

因按照育種學家的設計進行組合。傳統(tǒng)的雜交技術不變，但是篩選不再是大海撈針，因為基因已經(jīng)確

定。當雜交的植株在實驗室中剛出苗的時候，利用基因組測序或者利用對特定基因的標記追蹤，就能很

方便地找到具有理想組合的植株。通過對特定基因的分子標記追蹤，能夠獲得將多種位于不同品種植株

的優(yōu)異基因集于一身的新品種，將傳統(tǒng)育種不可能達到的目標變?yōu)榭赡?。這就是李家洋提出并首先實踐

的“分子設計育種”。

⑨那么，分子設計育種如何提高產(chǎn)量呢？這需要先確定哪種農(nóng)藝性狀與產(chǎn)量關系密切，然后尋找控

制這種農(nóng)藝性狀的基因。

⑩育種學家認為，與產(chǎn)量關系最為密切的農(nóng)藝性狀是水稻的株型。具體而言，就是水稻的莖稈基部

分枝（稱為分篥）的數(shù)目和角度、植株的高度、葉片和穗的形態(tài)等。

?意識到了株型對產(chǎn)量的意義后，育種學家提出來水稻“理想株型”或“新株型”的概念。即認為

育種的目標之一是讓作物具有最合適的株型，來最大限度地提高光合作用的效率，增加經(jīng)濟產(chǎn)量。李家

洋解釋道：“理想株型應當具備株高1.2米左右，4?7個分蕖，具有：零的分蕖角度、莖稈粗壯倒伏、

根系發(fā)達、穗大粒重等特征?！?/p>

?在接下來的十多年里，李家洋團隊接連發(fā)現(xiàn)了多個與分集相關的基因。其中，于2010年發(fā)現(xiàn)的

IPAl最為關鍵。李家洋表示：“通過調控IPAl的表達量，不但能夠讓水稻具有合適的分篥，還讓莖稈粗

壯、根系發(fā)達。它甚至還能提高水稻的抗病能力，影響穗和粒的形態(tài)。”

?李家洋團隊很快將IPAI用于分子設計育種。通過雜交將具有IPAI優(yōu)異變異的基因導入其他水稻

中，可以讓水稻獲得理想株型狀態(tài)，使產(chǎn)量提高約20%?；谶@一進展，IPAl被譽為“新一代綠色革命

基因”。

?“農(nóng)業(yè)已經(jīng)進入了高速發(fā)展的基因組時代，育種科學正在發(fā)生翻天覆地的變化?！崩罴已笤菏?/p>

說。

（選自2021年第11期《科學世界》，有刪改）

1.下列說法不符合文意的一項是（）

A.農(nóng)藝性狀是指作物具備的與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關的特征，它是由基因決定的。

B.農(nóng)業(yè)進入了高速發(fā)展的基因組時代，誘變和雜交已經(jīng)被新的育種科學技術淘汰。

C.全基因組關聯(lián)分析能夠幫助育種學家確定控制性狀的關鍵基因。

D.分子設計育種提高產(chǎn)量既要確定與產(chǎn)量關系密切的農(nóng)藝性狀，還要尋找控制這種農(nóng)藝性狀的基因。

2.概括什么是分子設計育種。

3.簡析第⑦段劃線句子的說明方法及作用。

假如若干植株均具有株高較高這一特征，而它們的某個基因又有著相同的變化，這個基因的作用很可能

就是調控株高。

4.簡析下面句子中加點詞的表達效果。

理想株型應當具備株高1.2米左右，4?7個分蕤，具有二定的分蕤角度、莖桿粗壯不倒伏、根系發(fā)達、

穗大粒重等特征。

【答案】1.B2.確定控制性狀的關鍵基因，利用基因組測序或者利用對特定基因的標記追蹤，獲得

將多種位于不同品種植株的優(yōu)異基因集于一身的新品種。3.舉例子。通過列舉發(fā)現(xiàn)某個調控株高的

基因這一過程，具體說明了什么是全基因組關聯(lián)分析方法。4.“一定”表示某種程度，在這里起限制

作用。說明理想株型的分藤角度適中，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。

【解析】1.本題考查理解文意的能力。

B.依據(jù)?殳“農(nóng)業(yè)已經(jīng)進入了高速發(fā)展的基因組時代，育種科學正在發(fā)生翻天覆地的變化”可知，本文只提

到了農(nóng)業(yè)進入了高速發(fā)展的基因組時代，育種科學正在發(fā)生巨大變化，并未提到“誘變和雜交已經(jīng)被新的

育種科學技術淘汰''這一說法。

故選Bo

2.本題考查概括說明對象的能力。

依據(jù)⑧段“確定了控制性狀的關鍵基因（對性狀影響較大的基因，也稱主效基因）”“利用基因組測序或者

利用對特定基因的標記追蹤”“獲得將多種位于不同品種植株的優(yōu)異基因集于一身的新品種”即可概括什么

是分子設計育種。

3.本題考查分析說明方法及其作用的能力。

依據(jù)“假如”可知，這是運用舉例子的說明方法。依據(jù)“首先，記錄大量不同品種植株的各種性狀；隨后，

對這些植株開展基因組測序；接下來，對比不同品種間的差異，尋找其中的規(guī)律。“可知，本句通過列舉

發(fā)現(xiàn)某個調控株高的基因這一過程，具體說明了什么是全基因組關聯(lián)分析方法。

4.本題考查賞析說明語言的能力。

“一定”表示某種程度的意思。依據(jù)''理想株型”“分廉角度、莖稈粗壯不倒伏、根系發(fā)達、穗大粒重等特征”

可知，這里說明的是理想株型的分廉角度適中的標準和特征，從而體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密

性。

野生動物的滅絕，會加劇全球變暖？

①眾所周知，全球變暖的一大元兇是二氧化碳。為了緩解全球變暖問題，除控制人類活動產(chǎn)生的大

量二氧化碳外，保護森林植被也得到了重視。因為森林中的植物能通過光合作用將二氧化碳中的碳轉化

成自己生長所需的有機物，從而有效減少空氣中二氧化碳含量。這種能力就是植被的固碳能力。

②一直以來，人們非常重視植物和藻類的固碳能力，卻忽略了動物的重要作用。實際上，動物''間

接”的固碳能力在自然界也占據(jù)著一席之地。隨著科學家們對此了解得越來越深入，他們漸漸明白動物

滅絕也是造成氣候問題的重要一環(huán)。有兩項新研究為這種觀點提供了強有力的證據(jù)支持。

③第一項研究發(fā)表在《自然?地理科學》上，由意大利的托斯卡納大學的生態(tài)學家法比奧?貝扎吉

領銜完成。研究人員先進行了假設：大象踐踏植被，推倒樹木，并不斷為森林創(chuàng)造“開口”，為生長速

度緩慢的植被留出生長空間，由此形成了生長速度更慢、密度更大的植被群落。

④為了驗證假設，研究者們搜集了剛果盆地兩個森林的數(shù)據(jù)（包括林木尺寸和木材密度）。參照數(shù)據(jù)

信息后，建立了森林模擬模型，將大象對森林的影響狀況加入模型中，看到了大象在長期森林演替過程

中起到的重要作用，與之前假設的情形一致——大象活動改變了森林結構。

⑤這種影響會帶來森林儲碳量的變化嗎？為了研究這個問題，科學家們根據(jù)這些數(shù)據(jù)設計了計算機

模型，計算驗證表明，象群密度的標準約為每平方千米一只。如果符合這個標準的話，相當于每公頃森

林的地上生物量能增加45噸左右，相應的會帶來森林儲碳量的增加。假設情況相反，也就是森林象如果

滅絕了，生長速度緩慢的植被就不得不與生長迅速并且大量蔓延的植被競爭，這就將會導致地上生物量

減少7%。這意味著森林的儲碳量會減少30億噸，這個數(shù)量相當于整個英國14年的碳排放量。

⑥在另一項發(fā)表在《自然?科學報告》上的研究中，泰國農(nóng)業(yè)大學的生物學家ChanthOrn帶領研究

人員模擬了東南亞熱帶森林中動物滅絕后的情形。盡管已有研究證實南美森林中動物種類和數(shù)量會對森

林儲碳量產(chǎn)生巨大影響，但一些科學家對東南亞的動物種類和數(shù)量是否也會對森林儲碳量產(chǎn)生類似的影

響仍然存疑。他們認為，東南亞的森林包含更多由風吹散種子長成的樹木，降低了動物對森林儲碳量的

影響。

⑦然而Chanthorn和同事們注意到，實際上南亞的森林里并沒有那么多設想中的風媒樹種，所以那

里的樹種傳播可能更多由動物完成。這樣一來，就必須直面那里的動物群落可能存在的特殊問題一由于

人類活動的影響，導致動物種群或種類極速減少，或從生態(tài)群落中消失。這個現(xiàn)象與個別物種滅絕不

同，它導致包括整個南亞地區(qū)，甚至是世界范圍內的動物種群功能性的消失。這種現(xiàn)象最終會影響到森

林植物的種類和數(shù)量，對森林的生物多樣性會造成嚴重的影響嗎？對森林儲碳量會產(chǎn)生多大程度的影響

呢？

⑧為了調查這些問題，他們選搽了泰國考艾國家公園------個多年來沒有砍伐和狩獵，仍然保持了

完整的動物群落特征的公園-進而考察了該公園方圓30公頃森林中的每棵樹。他們發(fā)現(xiàn)，被調查區(qū)域大

約三分之一的地上碳（約4600噸）存儲在樹木中。這些樹木種子傳播者是長臂猿、瘠猴等靈長類動物，

以及犀鳥、熊和亞洲象等以水果為食的大型動物。研究人員的模型顯示，假如靈長類動物消失，地上儲

碳量將減少2.4%；以水果為食的大型動物減少的話，也會造成類似影響?！斑@些數(shù)據(jù)甚至都是樂觀估

計，”研究人員提醒道，“我們的模型會自動填補動物減少、分散后留下的空缺，但實際情況未必如

此?！?/p>

⑨ChanthOrn的研究團隊警示道，鑒于該地區(qū)的靈長類動物的滅絕是“在不久的將來可能發(fā)生的現(xiàn)

實”，并且該她區(qū)偷獵者的主要目標是大型哺乳動物，所以有理由對南亞森林的儲碳量潛能產(chǎn)生憂慮。

⑩更糟糕的是，當人們發(fā)現(xiàn)物種中發(fā)生這一變化，導致物種大量消失或滅絕的后果時，森林儲碳量

早已隨之進一步減少了。

?所究人員最后寫道：“沒有野生動物種群做植物種子的散播網(wǎng)絡，就無法發(fā)掘森林潛在儲碳量的

最大潛能?！边@，不僅適用于亞洲，也適用于地球上的每一片森林。

（選自果殼網(wǎng)，有刪改）

5.下列表述與文章內容不符的一項是（）

A.眾所周知，讓全球變暖的一大元兇是二氧化碳。

B.地生物量減少7%意味森林儲碳量會減少30億噸。

C.考艾國家公園沒有保持完整的動物群落的特征。

D.南亞的森林里樹種的傳播可能更多由動物完成。

6.請篩選整合文章第一段的內容，為“植被的固碳能力”下定義。

7.關于動物滅絕與氣候的關系，文章列舉了科學家們的兩項研究。下面是第一項研究的流程圖，請在空

白處補充相應的內容。

得出結

提出假設驗證假設

論

第一步：搜集數(shù)據(jù)第二

大象踐踏植被等活動對生長速度更慢、密度更大的植被群落的

步：①②

形成有影響。

第三步：設計計算機模型

8.是校園普欄的“緩解全變暖的建議”板塊，請結合文章內容，補充兩條建議。

緩解全球變暖的建議：

①控制人類活動產(chǎn)生的二氧化碳。

②。

③O

【答案】5.C6.示例：植被的固碳能力是指森林中的植物能通過光合作用將二氧化碳中的碳轉化成

自己生長所需的有機物，從而有效減少空氣中二氧化碳含量的能力.7.示例：①第二步：建立森林

模擬模型。②森林象滅絕，會導致地上生物量和森林儲碳量減少。8.保護森林植被，重視植

物和藻類的固碳能力。禁止在森林砍伐和狩獵，保護野生動物種群。

【解析】5.考查內容理解辨析。

C.有誤，結合選文第⑧段“為了調查這些問題，他們選擇了泰國考艾國家公園——一個多年來沒有砍伐和

狩獵，仍然保持了完整的動物群落特征的公園，進而考察了該公園方圓30公頃森林中的每棵樹”可知，

泰國考艾國家公園保持完整的動物群落的特征；

故選C。

6.考查下定義。下定義是一種用簡潔明確的語言對事物的本質特征作概括的說明方法。下定義是說明文

常用的說明方法。"下定義''必須抓住被定義事物的基本屬性和本質特征。其格式多為“xxx（種概念）是XXX

的xxx（屬概念）”。

結合選文第①段”因為森林中的植物能通過光合作用將二氧化碳中的碳轉化成自己生長所需的有機物，從

而有效減少空氣中二氧化碳含量。這種能力就是植被的固碳能力”可知，植被的固碳能力是指森林中的植

物能通過光合作用將二氧化碳中的碳轉化成自己生長所需的有機物，從而有效減少空氣中二氧化碳含量

的能力。

7.考查信息提煉概括。

第一空，結合選文第④段“參照數(shù)據(jù)信息后，建立了森林模擬模型，將大象對森林的影響狀況加入模型

中，看到了大象在長期森林演替過程中起到的重要作用”可得：第二步，建立森林模擬模型；

第二空，結合選文第⑤段“假設情況相反，也就是森林象如果滅絕了，生長速度緩慢的植被就不得不與生

長迅速并且大量蔓延的植被競爭，這就將會導致地上生物量減少7%。這意味著森林的儲碳量會減少30

億噸，這個數(shù)量相當于整個英國14年的碳排放量”可知，得出的結論為：森林象滅絕，會導致地上生物

量和森林儲碳量減少。

8.考查意見建議。

第一空，結合選文第①段“保護森林植被也得到了重視。因為森林中的植物能通過光合作用將二氧化碳中

的碳轉化成自己生長所需的有機物，從而有效減少空氣中二氧化碳含量”、第②段“一直以來，人們非常重

視植物和藻類的固碳能力''概括可得：保護森林植被，重視植物和藻類的固碳能力；

第二空，結合選文第⑩段“當人們發(fā)現(xiàn)物種中發(fā)生這一變化，導致物種大量消失或滅絕的后果時，森林儲

碳量早已隨之進一步減少了“、領“研究人員最后寫道：’沒有野生動物種群做植物種子的散播網(wǎng)絡，就

無法發(fā)掘森林潛在儲碳量的最大潛能可得：禁止在森林砍伐和狩獵，保護野生動物種群。

閱讀下面文章，完成題目。

3D打印新技術精細“雕刻”光子晶體

都芭

①五彩繽紛的蝴蝶翅光鮮靚麗的孔雀羽毛、閃耀著金屬光澤的昆蟲甲殼……點緩著這些大自然

奇妙杰作的并非普通色素，而是光與光子晶體結構發(fā)生散射、干涉、衍射等作用后形成的結構色。

②光子晶體是由不同折射率介質周期性排列而形成的光學超材料，也被稱為“光學半導體”。通過

設計和制造光子晶體材料及相關器件來控制光子運動，并在此基礎上進一步實現(xiàn)光子晶體材料的各種應

用，是人們長久以來的夢想。

③近日，中國科學院化學研究所綠色印刷院重點實驗室研究團隊利用連續(xù)數(shù)字光處理3D打印技術，

實現(xiàn)了具有明亮結構色的三維光子晶體結構制備，為創(chuàng)新結構色制備方法及擴展3D打印的應用開創(chuàng)了新

的途徑。

④據(jù)介紹，雖然近年來有一些將3D打印技術應用于多種圖案化光子晶體制備的案例，但普通的3D

打印技術因為墨水中樹脂的光固化速度和納米粒子組裝速度的差異，存在結構色效果較差、打印精度較

低、難以實現(xiàn)復雜三維結構等問題。上述方法制備的多種圖案化光子晶體具有表面形貌粗糙和保真度較

差等缺陷，難以被廣泛應用于光學器件中。

⑤要實現(xiàn)高精度、高保真的光子晶體結構3D打印，就必須開拓出新的方法。此次研究中，研究團隊

使用了連續(xù)數(shù)字光處理3D打印技術。與常見的將原材料層層擠出、堆疊而成的3D打印技術不同，連續(xù)

數(shù)字光處理3D打印技術基于光敏樹脂材料在紫外線照射下會快速固化的特性，利用紫外線光束在光敏樹

脂溶液中雕刻形成3D結構。

⑥此次研究團隊所采用的連續(xù)數(shù)字光處理3D打印方法主要的打印步驟如下：首先，在透明基板上滴

上墨水，將墨水上方的成型平面緩緩下降，與墨水進行接觸；接下來，通過基板下方的光束將打印圖案

照射在墨水上；之后，受到紫外線照射的墨水會凝固成預先設計好的形狀。一滴滴小小的墨水被“雕

刻”為一個3D光子晶體結構，其整個產(chǎn)生的過程仿佛是從基板上“生長”出來。

⑦除了創(chuàng)新打印方式，此次研究中，研究團隊對打印所需的墨水也進行了大膽革新。研究中，最困

難的環(huán)節(jié)就是打印墨水的開發(fā)。

⑧針對上述問題，研究團隊創(chuàng)造性地研發(fā)出了利用氫鍵輔助的膠體顆粒墨水，賦予了打印結構高質

量的結構色與光子晶體特性。研究團隊研發(fā)的墨水由三部分組成：實現(xiàn)三維結構構建的光固化單體和光

引發(fā)劑、保證結構色的納米顆粒、減少光散射的添加劑。

⑨在此次研究中，研究團隊發(fā)現(xiàn)，視角、膠體顆粒粒徑以及打印速度等因素都會影響3D結構色的呈

現(xiàn)。當膠體顆粒粒徑和打印速度不變時，隨著視角增加，結構色藍移，即從橙色轉變?yōu)辄S綠色，最后轉

變?yōu)樗{紫色。這種視角依賴的特性，使得連續(xù)數(shù)字光處理3D打印技術在個性化珠寶配飾及裝飾、藝術創(chuàng)

作等領域有著比較廣闊的應用前景。

⑩除了視角變化會影響結構色的呈現(xiàn)外，當打印速度固定時，控制固定膠體顆粒粒徑、調節(jié)打印速

度，都可以得到覆蓋可見光范圍的系列結構色。采用順序切片、依次投影、分段打印的方式，還可使同

一物體結構上呈現(xiàn)出多種結構色。

?除了實現(xiàn)“信手拈來”般地制備結構色，研究團隊利用此種連續(xù)數(shù)字光處理3D打印技術制備出的

多種具有光滑內外表面、低光學損耗及顏色選擇性的線性光傳輸和非線性光傳輸3D結構，也驗證了該方

法在制造高效光學傳輸器件方面的獨特優(yōu)勢。未來研究團隊會在光子晶體功能器件的制備方面繼續(xù)進行

新的探索。

（選自《人民日報》2023年1月3日，有刪改）

9.為了實現(xiàn)高精度、高保真的光子晶體結構3D打印，研究團隊開拓了哪些新的方法？請根據(jù)全文內容

簡要概括。

10.文章第⑤段運用了什么說明方法？有什么作用？

11.文章第⑥段中的“生長”體現(xiàn)了說明文語言的什么特點？用在此處有何表達效果？

12.下列關于文章內容的理解，不正確的一項是（）

A.普通的3D打印技術難以被廣泛應用于光學器件中，是因為用它制備的多種圖案化光子晶體具有表面

形貌粗糙和保真度較差等缺陷。

B.連續(xù)數(shù)字光處理3D打印技術，實現(xiàn)了具有明亮結構色的三維光子晶體結構制備，為創(chuàng)新結構色制備

方法及擴展3D打印的應用開創(chuàng)了新途徑。

C.研究團隊在研究過程中發(fā)現(xiàn)，影響3D結構色呈現(xiàn)的主要因素是視角、膠體顆粒粒徑和打印速度。

D.只要控制好固定膠體顆粒粒徑，調節(jié)好打印速度，就可以得到覆蓋可見光范圍的系列結構色。

【答案】9.連續(xù)數(shù)字光處理3D打印技術；氫鍵輔助的膠體顆粒墨水；非線性光傳輸3D結構。

10.作比較；突出“連續(xù)數(shù)字光處理3D打印技術基于光敏樹脂材料在紫外線照射下會快速固化”的特征，

給讀者留下深刻的印象，增強說明的效果。IL趣味性；用擬人的手法把“墨水會凝固成預先設計好

的形狀”說得更加生動形象，增強文章的啟發(fā)性和感染力。∣2.D

【解析】9.考查文章內容的理解概括。

結合第⑤段中“要實現(xiàn)高精度、高保真的光子晶體結構3D打印，就必須開拓出新的方法。此次研究中，

研究團隊使用了連續(xù)數(shù)字光處理3D打印技術”可概括為：連續(xù)數(shù)字光處理3D打印技術；

結合第⑧段中“針對上述問題，研究團隊創(chuàng)造性地研發(fā)出了利用氫鍵輔助的膠體顆粒墨水，賦予了打印結

構高質量的結構色與光子晶體特性”可概括為：氫鍵輔助的膠體顆粒墨水；

結合第?段中“研究團隊利用此種連續(xù)數(shù)字光處理3D打印技術制備出的多種具有光滑內外表面、低光學

損耗及顏色選擇性的線性光傳輸和非線性光傳輸3D結構，也驗證了該方法在制造高效光學傳輸器件方面

的獨特優(yōu)勢''可概括為：非線性光傳輸3D結構。

10.考查對說明方法的理解和作用分析。常見的說明方法有：舉例子、作引用、作比較、列數(shù)字、分類

別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫圖表、做假設、引資料等。說明方法的應用是為了讓文章更

加具體、準確，讓讀者更好的理解。

結合第⑤段中“與常見的將原材料層層擠出、堆疊而成的3D打印技術不同，連續(xù)數(shù)字光處理3D打印技術

基于光敏樹脂材料在紫外線照射下會快速固化的特性，利用紫外線光束在光敏樹脂溶液中雕刻形成3D結

構”的內容可知，該句將“連續(xù)數(shù)字光處理3D打印技術”與“常見3D打印技術”進行對比，采用了作比較的

說明方法，將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明，更好地突出“連續(xù)數(shù)字光處理3D打印

技術基于光敏樹脂材料在紫外線照射下會快速固化的特性”，給讀者留下深刻的印象，增強說明的效果。

11.考查說明語言特點。

生長，是出生和成長的意思。結合“一滴滴小小的墨水被‘雕刻'為一個3D光子晶體結構，其整個產(chǎn)生的過

程仿佛是從基板上'生長'出來”的內容可知，將“墨水被'雕刻'為一個3D光子晶體結構”的過程形容為“生

長”，用擬人的手法把“墨水會凝固成預先設計好的形狀”說得更加生動形象，增強文章的啟發(fā)性和感染

力。使文章語言富有趣味性，激發(fā)讀者閱讀興趣。

12.考查文章內容的理解辨析。

D.有誤，結合第⑩段中“除了視角變化會影響結構色的呈現(xiàn)外，當打印速度固定時，控制固定膠體顆粒粒

徑、調節(jié)打印速度，都可以得到覆蓋可見光范圍的系列結構色''的內容可知，還需要“打印速度固定'’的前

提條件；

故選D。

閱讀下文，完成下面小題

盲盒背后的上癮密碼

岑噪

①近幾年，開盲盒突然又火熱了起來。不僅出現(xiàn)了各種各樣的品牌，開盲盒的方式也五花八門。人

們?yōu)槭裁磿γず汹呏酊?？這要從我們的大腦說起。

②在我們的大腦中，有一個“獎賞機制”，大腦通過釋放多巴胺來獎勵某些行為。這個獎賞機制非

常獨特，即大腦對意料之外的獎賞所釋放的多巴胺，比意料之中的獎賞釋放的多三至四倍。

③購買喜歡的手辦固然讓人高興，但是不會有意外的驚喜。然而盲盒不同，你事先并不知道得到的

是哪一款，假如你意外得到了一款非常喜歡的手辦，那么大腦就會釋放更多的多巴胺來獎勵這個行為。

④抽到喜歡的手辦令人驚喜，但這個事情又是如何讓人上癮的呢？這同樣和多巴胺有關。

⑤人們通常認為多巴胺是一種快樂劑。在如愿以償或者收獲意外驚喜的時候，多巴胺會產(chǎn)生一種不

可抑制的內部快感。然而多巴胺的作用還遠遠不止這些，它還會激勵我們去捕捉這些回報。

⑥人類對不可預見的事件有一種預測的成癮性，當我們精心研究后，會認為自己發(fā)現(xiàn)了某種“規(guī)

律”，例如在某個時間段、某個地區(qū)出現(xiàn)某種盲盒的^率很大。在你迫不及待地拆開盲盒后，正好印證

了你發(fā)現(xiàn)的“規(guī)律”——你得到了某個稀缺的“隱藏款”，這就是我們大腦的本能，我們既不可能關閉

這個功能，也不可能趕走它們。大腦中的某個專門模塊會驅使人們去探索某種模式和關系，即便根本不

存在這種模式和關系。

⑦我們的大腦之所以會形成冬管型學，是因為自然界中的很多事物的確是遵循某種規(guī)律模式的，比

如閃電出現(xiàn)之后，雷聲便會如約而至；大雪也常常預示著豐年的到來。

⑧然而很多事情并不存在規(guī)律，比如彩票的中獎號碼、股票的漲跌、盲盒的好壞，但是我們的大腦

卻不習慣“隨機”，通過多巴胺的助推，大腦會積極尋找規(guī)律，再現(xiàn)從前愉快的一幕，這就是所謂的

“癮”?

⑨對意外收獲的期待，對尋找規(guī)律的渴望，這些都是我們的本能。因此，這件事情本身并不存在對

和錯，就看發(fā)生在哪里。博物館推出盲盒系列，讓我們對傳統(tǒng)文化著迷；每一本不期而遇的好書就是一

件盲盒，我們會在書中遇見一個全新的世界：通過望遠鏡探索星空，發(fā)現(xiàn)未知的行星讓我們興奮不

已……這一切，出自我們的求知欲和好奇心。但是不停地花錢買盲盒，對新奇的網(wǎng)絡游戲著迷，卻會讓

我們走向事情糟糕的一面。

13.第⑦段加點的“這種期望”在文中具體指O

14.縱觀全文，“盲盒背后的上癮密碼”是：

（1）；（2）?

15.下列對最后一段理解有誤的一項（）

A.是對前文內容的總結，使文章結構更加完整。

B.表達了對盲盒的辯證看法和自己的態(tài)度傾向。

C.希望人們更多地通過盲盒去了解神奇的自然。

D.希望人們不要因著迷網(wǎng)絡游戲而花錢買盲盒。

16.下列文字可放在哪一段后面？請簡要說明理由。

在人類的進化過程中，假如我們成功地嘗試某種新的打獵技巧，走上一條新的小徑，在樹林中發(fā)現(xiàn)

大片漿果，多巴胺會讓我們不斷產(chǎn)生嘗試這些行動的沖動，甚至是強烈的渴望。我們的大腦鼓勵我們打

破常規(guī)，去嘗試全新的捕獵技巧和覓食模式，去接受更大的風險。

【答案】13.去探索不可預見的事件的模式和關系（或：去發(fā)現(xiàn)不可預見的事件的“規(guī)律”）

14.在收獲意外驚喜時，大腦會釋放多巴胺讓人增添快感；（或：第②段第一句；第⑨段“對意外收

獲的期待”）在收獲意外驚喜后，多巴胺會激勵人們去探索規(guī)律，以獲更多回報。（或：第⑤段最后

一句；第⑨段“對尋找規(guī)律的渴望“）15.C16.示例1：放在第②段后面。第②段介紹了人類大

腦所具有的“獎賞機制”及其特點，而該段文字則具體介紹了多巴胺在人類進化過程中，促使人們不斷打破

常規(guī)，嘗試新的生存技能，呈現(xiàn)了由概括到具體的邏輯關系。

示例2：放在第⑤段后面。第⑤段介紹了多巴胺會激勵人們不斷通過新的嘗試去收獲驚喜，而該段文字則

具體介紹了多巴胺在人類進化過程中，促使人們不斷打破常規(guī)，嘗試新的生存技能，呈現(xiàn)了由概括到具

體的邏輯關系。

【解析】13.本題考查理解詞語意思。

結合第⑥段”人類對不可預見的事件有一種預測的成癮性，當我們精心研究后，會認為自己發(fā)現(xiàn)了某種‘規(guī)

律大腦中的某個專門模塊會驅使人們去探索某種模式和關系，即便根本不存在這種模式和關系“可知，

第⑦段加點的“這種期望''在文中具體是指去發(fā)現(xiàn)不可預見的事件的某種“規(guī)律”或去探索不可預見的事件的

某種模式和關系。

14.本題考查理解文章內容。

結合第①段”人們?yōu)槭裁磿γず汹呏酊?？這要從我們的大腦說起”第②段“在我們的大腦中，有一個‘獎

賞機制‘，大腦通過釋放多巴胺來獎勵某些行為”第③段“然而盲盒不同，你事先并不知道得到的是哪一

款，假如你意外得到了一款非常喜歡的手辦，那么大腦就會釋放更多的多巴胺來獎勵這個行為”第⑤段“在

如愿以償或者收獲意外驚喜的時候，多巴胺會產(chǎn)生一種不可抑制的內部快感可知，“盲盒背后的上癮密碼”

是指在我們的大腦中，大腦通過釋放多巴胺來獎勵某些行為/在收到意外驚喜時，大腦會釋放更多的多巴

胺來獎勵這個行為，從而產(chǎn)生一種不可抑制的內部快感；這些都可概括為“對意外收獲的期待”；

結合第⑤段“然而多巴胺的作用還遠遠不止這些，它還會激勵我們去捕捉這些回報“第⑥段"人類對不可預

見的事件有一種預測的成癮性，當我們精心研究后，會認為自己發(fā)現(xiàn)了某種‘規(guī)律大腦中的某個專門模

塊會驅使人們去探索某種模式和關系，即便根本不存在這種模式和關系”第⑧段“但是我們的大腦卻不習慣

‘隨機'，通過多巴胺的助推，大腦會積極尋找規(guī)律，再現(xiàn)從前愉快的一幕，這就是所謂的'癮可知，“盲

盒背后的上癮密碼”還指多巴胺還會激勵我們去捕捉這些回報/在收到意外驚喜時，多巴胺的助推使大腦積

極尋找規(guī)律，以求更多回報；這些都可概括為“對尋找規(guī)律的渴望

15.本題考查理解句段。

C.“希望人們更多地通過盲盒去了解神奇的自然”理解有誤。結合第⑨段“對意外收獲的期待，對尋找規(guī)律

的渴望，這些都是我們的本能。因此，這件事情本身并不存在對和錯，就看發(fā)生在哪里。博物館推出盲

盒系列，讓我們對傳統(tǒng)文化著迷；每一本不期而遇的好書就是一件盲盒，我們會在書中遇見一個全新的

世界；通過望遠鏡探索星空，發(fā)現(xiàn)未知的行星讓我們興奮不已……這一切，出自我們的求知欲和好奇

心。但是不停地花錢買盲盒，對新奇的網(wǎng)絡游戲著迷，卻會讓我們走向事情糟糕的一面”可知，這一段是

是對前文內容的總結，使文章結構更加完整；表達了對盲盒的辯證看法和自己的態(tài)度傾向；希望人們不

要因著迷網(wǎng)絡游戲而花錢買盲盒；但并沒有“希望人們更多地通過盲盒去了解神奇的自然

故選Co

16.本題考查理解句段。

結合文字“在人類的進化過程中，假如我們成功地嘗試某種新的打獵技巧，走上一條新的小徑，在樹林中

發(fā)現(xiàn)大片漿果，多巴胺會讓我們不斷產(chǎn)生嘗試這些行動的沖動，甚至是強烈的渴望。我們的大腦鼓勵我

們打破常規(guī)，去嘗試全新的捕獵技巧和覓食模式，去接受更大的風險”可知，這段文字具體介紹了多巴胺

在人類進化過程中，促使人們不斷打破常規(guī)，嘗試新的生存技能；

結合第②段“在我們的大腦中，有一個‘獎賞機制'，大腦通過釋放多巴胺來獎勵某些行為。這個獎賞機制

非常獨特，即大腦對意料之外的獎賞所釋放的多巴胺，比意料之中的獎賞釋放的多三至四倍”可知，本段

概括介紹了人類大腦所具有的“獎賞機制”及其特點，所選文字是具體介紹我們的大腦鼓勵我們打破常規(guī)，

去嘗試全新的捕獵技巧和覓食模式，去接受更大的風險，這是按概括到具體的邏輯順序介紹人類大腦所

具有的“獎賞機制”及其特點，故所選文字可放在第②段后：

結合第⑤段“人們通常認為多巴胺是一種快樂劑。在如愿以償或者收獲意外驚喜的時候，多巴胺會產(chǎn)生一

種不可抑制的內部快感。然而多巴胺的作用還遠遠不止這些，它還會激勵我們去捕捉這些回報”可知，本

段概括介紹了多巴胺會激勵人們不斷通過新的嘗試去收獲驚喜，所選文字是具體介紹我們的大腦鼓勵我

們打破常規(guī)，去嘗試全新的捕獵技巧和覓食模式，去接受更大的風險，這是按概括到具體的邏輯順序介

紹多巴胺會激勵人們不斷通過新的嘗試去收獲驚喜，故所選文字可放在第⑤段后。

閱讀下文，完成各題。

給公園城市一個上?！扒伤肌?/p>

①什么樣的城市才是更美好的城市？一個很好的答案就是“公園城市”。

②上海是國際化大都市，人口密度高，寸土寸金。上海的公園城市建設需要因地制宜的本土化營

造。目前，建設模式大致可分為兩類：一類是“公園+”建設，將公園與體育、文旅、服務配套等有機

融合，真正實現(xiàn)體綠一體、文綠相融；另一類是“+公園”建設，通過設計將公共空間、公共設施和綠

地空間更好耦合，推動城區(qū)、街區(qū)、社區(qū)的品質提升。

③要建設公園城市，需要上?！扒伤肌?。要借助科學、細致的景觀規(guī)劃，打造更多開放共享、功能

多元的公共空間。青浦趙巷體育公園占地64000多平方米，設計者把公園劃分為運動、生態(tài)、社交三種

功能區(qū)，在各功能區(qū)的交匯處打造兩種功能景觀共存的模式：在運動和社交交匯處設計了一個混合用途

運動俱樂部；在運動和生態(tài)交疊處，設計了林中瑜伽平臺。最終形成了三種不同的富有連續(xù)性、空間感

的體驗■性景觀。

④建設公園城市，應當進一步整合與利用城市“碎片”。如結合濱水綠化、街頭