大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書-計算機(jī)

職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：

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目錄引言 1一、自我認(rèn)知 1（一）職業(yè)性格測評 1（二）職業(yè)興趣測評 1（三）職業(yè)價值觀測評 2二、職業(yè)環(huán)境分析 2（一）家庭環(huán)境分析 2（二）學(xué)校環(huán)境分析 3（三）社會環(huán)境分析 3（四）職業(yè)環(huán)境分析 4三、職業(yè)目標(biāo)定位 4（一）職業(yè)目標(biāo)的確定 4（二）職業(yè)目標(biāo)的解析 5（三）目標(biāo)的分析與組合 5四、職業(yè)評估與調(diào)整 6（一）評估的內(nèi)容 6（二）職業(yè)路徑的評估 6（三）實施策略評估 6（四）其他因素評估 6（五）職業(yè)評估時間 6（六）備選方案 7五、規(guī)劃總結(jié) 7引言在日益發(fā)展的現(xiàn)代化社會中，有一個詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，是每個大學(xué)生都應(yīng)該有的。這個計劃會明確自己追求的目標(biāo)，會指導(dǎo)自己為了達(dá)到這個目標(biāo)去奮斗。這些都是職業(yè)規(guī)劃的價值。有句老話叫做“盡人事，聽天命”。在我們的日常生活中，有兩種事情，一種是我們可以控制的，對于這類我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。對于那些不可控制的事情，我們應(yīng)該坦然接受，要有寬廣的胸懷和氣度。做到不做則已，要做就要做到最好的理念。沒有方向的船，只會在大海里面迷失，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。然而有了一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，就會給船帆指引正確的方向。有明確清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，采取可行的步驟和措施，就會不斷增加自己的技能，提升自己的職業(yè)競爭力。在日益激烈的工作競爭中脫穎而出，提高自己的職業(yè)競爭力，從而實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。一、自我認(rèn)知（一）職業(yè)性格測評我的優(yōu)點：平時做事比較有耐心，有條理。有很強(qiáng)的責(zé)任心，也有很強(qiáng)的組織能力。對任何接手的事情要做的很好。喜歡從實踐中獲得經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上很注重過程，并且做事積極主動。我的缺點：不善于隨機(jī)應(yīng)變。對一些小事過于敏感，自我意識責(zé)任心過強(qiáng)，容易導(dǎo)致情緒化。有時候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問題不果斷。（二）職業(yè)興趣測評對于任何職業(yè)的認(rèn)識首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測評，結(jié)果如下：我的性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。頭腦聰明，個性獨立，求知欲強(qiáng)，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動。個性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強(qiáng)。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動。（三）職業(yè)價值觀測評經(jīng)測試，我最看重的三種職業(yè)價值觀：同事關(guān)系、生活方式和成就滿足?？粗赝玛P(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然?？粗厣罘绞剑合Ｍぷ髂茌p松、自由，成為生活中令人享受的部分?？粗爻删蜐M足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時，可以實現(xiàn)自我價值。通過我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好，程序員這一工作滿足以上幾點。二、職業(yè)環(huán)境分析（一）家庭環(huán)境分析我的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會將他們的意志強(qiáng)加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。家庭環(huán)境是人們在成長過程中最基本的一個環(huán)境，能夠決定著人們成長的方向，并給予人們以正確的引導(dǎo)。我很慶幸生活在一個平凡的家庭，同時，也擁有著不平凡的幸福。我出生于普通家庭，父母都是普通職工，工作比較忙，所以我從小就學(xué)會了自己照顧自己，我的父母為人質(zhì)樸，心地善良。希望我好好學(xué)習(xí)，可以過更好的生活。在擇業(yè)方面，父母雖拙于言辭，但用溫和質(zhì)樸的態(tài)度鼓勵我勇于挑戰(zhàn)，做自己想做的。肩負(fù)自己使命和家人期望的我自然會努力，選擇一個適合自己發(fā)展并能實現(xiàn)家人期望的職業(yè)，不負(fù)眾望。現(xiàn)在的我風(fēng)華正茂，對生活充滿激情，趁年輕好好努力才不枉青春。我的家庭一直是我奮斗的動力，無論發(fā)生什么，它都會一直地支持我。（二）學(xué)校環(huán)境分析廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于廣西壯族自治區(qū)崇左市，是一所民辦全日制普通高等學(xué)校。有壺興和城北兩個校區(qū)，占地面積1358.15畝；教學(xué)儀器設(shè)備總值約1.4億元，圖書共計125.47萬冊；設(shè)有7個二級學(xué)院、2個教學(xué)部，開設(shè)高職專業(yè)49個；全日制在校生20884人，專任教師1103人。這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的師資隊伍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，特別是學(xué)校強(qiáng)大的師范生技能訓(xùn)練課程，這些都成為我學(xué)習(xí)的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長身上能學(xué)到許多東西，他們也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，使我的學(xué)習(xí)更有動力。對專業(yè)學(xué)習(xí)一直刻苦努力，也取得較為突出的進(jìn)步。（三）社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。導(dǎo)致我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。面對這些問題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會的能力。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，壓力很大，我們要面臨的競爭者，不僅僅是與同等學(xué)歷的比，還要和“985”“211”，甚至是研究生學(xué)歷的人競爭。所以只有加強(qiáng)自己的競爭力，才能在發(fā)展日新月異的社會中占有一席之地。（四）職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：程序員近幾年，我國計算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅猛，特別是在軟件領(lǐng)域，主要是由于我們正處于信息時代，各行業(yè)對于信息的需求巨大，而獲取信息的主要途徑便是互聯(lián)網(wǎng);再加上我國正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要時期，產(chǎn)業(yè)從資源密集型和勞動密集型轉(zhuǎn)向資金密集型和技術(shù)密集型，因此對于IT行業(yè)的存在著巨大的需求。崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)軟件項目的詳細(xì)設(shè)計、編碼和內(nèi)部測試的組織實施，對小型軟件項目兼任系統(tǒng)分析工作。參與需求調(diào)研、項目可行性分析、技術(shù)可行性分析和需求分析。詳細(xì)記錄用戶的需求，結(jié)合自身所掌握的編程技術(shù)，提出初步解決方案。詳細(xì)深入地掌握所承擔(dān)項目的需求分析和設(shè)計報告。盡職盡責(zé)編寫出實現(xiàn)各項功能的完整代碼。熟悉并熟練掌握交付技術(shù)部開發(fā)的軟件項目的相關(guān)軟件技術(shù)。任職要求：良好的代碼習(xí)慣，要求結(jié)構(gòu)清晰、命名規(guī)范、邏輯性強(qiáng)、代碼冗余率低；熟悉Mysql，有較為熟練地掌握mySql語言及編寫存儲過程、觸發(fā)器等數(shù)據(jù)庫開發(fā)的能力；精通PHP語言，精通CGl標(biāo)準(zhǔn)和HTTP等互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議；熟練掌握javascript、div+css等web前端布局及多瀏覽器兼容相關(guān)技術(shù)；有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)能力，具備良好的團(tuán)隊合作精神，對工作積極嚴(yán)謹(jǐn)踏實，能承受較大的工作壓力。三、職業(yè)目標(biāo)定位（一）職業(yè)目標(biāo)的確定根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標(biāo)：程序員的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為IT行業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。職業(yè)的發(fā)展路徑：初級程序員--中級程序員--高級程序員（二）職業(yè)目標(biāo)的解析個人SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）溝通能力良好學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定知識面不廣專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實社會經(jīng)驗缺乏做事考慮不夠全面外部環(huán)境因素機(jī)會因素（O）威脅因素（T）社會不斷發(fā)展，IT行業(yè)發(fā)展前景廣闊，該行業(yè)對程序員類專業(yè)技術(shù)人才的需求增大高校擴(kuò)招，新競爭者數(shù)量增加自己的學(xué)歷及專業(yè)知識是否能滿足職業(yè)道路上的長遠(yuǎn)發(fā)展（三）目標(biāo)的分析與組合1.短期計劃大學(xué)一年級：努力塑造并完善自我，構(gòu)建扎實的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和合理的知識結(jié)構(gòu)，正確認(rèn)識自我。大學(xué)二年級：參加學(xué)校各項活動，比賽鍛煉自己的能力，如參加兼職工作、社會實踐活動，并要求具有堅持性，能在課余時間后嘗試多接觸與自己未來上作相關(guān)的事情，如試著找一些實習(xí)，提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力。同時增強(qiáng)英語口語能力和計算機(jī)應(yīng)用實操能力，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試。大學(xué)三年級：主要是找工作。尋找好的實習(xí)單位，多聯(lián)系已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐，找他們談一談，向他們學(xué)習(xí)面試、求職經(jīng)驗，全力拼搏。完成個人簡歷，然后把目標(biāo)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。積極參加招聘活動,了解詳細(xì)的招聘信息，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。順利畢業(yè)。2.中期計劃主要是要學(xué)會自己獨立完成工作任務(wù)，學(xué)會去完善處理與工作相關(guān)的一些事情。作為一名程序員，具備能夠勝任這個職業(yè)的能力，在公司里面與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處好，加強(qiáng)觀察學(xué)習(xí)能力，虛心向前輩與同事學(xué)習(xí)。并且不會放棄能夠?qū)W習(xí)的一切機(jī)會，積極的考取在工作中需要的職業(yè)證書，用于加深對IT行業(yè)的了解，處理工作事物工作方法技巧的提升。在工作過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以公司的健康發(fā)展為主要目標(biāo)。通過努力不斷積累工作經(jīng)驗，爭取在工作的過程中繼續(xù)深造，不斷提升自己的境界。3.長期計劃將自己置身與更大的發(fā)展環(huán)境之中，思考發(fā)展的前途和方向，利用自己已經(jīng)組建好或是正在組建的人際關(guān)系和社會系統(tǒng)提升自己的位置，從而有更廣闊的發(fā)展空間。四、職業(yè)評估與調(diào)整（一）評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮轉(zhuǎn)換崗位，做一名測試工程師的工作。（二）職業(yè)路徑的評估職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向?）當(dāng)我在程序員職位一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇測試工程師這個方向進(jìn)行發(fā)展。（三）實施策略評估實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有達(dá)到自己的要求，那么我會分析沒有達(dá)到的原因，實時調(diào)整，盡量從各方面改進(jìn)，來達(dá)到自己的要求。（四）其他因素評估如果身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況發(fā)生突變，我將結(jié)合情況隨機(jī)行事。（五）職業(yè)評估時間規(guī)劃實施過程中，我將定期（半年或一年）評估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時，隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。（六）備選方案如果因為某些因素導(dǎo)致我程序員職業(yè)規(guī)劃確實無法實現(xiàn)，我將嘗試選擇另外的道路。我的備選目標(biāo)：測試工程師。備選職業(yè)路徑:拿到目標(biāo)畢業(yè)證書——踏入社會工作——進(jìn)入公司積累經(jīng)驗——時機(jī)成熟后，創(chuàng)辦自己的公司。備選職業(yè)策略:大學(xué)期間多渠道學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)能力和綜合技能。選修和旁聽相關(guān)課程，廣泛讀書。工