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教學(xué)設(shè)計《小青蛙找老婆》石龍區(qū)中心幼兒園授課教師：葉真真音樂活動《小青蛙找老婆》授課教師：葉真真活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)演唱歌曲，理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲歡快的旋律。2.樂意參與音樂活動，體驗與同伴合作表演的快樂?；顒訙蕚洌航虒W(xué)ppt、青蛙、烏龜、公雞、小貓的頭飾及圖片、樂曲《小跳蛙》活動過程：1.欣賞歌曲，激發(fā)幼兒活動興趣。播放樂曲《小跳蛙》，幼兒模仿青蛙跳進入活動室。教師：好快樂的一群小跳蛙啊，可是有一只青蛙不高興，我們一起來看看吧。播放圖片：這只小青蛙自己在池塘邊，很孤單，它決定要出去找個老婆和它做伴，我們一起看看小青蛙是怎么找老婆的？它都遇到了誰？完整播放一遍歌曲，教師提問：小青蛙找老婆的時候都遇到了哪些動物？教師依次出示動物圖片。教師：聽完這首歌，你們猜猜歌曲的名字是什么？2.學(xué)唱歌曲，感受樂曲歡快的旋律。教師：小青蛙遇到烏龜、公雞、貓咪時都說了些什么？這些小動物是怎么回答的呢？再次播放歌曲，并播放相應(yīng)圖片幫幼兒理解歌曲內(nèi)容。重點引導(dǎo)幼兒聽小動物們的對話。教師：小青蛙出去找老婆第一個遇到誰了？小青蛙說了什么？小烏龜是怎么說的？我們來唱著學(xué)學(xué)吧。播放歌曲第一段，幼兒模仿烏龜動作一起跟唱。教師扮青蛙唱，幼兒學(xué)唱烏龜部分。教師：遇到的第二個小動物是誰？我們來學(xué)學(xué)公雞的樣子吧，小青蛙它們說了什么？播放歌曲第二段，教師扮青蛙唱，幼兒學(xué)唱公雞部分。教師：后來小青蛙又遇到了誰？我們來學(xué)學(xué)貓咪吧。小青蛙對貓咪說了什么？誰能把它唱出來呢？播放歌曲第三段，幼兒模仿貓咪，教師唱青蛙部分，幼兒接唱貓咪部分。教師：最后小青蛙遇到了誰？他們是怎么說的？播放歌曲第四段，教師唱青蛙部分，幼兒接唱后面部分。完整跟唱一遍歌曲。3.通過角色扮演激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師：你們想不想玩小青蛙找老婆的游戲?。糠謩e請幼兒扮演青蛙、烏龜、公雞、貓咪、青蛙公主，并用圓圈固定小動物的家。播放歌曲開始表演，其他幼兒坐在位置上一起唱旁白部分。4.
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