《改造我們的學(xué)習(xí)》統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)

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沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?！珴蓶|

理論所不能解決的疑難問(wèn)題，實(shí)踐將為你解決?！M(fèi)爾巴哈

知識(shí)是珍寶，但實(shí)踐是得到它的鑰匙?！旭R斯?富勒

用理論來(lái)推動(dòng)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)修正或補(bǔ)充理論?！文?/p>

要學(xué)會(huì)游泳，就必須下水?！袑帉?shí)事求是，有的放矢——《改造我們的學(xué)習(xí)》學(xué)習(xí)目標(biāo)/PREFACE梳理主要觀點(diǎn)；學(xué)習(xí)文章思路周密、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C特點(diǎn)。體會(huì)文章說(shuō)理深透而又通俗明白的語(yǔ)言風(fēng)格，分析其獨(dú)特的表達(dá)效果。領(lǐng)會(huì)其深刻的思想，感受毛澤東思想的強(qiáng)大力量。作者介紹/PREFACE毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤(rùn)之，筆名子任。湖南湘潭人。思想家、軍事家、詩(shī)人、書(shū)法家。他是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一，也是中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。

他對(duì)馬列主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱為“毛澤東思想”。寫(xiě)作背景/PREFACE在這種情況下，為了純潔黨的作風(fēng)，清算左、右傾機(jī)會(huì)主義的思想影響，提高黨的戰(zhàn)斗力，黨在1941年發(fā)動(dòng)了著名的延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)全黨和全體干部進(jìn)行一次深刻的馬列主義教育?！?0年來(lái)，發(fā)生過(guò)幾次錯(cuò)誤?！阱e(cuò)誤糾正不徹底。→③新的思想問(wèn)題又出現(xiàn)?！陡脑煳覀兊膶W(xué)習(xí)》——整頓學(xué)風(fēng)《整頓黨的作風(fēng)》——整頓黨風(fēng)《反對(duì)黨八股》——整頓文風(fēng)內(nèi)容概述/PREFACE01活動(dòng)一：初讀課文，梳理文章邏輯思路。組內(nèi)分享交流在短時(shí)間內(nèi)快速地把握文章內(nèi)容的方法。解題“改造”是指這篇文章的具體目的；“我們”指的是中共黨員；“學(xué)習(xí)”指的學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的制度。第一部分：提出論點(diǎn)第二部分：羅列缺點(diǎn)第三部分：強(qiáng)調(diào)兩種對(duì)立態(tài)度第四部分：具體建議

理清文章的論述思路

引論部分（1～?）：本論部分（？～?）：結(jié)論部分（?～23）：全文的論述結(jié)構(gòu)：

理清文章的論述思路

我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下。一、“中國(guó)共產(chǎn)黨的二十年，就是馬克思列寧主義的普遍真理和中國(guó)革命的具體實(shí)踐日益結(jié)合的二十年?！倍?、但是我們還是有缺點(diǎn)的，而且還有很大的缺點(diǎn)。三、我想將兩種互相對(duì)立的態(tài)度對(duì)照地講一下。四、依據(jù)上述意見(jiàn)，我有下列提議。引論部分（1）：本論部分（2~18）：結(jié)論部分（19~23）：（全文的論述結(jié)構(gòu)：明確主張——闡釋理由——提出建議）

要改造學(xué)習(xí)——為什么要改造學(xué)習(xí)——怎么改造學(xué)習(xí)標(biāo)題中為什么選用“改造”這個(gè)動(dòng)詞？“改造”能不能改為“改進(jìn)”或“改善”？標(biāo)題的作用是什么？①“改造”：“改變舊的，建立新的，使適應(yīng)新的形勢(shì)和需要”；包含“改變”和“創(chuàng)造”兩個(gè)語(yǔ)素。體現(xiàn)了在學(xué)風(fēng)問(wèn)題上破舊立新的精神；②“改進(jìn)”“改善”只是在原基礎(chǔ)上改進(jìn)一步；③“改造”程度更深于“改進(jìn)”“改善”。④體現(xiàn)毛澤東希望徹底改造學(xué)風(fēng)，從而使我們的工作和革命事業(yè)更進(jìn)一步的決心。02

第一部分結(jié)尾寫(xiě)到“所有這些，都是很好的現(xiàn)象”，“很好的現(xiàn)象”指的是什么？【閱讀文章的第一部分并思考回答】①對(duì)馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)日益深刻和豐富②對(duì)中國(guó)革命具體實(shí)踐的認(rèn)識(shí)日益深刻和豐富③馬克思列寧主義和中國(guó)革命具體實(shí)踐日益結(jié)合④二者的結(jié)合使中國(guó)革命的面目為之一新第一部分的主要內(nèi)容是什么？（好的現(xiàn)象）回顧黨成立二十年來(lái)在理論與實(shí)踐相結(jié)合方面所取得的進(jìn)步，正面論證了"改造我們的學(xué)習(xí)"的重要性。03第二部分從三個(gè)方面反思了我黨現(xiàn)在學(xué)習(xí)中存在的缺點(diǎn)及產(chǎn)生的危害，請(qǐng)根據(jù)這部分內(nèi)容填寫(xiě)下表。三方面存在的缺點(diǎn)產(chǎn)生的危害研究現(xiàn)狀研究歷史學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)三方面存在的缺點(diǎn)產(chǎn)生的危害研究現(xiàn)狀不系統(tǒng)，不周密研究氛圍不濃厚滿足于一知半解，夸夸其談，憑一知半解想當(dāng)然地發(fā)號(hào)施令研究歷史沒(méi)有能組織地進(jìn)行研究氛圍不濃厚對(duì)自己的歷史懂得少，不以為恥，反以為榮學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)不是為了革命實(shí)踐而學(xué)習(xí)而是為了單純的學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐分離，對(duì)中國(guó)問(wèn)題無(wú)興趣，不會(huì)用理論研究中國(guó)革命的實(shí)際，謬種流傳，誤人不淺第二部分的主要內(nèi)容是什么？（缺點(diǎn)）指出在學(xué)習(xí)中存在的三個(gè)方面的缺點(diǎn)，從反面論證改造我們的學(xué)習(xí)必要性。04閱讀《改造我們的學(xué)習(xí)》“三”部分，用表格梳理兩種態(tài)度的不同內(nèi)容（分析第三部分對(duì)比手法）。角度主觀主義態(tài)度馬克思主義態(tài)度表現(xiàn)實(shí)質(zhì)形成的作帶來(lái)的影響立場(chǎng)態(tài)度角度主觀主義態(tài)度馬克思主義態(tài)度表現(xiàn)在這種態(tài)度下，就是……在這種態(tài)度下，就是……在這種態(tài)度下，就是……在這種態(tài)度下，就是……在這種態(tài)度下，就是……在這種態(tài)度下，就是……實(shí)質(zhì)脫離實(shí)際、單憑熱情，憑主觀、忽視客觀實(shí)際有的放矢，實(shí)事求是形成的作風(fēng)夸夸其談、嘩眾取寵、華而不實(shí)、脆而不堅(jiān)、自以為是從實(shí)際情況出發(fā)，理論和實(shí)際統(tǒng)一帶來(lái)的影響

拿了律己，則害了自己；拿了救人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。

拿了律己，則害了自己；拿了救人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。立場(chǎng)態(tài)度只有打倒了主觀主義，馬列主義真理才會(huì)抬頭，黨性才會(huì)鞏固，革命才會(huì)勝利。

是一個(gè)共產(chǎn)黨員起碼應(yīng)該具備的態(tài)度根據(jù)以上從五個(gè)角度對(duì)兩種態(tài)度進(jìn)行的對(duì)比，可以得出關(guān)于“學(xué)習(xí)改造”的哪些結(jié)論？05改造的目標(biāo)：

消除主觀主義態(tài)度及作風(fēng)，推行馬列主義態(tài)度及作風(fēng)。改造的關(guān)鍵之處：

①研究中國(guó)實(shí)際問(wèn)題：杜絕憑主觀，憑熱情，忽視客觀實(shí)際的行為；倡導(dǎo)注重實(shí)際，實(shí)事求是的行為。

②學(xué)習(xí)馬列主義理論：杜絕單純學(xué)習(xí)馬列主義理論、理論和實(shí)際分離的方法；倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際、有的放矢的方法。第三部分的主要內(nèi)容是什么？第三部分說(shuō)明主觀主義的態(tài)度和馬克思列寧主義的態(tài)度的原則區(qū)別，從正、反兩方面加以對(duì)照，從而進(jìn)一步論證了"改造我們的學(xué)習(xí)"的迫切性。06活動(dòng)二：總結(jié)課文，把握全文內(nèi)容及其中心論點(diǎn)的聯(lián)系。文章脈絡(luò)分明，文章的中心論點(diǎn)是什么？第一二三部分的主要內(nèi)容分別是什么以及作者是如何進(jìn)行論證的？第一二三部分之間是什么關(guān)系？論點(diǎn)：我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造。

明確：主要內(nèi)容：第一部分回顧黨成立二十年來(lái)在理論與實(shí)踐相結(jié)合方面所取得的進(jìn)步。

第二部分指出我們"還有很大的缺點(diǎn)"。

第三部分說(shuō)明主觀主義的態(tài)度和馬克思列寧主義的態(tài)度的原則區(qū)別。

明確：論證過(guò)程：第一部分回顧黨成立二十年來(lái)在理論與實(shí)踐相結(jié)合方面所取得的進(jìn)步，正面論證了"改造我們的學(xué)習(xí)"的重要性。

第二部分指出我們"還有很大的缺點(diǎn)",從反面論證"改造我們的學(xué)習(xí)"的必要性。

第三部分說(shuō)明主觀主義的態(tài)度和馬克思列寧主義的態(tài)度的原則區(qū)別，從正、反兩方面加以對(duì)照，從而進(jìn)一步論證了"改造我們的學(xué)習(xí)"的迫切性。

三部分關(guān)系：第一、二部分之間是正反對(duì)照關(guān)系（第二部分與第一部分在寫(xiě)法上有繁簡(jiǎn)、詳略的不同）；第三部分與第一、二部分是層進(jìn)關(guān)系，從正面、反面的論證推進(jìn)到正反兩方面的對(duì)比論證。07閱讀課文結(jié)論部分（第四部分），思考：怎樣改造？

①研究現(xiàn)狀：向全黨提出研究周?chē)h(huán)境的任務(wù)。依據(jù)馬列主義的理論和方法，對(duì)敵友我各方面的動(dòng)態(tài)進(jìn)行調(diào)查和研究，引出應(yīng)有的和必要的結(jié)論。②研究歷史：聚集人材，先分工分部門(mén)，再合作綜合?？朔o(wú)組織狀態(tài)。③學(xué)習(xí)國(guó)際革命經(jīng)驗(yàn)：以研究中國(guó)革命實(shí)際問(wèn)題為中心，以馬列主義基本原則為指導(dǎo)方針。廢除靜止地孤立地研究馬列主義的方法。08文章主要論證方法是什么？例證法對(duì)比論證比喻論證09聯(lián)系全文分析本文語(yǔ)言特色語(yǔ)言特色嚴(yán)謹(jǐn)性透徹性鮮明個(gè)性通俗性生動(dòng)性整散交錯(cuò)，長(zhǎng)短結(jié)合善用口語(yǔ)，多用成語(yǔ)多用修辭，生動(dòng)表達(dá)活用文言，古為今用改造我們的學(xué)習(xí)邏輯嚴(yán)密說(shuō)理透徹語(yǔ)言風(fēng)格論證方法

孔子有言:“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎!”而《說(shuō)文解字》對(duì)“學(xué)、習(xí)”兩個(gè)詞語(yǔ)的解釋是:“學(xué)，覺(jué)悟也；習(xí)，數(shù)飛也?！庇纱丝芍?“學(xué)”是對(duì)知識(shí)理解與獲取，“習(xí)”則是反復(fù)的實(shí)踐與行動(dòng)。那么，孔子這句話就可以理解為“獲取知識(shí)后不斷踐行，才能感受到快樂(lè)”。但是有些同學(xué)卻只愿埋頭學(xué)習(xí)，不愿躬身實(shí)踐，其結(jié)果只能是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。對(duì)此，你有怎樣的看法？請(qǐng)你圍繞上述材料寫(xiě)一篇發(fā)言稿，在班會(huì)課上交流，引導(dǎo)大家踐行正確的學(xué)習(xí)之道。要求：自選角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。感謝Lorem