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PAGE幼兒園大班韻律《武林大會(huì)》教案

大班韻律《武林大會(huì)》參考教案，活動(dòng)目標(biāo)是感受音樂旋律，學(xué)習(xí)隨樂用拍手和不同的武功造型動(dòng)作表現(xiàn)音樂A段的樂句，用漂移和故禮的動(dòng)作表現(xiàn)B段，安靜造型保持的方式表現(xiàn)音樂的C段方向，在觀察不同的武功圖片過程中，努力模仿、表現(xiàn)武功動(dòng)作，并創(chuàng)意不同。大班韻律：武林大會(huì)執(zhí)教：南師大幼兒園周法活動(dòng)目標(biāo)：1．感受音樂旋律，學(xué)習(xí)隨樂用拍手和不同的武功造型動(dòng)作表現(xiàn)音樂A段的樂句；用漂移和故禮的動(dòng)作表現(xiàn)B段；安靜造型保持的方式表現(xiàn)音樂的C段方向2、在觀察不同的武功圖片過程中，努力模仿、表現(xiàn)武功動(dòng)作；并創(chuàng)意不同3、樂意參與活動(dòng)，并努力在商量好的身體部位放沙袋定住保持不動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備相關(guān)ppt，人體部位圖，每位幼兒一個(gè)書袋，人手一個(gè)沙袋?；顒?dòng)過程1．感受故事的情境，教師隨樂示范動(dòng)作，幼兒反饋獅吼功的動(dòng)作要領(lǐng)2．隨樂完整練習(xí)。（1）在練習(xí)中反思動(dòng)作的內(nèi)容和順序，隨說活動(dòng)的結(jié)束語：承讓（2）明確票移動(dòng)作的適數(shù)。3．游戲累加。（1）根據(jù)圖片，替換不同的武功造型。（2）教師示范從坐到站立移動(dòng)的規(guī)則，幼兒反饋并練習(xí)提問：剛剛我的手做什么動(dòng)作時(shí)，移動(dòng)腳步跑到練功場的？（幼兒反饋并重點(diǎn)練習(xí)，隨樂感受跑到練功場的時(shí)機(jī)和動(dòng)作要領(lǐng)）累加靜的比拼練習(xí)。指導(dǎo)語："靜"是考驗(yàn)一個(gè)練武者功底很重要的一個(gè)因素，氣沉丹田，有即是無，雖然兵器在你頭頂，但是你要能控制住它，不能移動(dòng)。（重點(diǎn)練習(xí)）4．完整隨樂游戲（1）替換武功招式，嘗試隨樂完整游戲，然后在身

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