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寧夏吳忠市名校2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.為了節(jié)約用水,西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹(shù)木澆水,如圖所示.他們把細(xì)水管放入樹(shù)下的土壤里,使水分直接滲透到樹(shù)木根部,減慢了水分的蒸發(fā),原因是A.減少了水在地面的表面積 B.增大了水在地面的表面積C.加快了地面上方空氣的流動(dòng) D.提高了地面上水的溫度2.水中游動(dòng)最快的旗魚(yú),速度可達(dá)108km/h;陸地上跑得最快的獵豹,1s可跑40m;空中飛行最快的褐海燕,1min能飛5km.比較它們速度的大小A.獵豹速度最大 B.旗魚(yú)速度最大 C.褐海燕速度最大 D.三者速度一樣大3.下列圖象中表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()A. B. C. D.4.下列做法中,為了加快水分蒸發(fā)的是()A.把蔬菜用保鮮膜包好 B.用吹風(fēng)機(jī)把濕頭發(fā)吹干C.給盛有酒精的瓶子加蓋 D.利用管道代替溝渠輸水5.如圖是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖。下列說(shuō)法正確的是()A.甲是近視眼,應(yīng)佩戴凸透鏡矯正 B.甲是近視眼,晶狀體折光能力較弱C.乙是遠(yuǎn)視眼,晶狀體折光能力較弱 D.乙是遠(yuǎn)視眼,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正6.下列光現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是()A.天空彩虹B.日食美景C.耀眼幕墻D.水中倒影7.估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是()A.一塊橡皮從課桌掉到地上時(shí)間約為4sB.現(xiàn)在用的乒乓球的直徑約為60mmC.初中生100m短跑成績(jī)約為10sD.一元硬幣的直徑約為2.5cm8.短跑運(yùn)動(dòng)員跑步的速度是36km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,汽車(chē)的行駛速度是54km/h,三者速度從小到大的排列順序是()A.汽車(chē),羚羊,運(yùn)動(dòng)員B.羚羊,汽車(chē),運(yùn)動(dòng)員C.運(yùn)動(dòng)員,汽車(chē),羚羊D.運(yùn)動(dòng)員,羚羊,汽車(chē)9.有一體積為30cm3的均勻固體,用天平測(cè)得它的質(zhì)量為240g,下列說(shuō)法正確的是()A.用天平測(cè)它的質(zhì)量時(shí),砝碼應(yīng)放在天平左盤(pán)B.此固體的密度為8t/m3C.把此周體帶到月球上,質(zhì)量會(huì)變小D.把此固體截去一半,剩余部分密度為4×kg/m310.有甲、乙兩金屬塊,甲的密度為乙的倍,乙的質(zhì)量為甲的2倍,那么,甲的體積為乙的體積的()A.0.4倍 B.0.8倍 C.1.25倍 D.5倍11.關(guān)于誤差,下面說(shuō)法中正確的是()A.在測(cè)量過(guò)程中如果不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則,就會(huì)造成實(shí)驗(yàn)的誤差B.采用更加精密的測(cè)量?jī)x器,就可以避免誤差C.多次測(cè)量求平均值,可以避免誤差D.科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,減小誤差的方法會(huì)越來(lái)越多,但是都不能絕對(duì)避免誤差12.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像,下列說(shuō)法中正確的是()A.ρ甲>ρ乙 B.ρ乙=0.5×103kg/m3 C.若m甲=m乙,則V甲<V乙 D.若V甲=V乙,則m甲<m乙二、填空題13.某同學(xué)在一根正在輸水的長(zhǎng)鐵水管的一端用力敲一下,另一同學(xué)在遠(yuǎn)處的另一端將聽(tīng)到_____次響聲,最先聽(tīng)到的聲音從______中傳來(lái)(選填“空氣”、“鐵”或“水”)。14.黑洞是宇宙中質(zhì)量很大的天體.如圖,兩恒星1、2發(fā)出的光在經(jīng)過(guò)某黑洞附近時(shí)發(fā)生了彎曲之后射向地球,地球上的人類(lèi)觀測(cè)到恒星1的位置比原位置_____(選填“偏高”、“偏低”或“不變”);若在黑洞的位置用一個(gè)光學(xué)元件代替它對(duì)光的作用(光學(xué)元件的尺寸可大于黑洞),該光學(xué)元件為_(kāi)____.15.學(xué)校的暖氣片安裝在窗臺(tái)底下是因?yàn)閺拇皯?hù)縫隙中進(jìn)來(lái)的冷空氣溫度低,密度____而下降,受熱后,密度變____而上升,使整個(gè)房間都變暖和的緣故(選填“大”或“?。?6.在數(shù)字后面的橫線上填上合適的單位:初二同學(xué)平均身高約160_____,步行的速度約1.2_____,一個(gè)籃球的質(zhì)量約0.6_____三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)“探究聲音產(chǎn)生和傳播條件”的實(shí)驗(yàn)中:(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)被多次彈開(kāi),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____,其中乒乓球的作用是__________。(2)如圖乙所示,探究影響音調(diào)的因素,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越______,發(fā)出聲音的音調(diào)越______;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與_____有關(guān)。該實(shí)驗(yàn)中用到一種科學(xué)研究方法____________。18.(8分)探究音調(diào)的影響因素:過(guò)程結(jié)論如圖,把鋼尺緊按在桌面上,撥動(dòng)其伸出桌面端,聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的______,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,重做上述實(shí)驗(yàn);鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越______,鋼尺振動(dòng)越快,發(fā)出的音調(diào)越______;方法實(shí)驗(yàn)中保持鋼尺振動(dòng)幅度不變探究音調(diào)與頻率的關(guān)系,應(yīng)用了______法;問(wèn)題討論保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,用不同大小的力撥動(dòng)鋼尺,可以探究聲音的響度與______的關(guān)系,獲得實(shí)驗(yàn)表格如下,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)表格填充完整。撥動(dòng)力度較小居中較大______19.(8分)為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)做出以下猜想:猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性;猜想B:外形相同、匝數(shù)相等的電磁鐵,通過(guò)的電流越大,它的磁性越強(qiáng);猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)。為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案。用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵。如圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)電磁鐵_____________判定其磁性強(qiáng)弱的;(2)通過(guò)比較____________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的;(3)通過(guò)比較____________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的。四、作圖題20.(8分)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在圖中畫(huà)出平面鏡MN中物體AB的像A′B′。(_______)21.(8分)一個(gè)重2N的木塊靜止在斜面上,請(qǐng)作出木塊重力,木塊對(duì)斜面的壓力及木塊所受靜摩擦力的示意圖。(______)五、計(jì)算題22.(10分)有一個(gè)容器裝滿(mǎn)酒精后總質(zhì)量是653g,現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量是237g的鐵球放入容器內(nèi),放入后總質(zhì)量為850g。(鐵的密度7.9×103kg/m3,酒精的密度0.8×103kg/m3)(1)求這個(gè)鐵球的體積。(2)鐵球是否空心?若空心,則空心部分體積是多大??23.(12分)如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測(cè)汽車(chē)速度的示意圖。(1)已知超聲波的速度為340m/s,某次檢測(cè)車(chē)速時(shí),傳感器發(fā)出至接收超聲波信號(hào)用了0.4s,超聲波信號(hào)遇到汽車(chē)時(shí),汽車(chē)與傳感器之間的距離是多少米?(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接,就可以將物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖像顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上。利用傳感器測(cè)得某一汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖像如圖乙所示,請(qǐng)算出汽車(chē)的速度并在圖丙中畫(huà)出汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖像。(3)遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的自覺(jué)行為,在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌處到成都勻速行駛的汽車(chē)最快需用多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)。
參考答案一、選擇題1、A【詳解】A.減少了水在地面的表面積,可以減慢水分的蒸發(fā).故A正確.B.增大了水在地面的表面積,可以加快水分的蒸發(fā).故B錯(cuò)誤.C.加快了地面上方空氣的流動(dòng),從而加快了液體的蒸發(fā).故C錯(cuò)誤.D.提高了地面上水的溫度,提高了液體的溫度,從而加快了液體的蒸發(fā).故D錯(cuò)誤.2、C【分析】根據(jù)求出獵豹、褐海燕和旗魚(yú)的運(yùn)動(dòng)速度,將速度單位換算統(tǒng)一,進(jìn)行比較.【詳解】旗魚(yú)的速度;獵豹的速度;褐海燕的速度;比較可知,褐海燕速度最大.故選C.3、C【詳解】A.由圖可知,隨著時(shí)間的增加速度增大,說(shuō)明物體做加速運(yùn)動(dòng),故A不符合題意;B.由圖可知,隨著時(shí)間的增加速度減小,說(shuō)明物體做減速運(yùn)動(dòng),故B不符合題意;C.由圖可知,隨時(shí)間增加,速度保持不變,說(shuō)明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C符合題意;D.由圖可知,隨著時(shí)間的增加速度增大,說(shuō)明物體做加速運(yùn)動(dòng),故D不符合題意。故選C。4、B【詳解】A.新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中,控制了蔬菜的表面積和上方空氣流動(dòng)速度,可減慢蒸發(fā),故A不符合題意;B.用吹風(fēng)機(jī)把濕頭發(fā)吹干,既提高了溫度又加快了空氣流動(dòng),從而加快了蒸發(fā),故B符合題意。C.給盛有酒精的瓶子加蓋,控制了酒精的表面積和上方空氣流動(dòng)速度,可減慢蒸發(fā),故C不符合題意;D.利用管道代替溝渠輸水,控制了水的表面積和上方空氣流動(dòng)速度,可減慢蒸發(fā),故D不符合題意。故選B。5、C【詳解】甲圖的入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方,是晶狀體折光能力太強(qiáng)造成的,所以乙圖表示了近視眼的成像情況;為了使光線會(huì)聚在原來(lái)會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上,就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前發(fā)散一下,因此需佩戴對(duì)光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來(lái)矯正。乙圖的入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的后方,是晶狀體折光能力太弱造成的,所以甲圖表示了遠(yuǎn)視眼的成像情況;為了使光線會(huì)聚在原來(lái)會(huì)聚點(diǎn)前面的視網(wǎng)膜上,就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前會(huì)聚一下,因此需佩戴對(duì)光線具有會(huì)聚作用的凸透鏡來(lái)矯正。故ABD錯(cuò)誤,C正確。故選C。6、B【詳解】A.彩虹是光的色散現(xiàn)象,其實(shí)質(zhì)是光的折射形成的,故A不符合題意;B.日食現(xiàn)象是由月亮擋住了太陽(yáng)射向地球的光線,屬于光的直線傳播,故B符合題意;C.耀眼幕墻,屬于鏡面反射,會(huì)造成光污染,由光的反射形成,故C不符合題意;D.平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,水中倒影是平面鏡成像現(xiàn)象,屬于光的反射,故D不符合題意。故選B。7、D【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。【詳解】A.課桌的高度在80cm左右,橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間不到1s,故A不符合實(shí)際;B.現(xiàn)在用的乒乓球直徑約4cm,合40mm,故B不符合實(shí)際;C.目前男子百米世界紀(jì)錄略小于10s,中學(xué)生百米成績(jī)不可能達(dá)到10s,一般在15s左右,故C不符合實(shí)際;D.中學(xué)生大拇指的寬度大約在2cm左右,一元硬幣的直徑略大于2cm,在2.5cm左右,故D符合實(shí)際。故選D。8、C【詳解】短跑運(yùn)動(dòng)員的速度是36km/h,羚羊奔跑速度是,汽車(chē)的行駛速度是54km/h,所以速度從小到大的順序是運(yùn)動(dòng)員、汽車(chē)、羚羊;故選C。9、B【詳解】A.用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),物體應(yīng)放在天平的左盤(pán),砝碼應(yīng)放在右盤(pán),故A錯(cuò)誤;B.由知道,此固體的密度是:,故B正確;C.質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少,與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置無(wú)關(guān),把此固體帶到月球上,質(zhì)量會(huì)不變,故C錯(cuò)誤;D.物質(zhì)的密度與物體質(zhì)量的多少無(wú)關(guān),把此固體截去一半,剩余部分密度不變,故D錯(cuò)誤。10、C【分析】已知甲、乙的質(zhì)量之比和密度之比,根據(jù)密度的變形公式得出體積關(guān)系?!驹斀狻坑煽芍约椎捏w積為乙的體積的1.25倍。故選C。11、D【詳解】A.誤差不是錯(cuò)誤。測(cè)量錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心造成的,故A錯(cuò)誤;BC.誤差可以減小,但不可以避免,因此精心設(shè)計(jì),多次測(cè)量求平均值,采用更加精密的測(cè)量?jī)x器,不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,可以減小誤差,故BC錯(cuò)誤;D.隨著科技的發(fā)展,采用精密的測(cè)量工具,科學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,可以減小誤差,但不能避免誤差,故D正確。故選D。12、D【詳解】AB.由圖可知,當(dāng)甲的質(zhì)量為2g時(shí),甲的體積為4cm3,甲的密度為對(duì)于乙,當(dāng)乙的質(zhì)量為4g,乙的體積為2cm3,乙的密度為則甲的密度小于乙的密度,故A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤;C.因?yàn)榧椎拿芏刃∮谝业拿芏?,?dāng)甲乙的質(zhì)量相等時(shí),根據(jù)公式得,甲的體積大于乙的體積,故C錯(cuò)誤;D.因?yàn)榧椎拿芏刃∮谝业拿芏?,?dāng)甲乙的體積相等時(shí),根據(jù)公式得,甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量,故D正確。故選D。二、填空題13、三鐵【詳解】[1][2]根據(jù)對(duì)聲速規(guī)律的理解聲音在鐵、水、空氣三種介質(zhì)的傳播速度依次減小,根據(jù)速度計(jì)算的導(dǎo)出式,發(fā)聲處與聽(tīng)者距離一定,聲速越大,傳播時(shí)間越短,所以聽(tīng)到三次聲音依次是鐵水管、水、空氣傳來(lái)的。14、偏高凸透鏡【詳解】人眼看到物體是因?yàn)槲矬w發(fā)出、反射(或折射)的光進(jìn)入人眼,當(dāng)光線經(jīng)過(guò)偏轉(zhuǎn)進(jìn)入人眼時(shí),人大腦直覺(jué)認(rèn)為光是沿直線傳播過(guò)來(lái),所以看到的是物體的虛像.如圖可知,看到的像在恒星1的上方,比原位置偏高;由題目中的圖可知,恒星1、恒星2發(fā)出的光經(jīng)過(guò)黑洞附近時(shí),會(huì)在萬(wàn)有引力作用下彎曲,光束變得集中,類(lèi)似于凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用,所以,在黑洞的位置可以用凸透鏡代替它對(duì)光的作用.15、大小【詳解】[1][2]從窗戶(hù)縫隙中進(jìn)來(lái)的冷空氣溫度低,密度大而下降,暖氣片對(duì)空氣進(jìn)行加熱時(shí),空氣受熱體積變大,密度減小,故熱空氣會(huì)上升,冷空氣會(huì)下降,使冷熱空氣形成對(duì)流,房間變暖和起來(lái)。16、cm;m/s;kg【分析】此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體不同物理量的估測(cè),根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物體和相關(guān)物理量單位的認(rèn)識(shí),填上合適的單位?!驹斀狻砍醵瑢W(xué)平均身高約160cm左右,步行的速度約1.2m/s左右,一個(gè)籃球的質(zhì)量約0.6kg?!军c(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒(méi)有單位還可以表示出其大小,但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒(méi)有單位是沒(méi)有任何意義的,結(jié)合生活常識(shí)加上一個(gè)合適的單位,物理數(shù)據(jù)才有意義。三、實(shí)驗(yàn)題17、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察快高振動(dòng)頻率控制變量法【詳解】(1)[1][2]敲擊音叉發(fā)出聲音,由于音叉的振動(dòng)不明顯,我們?nèi)庋劭床磺?,我們用一個(gè)乒乓球去接觸正在發(fā)聲的音叉,通過(guò)乒乓球被多次彈開(kāi)來(lái)放大音叉的振動(dòng),同時(shí)說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)[3][4][5]將鋼尺放在桌面上,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用大小相同的力撥動(dòng)鋼尺,保證鋼尺振動(dòng)的幅度相同,經(jīng)過(guò)觀測(cè)發(fā)現(xiàn):鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高,伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與物體的振動(dòng)頻率有關(guān);[6]該實(shí)驗(yàn)探究的是物體振動(dòng)頻率對(duì)音調(diào)高低的影響,需要控制物體振動(dòng)幅度相同,改變物體振動(dòng)頻率,采用的是控制變量法。18、快慢短高控制變量振幅振幅【詳解】[1]實(shí)驗(yàn)中,要探究鋼尺振動(dòng)快慢與音調(diào)的關(guān)系,需要聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音的同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢,然后改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,兩次聽(tīng)聲音及觀察鋼尺振動(dòng)的快慢。[2][3]由以上操作知,鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度短,鋼尺振動(dòng)越快,發(fā)出的音調(diào)越高。[4]要探究音調(diào)與頻率的關(guān)系,在操作中需要保持鋼尺振動(dòng)幅度不變,只改變鋼尺振動(dòng)的快慢即頻率,這是應(yīng)用了控制變量法。[5][6]保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,有不同大小的力撥動(dòng)鋼尺,則鋼尺振動(dòng)的幅度不同,發(fā)出聲音的響度便不同,這樣可以控制聲音的響度與振幅的關(guān)系。那么在表格中除了記錄撥動(dòng)力度的大小外,還需要觀察鋼尺振幅的大小。19、吸引大頭針的數(shù)a、bb、c【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)中電磁鐵磁性的強(qiáng)弱無(wú)法用眼直接觀察,通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來(lái)判斷它磁性的強(qiáng)弱,吸引的大頭針越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng),運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法。(2)[2]A猜想中,電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性。讀圖可知,圖a、b(或a、c)中兩電磁鐵相同,一個(gè)通電能吸引大頭針,一個(gè)不通電,不能吸引大頭針,a、b符合要求。(3)[3]猜想B中,外形相同、匝數(shù)相等的電磁鐵,通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)。通過(guò)觀察圖中滑動(dòng)變阻器的位置可以判斷,同樣的電磁鐵,b中的電流小、吸引大頭針少,c中的電流大,吸引大頭針多,b、c符合要求。四、作圖題20、【詳解】分別作出物體A
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