三年級(jí)語文 賽龍舟“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁
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文檔簡介

賽龍舟授課教師：李和榮河堤斑斕花紋威武無比蛟龍競爭鑼鼓聲人山人海1.這篇課文寫了什么？2.你能用先寫……然后寫……最后寫……這樣的句式來概括課文主要內(nèi)容嗎？龍舟比賽真是太了！思考：賽龍舟的場面多熱鬧呀！課文從哪幾方面描寫的？

它們就像一條條出海的蛟龍。蛟龍得水，興云作霧長長的“龍?bào)w〞上涂滿了鱗甲形的斑斕花紋。那昂起的龍頭威武無比，那翹起的龍尾直指藍(lán)天。它們就像。長長的“龍?bào)w〞上。那昂起的龍頭，那翹起的龍尾。視頻隨著“咚鏘，咚鏘〞的鑼鼓聲，短槳整齊、急促地一起一落，激起了一團(tuán)團(tuán)雪白的浪花。龍舟就在這浪花中有節(jié)奏地起伏著，飛快地前進(jìn)著，真像是龍騰大海，好看極了！壯觀極了！最前面的幾條龍舟，你追我趕，忽而這條在前，忽而那條在前，船與船之間的距離不到一個(gè)“龍頭〞，咬得可緊了！讀一讀、換一換、想一想

將“忽而忽而〞換個(gè)詞，讀一讀，想一想：用哪個(gè)詞更恰當(dāng)、準(zhǔn)確？最前面的幾條龍舟，你追我趕，忽而這條在前，忽而那條在前，船與船的距離不到一個(gè)“龍頭〞，咬得可緊了！最前面的幾條龍舟，你追我趕，忽而這條在前，忽而那條在前，船與船的距離不到一個(gè)“龍頭〞，咬得可緊了！視頻

龍舟競賽，充滿著公平競爭、積極向上的精神。那熱烈的氣氛、壯闊的場面和你追我趕、力爭上游的勁頭，讓人久久難忘。

同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)這種精神，做一個(gè)積極向上、不甘落后的人！就要過端午節(jié)了，同學(xué)們家里一定準(zhǔn)備了雞蛋，學(xué)會(huì)了這篇文章的寫法，明天我們提前來過端午節(jié)，每人帶來一個(gè)煮熟的雞蛋，進(jìn)行一場有趣的磕雞蛋比賽怎么樣？希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察比賽

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