論文淺議加強中學(xué)生的法制教育

\o"論文:淺議加強中學(xué)生的法制教育"論文淺議加強中學(xué)生的法制教育青少年是祖國的未來，是民族的希望。學(xué)生法律素養(yǎng)如何,將直接影響當(dāng)前和未來一個階段我們的法制建設(shè),影響整個社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。培養(yǎng)與提高中學(xué)生現(xiàn)代法律意識是培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的需要。提高中學(xué)生的法律意識從根本上講,就是要通過提高中學(xué)生的法律素質(zhì)和現(xiàn)代法治觀念,培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟,適應(yīng)實施依法治國基本方略,建設(shè)社會主義法治國家需要的一代新人,切實負(fù)擔(dān)起興國強國的重任。那當(dāng)前的中學(xué)法制教育又是怎樣的呢？一、中學(xué)法制教育的現(xiàn)狀1、教育部門缺乏對學(xué)校法制教育重要性的認(rèn)識。這一點從現(xiàn)行教材的設(shè)置便可看出，在現(xiàn)行的教材中，只有初中八年級一門法律基礎(chǔ)課，而小學(xué)六年和其他階段的教學(xué)幾乎沒有任何法律課的設(shè)置，或者僅僅流于形式，因此，中學(xué)生在這有限的課時中獲得的法律知識是有限的。江澤民同志指出：依法治國“是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務(wù)的重要方針”，而未成年人是祖國的未來，承擔(dān)著建設(shè)社會主義法治國家的重任，所以教育主管部門應(yīng)重視起學(xué)校法制教育的重要性，應(yīng)該認(rèn)識到加強未成年人的法制教育不是可有可無，而是必不可少。2.中學(xué)生的法律知識水平整體不高。由于中學(xué)生的法律知識水平較低,法律知識薄弱,易產(chǎn)生錯誤的觀點、淡薄的法制觀念。例如,請“槍手”代考替考,考試作弊。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,不能積極主動地利用法律武器維護自己的正當(dāng)權(quán)益,而是以消極的態(tài)度對待法律,甚至?xí)艞壏晌淦?采用報復(fù)的手段來討回“公道”,導(dǎo)致了違法犯罪的可能性。甚至某些名牌大學(xué)的學(xué)生也因為法律意識淡薄而違法，如：2002年1月29日和2月23

日,清華大學(xué)學(xué)生劉海洋先后兩次把摻有火堿和硫酸的飲料,倒在北京動物園飼養(yǎng)的狗熊身上和嘴里,造成多只狗熊受傷，和云南大學(xué)學(xué)生馬加爵殺害室友事件等。3.青少年犯罪率呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢。據(jù)江蘇省某法院對近幾年來對“雙搶”、“兩盜”案件的統(tǒng)計分析，未成年人參與“雙搶”、“兩盜”犯罪的數(shù)量增多。近幾年來，未成年人參與該兩類犯罪的數(shù)量呈上升趨勢。2004年本省某市兩級法院共審結(jié)未成年人“雙搶”、“兩盜”犯罪的案件25件，2005年、2006年分別是30件、32件。其中，相當(dāng)一部分屬于學(xué)生犯罪。這些學(xué)生，既包括在校生，也包括剛剛畢業(yè)的學(xué)生和因違法犯罪而被開除的學(xué)生。因此,學(xué)校重視中學(xué)生法律意識教育是非常重要的。培養(yǎng)和提高中學(xué)生的現(xiàn)代法律意識,有利于引導(dǎo)、保障和促進(jìn)中學(xué)生的健康成長,更好地預(yù)防和減少中學(xué)生犯罪,維護社會的穩(wěn)定。二、中學(xué)生法制教育的措施

1.建立強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和健全的制度。強有力的領(lǐng)導(dǎo)管理是落實法制教育效果的首要前提。具體的做法是堅持“四抓”：①抓隊伍建設(shè)。即落實“兩支隊伍”：一是領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校成立了法制領(lǐng)導(dǎo)小組，還聘請區(qū)司法局局長為兼職法制副校長，負(fù)責(zé)對法制教育的領(lǐng)導(dǎo)管理工作；二是施教隊伍。除學(xué)校保衛(wèi)科干部、政治課教師、班主任、團隊干部擔(dān)任法制教育任務(wù)外，另外還需聘請部分公、檢、法和軍隊的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任校外法制教育輔導(dǎo)員，定期開展各種專題教育活動。過教育克服學(xué)生中存在的逞能、好勝、霸道、急躁心理，培養(yǎng)他們自制力，防止因小事而發(fā)生惡性案件。對早熟的學(xué)生要加強青春期教育和心理疏導(dǎo)，防止犯罪。建立學(xué)生心理咨詢機構(gòu)，對有心理疾患的學(xué)生應(yīng)給予適當(dāng)?shù)闹委煛?/p>

5.動員全社會力量，預(yù)防青少年學(xué)生犯罪。積極爭取政府有關(guān)職能部門的配合，凈化社會環(huán)境，為青少年學(xué)生的健康創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，防止暴力、色情、賭博、恐怖等內(nèi)容的音像制品和書刊毒害青少年。家校聯(lián)合，切實履行好監(jiān)護職責(zé)，以言傳身教、循循善誘的方法，在青少年學(xué)生中弘揚社會正氣、文明風(fēng)氣，使他們自尊、自律、自強，增強辨別是非的能力。司法部門對學(xué)生犯罪要堅持以預(yù)防為主、打防結(jié)合。對情節(jié)嚴(yán)重的犯罪，應(yīng)當(dāng)依法懲處，發(fā)揮法律的威懾力。此外，學(xué)校要充分發(fā)揮社區(qū)教育優(yōu)勢，與周邊軍隊、公安派出所、人民法庭等單位廣泛開展共建，通過組織學(xué)生軍訓(xùn)、聽法制報告，參加審判大會，走訪少教所等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

學(xué)校在法制教育的同時，要結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓常規(guī)教育，把遵紀(jì)守法的意識落實到日常的行動中去。一個國家國民法律素質(zhì)水平的高低,反映了國家法制化、民主化的程度。因此,有針對性地對中學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代法律意識培養(yǎng),不僅對中國的法治實踐具有重要的現(xiàn)實意義,而且也是建設(shè)法治國家的