幼兒園調(diào)研報(bào)告課件

調(diào)研成員：張利民

曹錦紅班級(jí)：建1304指導(dǎo)老師：謝燕萍調(diào)研時(shí)間：2014.09.07幼兒園調(diào)研報(bào)告調(diào)研時(shí)間：2014年9月7號(hào)調(diào)研地點(diǎn)：株洲市幼兒園鉆石園調(diào)研基本情況調(diào)研目的：通過實(shí)地調(diào)研，對(duì)幼兒園這樣的托幼建筑設(shè)計(jì)有一個(gè)大概的了解，學(xué)習(xí)怎樣將幼兒的心理學(xué)融入到建筑設(shè)計(jì)中，并對(duì)其設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)進(jìn)行分析，將其融入到自己的設(shè)計(jì)中。2總體概況株洲市幼兒園鉆石園班別班級(jí)個(gè)數(shù)每班人數(shù)老師人數(shù)小班4

20

3中班

4

26

3大班

4

32

3全園占地面積：約3680平方米開園時(shí)間：8:00—16:00全日制或寄宿制：全日制服務(wù)對(duì)象：周邊居民為主3流線分析兒童流線：晨檢——入園——室內(nèi)活動(dòng)——室外活動(dòng)——午休——室外活動(dòng)——出園教師流線：上班（與兒童流線大致相似）——下班后勤流線：上班——下班4幼兒生活用房—活動(dòng)室

矩形的平面結(jié)構(gòu)簡單，且通風(fēng)和采光良好。在幼兒易接觸的1.2M高的地方做木圍墻保護(hù)墻面清潔。地面采用木地板彈性好，保暖性好，幼兒摔倒也不易于受傷。設(shè)有獨(dú)立的衛(wèi)生間?；顒?dòng)室面積：80㎡左右整體形狀：矩形地面：實(shí)木地面安全保障：窗臺(tái)50㎝欄桿90㎝（窗臺(tái)上）桌椅形狀長方形靠背椅大小110㎝×60㎝25㎝×27㎝高50㎝25㎝人數(shù)六人一組顏色紅、黃、藍(lán)5幼兒生活用房——臥室

設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間，與活動(dòng)室毗鄰?fù)L(fēng)，采光良好，臥室內(nèi)設(shè)有曬晾幼兒小件物品的空間和設(shè)施。

床的大?。?33㎝×60㎝×33㎝床的間距：70㎝tips：①臥室與活動(dòng)室一墻之隔，方便幼兒休息。②床的形式是單層不可折疊式。③臥室南向，長條窗采光良好。6室外活動(dòng)場地

連廊既可以為幼兒游戲途中提供遮蔭蔽于的休息場所，也自然地將室外場地劃分成若干區(qū)域，使游戲空間層次豐富，在一定程度上還減輕了相互之間干擾。7兒童就餐間老師將食物裝好分給每一個(gè)小朋友小組認(rèn)識(shí)我們作為20歲左右的青年，對(duì)幼兒記憶大多已經(jīng)模糊，因此，此次設(shè)計(jì)要求我們?cè)谡莆赵O(shè)計(jì)規(guī)范，學(xué)習(xí)兒童心理，了解兒童需求的基礎(chǔ)之上，營造一個(gè)和諧的空間。幼兒園雖然也屬于教育性質(zhì)的建筑，但與中小學(xué)校設(shè)計(jì)甚至大學(xué)城的規(guī)劃設(shè)計(jì)都有著天壤之別的差異。其主要原因還是服務(wù)對(duì)象年齡的限制。9首先，由于幼兒的年齡較小，為方便接送，縮短幼兒在來回路程中的時(shí)間，幼兒園的服務(wù)半徑一般為300-500米，因此幼兒園的規(guī)模遠(yuǎn)小于其他形式的教育性建筑。其次，幼兒園的形式有別于其他的教學(xué)樓性質(zhì)的建筑。幼兒的心理和生理都處于極速發(fā)育的階段，教育和環(huán)境起到了極大地影響，所以幼兒園的環(huán)境，包括空間的營造顏色的選擇，安全的防護(hù)都必須做到合乎幼兒的生長發(fā)育和身心健康。最后，幼兒園必須具有足夠的活動(dòng)空間，通常幼兒園的活動(dòng)空間會(huì)占到建筑用地的50%甚至更多，而活動(dòng)空間的布置也必須選取適合幼兒的娛樂設(shè)施。雖然是第一次嘗試幼兒園設(shè)計(jì)，但我們相信我們通過細(xì)致的搜集資料和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)研態(tài)度，一定能夠在接下來的幼兒園設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)滿足設(shè)計(jì)要求，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨，美好，和諧的環(huán)境。小組認(rèn)識(shí)103.6防火與疏散

第3.6.1條

托兒所、幼兒園建筑的防火設(shè)計(jì)除應(yīng)執(zhí)行國家建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范外，尚應(yīng)符合本節(jié)的規(guī)定。

第3.6.2條

托兒所、幼兒園的兒童用房在一、二級(jí)耐火等級(jí)的建筑中，不應(yīng)設(shè)在四層及四層以上；三級(jí)耐火等級(jí)的建筑不應(yīng)設(shè)在三層及三層以上；四級(jí)耐火等級(jí)的建筑不應(yīng)超過一層。平屋頂可做為安全避難和室外游戲場地，但應(yīng)有防護(hù)設(shè)施。

第3.6.3條

主體建筑走廊凈寬度不應(yīng)小于表3.6.3的規(guī)定。走廊最小凈寬度m表3.6.3房間布置雙面布房單面布房或外廊房間名稱生活用房1.81.5服務(wù)供應(yīng)用房1.51.3第3.6.4條

在幼兒安全疏散和經(jīng)常出入的通道上，不應(yīng)設(shè)有臺(tái)階。必要時(shí)可設(shè)防滑坡道，其坡度不應(yīng)大于1:12。

第3.6.5條

樓梯、扶手、欄桿和踏步應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、樓梯除設(shè)成人扶手外，并應(yīng)在靠墻一側(cè)設(shè)幼兒扶手，其高度不應(yīng)大于0.60m。

二、樓梯欄桿垂直線飾間的凈距不應(yīng)大于0.11m。當(dāng)樓梯井凈寬度大于0.20m時(shí)，必須采取安全措施。

三、樓梯踏步的高度不應(yīng)大于0.15m，寬度不應(yīng)小于0.26m。

四、在嚴(yán)寒、寒冷地區(qū)設(shè)置的室外安全疏散樓梯，應(yīng)有防滑措施。

第3.6.6條

活動(dòng)室、寢室、音體活動(dòng)室應(yīng)設(shè)雙扇平開門，其寬度不應(yīng)小于1.20m。疏散通道中不應(yīng)使用轉(zhuǎn)門、彈簧門和推拉門。

3.7建筑構(gòu)造

第3.7.1條乳兒室、活動(dòng)室、寢室及音體活動(dòng)室宜為暖性、彈性地面。幼兒經(jīng)常出入的通道應(yīng)為防滑地面。衛(wèi)生間應(yīng)為易清洗、不滲水并防滑的地面。第3.7.2條嚴(yán)寒、寒冷地區(qū)主體建筑的主要出入口應(yīng)設(shè)擋風(fēng)門斗，其雙層門中心距離不應(yīng)小于1.6m。幼兒經(jīng)常出入的門應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、在距地0.60～1.20m高度內(nèi)，不應(yīng)裝易碎玻璃。

二、在距地0.70m處，宜加設(shè)幼兒專用拉手。

三、門的雙面均宜平滑、無棱角。

四、不應(yīng)設(shè)置門坎和彈簧門。

五、外門宜設(shè)紗門。第3.7.3條外窗應(yīng)符合下列要求

一、活動(dòng)室、音體活動(dòng)室的窗臺(tái)距地面高度不宜大于0.60m。樓層無室外陽臺(tái)時(shí)，應(yīng)設(shè)護(hù)欄。距地面1.30m內(nèi)不應(yīng)設(shè)平開窗。

二、所有外窗均應(yīng)加設(shè)紗窗?；顒?dòng)室、寢室、音體活動(dòng)室及隔離室的窗應(yīng)有遮光設(shè)施。第3.7.4條陽臺(tái)、屋頂平臺(tái)的護(hù)欄凈高不應(yīng)小于1.20m，內(nèi)側(cè)不應(yīng)設(shè)有支撐。護(hù)欄宜采用垂直線飾，其凈空距離不應(yīng)大于0.11m。第3.7.5條幼兒經(jīng)常接觸的1.30m以下的室外墻面不應(yīng)粗糙，室內(nèi)墻面宜采用光滑易清潔的材料，墻角、窗臺(tái)、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位必須做成小圓角。幼兒園各組成部分關(guān)系特點(diǎn)：1、幼兒園對(duì)外出入口至少應(yīng)包括：幼兒入口和供應(yīng)入口，兩者應(yīng)適當(dāng)拉開距離；2、幼兒生活用房應(yīng)處于幼兒園用地的最佳位置，且保證有良好的南北朝向和自然通風(fēng)；3、幼兒室外游戲場地按各自活動(dòng)內(nèi)容自成一區(qū)，都有較好的南朝向，其中班級(jí)活動(dòng)場地應(yīng)與幼兒生活用房有密切的聯(lián)系；4、服務(wù)用房應(yīng)與幼兒園主要入口毗鄰，便于管理，并與幼兒生活用房有方便聯(lián)系；5、供應(yīng)用房應(yīng)處于幼兒園邊緣地帶，有條件的話，最好處于幼兒園用地的下風(fēng)向，與輔助入口緊鄰，便于貨物和垃圾出入；6、綠化用地最好有一較大完整的面積，種植觀賞植物，作為幼兒認(rèn)識(shí)大自然的課堂。

幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范2.2總平面設(shè)計(jì)

第2.2.1條托兒所、幼兒園應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求對(duì)建筑物、室外游戲場地、綠化用地及雜物院等進(jìn)行總體布置，做到功能分區(qū)合理，方便管理，朝向適宜，游戲場地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。第2.2.2條總用地面積應(yīng)按照國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第2.2.3條托兒所、幼兒園室外游戲場地應(yīng)滿足下列要求：

一、必須設(shè)置各班專用的室外游戲場地。每班的游戲場地面積不應(yīng)小于60m2。各游戲場地之間宜采取分隔措施。

二、應(yīng)有全園共用的室外游戲場地，其面積不宜小于下式計(jì)算值：

室外共用游戲場地面積m2=180+20(N-1)

注：1.180、20、1為常數(shù)、N為班數(shù)(乳兒班不計(jì))。

室外共用游戲場地應(yīng)考慮設(shè)置游戲器具、30m跑道、沙坑、洗手池和貯水深度不超過0.3m的戲水池等。第2.2.4條托兒所、幼兒園宜有集中綠化用地面積，并嚴(yán)禁種植有毒、帶刺的植物。第2.2.5條托兒所、幼兒園宜在供應(yīng)區(qū)內(nèi)設(shè)置雜物院，并單獨(dú)設(shè)置對(duì)外出入口?；剡吔?、游戲場地、綠化等用的圍護(hù)、遮攔設(shè)施，應(yīng)安全、美觀、通透。幼兒園實(shí)例總結(jié)通過這次的調(diào)研幼兒園活動(dòng)，我們小組對(duì)當(dāng)下幼兒園的總體概況有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。幼兒園這種建筑類型，總體來說屬于小建筑，規(guī)模一般較小，幾個(gè)班到十幾個(gè)班，每個(gè)班不過二三十人，服務(wù)半徑也小，一般500米左右。但也正是因?yàn)槠浞?wù)半徑小以及屬于社會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)，所以幼兒園也是大規(guī)模建筑，在城市中也隨處可尋。進(jìn)一步講，幼兒教育是校園教育的起點(diǎn)，是大多數(shù)人從家庭邁向?qū)W校以及社會(huì)的第一步，而隨著國內(nèi)家長的教育觀一再功利化，下一代的教育起跑線也已然提前到了幼兒教育，從而，選擇優(yōu)質(zhì)的幼兒園也變得空前重要。然而，當(dāng)今國內(nèi)的幼兒園做到了隨人們生活水平的提高而教育水平提升嗎？至少從幼兒園建筑的設(shè)計(jì)上看，并沒有太大改觀。反倒是因?yàn)榻┠暧變喊踩录l發(fā)，導(dǎo)致幼兒園一而再再而三地加強(qiáng)安全封閉，城堡一樣的幼兒園們也逐漸真正做到了像城堡一樣。這對(duì)幼兒的生活教育顯然弊大于利。16調(diào)研總結(jié)

其實(shí)，對(duì)于兒童而言，健康成長的最主要的方法不是學(xué)習(xí)，而是游戲，他們更多的在游戲中獲得知識(shí)，這也是他們的心理所必需的，因此應(yīng)該加強(qiáng)兒童室外活動(dòng)場地的建設(shè)，如，為了使