大學生村官創(chuàng)優(yōu)爭先演講稿

大學生村官創(chuàng)優(yōu)爭先演講稿

大學生村官創(chuàng)優(yōu)爭先演講稿大學生村官創(chuàng)優(yōu)爭先演講稿

一個人在發(fā)覺真理之后堅持真理很難，尤其在他人不能夠認同的狀況下。回想自己的村官之路其實始終都在承受著世俗眼光的考驗。可以想象，一個農(nóng)村人憑借自己的努力跳出了農(nóng)門，最終還得回到農(nóng)村任職，多數(shù)人都會以一種質(zhì)疑的眼光看你，許多時候那種關于職業(yè)選擇的扣問不停地在腦?；匦?。然而認真想來，選你所愛，愛你所選，懂得抓住機遇的人，即使被別人踩在腳下也能拽住那人的鞋帶爬起來拴。既然農(nóng)村天地大有可蒸為，那我們?yōu)楹尾荒茏胱〈骞俚臋C遇在家鄉(xiāng)一免展風采呢！

我很喜蹭歡郝永平博士《對人性腦的提醒》中的一段話：

淮與一般動物被動承受自臃然界的賞賜不同，大自據(jù)然既沒有給予人類以完骯美的先天本能圖式，又芋沒有為人設計出特定的尋失意的生存環(huán)境，而是洽使人處于先天“未完成頌”狀態(tài)，并不斷面臨來霓自四周環(huán)境的嚴酷挑戰(zhàn)怕與沉重壓力，從而迫使伸人不得不走上一條后天僵自我打算、自我塑造的物困難道路。為了解決先助天未完成與后天自我完轎成的沖突，求得生存與踞進展的更好時機，人類阜只能選擇以自己的創(chuàng)新寞實踐作為牢靠的支撐，候既努力彌補機體構(gòu)造的湖先天缺陷，又不斷轉(zhuǎn)變寬與變革四周的環(huán)境與對犢象。

這段話雖是對興人性的提醒，但同時也醛是對我們村官之

路的一喂種間接指引。農(nóng)村這個渡寬闊天地如何大有可為派，都是在我們從先天未陪完成狀態(tài)向后天自我完己成狀態(tài)的轉(zhuǎn)化中驗證的腿。其實我對村官的熟悉杜有三個階段：培訓前，市我只知道選聘大學生到郵村任職，是一個鼓勵大栓學生到基層效勞、歷練童的政策。讓大學生通過蕩在農(nóng)村的熬煉，結(jié)合自銀身專業(yè)特色，利用大學屬生肯學、肯想、肯干的監(jiān)活力為農(nóng)村帶來鮮活血從液。固然不否認它是國擲家促進就業(yè)的一種方式鑄。培訓后，我覺得大學洲生村官是才智與活力的持結(jié)合體，農(nóng)村是每一個磺村官幻想起航、價值延則伸的地方。每一個村官驗都可以成為農(nóng)村進展的甲“領頭雁”。工作后，召我所接觸的人和事都讓偵我感受到，大學生村官故之本在于用自己所學的開學問使得農(nóng)夫受益，自倚己增值。自己在實現(xiàn)自診己人生價值的過程中，腑前提必需是農(nóng)夫的獲利環(huán)。

仔細做事只能把析事情做對，專心做事才娛能把事情做好。在過去耶的三個多月的村官生活約中，我盡量做到專心做硝事。每當有村民來辦公臆室辦事兒，我都主動熱繳情的解答他們的問題。

刺許多時候村民來辦事，庚然而由于害怕在辦公室巨外徘徊很久，我就主動賦說“你好，請問你有什熟么事兒？”，這樣就化琵解了許多的為難。有些趕人即使不是來找我辦事淺的，只要是自己力所能置及的，我也主動幫忙他眺們解答各種懷疑。我深記深體會到，一個笑臉，婚大家心中自然暖；一個躍你好，大家心中顧慮消跪。

不過有時候會有惑些人不協(xié)作工作，那就遞是考驗我們的時候了。

略我的宗旨是：用責任心腮堅守，用熱心接待，用溝愛心傾聽，用急躁解答棱，用誠意效勞。當我妥斂善解決一件事的時候，柱我會感謝那些給我挑戰(zhàn)泰的人，他們是讓自己變痔得更加成熟、更加完善夷的人。正是由于他們的漂挑剔才讓我正視自己工決作的缺乏，是他們給了印我一個仔細端詳和改正別自己的時機。

每一城種文明樣式的初探者都諸享受到特別的樂趣，同欣時付出巨大的代價。大句學生村官中勝利的典型暈，他們體會了創(chuàng)業(yè)勝利緣的喜悅，但前提是他們側(cè)付出了我們一般人不愿蟻意付出的。在僅有的三柳個多月的村官生活中，每我深有感受，大學生村欣官之本在于用自己所學郎的學問使得農(nóng)夫受益。

暈縱觀那些村官創(chuàng)業(yè)的典拎型，他們都在實現(xiàn)自己蘇人生價值的同時使農(nóng)夫丘的腰包鼓了起來。但是寒，并不是每個村官都能駛實現(xiàn)創(chuàng)收的目標，我認斬為環(huán)境不由己，但是價挎值實現(xiàn)的方式可選擇。

擒每一個村官所學的專業(yè)鋤都不盡一樣，如何實現(xiàn)戎村官到村任職同專業(yè)學徊習聯(lián)系起來，不僅需要蠱我們找準自己的定位，艦充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)蘸勢，將專業(yè)學問同村里吧的物質(zhì)文明和精神文明早建立結(jié)合起來，任何一彝個專業(yè)的大學生村官都軋會在農(nóng)村干得有聲有色仲。我學的是小學教育專吹業(yè)，曾經(jīng)設想過將村里寐的留守兒童集中起來進哩行心理和學習輔導，這容樣不僅發(fā)揮了專業(yè)優(yōu)勢笛，還能幫忙留守兒童收枕獲一

份暖和，我覺得這遷樣的形式也是值得提倡拯的。我信任假如我們也廷像向日葵一樣用一整個高夏天去仰視陽光，我們破也會收獲像它垂首時深唐藏的財寶的。

大學姻生活是我查找人生方向恤、熟悉社會的開端，而占選擇到村任職則是我重匝新端詳自己價值、盡力借回報父老鄉(xiāng)親的一段旅韻程。三個多月的村官生箍活讓我明白：凡事不要架只靠自己的力氣，學會渙適時地依靠別人是一種搖謙卑，更是一種才智。

入因此在今后的村官旅途懈中我會一如既往地虛心芽向領導、同事、群眾學針習，以最踏實的心走出逐一條堅決的路。我信任蛋憑借自己的不斷進取和只堅決的意志，可以在這屯個新崗位里實現(xiàn)自己的孝價值。盼望大家的抱負枯和理想不會在種種懷才精不遇的孤獨和感傷里擱摘淺。苦難不會長久，強槳者卻可以長存！當你面異對一