中班節(jié)奏樂(lè)教案：小蜜蜂

第頁(yè)共頁(yè)中班節(jié)奏樂(lè)教案：小蜜蜂教案標(biāo)題：中班節(jié)奏樂(lè)教案-小蜜蜂課時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒能夠通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)跳動(dòng)身體，培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的感知。2.通過(guò)音樂(lè)和動(dòng)作的結(jié)合，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力，鍛煉身體素質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.播放器及小蜜蜂音樂(lè)2.直徑20厘米左右的彩色圓盤(pán)（或幼兒園學(xué)習(xí)教具中的節(jié)奏盤(pán)）3.大紙箱（可做為小蜜蜂的家）4.舒適的教室環(huán)境教學(xué)過(guò)程：步驟1：引入（5分鐘）開(kāi)場(chǎng)時(shí)播放小蜜蜂的音樂(lè)，引起幼兒的興趣。然后問(wèn)幼兒們是否知道小蜜蜂是怎樣飛舞的，是不是和我們跳舞一樣呢？步驟2：指導(dǎo)（10分鐘）將彩色圓盤(pán)放在地上，讓幼兒們圍成一個(gè)圈，并坐在圓盤(pán)上。教師示范，將音樂(lè)的節(jié)奏通過(guò)腳踩圓盤(pán)的方式傳遞給幼兒。教師可以用兩腳交替踩住圓盤(pán)的邊緣，同時(shí)提醒幼兒們按照音樂(lè)的節(jié)奏踩圓盤(pán)。幼兒們可以自由選擇踩圓盤(pán)的方式，例如用腳跳、用腳走等等。同時(shí)，教師可以與幼兒一起數(shù)數(shù)，“1、2、3、4、5”，幫助幼兒感知節(jié)奏。步驟3：練習(xí)（15分鐘）然后，教師將音樂(lè)換成小蜜蜂音樂(lè)。讓幼兒們跟著音樂(lè)的節(jié)奏踩圓盤(pán)，模仿小蜜蜂飛舞的動(dòng)作?？梢酝ㄟ^(guò)放慢或加快音樂(lè)的速度來(lái)調(diào)整難度。同時(shí)，教師可以提醒幼兒們注意自己的平衡，保持姿勢(shì)穩(wěn)定。步驟4：歸納（5分鐘）讓幼兒們停下來(lái)，坐到自己的座位上。問(wèn)幼兒們剛剛的活動(dòng)帶給他們哪些感覺(jué)。引導(dǎo)幼兒們說(shuō)出跟著音樂(lè)跳舞時(shí)的快樂(lè)與興奮，以及提高了協(xié)調(diào)能力和身體的靈活性。步驟5：延伸（5分鐘）在教室的一角放置一個(gè)大紙箱，并告訴幼兒們這是小蜜蜂的家。鼓勵(lì)幼兒們自由發(fā)揮，通過(guò)模仿小蜜蜂的飛舞動(dòng)作，跳進(jìn)小蜜蜂的家。同時(shí)，教師可以通過(guò)模仿小蜜蜂的聲音，引導(dǎo)幼兒們一起嗡嗡叫。步驟6：結(jié)束（5分鐘）播放一段輕松的音樂(lè)，讓幼兒們自由活動(dòng)，享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)反思：1.這節(jié)課通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，既培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的感知，又鍛煉了他們的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)。2.教師應(yīng)注