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第頁共頁小班下學期美術(shù)教案《泡泡花》教案名稱:泡泡花適用對象:小班(3-4歲)幼兒教案時間:1個學時(40分鐘)教學目標:1.讓幼兒了解泡泡的形狀和顏色;2.能夠自己制作簡單的泡泡花;3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力。教學準備:1.泡泡液和吹泡泡工具;2.彩紙、剪刀和膠水;3.色彩鮮艷的畫筆和畫紙。教學過程:1.導(dǎo)入(5分鐘)老師將泡泡液倒入一個容器中,并展示給幼兒看?!按蠹抑琅菖菔鞘裁磫??”,鼓勵幼兒回答?!芭菖菔呛芎猛娴臇|西,我們今天要做一些有關(guān)泡泡的活動?!崩蠋煿膭钣變罕磉_對泡泡的興趣和想法。2.觀察泡泡(10分鐘)老師向幼兒展示泡泡,引導(dǎo)幼兒觀察泡泡的形狀和顏色?!按蠹铱矗菖菔菆A的,還有很多不同的顏色?!崩蠋煿膭钣變河檬钟|摸泡泡,感受它的柔軟和輕盈?!白屛覀冊囋嚹懿荒艽党龈蟮呐菖??!崩蠋熓痉洞蹬菖?,并鼓勵幼兒嘗試吹出自己的泡泡。3.制作泡泡花(15分鐘)老師發(fā)給每個幼兒一張彩紙和剪刀。“我們可以用彩紙來制作一個漂亮的泡泡花。”老師示范如何剪出泡泡花的形狀,并鼓勵幼兒跟著做?!按蠹铱梢愿鶕?jù)自己的想法來選擇不同的顏色和形狀。”老師邊指導(dǎo)邊給幼兒提供幫助。4.繪畫泡泡花(10分鐘)每個幼兒完成自己的泡泡花后,老師發(fā)給他們畫筆和畫紙?!艾F(xiàn)在我們用畫筆來繪畫我們的泡泡花?!崩蠋煿膭钣變鹤杂砂l(fā)揮,用豐富的顏色來涂抹自己的泡泡花。老師可以提供一些花瓣或葉子的樣板供幼兒選擇參考。5.結(jié)束(5分鐘)老師收集幼兒的作品,展示給全班。“大家做得都很好,我們的泡泡花非常漂亮?!惫膭钣變罕磉_對自己和同伴作品的贊美和喜愛之情?!拔覀冊诮裉斓幕顒又袑W到了泡泡的形狀和顏色,還制作了漂亮的泡泡花。下次我們再做其他有趣的手工活動?!惫膭钣變浩诖鹿?jié)課。教學反思:本節(jié)課通過觀察泡泡的形狀和顏色,讓幼兒對泡泡產(chǎn)生興趣,并引導(dǎo)幼兒制作泡泡花和繪畫。通過這樣的活動,不僅培養(yǎng)了幼兒的動手能力和想象力,還增加了幼兒對色彩的感知
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