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文檔簡介

圖形創(chuàng)意

一、課程名稱：圖形創(chuàng)意設(shè)計

二、學(xué)時與開課時間：64課時

三、課程性質(zhì)與任務(wù)：

圖形創(chuàng)意設(shè)計是各設(shè)計專業(yè)的交叉性學(xué)科，它是現(xiàn)代設(shè)計教育的重要科目，是所有視覺藝術(shù)專業(yè)和一切信息傳播有關(guān)專業(yè)的素質(zhì)修養(yǎng)訓(xùn)練，是設(shè)計專業(yè)必修課程。

任務(wù)是使學(xué)生擺脫傳統(tǒng)的思想模式，擺脫傳統(tǒng)的觀察方法和表現(xiàn)方法，對物象進(jìn)行再認(rèn)識或再創(chuàng)造，達(dá)到對學(xué)生創(chuàng)造意識的培養(yǎng)和創(chuàng)意思維的訓(xùn)練。

四、教學(xué)目的：

圖形是廣告設(shè)計、包裝設(shè)計和書籍裝幀等各種藝術(shù)設(shè)計的重要組成部分，是信息傳播的最佳載體。該課程的教學(xué)目的是使學(xué)生學(xué)習(xí)各類設(shè)計所需的圖形或插圖的設(shè)計方法和表現(xiàn)技巧。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)意思維能力。使學(xué)生面對各種設(shè)計主題，能設(shè)計出適用而又有創(chuàng)新的圖形，而不是抄襲他人圖形。

五、教學(xué)模式、原則：

該課通過理論傳授，結(jié)合作業(yè)講評，學(xué)生座談、講座，隨堂講解和示范等形式的教學(xué)原則，教師應(yīng)參與性地投入到共同作業(yè)之中，激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。

六、教學(xué)方法及要求：

1、圖形創(chuàng)作應(yīng)有目的或主題的限定，要獨(dú)特新穎，具有一定的針對性和適用性，（適用于某一具體設(shè)計類別如：廣告、包裝等）

2、理論講授與作品欣賞相結(jié)合，指導(dǎo)與示范相結(jié)合，組織學(xué)生座談，討論來激發(fā)學(xué)生熱情，開發(fā)學(xué)生思維。

3、要求有意識地用多種創(chuàng)意形式和多種表現(xiàn)方式來表現(xiàn)同一物象。

來自超現(xiàn)實(shí)主義作品的啟發(fā)第一講圖形聯(lián)想第一講圖形聯(lián)想1.幾何形聯(lián)想

(方形、圓形、三角形)2.樹葉的聯(lián)想3.花的聯(lián)想一漢字圖形二字母圖形三數(shù)字圖形學(xué)

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