大學(xué)生心理健康教育期末測(cè)試題及答案

大學(xué)生心理健康教育期末測(cè)試題及答案2.大學(xué)生心理健康教育主要途徑是()。3.人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)反映是()。A.一對(duì)一“鏡像”反映；C.C.人在社會(huì)生活實(shí)踐中積極能動(dòng)映像；(正確答案)D.D.對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤反映。等心理活動(dòng)統(tǒng)稱為()。A.認(rèn)識(shí)過(guò)程；B.B.情感過(guò)程；C.C.意志過(guò)程；(正確答案)7.心理自我不包括()。B.B.投射自我；C.C.理想自我；(正確答案)D.D.生理自我。心理特征。我們判斷這個(gè)人氣質(zhì)類型時(shí)傾向于()。A.多血質(zhì)；B.B.抑郁質(zhì)；(正確答案)C.C.膽汁質(zhì)；我們判斷這個(gè)人氣質(zhì)類型傾向于()。A.多血質(zhì)；B.B.抑郁質(zhì)；C.C.膽汁質(zhì)；(正確答案)D.D.黏液質(zhì)，13.一個(gè)人企圖擺脫或逃避危險(xiǎn)情境而又無(wú)能為力時(shí)產(chǎn)生情緒是()。B.憤怒；A.動(dòng)機(jī)；B.B.需要；(正確答案)C.C.行為；15.為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，調(diào)控自己心理狀態(tài)和行為活動(dòng)能力是意志()。A.堅(jiān)毅性；B.B.自覺(jué)性；C.C.自制性；(正確答案)能夠說(shuō)是哪種培養(yǎng)良好意志品質(zhì)途徑()。A.遵循循序漸進(jìn)；B.B.增強(qiáng)挫折承受力；C.C.確立適當(dāng)目標(biāo)；D.D.完善人格(正確答案)17.與意志堅(jiān)毅性相反品質(zhì)有()。B.B.放任性；C.C.獨(dú)斷性；A.第一印象效應(yīng)；B.B.刻板效應(yīng)；C.C.暈輪效應(yīng)；D.D.投射效應(yīng)(正確答案)道。這是()A.第一印象效應(yīng)；B.B.刻板效應(yīng)；(正確答案)C.C.角色固著；D.D.投射效應(yīng)D.D.嫉妒墨守陳規(guī)，也要求別人和自己一樣行事。這是()A.癔病型人格；B.B.偏執(zhí)型人格；C.C.自戀型人格；A.態(tài)度相似性；B.B.空間臨近性；(正確答案)C.C.需要互補(bǔ)性；A.正常；(正確答案)B.B.異常；C.C.一般；A.常見(jiàn)；(正確答案)B.B.異常；C.C.一般；性面手淫，從女性恐慌害怕或驚叫厭惡反應(yīng)中獲得性欲滿足。這是()。27.精神分析學(xué)派代表人物是()。28.認(rèn)知理論認(rèn)為，心理障礙產(chǎn)生根源在于()。29.系統(tǒng)脫敏屬于()。A.精神分析療法；B.B.行為療法；(正確答案)C.C.認(rèn)知療法；D.D.人本主義療法。30.松弛屬于()。31.來(lái)訪者中心屬于()。32.素質(zhì)教育是把學(xué)生視為()。33.從生物學(xué)角度來(lái)認(rèn)識(shí)疾病與健康及其對(duì)策模式被稱為()A.生物學(xué)模式；B.B.醫(yī)學(xué)模式；C.C.社會(huì)學(xué)模式；D.D.生物醫(yī)學(xué)模式。(正確答案)C.C.注意；特征。我們判斷這個(gè)人氣質(zhì)類型時(shí)傾向于()。A.多血質(zhì)；B.B.抑郁質(zhì)；C.C.膽汁質(zhì)；D.D.黏液質(zhì)。(正確答案)行動(dòng)服從于目標(biāo)和要求能力是意志()A.堅(jiān)毅性；B.B.自覺(jué)性；(正確答案)C.C.自制性；B.B.刻板效應(yīng)；C.C.暈輪效應(yīng)；D.D.投射效應(yīng)39.擇業(yè)心理咨詢目標(biāo)是()A.物盡所需、各得其用；B.B.人盡其才、各得其所；(正確答案)C.C.依社會(huì)之需，打造自我；40.精神分析理論認(rèn)為，心理障礙產(chǎn)生根源在于()A.學(xué)習(xí)了不良行為；B.B.幼年期發(fā)生心靈創(chuàng)傷和沖突被壓抑于無(wú)意識(shí)；(正確答案C.C.潛能發(fā)展受到阻礙：D.D.錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)觀念。41.宣泄療法屬于()A.精神分析療法；(正確答案)B.B.行為療法；C.C.認(rèn)知療法；D.D.人本主義療法。物反映到頭腦中來(lái)時(shí)，總是()A.精神分析；B.B.行為理論；C.C.人本理論；(正確答案)D.D.認(rèn)知理論。44.與個(gè)體生理基礎(chǔ)聯(lián)系最密切是()A.性格；B.B.價(jià)值觀；C.C.氣質(zhì)；(正確答案)D.D.理想。A.行為；B.B.認(rèn)知；(正確答案)C.C.動(dòng)機(jī)；47.在交往中不分場(chǎng)合、不分情境、不分對(duì)象、不顧輕重恣意縱情現(xiàn)象。這是()A.情緒情感反應(yīng)過(guò)于冷漠；B.B.情緒情感反應(yīng)過(guò)于強(qiáng)烈；(正確答案)C.C.自卑；50.行為理論認(rèn)為，心理障礙產(chǎn)生根源在于()A.學(xué)習(xí)了不良行為；(正確答案)B.B.幼年期發(fā)生心靈創(chuàng)傷和沖突被壓抑于無(wú)意識(shí)C.C.潛能發(fā)展受到阻礙；51.快速暴露屬于()B.B.行為療法；(正確答案)C.C.認(rèn)知療法；D.D.人本主義療法。52.素質(zhì)教育是()A.面向每一個(gè)學(xué)生個(gè)體個(gè)別教育；B.B.面向部分學(xué)生開展全面教育；C.C.面向特殊人才進(jìn)行潛能開發(fā)；D.D.面向全體學(xué)生全面教育。(正確答案)A.精神分析；(正確答案)B.B.行為理論；C.C.人本理論；D.D.認(rèn)知理論。A.恒定性；B.B.可變性；C.C.穩(wěn)定性；(正確答案)時(shí)他情緒狀態(tài)主要是()56.在選擇目標(biāo)、采取決定和執(zhí)行決定過(guò)程中，善于明辨是非，深思熟慮后迅速?zèng)Q策或及時(shí)調(diào)整決策以應(yīng)變能力是意志()A.堅(jiān)毅性；B.B.自覺(jué)性；C.C.自制性；D.D.果斷性(正確答案)57.與意志自覺(jué)性相反品質(zhì)是()A.任性；B.B.盲從性；(正確答案)C.C.懦弱；是指僅僅依據(jù)某人身上一種或幾種特征來(lái)概括其他一些未曾了解人格特征心理傾向A.第一印象效應(yīng)；B.B.刻板效應(yīng)；C.C.暈輪效應(yīng)；(正確答案)D.D.投射效應(yīng)59.在理想信念、價(jià)值觀、人生態(tài)度以及興趣愛(ài)好等方面相似，就會(huì)引起情感上共鳴和行為上同步，形成強(qiáng)烈人際吸引。這是()態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早親昵?！边@是指大學(xué)生在戀愛(ài)中()D.D.戀愛(ài)關(guān)系二、多選題(2分×20,共計(jì)40分):1.心理健康教育內(nèi)容()2.個(gè)性心理包括()3.健康包括()4.自我體驗(yàn)包括()B.B.自立；C.C.自卑；(正確答案)D.D.優(yōu)越感。(正確答案)5.社會(huì)自我包括()6.以下表述中，哪些屬于氣質(zhì)特征()A.能調(diào)控不良情緒；(正確答案)B.B.積極、愉悅情緒基調(diào)；(正確答案)C.C.適度情緒反應(yīng)；(正確答案)D.D.高級(jí)社會(huì)性情感發(fā)展良好。(正確答案)A.傾訴；(正確答案)B.B.哭泣；(正確答案)C.C.深呼吸；D.D.劇烈運(yùn)動(dòng)(正確答案)B.B.樹立信心、敢于決斷；(正確答案)C.C.培養(yǎng)正確得失觀；D.D.增加社會(huì)交往(正確答案)關(guān)系特點(diǎn)有()18.求職面試基本原則有()A.積極主動(dòng)原則；B.B.誠(chéng)實(shí)原