大學(xué)女子籃球課總結(jié)

大學(xué)女子籃球課總結(jié)大學(xué)女子籃球課總結(jié)

女子籃球課感想

在大一的其次個(gè)學(xué)期，我選修的體育課是籃球，一方面是我自己本身就對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特別寵愛(ài)；另一方面我自己打籃球打得并不專業(yè)，通過(guò)籃球課盼望自己能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些籃球的根本技巧。

時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)接近學(xué)期末了,在這一個(gè)學(xué)期里面,我們學(xué)會(huì)了許多許多關(guān)于籃球方面的學(xué)問(wèn)和技能,同時(shí)我熟悉到了許多朋友。

我喜愛(ài)NBA，但是我更觀賞歐洲風(fēng)格的籃球，歐洲籃球，同樣的投籃，同樣的突破，同樣的傳球，沒(méi)有太多個(gè)人動(dòng)作變化，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作變化，不斷的跑動(dòng)，不斷的傳球，集體進(jìn)攻，集體防守，這樣的球隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)更加有合作意識(shí)，這也是我更喜愛(ài)歐洲籃球風(fēng)格的緣由。

教師上課安排了許多訓(xùn)練和活動(dòng)都是需要兩個(gè)或以上的同學(xué)一起完成，比方每節(jié)課讓三個(gè)同學(xué)帶著我們跑步，做操，玩嬉戲，三個(gè)人就需要分工合作，這些活動(dòng)就熬煉著我們的分工合作意識(shí)。但是我覺(jué)得教師可以安排更多的同學(xué)間的友情賽，實(shí)踐出真知嘛，而且通過(guò)不斷的實(shí)戰(zhàn)閱歷才能讓我們更好的運(yùn)用所學(xué)的技巧。

其實(shí)籃球是一項(xiàng)體能運(yùn)動(dòng)，不僅能夠熬煉身體而且還能熬煉意志，任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都對(duì)我們身心安康有益。在每次課前，教師總是讓我們先跑幾圈，起先我覺(jué)得那很辛苦，每次都要跑步，心中有些埋怨，不過(guò)在考試的時(shí)候發(fā)覺(jué)大家都跑得很快，速度比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，可見(jiàn)每次上課前的熬煉對(duì)我們是特別有益的，可以熬煉我們的耐力，而且是階段性的練習(xí)，讓我們每次都有進(jìn)步，所以我發(fā)覺(jué)我的耐力也有所提升。

大學(xué)的體育課不再只是運(yùn)動(dòng)工程的簡(jiǎn)潔重復(fù)，大大提高了體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的專業(yè)性。它不僅使我在思想熟悉上，從過(guò)去跑、跳、投上升到一個(gè)廣泛體育的理論高度，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中漸漸走上了一專多能的體育之路。在這人生最美妙的青春時(shí)間中，我依舊感受著永恒的運(yùn)動(dòng)激情。

體育課帶給我們的不只是愉悅，更是心靈的成長(zhǎng)。體育課是我別樣的教師，陪伴我成長(zhǎng)，也教會(huì)我成長(zhǎng)。在人生不斷淡忘，卻又不斷回憶的故事中，我們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大。年輕，是我們的資本，讓我們趁著年輕的時(shí)間，釋放我們的運(yùn)動(dòng)激情吧！

擴(kuò)展閱讀：女子籃球課總結(jié)與感想

女子籃球課總結(jié)與感想

轉(zhuǎn)瞬之間，大二第一學(xué)期就快要過(guò)完了。固然體育課也立刻就要

完畢了，很快樂(lè)自己選的是吳惠教師的女子籃球課，每次上課氣氛都特殊的輕松愉悅，消退了我對(duì)體育的厭惡之情。女子籃球課讓我收獲的不僅是籃球的一些根本技巧和學(xué)問(wèn)，更多的是大家一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)和歡快。

我是一個(gè)特殊不喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生，對(duì)體育活動(dòng)也總是避而遠(yuǎn)之，其實(shí)剛開(kāi)頭選了女子籃球課我是很心虛的，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)籃球，怕教師太嚴(yán)峻，怕自己通過(guò)不了。正由于如此，我更為現(xiàn)在自己的轉(zhuǎn)變感到快樂(lè)。

首先是籃球根本功。從根本的技巧開(kāi)頭，傳球、運(yùn)球這些看似簡(jiǎn)潔的動(dòng)作也不是朝夕就能練好的。幾節(jié)課的練習(xí)下來(lái)，我才從以前的“丟球”、“拍球”變?yōu)楦鶕?jù)教師教的技巧打球，動(dòng)作也最終像那么回事了。開(kāi)頭時(shí)，運(yùn)球讓我無(wú)奈，不是我拍著球前進(jìn)，而是“追隨”籃球往前跑，事先設(shè)想的節(jié)奏被凌亂的腳步取代了。現(xiàn)在我的也能運(yùn)球得比擬好，三步上籃也沒(méi)有問(wèn)題啦！

我能這么快的承受籃球，甚至喜愛(ài)上籃球，都是吳惠教師的功績(jī)。她是一個(gè)得意的教師，得意的人，并不會(huì)像其他教師那么嚴(yán)峻和死板，相反她跟個(gè)大姐姐般自然，親切。對(duì)待我們也特別的友善，因此我也特殊愿意上她的課，向她學(xué)習(xí)。每次不管我們打的有多爛，她都會(huì)細(xì)心地教育我們，常常在課堂上讓我們練習(xí)，催促我們。休息時(shí)間和我們談笑，談天。錯(cuò)了她會(huì)在旁邊訂正，示范，現(xiàn)在的我動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)了很多。吳教師那嫻熟的技術(shù)和美麗的動(dòng)作也深深地吸引著我。讓我感受到運(yùn)動(dòng)到了肯定程度之后，也可以成為一種藝術(shù)。也由于這點(diǎn)，從來(lái)不運(yùn)動(dòng)的我私底下也會(huì)打打籃球，練習(xí)練習(xí)。

這一學(xué)期下來(lái)，籃球上我取得了不少的進(jìn)步，考試也順當(dāng)通過(guò)了，雖然我知道成績(jī)并不是很抱負(fù)，但我努力了啊，至少對(duì)我自己而言，我有了巨大的轉(zhuǎn)變，我真的很為自己感到快樂(lè)。籃球課，帶給我的不只是每周的歡樂(lè)，更是我個(gè)人突破的成就和進(jìn)步的驕傲。

女子籃球課是馬上告一段落，可是大學(xué)生活里的體育熬煉卻還遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。如今大學(xué)生熬煉的太少，我覺(jué)得籃球作為一種集體活動(dòng)，很適合我們平常的熬煉。

現(xiàn)在，籃球課完畢了，但籃球卻走進(jìn)我的生活；回想這一期的付出與收獲，體會(huì)良多，感慨頓生。真的很感謝吳惠教師！