大學(xué)生心理健康活動工作總結(jié)

大學(xué)生心理健康活動工作總結(jié)依據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作規(guī)劃，我院“525——大學(xué)生心理安康活動日”活動月各項活動已圓滿落下帷幕。各項活動圍繞本屆525活動主題“點燃大學(xué)激情，大學(xué)生大學(xué)規(guī)劃”，有序開展，朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、工作方法進(jìn)一步得到了提升?，F(xiàn)將近階段我院心理安康教育工作總結(jié)如下：

一、活動繽紛多彩，深受學(xué)生寵愛

1、3月，心情驛站組織了新老朋輩輔導(dǎo)員的溝通心理沙龍，心委們溝通工作閱歷，解決工作中的困惑，找到更好的方法。大家全都認(rèn)為心委的工作重在積存，以一顆尋常心對待班上的同學(xué)，平常多與同學(xué)們溝通，這有助于了解同學(xué)，幫忙同學(xué)。溝通中，大家熟悉到獵取信息的方式有許多，可以訪問同學(xué)的空間，關(guān)注微博、簽名檔、說說等等，曾教師提出大家要提高信息敏感性。最終針對考研與就業(yè)的問題大家提出了自己的困惑，曾教師表達(dá)了自己的看法，使大家收獲多多。這次沙龍讓各年級心理委員之間有了一個很好的溝通時機(jī)，大家共享了許多方法與閱歷有利于工作的開展。

2、4月，心情驛站邀請xx大學(xué)臨床心理學(xué)博士張xx教師為“心晴有約”第六期主題為“大學(xué)生戀愛與成長”的講座。此次講座由于是以實行民意調(diào)查的方式定的主題并邀請到了張xx教師作為主講嘉賓，吸引了不少XX級及XX級同學(xué)參與。講座圍圍著愛情與學(xué)業(yè)、愛情與成長，如何處理愛情中遇到的沖突等方面問題，通過分析案例，深刻的探討了大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何獲得學(xué)業(yè)與愛情的雙豐收。講座整個過程氣氛融洽，同學(xué)們不時地發(fā)出歡快的笑聲。

3、5月中旬至月底，我院組織全院各班級進(jìn)行以“點燃學(xué)習(xí)激情，大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃”為主題的525活動設(shè)計大賽。本次活動充分調(diào)動了全院學(xué)生的積極性，大多數(shù)班級參加其中并以心理委員為組織者完成了籌劃設(shè)計，活動組織，活動總結(jié)以及PPT成果展現(xiàn)辯論一整套流程?；顒域炇辙q論完畢后，心情驛站依據(jù)評委給分凹凸評出了“最正確活動獎”，“最正確組織獎”，“最正確籌劃獎”，“最正確設(shè)計獎”四項八名獲獎班級，并對其組織者頒發(fā)了證書和獎品。整個流程的進(jìn)展不僅使全院大多數(shù)同學(xué)都對自己的大學(xué)四年有了一個更科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，營造了全院更好的學(xué)習(xí)氣氛同時也讓心理委員有了對工作更強(qiáng)的適應(yīng)性，提高了他們的活動籌劃組織力量。

4、如今幸福生活的舒適已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的內(nèi)心，大局部正值青春的大學(xué)生沉醉在網(wǎng)絡(luò)嬉戲，在學(xué)校虛度光陰，拿自己的美妙青春來消遣消遣。為了抑制這樣的現(xiàn)象，豐富我們的課余生活，使我院學(xué)生能在復(fù)習(xí)階段有一個良好的心情去面對期末沖刺。我們在5月30號舉辦了“看電影，讀青春”的活動，通過組織觀看勵志電影來促使同學(xué)們更深刻地了解青春、讀懂青春，從而為自己余下的青春歲月做出一個美妙規(guī)劃，并塑造社會主義正確的價值觀。其次我們的活動選在學(xué)期的尾聲階段舉辦也是為了對同學(xué)們的緊急復(fù)習(xí)階段起到一個調(diào)整、放松的作用，通過觀看喜劇《上帝也瘋狂》讓大家在歡樂中遺忘生活中的煩心事情，調(diào)整好心態(tài)對待復(fù)習(xí)。通過這次活動，從每位觀眾的心情在整個活動過程中的轉(zhuǎn)變我們知道了同學(xué)們與我們所播放的視頻產(chǎn)生了共鳴，到達(dá)了預(yù)期目的。

二、積極參加學(xué)?！?25——大學(xué)生心理安康日”活動月各項活動

依據(jù)學(xué)工部心理安康教育中心活動安排，我院積極參加學(xué)?！?25——大學(xué)生心理安康日”活動月各項活動。在525心理宣傳品大賽中，我院共交了9份心理學(xué)問宣傳手抄報，海報，有7份獲得了獎項。在校其次屆大學(xué)生心理安康學(xué)問搶答賽中，我院有35組共102人參與初賽，一組進(jìn)入復(fù)賽并獲決賽團(tuán)體三等獎。5月下旬至6月上旬，在我院09-11級各班中召開了“點燃學(xué)習(xí)激情，大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃”心理安康主題班會，班會促進(jìn)了同學(xué)們對目前學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思，也提示同學(xué)們思索在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)中有效的規(guī)劃，有效的學(xué)習(xí)。此外，我院還承辦了學(xué)?！?25”心理安康廣場嬉戲“來吧，豆你玩”活動，活動現(xiàn)場氣氛活潑，到達(dá)了放松心情的目的。

本學(xué)期我院心理安康教育工作以525心理安康活動月為載體，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。心理安康教育工作得到了學(xué)院副書記、全體學(xué)工辦教師、廣闊學(xué)生的支持和協(xié)作，各項工作進(jìn)展順當(dāng)。在今后的心理安康教育工作中，我院會積極地協(xié)作學(xué)工部心理安康教育中心的工作安排，努力開掘我院心理安康教育二級平臺“心情驛站”潛力，并以此為突破口有針對性地開展面對全院學(xué)生的進(jìn)展性心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

大學(xué)生心理安康活開工作總結(jié)2

依據(jù)學(xué)工部本學(xué)期工作要求和我院本學(xué)期工作規(guī)劃，我院“525心理安康活動月”各項活動已圓滿落下帷幕。各項活動的開展緊急有序，“我愛我”、“和諧寢室人際關(guān)系”的理念已經(jīng)深入學(xué)生，朋輩輔導(dǎo)員的工作職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)進(jìn)一步得到了強(qiáng)化，個別重點學(xué)生寢室人際關(guān)系消失了明顯改觀。現(xiàn)將近階段我院心理安康教育工作總結(jié)如下：

一、繽紛多彩的活動，深受學(xué)生的寵愛

1、3月底至4月初，我院籌備籌劃了以“釋放心靈、放飛幻想”為主題的心理安康風(fēng)箏設(shè)計大賽，并于4月17日在xx校區(qū)行健軒宣傳欄處及汀香園前坪勝利舉辦了作品展覽。4月20日上午，組織xx、xx級的風(fēng)箏愛好者和陽光心理部的學(xué)生干部一行三十余人，到xx市烈士公園開展心理安康風(fēng)箏放飛競賽。這一系列活動的設(shè)計與心理詢問中心本學(xué)期525心理安康教育的主題不謀而合。60余件風(fēng)箏制作成品中有50余件是以寢室為單位完成，通過風(fēng)箏制作過程中的.選材、設(shè)計、制作等環(huán)節(jié)加強(qiáng)了寢室同學(xué)的溝通和合作，為寢室成員的溝通與協(xié)作供應(yīng)了一次很好的時機(jī)。

2、結(jié)合汶川大地震這一牽動全國人民的大大事，我院于5月20日在xx校區(qū)文化廣場組織全體xx、xx級學(xué)生開展了一次主題為“心系災(zāi)區(qū)、關(guān)愛心靈，我們都是一家人”的特別的心理安康教育活動。通過這次活動讓學(xué)生們在感悟生命寶貴之余關(guān)注到心靈安康的重要性，教育學(xué)生珍惜眼前的大學(xué)生活，學(xué)會寬容和諧地與人相處。

3、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通溝通，我院于5月28日組織xx、xx級全體學(xué)生共19個班級，舉辦了一次“凝心聚力、陽光生活”班級趣味運(yùn)動會。這是一場規(guī)?？涨?、聲勢浩大，心理與體魄、共性與團(tuán)結(jié)的大聚會?；顒觾?nèi)容均以寢室為單位代表班級參與競賽，“綁腿跑”、“夾氣球”、“吃水果”等環(huán)節(jié)，旨在促進(jìn)寢室成員的團(tuán)結(jié)和諧，加強(qiáng)班級之間、寢室之間的溝通，為學(xué)生們供應(yīng)了一次年級之間相互溝通的時機(jī)，讓學(xué)生在競賽中感受集體的力氣，在消遣中體會人際交往的歡樂。

4、依據(jù)學(xué)工部心理詢問中心的活動安排，我院有條不紊地開展了“大愛無疆、我們相愛一家人”和諧寢室人際關(guān)系的主題班會，“我手寫我心”心理征文，學(xué)習(xí)寢室人際關(guān)系小冊子等活動。

主題班會的形式很受學(xué)生的歡送，特殊是以寢室為單位用四個詞形容自己的寢室環(huán)節(jié)，氣氛相當(dāng)熱鬧，每個寢室都各有特色、各有千秋。心理征文活動得到全院班級心理委員和寢室信息員的積極支持和踴躍參加，共收到113篇成長故事。經(jīng)過三次選拔，我院共評比出一等獎8篇，二等獎8篇，三等獎9篇共25篇精致文字推選到學(xué)工部心理詢問中心參與全校的評比。寢室人際關(guān)系小冊子發(fā)放到寢室后，學(xué)生們都以寢室為單位仔細(xì)閱讀并進(jìn)展了溝通。學(xué)生們?nèi)际煜さ綄嬍胰穗H關(guān)系對自己學(xué)習(xí)、生活的重要性。學(xué)生們對宣傳冊中“受歡送的寢室人”欄目和“趣味測試篇”的感興趣程度相對集中，紛紛表示這本“相親相愛一家人——寢室人際關(guān)系”小冊子對促進(jìn)寢室人際關(guān)系有很大的幫忙。

二、心理安康教育工作得到進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)院心理安康教育工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化制度化。本學(xué)期我院心理安康教育工作得到了張xx副書記的大力支持和重視。在張書記的指導(dǎo)下，本學(xué)期我院相繼出臺了一系列心理安康教育的規(guī)章制度。制定了《電氣學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理安康教育與治理的暫行方法》，建立了重點學(xué)生入庫、出庫制度、各年級輔導(dǎo)員重點學(xué)生月報告制度、重點學(xué)生的學(xué)生負(fù)責(zé)人向輔導(dǎo)員月匯報制度、重點學(xué)生負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、各年級輔導(dǎo)員、朋輩輔導(dǎo)員對各自負(fù)責(zé)的工作進(jìn)展跟蹤。

2、朋輩輔導(dǎo)員隊伍建立得到加強(qiáng)。本學(xué)期我院成立了以班級心理委員和寢室信息員為主要對象的“陽光使者團(tuán)”，旨在以使者團(tuán)的形式讓朋輩輔導(dǎo)員感受到集體的歸屬感和團(tuán)隊的力氣。通過培訓(xùn)、座談會、戶外活動等形式，充分調(diào)動朋輩輔導(dǎo)員的工作積極性，讓他們充分熟悉到這個角色的積極作用和肩負(fù)的責(zé)任。一個學(xué)期的嘗試，朋輩輔導(dǎo)員的工作主動性得到了很大的提高，特殊是在組織班級活動，關(guān)注班級、寢室同學(xué)思想行為動向方面發(fā)揮了很大的作用。本學(xué)期我院新增的1例一級干預(yù)對象、4例二級干預(yù)對象均由朋輩輔導(dǎo)員發(fā)覺上報。

3、學(xué)生對心理安康的關(guān)注度顯著提高。通過各項活動的開展和與學(xué)生的溝通溝通，絕大局部學(xué)生對自己的心理安康關(guān)注度得到了明顯的提高，能夠在發(fā)覺自身問題時主動與心理輔導(dǎo)員進(jìn)展語言或書信的溝通，對去心理詢問室承受專業(yè)教師的輔導(dǎo)并無排斥。特殊值得一提的是，5月25日晚，我院xx級電子2班同學(xué)自發(fā)組織了一次以“我愛我家”為主題的心理安康主題晚會。晚會通過表演、嬉戲、放飛孔明燈、點燃心愿蠟燭等形式讓同學(xué)們更深刻地感受到要珍愛自己，珍愛自己心靈成長，關(guān)愛他人。

本學(xué)期我院心理安康教育工作以525心理安康活動月為載體，開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動。心理安康教育工作得到了學(xué)院副書記、全體學(xué)工辦教師、廣闊學(xué)生的支持和協(xié)作，各項工作進(jìn)展順當(dāng)。各年級均仔細(xì)執(zhí)行了重點學(xué)生的“五個一”工程，積極主動地對重點學(xué)生進(jìn)展了危機(jī)干預(yù)，保證了心理安康根底工作的平穩(wěn)開展。在今后的心理安康教育工作中，我院會更加積極地協(xié)作學(xué)工部心理詢問中心的工作安排，努力開掘我院學(xué)生特色，并以此為突破口針對性地開展活動、扎實開展工作。

大學(xué)生心理安康活開工作總結(jié)3

活動背景隨著近年來大學(xué)生自殺、兇殺大事的增多，大學(xué)生的心理安康問題成了學(xué)校和社會各界關(guān)注的焦點。同時為協(xié)作我校第十二屆5.25大學(xué)生心理安康教育系列活動，我班進(jìn)行了“感悟生命，查找真我”的主題班會，盼望通過此次主題教育活動，提高同學(xué)們的心理安康水平，培育其積極、樂觀、安康的生活態(tài)度，為校園營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，同時也讓大家在感悟生命的過程中更好的珍惜生命，為美妙的明天不懈奮斗!活動時間：2023年x月x日活動地點：xxx活動主題：“感悟生命，查找真我”活動流程：此次活動以主題班會的形式開展，主要分為四個階段

第一階段：

“感悟生命——生命可以如此美妙”此階段為大家展現(xiàn)了我們從呱呱墜地到長大成人，從結(jié)婚生子到安享晚年這一漫長人生歷程的全部美妙瞬間，同時讓同學(xué)們自由發(fā)言，訴說自己生命歷程中最盼望被定格的瞬間，帶著同學(xué)們重溫生命中的美妙時間。意在讓大家感受我們?nèi)松心菬o窮盡的美妙，啟迪大家感悟生命的真諦，喜愛生命，向往人生，去體會生命中每一個美妙的瞬間。

其次階段：

“感悟生命——生命因頑強(qiáng)而漂亮”此階段為大家播放了“漸凍人王甲”一只手書寫頑強(qiáng)的生命、武漢大學(xué)三名女學(xué)生為救助重病室友省吃儉用，靠賣廢品賺錢的感人新聞、以及為紀(jì)念汶川地震四周年制作的感悟生命之100個頑強(qiáng)瞬間的視頻，在視頻的播放過程中，許多同學(xué)潸然淚下，那一刻，他們流下的淚，是對頑強(qiáng)生命的敬畏，是對民族大愛的震撼、也是對生命中那些無法預(yù)知的將來的辛酸無奈...

第三階段：

“生命很頑強(qiáng)，卻也很脆弱”此階段向大家展現(xiàn)了近年來全國各地高校頻發(fā)的大學(xué)生自殺、兇殺案例，一幕幕殘忍的畫面繃緊了在場每位同學(xué)的心。我們在校大學(xué)生這一特別群體處在踏入社會前的過渡階段。生活上，從依靠到相對獨(dú)立;學(xué)業(yè)上，從填鴨式學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)，經(jīng)受著巨大的身心調(diào)整和變化。

大學(xué)生所面臨的壓力與日俱增，因此大學(xué)生群體成為抑郁癥的易發(fā)人群，抑郁癥也成了當(dāng)下大學(xué)生心理的隱形殺手。在播放過此視頻后，我們展現(xiàn)了一組對大學(xué)生心理安康教育的討論數(shù)據(jù)，通過多種方式讓同學(xué)們了解到心理安康的重要性!緊接著讓同學(xué)們做了一項包含40個小題的心理測試，并隨機(jī)抽查測試結(jié)果，結(jié)果發(fā)覺局部同學(xué)有肯定的心理障礙。

為了讓同學(xué)們更好的緩解心理壓力，我們讓局部同學(xué)共享了自己的減壓方法，并向大家展現(xiàn)了大學(xué)生心理調(diào)整法以及面對心理問題的各種應(yīng)對措施，鼓舞同學(xué)們積極面對心理問題，加強(qiáng)溝通，培育積極、安康、樂觀、向上的心態(tài)，正確的熟悉自我，了解自我，找尋真正的自我。

第四階段：

“珍愛生命——拒絕不良嗜好”我們大學(xué)生中存在的不良嗜好如抽煙、酗酒、聚眾斗毆等是影響其安康進(jìn)展的主要因素，為此向大家播放了拒絕不良嗜好的教育片。通過播放視頻以及隨后的分組爭論，小組答復(fù)等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們了解到不良嗜好的危害，讓其明確身為當(dāng)代大學(xué)生的使命，幫忙其更好的認(rèn)清自我，拒絕不良嗜好。

第五階段：展現(xiàn)班級微電影《擁有》為協(xié)作我校第十二屆5.25大學(xué)生心理安康教育系列活動，我班以“感悟生命，查找真我”為主題拍攝了微電影《擁有》，此片敘述了一名一般的師大女生捕獲生命美妙，找尋真我的故事。通過此電影讓同學(xué)們對生命的美妙有了更深層的了解，啟迪同學(xué)們以一種安康的態(tài)度和方式去面對生活，充實自我。

活動目的

1、提高同學(xué)們對心理安康教育的熟悉水平