大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭

大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭

親愛的同學(xué)們：

今日，我很榮幸和全體師生員工一起，歡送你們參加清華大學(xué)期盼你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春幻想，砥礪百年學(xué)府的自強不息。

和去年一樣，我在給新生的邀請信中盼望大家單獨來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到許多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然烏斯曼同學(xué)一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開頭學(xué)會走向獨立表示欣賞和敬意。

同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉醉在旅途的興奮和勝利的喜悅之中，或許還在為最終擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負;固然，你們更多布滿了對大學(xué)生活的忐忑和期盼。

今日，我想告知你們，大學(xué)迎接你們的不僅有幻想、榮譽、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)受挫折、經(jīng)受失敗。第一次班會，你會發(fā)覺自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是教師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟識的第一。于是，你們可能會開頭疑心以往的讀書方式、學(xué)習習慣，甚至疑心自己的專業(yè)選擇和力量潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接勝利盼望的分水嶺。經(jīng)受挫敗，從挫敗中學(xué)習，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習，就是要懂得反思、學(xué)會堅守。長期以來，你們承受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為學(xué)問的傾聽者和承受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的將來進展打下根底，為你們走向成熟、走向社會做好預(yù)備。大學(xué)培育的不僅是已有學(xué)問的承受者，而是未知世界的制造者和將來社會的建立者。

大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著勝利。面對更多更簡單的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探究，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新熟悉自我、熟悉他人、熟悉社會，重新定義什么是勝利、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學(xué)會堅守，就是在挫敗中堅決自己的抱負追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的奇怪、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習，就是要查找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。許多人會在挫敗中丟失自信、迷失自我，來清華之前還是“幻想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只?！跋爰摇绷恕Ｌ厥馐强吹礁鞣N學(xué)問、信息、機遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允牵銜用悦：图m結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個查找和發(fā)覺的過程，只有在挫敗中發(fā)覺自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。

搜狐CEO張朝陽當時在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開頭“虐待”自己：冬天在嚴寒的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)受了這種挫敗，讓他逐步增加了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊急充實的生活會讓你漸漸熟悉到，勝利不取決于你過去的成績和根底，也不依靠偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的獨立。

從挫敗中學(xué)習，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依靠課本、信任權(quán)威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽到許多精彩的講座報告，接觸到許多學(xué)術(shù)大師。

權(quán)威值得我們敬重，但敬重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個試驗。演講的最終，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學(xué)就是多數(shù)聽從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前進展。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么聞名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等許多領(lǐng)域制造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。

溝通過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)分，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學(xué)生回家后，家長一般會問“今日教師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長會問“今日你問了教師什么問題”。我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題教師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、擅長質(zhì)疑，是猶太文化的一個隱秘，也是猶太民族保持巨大制造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是將來的制造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)覺前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和推斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、制造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。

同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。盼望你們經(jīng)過四年的學(xué)習，畢業(yè)時帶走的不止是教師教的學(xué)問和方法，更多的是自己未知的問題。祝福你們在反思中學(xué)會批判，在挫敗中經(jīng)受成長，在挑戰(zhàn)中贏得將來，在漂亮的清華園度過不曾虛度的青春時間!

感謝大家。

大學(xué)開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭【2】

教師們，同學(xué)們：

當你們在這座山清水秀的魅力城市xx翻開自己新的人生扉頁時，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最珍貴最難忘時間的xx大學(xué)。

xx大學(xué)成立于1985年，是xx創(chuàng)辦最早的本科高等學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)為國家西部大開發(fā)重點支持建立的學(xué)校，也是國家大學(xué)生文化素養(yǎng)教育基地院校之一。

經(jīng)過50多年的建立和進展，學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的進展態(tài)勢。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生2萬余人，專任教師1010名，有1個國家級重點學(xué)科、8個省部級重點學(xué)科，17個博士學(xué)位授權(quán)點，43個碩士學(xué)位授權(quán)點，2個博士后科研流淌站。

目前擔當國家、自治區(qū)科研工程442項，工程總經(jīng)費1.04億元。近年來，有62項討論成果分獲國家、自治區(qū)級科技進步獎。XX年學(xué)校承受了教育部本科教學(xué)工作水平評估，評估結(jié)果為優(yōu)秀?，F(xiàn)在，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培育根底厚、口徑寬、力量強、素養(yǎng)高，具有創(chuàng)新力量、實踐力量和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的高級科技治理人才，積極制造條件，努力向教學(xué)科研型大學(xué)進展，將學(xué)校辦成位居自治區(qū)一流水平和全國同類院校先進展列的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)大學(xué)。

在這樣一個快速進展建立的大好時期，同學(xué)們能夠來到九江職業(yè)大學(xué)學(xué)習深造，來到一個布滿美妙進展前景的大學(xué)里學(xué)習，大家肯定會感到興奮和驕傲。

同學(xué)們，十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏。大學(xué)時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的政治素養(yǎng)、道德水準和科學(xué)文化學(xué)問的培育以及提高至關(guān)重要，你們正值風華正茂的大好年華，肯定要珍惜這來之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習時機，珍惜自己的美妙青春和大好前途。為使同學(xué)們?nèi)陮W(xué)有所成，把自己塑造成為對社會有用的.人才，我借此時機向你們提出幾點盼望和要求。

一、盼望你們勤奮學(xué)習、學(xué)會學(xué)習。

我們xx大學(xué)是一所職業(yè)院校，培育的是嫻熟把握各種有用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素養(yǎng)技術(shù)和治理應(yīng)用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學(xué)從踏入校門的那一刻起就要始終牢記這一點，并朝這個目標去努力奮斗。

步入新的學(xué)校是你們?nèi)松幸粋€新的起點，你們在xx將要度過的這段時間也是你們?nèi)松鷼v程中非常關(guān)鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在小學(xué)和中學(xué)階段你們學(xué)到的只是極為根底的學(xué)問和力量，還有很多對你們一生事業(yè)勝利至關(guān)重要的東西沒有學(xué)到。

因此，同學(xué)們肯定要樹立遠大的抱負，勤奮學(xué)習，全面進展。新的世紀，新學(xué)問層出不窮，學(xué)問更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的進展，時代的緊迫感督促我們不行懈怠。這就要求我們必需學(xué)會學(xué)習。學(xué)習力量是21世紀高素養(yǎng)人才的一項根本力量。正如《第三次浪潮》的托夫勒指出：將來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習的人。

“十年寒窗，終身受用”的觀念已被新的時代淘汰了。學(xué)會學(xué)習已被喻為“通向?qū)W問經(jīng)濟時代的個人護照”。作為xx大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們肯定要制造性地學(xué)習，學(xué)習新學(xué)問，學(xué)習新方法，與時俱進，跟上時代的進展需要。當前你們的首要任務(wù)就是要盡快實現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習到大學(xué)學(xué)習的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習，主動學(xué)習，充當學(xué)習的主體。

二、盼望你們積極上進、立志創(chuàng)新。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，你們要敢于把自己的人生目標定位到成才的座標之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的大學(xué)生活才會更加豐富而充實;只有這樣，你們才能完善自己的人生;只有這樣，你們才能沿著職大的輝煌歷史續(xù)寫新的篇章。

同時，你們作為新世紀的年輕人，應(yīng)當深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學(xué)校得以進展的不竭的動力和源泉?！耙粋€沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有盼望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。”迎接學(xué)問經(jīng)濟的挑戰(zhàn),培育具有創(chuàng)新意識、制造力量的人才,是大學(xué)教育的神圣職責,也是教育的根本動身點。

21世紀的人才必需具有創(chuàng)新意識和制造力量,這是學(xué)問經(jīng)濟時代高素養(yǎng)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國哈佛大學(xué)校長普西所說：“一個人是否具有制造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”。現(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氣氛，制造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標新立異，打破常規(guī)，擅長逆向思維，開拓進取，真正成為順應(yīng)時代進展的創(chuàng)新人才!

三、盼望你們崇尚文明，團結(jié)互助。

現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應(yīng)當成為崇尚文明的典范。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)院的規(guī)章制度。通過入學(xué)教育和軍訓(xùn)，同學(xué)們的組織紀律觀念得到了加強，我盼望大家能連續(xù)保持和發(fā)揚這種優(yōu)良的作風，把它帶到今后的學(xué)習和生活中去。

正所謂“沒有法規(guī)，不成方圓!”我們xx是一所治學(xué)嚴謹，紀律嚴明的學(xué)校，嚴格遵守校規(guī)校紀是對每一個同學(xué)最根本的要求。良好的學(xué)習氣氛，文明的生活環(huán)境，對于你們的成長和進步是至關(guān)重要的。同學(xué)們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉(zhuǎn)變，我盼望大家肯定要增加集體主義精神和組織紀律觀念，要學(xué)會寬以待人。

無論是學(xué)校、班級還是宿舍，都是集體，