大學(xué)生安全教育演講稿7篇學(xué)生安全教育講座演講稿范文

大學(xué)生安全教育演講稿7篇學(xué)生安全教育講座演講稿范文我是來自09級班的，今日我演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》

安全對我們生活的意義，就好比羅盤對航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)勝利的此岸，而沒有安全的保障，我們何以談幸福的生活?

“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的教導(dǎo);

“留神路上的汽車呀”，這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的吩咐;

“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在遵守的信念。

從我們離開母親的懷抱，搖搖擺晃行走在人生道路上時(shí)，我們始終依靠著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它，我們可能會(huì)摔得頭破血流;沒有它，我們可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它，我們更不行能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰若無視安全，誰就將付出慘痛的代價(jià)!

你看，寬敞的公路上，一騎車男子抱著幸運(yùn)的態(tài)度闖紅燈，結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來的大卡車相撞，騎車人因搶救無效當(dāng)場死亡;放學(xué)路上，兩名小學(xué)生一路上追逐玩耍，在過公路時(shí)不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的哀思與無奈?

青年朋友們，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的剎車聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，莫非不感到痛心疾首嗎?

安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實(shí)，80%的意外損害事故是可以避開的。紅燈短暫而生命長期，當(dāng)我們過公路時(shí)，多一份謙讓與急躁，我們會(huì)收獲更多美妙。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。

沒有安全，就談不上生存，更談不上進(jìn)展!試問，保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人抱負(fù)?又談什么制造生活，擔(dān)負(fù)其使他人幸福，同時(shí)也使自己幸福的事業(yè)?親愛的同學(xué)們，假如我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識(shí)，那么，請從今刻開頭樹立這個(gè)意識(shí)吧!個(gè)人不僅僅是個(gè)人，由于個(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān)，同時(shí)也與每個(gè)人的將來嚴(yán)密相連，為了家庭的幸福，同時(shí)也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長城吧!

最終，祝大家永久與平安相伴，與幸福相隨!感謝大家!

大學(xué)生安全教育演講稿2

一、對大學(xué)生安全教育的必要性

第一、安全教育是市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)安全防范的需要。競爭是市場經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)。商場如戰(zhàn)場，眾多的商品生產(chǎn)者和效勞者進(jìn)展著鋒利簡單的競爭。競爭是無情的。社會(huì)沒有鐵飯碗，沒有大鍋飯，沒有愛護(hù)傘。適者生存，優(yōu)勝劣汰是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀必定。通行著競爭規(guī)律的市場經(jīng)濟(jì)，迫使每個(gè)市場主風(fēng)光臨勝利與失敗的雙重選擇。競爭也帶來另一個(gè)問題，就是隨著市場競爭日趨劇烈，經(jīng)濟(jì)欺詐大事多有發(fā)生，且有愈演愈烈的趨勢。假冒偽劣產(chǎn)品充滿市場，冒用他人注冊商標(biāo)屢見不鮮。面對著琳瑯滿目、精彩紛呈而又足以令人眼花繚亂的商品和效勞工程，消費(fèi)者往往不知所措，這給少數(shù)不法經(jīng)營者實(shí)施欺詐行為以可乘之機(jī)。欺詐行為擾亂了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，損害了廣闊消費(fèi)者，守法的商品經(jīng)營者的合法權(quán)益。為了保證社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的安康進(jìn)展，推動(dòng)建立社會(huì)主義法治國家的.進(jìn)程，我們在對欺詐行為實(shí)行有力措施打擊的同時(shí)，應(yīng)實(shí)行法律措施加強(qiáng)防范，增加防范欺詐的意識(shí)，與各類欺詐行為進(jìn)展斗爭。另一方面，市場主體自身也應(yīng)遵循誠懇信用的原則，守法經(jīng)營，不進(jìn)展欺詐的違法犯罪活動(dòng)。作為在校大學(xué)生，他們將走向社會(huì)，參加市場大循環(huán)，融入到市場經(jīng)濟(jì)的熔爐里，學(xué)校應(yīng)對其進(jìn)展安全防范教育，教育他們同欺詐行為斗爭，使自己的合法權(quán)益得到愛護(hù)，同時(shí)教育大學(xué)生在將來的工作中應(yīng)當(dāng)做到以誠待客，以贏得廣闊消費(fèi)者的信任。

其次、安全教育是學(xué)生走向社會(huì)的根底性工作，它具有輻射作用。

學(xué)生在學(xué)校首先應(yīng)學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，做到德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，多學(xué)學(xué)問，一專多能，多專多能，培育自己的學(xué)習(xí)力量，創(chuàng)新力量和危機(jī)意識(shí)，參加社會(huì)活動(dòng)的力量和競爭力量，為將來走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。同時(shí)，市場經(jīng)濟(jì)供應(yīng)了一個(gè)比規(guī)劃經(jīng)濟(jì)更為簡單和多變的寬闊空間。在這個(gè)空間里，布滿生氣和活力，讓擁有學(xué)問的人大有用武之地，但也布滿了陷阱和艱辛，這不得不讓我們大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)安全防范，多一個(gè)心眼多一份安全。再加上隨著大鍋飯的砸碎，隨著“整體利益”的退位，“個(gè)人利益”正在走向市場，走向社會(huì)。競爭已成為每一個(gè)中國人求得生存的必要手段，一種全新的價(jià)值觀念正被越來越多的人們所承受，那就是：“優(yōu)勝劣敗，適者生存”。人們應(yīng)熟悉到“形勢比人強(qiáng)”的真正含義，市場是不斷變化的，人們的素養(yǎng)應(yīng)跟得上社會(huì)進(jìn)展的要求，應(yīng)懂得敬重市場的變化，用新眼光新方法去處理面臨的新問題，才能擺脫被動(dòng)誤打的境地，才不至于被淘汰。因此，如何學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)和求得生存，學(xué)會(huì)安全進(jìn)入社會(huì)，安全渡過市場經(jīng)濟(jì)的檢驗(yàn)和熬煉的教育也成了學(xué)校對大學(xué)生進(jìn)展教育的根底性工作。只有實(shí)施這方面的安全教育，才能使學(xué)生熟悉到自己的責(zé)任感和使命感，才能使學(xué)生有所預(yù)備，迎接市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。另外，大學(xué)生在社會(huì)中的地位和作用也打算了大學(xué)生的安全意識(shí)和行為會(huì)對社會(huì)產(chǎn)生廣泛的影響，對社會(huì)具有輻射作用，推動(dòng)著全社會(huì)安全觀念的形成。

第三，安全教育是法律對公民的根本要求，也是公民維護(hù)自身合法權(quán)益，做一個(gè)合格公民的根本素養(yǎng)之一。

市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，是當(dāng)代中國社會(huì)環(huán)境的一個(gè)最大最深刻的變化。它對人的素養(yǎng)提出了更高的綜合性的要求，市場經(jīng)濟(jì)本身就是法治經(jīng)濟(jì)，市場經(jīng)濟(jì)必需有完備的法制來標(biāo)準(zhǔn)和保障。市場經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)等價(jià)交換，公平競爭;強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由，人人公平;強(qiáng)調(diào)各盡其力，各顯神通;強(qiáng)調(diào)主體間進(jìn)展交往要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。人們要擅長用法律愛護(hù)自己的合法權(quán)益，要樹立自己的社會(huì)公德意識(shí)，不做損人利己的事，要敬重他人、格守信用，遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，講究公共衛(wèi)生，遵守職業(yè)道德，增加自己的保健意識(shí)，注意心理安康。大學(xué)生作為市場經(jīng)濟(jì)的重要力氣，只有單一的專業(yè)學(xué)問是不夠的，必需完善學(xué)問構(gòu)造，擴(kuò)大學(xué)問面，既懂書本的，也懂社會(huì)的，才能增加社會(huì)適應(yīng)力量。我們要由原來的偏重智育和學(xué)歷文憑的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗仞B(yǎng)教育，全面提高大學(xué)生的人格素養(yǎng)、精神素養(yǎng)，道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、安康素養(yǎng)和安全防范意識(shí)，提高大學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，使大學(xué)生成為一個(gè)合格的公民。

大學(xué)生安全教育演講稿3

大家好，我是來自北海小學(xué)507班的沈雯怡，今日我演講的題目是讓平安相伴一生。

“生命”一個(gè)多么鮮活的詞，“平安”是多么古老的話題，從小就聽大人們嘮叨平安是福，現(xiàn)在我才真正感受到了平安的重要性。幸福是一個(gè)多么美妙的字眼，一看到，就又一股暖流涌上心頭。但是，幸福只是建立在你平安的根底上，而生命更是一個(gè)脆弱的物體，只有在平安的環(huán)境里才能保存它的活力。

有句話說得好：“一個(gè)人擁有很多金錢。榮譽(yù)。地位但是這些僅僅是一個(gè)的”0“，最重要的，那將是前面的那一個(gè)”1“這個(gè)”1“好比一個(gè)人，假如”1“倒了，那這些”0“又有什么意義呢!”一個(gè)人他雖然很厲害，可以創(chuàng)造許多東西，但是，假如他倒下了，那他的精神寄予在哪呢?所以說安全最重要，現(xiàn)在就讓我們來談?wù)勱P(guān)于安全的問題吧!講到安全，大家肯定會(huì)想到“交通安全”，安全就把握在自己手里，但是報(bào)紙上的一起交通事故，是大家都極為震撼，這讓家庭破裂，讓親人淚流滿面。為超車，你們付出了血的代價(jià)，這讓自己受到了死神的糾纏，你們想想，假如大家不為小廉價(jià)而使別人受傷，我們的世界撿回因此而漂亮。不如好好地遵守交通規(guī)章，過一個(gè)幸福的人生，何必要每天可怕死神接你去鬼門關(guān)，生命只有一次，要好好珍惜。

不僅交通安全要留意，校園安全也得時(shí)時(shí)刻刻的在心中，學(xué)校的樓梯，地面都是沉睡的老虎，假如觸怒了她，死亡受傷都會(huì)降落到你們身上。雨天，地面濕滑，更是要把安全記在心中。

只要大家把安全牢記在心，生命就把握在自己手中。

本次演講到此完畢，感謝大家!

大學(xué)生安全教育演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們，同學(xué)們，大家好!

談到人身安全，我們立刻聯(lián)想到的是一些大學(xué)生的傷亡事故。例如近期發(fā)生在廣州海珠區(qū)某大學(xué)的一名大二男生在宿舍觸電身亡的事故;再遠(yuǎn)一點(diǎn)，海南某高校學(xué)生20xx年“五一”出游時(shí)在海南文昌月亮灣被海浪卷走身亡;發(fā)生在我們身邊的還有去年華師一討論生在校門外遭受車禍身亡?；蛟S沒有太多的血肉模糊，生與死只在一瞬間，但一個(gè)花季生命的逝去，無不不讓我們聞之變色，由于再平凡的生命也有她的珍貴價(jià)值，每個(gè)人都是父母的心頭肉。我沒到過那些生命系于一線的事故現(xiàn)場，但曾聽聞那個(gè)海浪卷走的大學(xué)生死后，他從山東趕來的父母當(dāng)眾在校園里哭得昏天暗地，悲忽道:“兒啊!我不需要你千里迢迢到海南念什么本科，現(xiàn)在我只要你能夠平平安按地站在我面前就行了!”

我不想過多重復(fù)這一幕幕人間慘劇，但作為一名有責(zé)任的大學(xué)生，我必需和大家共享一條準(zhǔn)則，那就是：要培育安全意識(shí)，做到憶苦思甜、居安思危。學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，但是假如連生命都沒有了，我們從哪兒去談學(xué)習(xí)呢?

下面我們來談?wù)撘幌滦@安全的另外一個(gè)方面，那就是財(cái)產(chǎn)安全;這是一個(gè)傳統(tǒng)的話題，但新時(shí)代給予了它新的涵義：正是現(xiàn)代社會(huì)生活壓力的增大、賺錢的辛苦反襯出愛護(hù)好現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)的重要性。舉個(gè)例子：某位同學(xué)外出時(shí)或者在宿舍沒有看護(hù)好自己的手機(jī)，不當(dāng)心喪失了，怎么計(jì)算這個(gè)損失呢?普遍的觀念是：我已經(jīng)用了蠻長時(shí)間了，很舊，這些二手貨不值多少錢，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!假如這樣勸慰自己，損失好像是不大，但卻說明白我們安全意識(shí)的淡薄。而我的觀念是：丟掉一部舊手機(jī)的損失并不亞于丟掉一部新手機(jī)。理由是：作為現(xiàn)代的大學(xué)生，誰又會(huì)心安理得的去買一部二手機(jī)用呢?丟了手機(jī)最直接的方法就是去買一部新的手機(jī)。舊手機(jī)里面一般都有許多的有用的資料，手機(jī)丟了也就丟掉了這些資料。再者，人是有感情的動(dòng)物，自己用了那么久的手機(jī)，多少是有感情的，丟了手機(jī)心里多少是有些難受的。所以，綜上所述，丟了一部舊手機(jī)的損失就是：購置一臺(tái)新手機(jī)的費(fèi)用+信息的損失+精神損失。聽了我的這番話，那么現(xiàn)在你還會(huì)認(rèn)為丟一部就手機(jī)損失好像是很小的嗎?正由于如此，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)保管好自己的財(cái)務(wù)，不讓自己的財(cái)產(chǎn)受到任何的損失。

今日我和大家一起溝通的僅僅是校園安全中人身和財(cái)產(chǎn)這兩個(gè)小的方面，其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，校園安全的每個(gè)方面對我們在座的每個(gè)人而言都是不容無視的，你們說是不是呢?朋友們，讓我們一起參加關(guān)注校園安全的隊(duì)伍中來吧!信任有你、有我，有我們大家的共同努力，肯定可以營造一個(gè)舒適、安全的校園環(huán)境，最終也祝福在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作都更上一層樓!

為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下建議：

一、加強(qiáng)宣傳教育。各級各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，仔細(xì)組織開展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型H1N1流感在省、市局部學(xué)校已經(jīng)發(fā)覺，我們不得不提高警覺。各班肯定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，準(zhǔn)時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)覺有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并馬上實(shí)行正確的防控措施，不能任之?dāng)U散。同時(shí)，我們肯定要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤熬煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

三、留意課間活動(dòng)安全。請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上，做那些猛烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)，避開發(fā)生各種損害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追趕玩耍，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班肯定要根據(jù)學(xué)校要求的場地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

四、遵守交通規(guī)章和交通秩序。放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路，不追趕打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車;過公路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必需經(jīng)過學(xué)校同意，必需聽從帶隊(duì)教師的指揮;節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們常?？吹胶芏鄬W(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護(hù)校園環(huán)境的美麗。但是，我們也常常看到：操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追趕打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的仆人，愛護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購置零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不玩火，不燃燒廢棄物;不隨便觸摸各種電器。不承受生疏人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。

七、仔細(xì)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離嬉戲廳，不看不安康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)立安全、和諧、文明的校園，為了大家都能安康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)自已的一分力氣!

我的講話完了。感謝大家!

大學(xué)生安全教育演講稿5

親愛的教師和同學(xué)們：

你看，在綠色的大海里，魚兒在自由游動(dòng);聽著，藍(lán)天下，鳥兒在歡樂地唱歌……哦!世界上最有活力的是生活!正是這些鮮活的生命讓我們整個(gè)地球布滿活力。

我始終喜愛那首歌：《在我生命中的每一天》，里面唱的是：“看著時(shí)間飛逝/我為明天祈禱/…每當(dāng)熟識(shí)的旋律響起，我就感受到了生命的價(jià)值。

每天早上，當(dāng)晨光染紅我的臉頰，當(dāng)樹上的鳥兒喚醒我的幻想，我知道新的一天又開頭了。我感謝我的父母給了我珍貴的生命，讓我感受到了漂亮的地球。我還要感謝我的爺爺奶奶，他們的和善像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!

是的，生活就像一朵花。生命之花漂亮而脆弱。不珍惜，它就會(huì)枯萎凋零。

同學(xué)們，讓我們從生活中學(xué)習(xí)，珍惜生活的每一天?？吹綍r(shí)間過得好快，我為明天祈禱，盼望每一個(gè)小幻想都能漸漸實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開頭，從我們做起：不要貪玩，要放棄自己珍貴的生命，安康成長，讓生命之花永久綻放!

大學(xué)生安全教育演講稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)教師：

大家好!常為這樣的畫面感動(dòng)：草坪上，朝氣的孩子在玩耍打鬧;海灘邊，年經(jīng)的情侶牽手過身旁;夕陽里，老人們在公園閑適閑逛;一家三口圍坐著享用晚餐這讓我不禁感慨，生命是多少美妙和溫馨。

誠然，生命是美妙的，但生命也是脆弱的。據(jù)統(tǒng)計(jì)：20xx年，全國共發(fā)生各類事故504952起，死亡98340人;20xx年，全國共發(fā)生各類事故413752起，死亡91172;20xx年一季度，全國共發(fā)生各類事故97991起，死亡18501人

面對這此以鮮血乃到生命的代價(jià)換來的數(shù)字，你是否想過，多少原本溫馨幸福的家庭從今不在?事實(shí)勝于雄辨!從火災(zāi)現(xiàn)場的焦灼煙到交通事故的血肉模糊，從食品安全問題到工礦企業(yè)事故，第一次災(zāi)難的發(fā)生，都伴隨著多少溫馨的畫面從今將殘缺不全。災(zāi)難給我們敲響了安全的警鐘!一次!一次!又一次!

安全是種意思?？稍?，在這些發(fā)生的事故中，有多少是由于安全意識(shí)的缺乏和淡薄而造成的呢，無視安全，哪怕只是一個(gè)小小的意念，就能讓操作中的生命處于危急;無視安全，哪怕只是一小小的一根煙頭就有可能讓一座廠房毀于一旦;無視安全，哪怕只是個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)彎，就能讓一個(gè)鮮活的生命在你的車輪下消逝。還記得第一天上班實(shí)習(xí)，走進(jìn)生產(chǎn)車間，抬頭第一眼觀察的就是白色墻壁上“安全第一，預(yù)防為主”八個(gè)紅色大字。我想，對于我們從事客車制造行業(yè)的第一個(gè)員工來說，假如沒有“安全第一”的意識(shí)，那么，不僅企業(yè)沒有“安全，平穩(wěn)，長期”進(jìn)展的可能，而且這于員工本身也是一種失職，甚至還會(huì)對別人造成不行挽回的損失和損害。因此，我們本著“安全第一”的原則，專心造車，以精益求精的質(zhì)量來回饋和保障第一位用戶的安全出行。

安全是種責(zé)任。假如你是位設(shè)計(jì)工程師，那么請您校準(zhǔn)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度的風(fēng)度;假如您是閏一般工人，那么請仔細(xì)地按操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展生產(chǎn);假如您是司機(jī)，那么請您掌握好的中的方向盤;即使您只是位過公路的行人民，也請您“紅燈停，綠燈行”生命是珍貴而短暫的，“安全防范，人人有責(zé)”，這不應(yīng)當(dāng)只是口號。

作為制造企業(yè)，安全生產(chǎn)、制造出優(yōu)質(zhì)安全的產(chǎn)品更是責(zé)無旁貸。“科學(xué)治理創(chuàng)金龍精品，感心效勞奉優(yōu)質(zhì)汽車”是我們金旅客車的宗旨，也是我們對于安全生產(chǎn)理念的集中表達(dá)?！翱茖W(xué)治理創(chuàng)金龍精品”，就是以科學(xué)的治理、嚴(yán)格的制度，制造安全的生產(chǎn)環(huán)境，讓每一位員工能高快樂興上班，平平安安回家，這是我們對員工的負(fù)責(zé);“感心效勞奉優(yōu)質(zhì)汽車”，就是專心造車，竭誠效勞，讓每一位使用我們產(chǎn)品的朋友都能順順當(dāng)當(dāng)出門，安安全全回家，這是我們對客戶的負(fù)責(zé)。

大學(xué)生安全教育演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)教師：

安全對我們生活的意義，就好比羅盤對航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)勝利的此岸