大學生心理健康月活動方案

大學生心理健康月活動方案

大學生心理安康月活動方案1

為了進一步推動我院xx學生的心理安康教育和宣傳，在學生中開展一種心理安康的學習、普及和宣傳，關懷、理解和幫忙有心理問題的學生，共同營造良好的心理安康氣氛，促進大學生的心理安康成長，以適應新時代、新環(huán)境的需要。

由學院學生處牽頭，xx級專業(yè)參與。規(guī)劃于5月下旬舉辦“首屆”5月25日“xx農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟技術學院大學生心理安康教育宣傳活動”。

一、活動主題。

與你我攜手，關注安康，讓心靈布滿陽光。

二，活動的目的。

作為馬上進入高三的學生，他們面臨著學習和就業(yè)等各種壓力。假如他們不能很好地應對這些壓力，準時釋放自己的不良心情，很可能會產(chǎn)生各種不良后果。因此，我盼望這次活動能幫忙更多的大學生了解心理安康的本質(zhì)，培育學生正確的心理安康觀，讓更多的學生關注心理安康。

通過這次活動，豐富校園文化，豐富學生的課余生活，為更多的學生制造熬煉的舞臺！

三.組織者。

xx農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟技術學院學生辦公室(經(jīng)濟進展校區(qū))。

四.協(xié)辦單位。

高校學生會，xx法學專業(yè)。

五、活動對象。

xx年級七個專業(yè)的全部學生。

六、活動地點。

經(jīng)濟進展校區(qū)。

七.活動時間。

待定。

八、活動可行性分析。

1.隨著社會的不斷進展，人們越來越重視心理安康，并對大學生進展心理安康教育。它是在宣傳活動中加強和改良學生思想教育的重要舉措，是改良大學生心理安康教育、了解在校學生心理狀況的重要途徑，也是普及心理安康教育的重要途徑。

2.現(xiàn)在的大學生，性格多元化，面對日益簡單的社會關系，難免會消失這樣那樣的問題。開展心理安康教育和宣傳是一項積極而有意義的活動，將對正確引導學生正確對待心理問題起到肯定的作用。

3.這項活動具有形式多樣、宣傳時間長、本錢低、效果明顯的特點，具有重要的現(xiàn)實意義。

九.活動的詳細安排。

(1)心理安康系列活動之一:心理安康講座。

1.時間:待定。

2.地點:大學生活動中心(暫定)。

3.參加者:08級專業(yè)代表(每個專業(yè)不少于40人)。

(2)心理安康系列活動2:心理安康學問的教育和宣傳。

1.詳細宣傳方式和時間:

(1)以海報形式張貼“xx農(nóng)業(yè)大學第一屆經(jīng)濟技術學院(經(jīng)濟進展校區(qū))”。25.大學生心理安康宣傳活動提案”

(2)公布宣傳海報，主題為“5月25日——我愛我，我愛我的大學生活”。

(3)期間公布了以“關愛安康，關愛靈魂，從我做起”為主題的心理安康海報。

(4)打出三面橫幅，標語如下:

(1)“5月25日——我愛我，我愛我的大學生活”。

②“歡樂來自內(nèi)心，抱負來自信念，勝利始于堅持”。

③“關注心理安康，構(gòu)建和諧校園”。

把這些標語擦潔凈，掛在第一、其次宗教門前和學校門口惹眼的地方。(注:系列一和系列二同時進展。)

(三)心理安康活動三:“心與諧共舞，青春與幻想齊飛”心理安康主題班會。

1.活動主題:

與和諧、青春、幻想的齊飛共舞。

2.活動時間:

待定。

3.活動形式:

立足校園生活，活動形式不限(如心理座談會、心理話題爭論、心理電影觀賞、學問競賽、心理嬉戲等。).

4.活動:

(1)迫切的精神關心——大學生心理安康與勝利。

(2)排解苦惱，讓生活發(fā)光——做一個人格健全的現(xiàn)代人。

(3)學會感恩。推開窗戶布滿陽光——探究生命的意義。

(4)勝利的起點——面對現(xiàn)實，學會適應和承受挑戰(zhàn)。

(5)一切都是學來的——溝通從心開頭。

(6)走出迷茫，確立目標——大學生的職業(yè)規(guī)劃和力量進展。

5.活動要求。

各專業(yè)仔細填寫《心理安康主題班會總結(jié)表》，并于(時間待定)與活動照片一并提交學生處備案。

(4)心理安康系列活動4:“進一步加強班級心理委員隊伍建立”。

1.征集主題:進一步加強班級心理委員隊伍建立。

2.征集目的:加強班級心理委員的力氣，充分發(fā)揮班級心理委員的作用，讓更多的學生了解和熟悉心理委員的工作。使我院心理安康工作水平到達一個新的水平。

3.征集要求。

(1)請圍繞主題，結(jié)合我院如何打造班級心理委員團隊。

(2)申請方案應簡明扼要，主題方案正文不超過100字，可附500字以內(nèi)的方案說明。

(3)方案要結(jié)合我院實際，具有可操作性，避開空談。

(4)內(nèi)容應包括什么是心理委員，心理委員的主要工作和職責，如何開展工作，談談自己的看法。

(5)征集規(guī)劃的全部電子稿應于(時間待定)提交至學生處(稿件反面應注明姓名、年級、電話等聯(lián)系方式)。

十、“5·25”精神衛(wèi)生宣傳活動總結(jié)表彰大會。

時間:TBD。

地點:TBD。

主要參加者:待定。

會議主要內(nèi)容:

(1)5月25日開展的活動總結(jié)。

(2)表彰對活動做出重要奉獻的人員。

(3)表彰活動中表現(xiàn)突出的專業(yè)課，發(fā)放獎品。

十一、支出:

這是額外的。

十二.留意事項:

(1)盼望各專業(yè)輔導員積極協(xié)作，才能順當開展此項活動。

(2)在活動過程中，一切遵守學院的規(guī)章制度，按程序辦事。

(3)活動遵循保密原則，敬重他人隱私。

(4)如遇突發(fā)大事無法正常開展活動，將重新安排活動，并通報詳細狀況。

大學生心理安康月活動方案2

一、大賽主題：

傾聽·互助·成長

二、參賽要求：

以班級為單位，每班報送1-2個心理情景劇劇目參賽(大一大二每班必需出一個劇目，歡送其他年級積極參與)。

三、參賽作品要求：

1、作品內(nèi)容必需積極向上，有肯定的思想內(nèi)涵和藝術性，嚴密聯(lián)系校園生活實際，真實反映大學生的心路歷程，營造一種關注心理安康、懂得心理安康、重視心理安康的氣氛；劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程，引導學生學會調(diào)整自己的心理困擾。

2、情景劇演出所需道具、服裝自備，如需要音樂、ppT等的應提前預備。

3、每個參賽作品的表演時間須嚴格掌握在10-1分鐘。

四、詳細時間安排：

報名時間：月日(請各班班長將“附2”于月日17：00前將電子報名表發(fā)送至郵箱：)

競賽時間：初賽：月7日-8日

復賽：月14日-1日

決賽：月2日(如有變動另行通知)

五、獎項設置：

本次大賽共設6個獎項，包括一等獎、二等獎、三等獎、最正確男主角、最正確女主角、最正確劇本獎，獲獎班級將頒發(fā)證書和獎杯。同時，晉級前六強的班級將有時機代表全校參與泰州市高校進行的情景劇競賽。

心理情景劇要求：

一、節(jié)目形式：

音樂劇，話劇，小品

二、節(jié)目要求：

1、節(jié)目主題突出(節(jié)目時間嚴格掌握在1分鐘以內(nèi))

2、鼓舞自編自導自演

3、盡量削減舞臺背景的轉(zhuǎn)換，道具自備

4、節(jié)目新奇，有意義，有亮點，出彩

使用一般話對白，留意掌握語速(特別劇本要求除外)

三、主題要求:

與校園生活相關，圍繞大學生突現(xiàn)的心理問題；內(nèi)容必需積極向上，提倡大學生積極安康的心理衛(wèi)生，引導學生自覺抵抗和克制不良心理行為。內(nèi)容要求為大學生日常生活、學習、工作、人際交往等方面所折射的心理現(xiàn)象，

如：

1、人際交往人際困難(家長，教師，同學，學會拒絕的方面)

2、學習與考試，學業(yè)困擾

3、擇業(yè)與就業(yè)問題，就業(yè)壓力(人生價值觀)

4、戀愛問題，情感糾葛

5、網(wǎng)絡問題，網(wǎng)絡成癮

6、適應大學生生活環(huán)境問題

7、心情問題

8、珍惜生命

四、表演要求：

表演自然流暢，演員間協(xié)作默契；充分表現(xiàn)人物的心理沖突，生動刻畫心理問題；簡潔明白，在規(guī)定時間內(nèi)完成。

五舞臺背景要求：

可自主布置道具、背景音樂，要求預備ppT，襯托該劇主題。

心理情景劇評分細則

本次競賽評分實行總分值100分制。

(一)表演內(nèi)容(0分)

主題明確，能反響當代大學生的心理世界、情感空間以及心路歷程(20分)

原創(chuàng)作品(10分)

(二)語言表現(xiàn)(20分)

角色性格鮮亮，富有感情，有感染力(1分)

脫稿并嫻熟表演(分)

(三)表演力量(20分)

表演自然不拘謹，體態(tài)大方得體，臺風端正(10分)

演員協(xié)作默契，舞臺構(gòu)造清楚，音樂背景使用恰當(10分)

(四)受歡送程度(20分)

后援團人數(shù)肯定，有明顯的標志，便利評委打分(10分)

除去后援團的`其他觀眾，對該劇的支持度和現(xiàn)場氣氛(10分)

(五)創(chuàng)意(10分)

道具運用得當，表演有創(chuàng)意(10分)

大學生心理安康月活動方案3

一、活動主題：

我愛我團結(jié)互助，給力心靈，共同成長。

二、活動目的：

圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以給力心靈，團結(jié)互助，共同成長為主題開展形式多樣的心理安康教育活動，引發(fā)大學生關注心靈，積極營造有利于大學生身心安康和諧進展的校園氣氛，引導學生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，安康成長。

二、活動主辦：

學生工作處心理詢問中心。

四、活動承辦：

院系心理安康部，心理成長協(xié)會。

五、活動時間：

20xx年5月x日。

六、活動范圍：

全體學生。

七、活動內(nèi)容及詳細安排：

(一)宣傳篇

1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式x份)，宣傳本屆心理安康節(jié)主題。

承辦單位：院宣傳部、院心理安康部。

橫幅內(nèi)容：團結(jié)互助，給力心靈，共同成xx職院第x屆大學生心理安康節(jié)宣(暫定)。

橫幅位置：南院懸掛于教學樓前，東院懸掛于籃球場。

2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理安康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。

承辦單位：六系心理安康部。

活動要求：六系各出一期板報。

板報擺放：南院籃球場、東院教學樓前。

3、報紙宣傳：出一期報紙，宣傳本屆心理安康節(jié)主題、內(nèi)容、詳細活動安排等。

承辦單位：大學生心理成長協(xié)會《xx》編輯部。

活動時間：5月份編輯、印刷完成。

4、海報宣傳：

各系各出x張海報，宣傳本屆心理安康節(jié)。

承辦單位：

各系心理安康部。

活動要求：

(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上。

(2)紙張大小標準(與院宣傳部統(tǒng)一標準)。

5、播送宣傳：

宣傳本屆心理安康節(jié)各項活動安排，心理安康學問。

承辦單位：

院心理安康部、院團委播送站。

資料供應：

院心理詢問中心。

留意事項：

六系掛好海報后須通知院里進展拍照留影。

(二)活動篇

1、團結(jié)互助，給力心靈，共同成長大學生征文征畫競賽。

詳細細則如下：

(1)活動對象：

全院學生。

(2)活動時間：

全院征文上交時間為5月x日5月x日、優(yōu)秀征文評展時間為5月x日。

(3)活動方式：

以投稿形式講敘大學生活中團結(jié)互助，給力心靈，共同成長的心情故事，再對參賽的作品進展評比，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理安康報中。

(4)活動分為兩個程序：

第一輪：各系安排到班級征選(篇數(shù)不限)。

其次輪：院里征選

(5)備注：5月x號到x號在籃球場設立心理安康節(jié)活動詢問臺，發(fā)放心理安康節(jié)活動安排表。征文必需貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上。參賽文章不得抄襲，否則將被取消競賽資格。

(6)獎項設置：

分別為：一等獎x篇、二等獎x篇、三等獎x篇。

2、愛的抱抱暖和校園行動

(1)活動目的：給同學們鼓舞與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。

(2)主辦單位：學生工作處心理詢問中心。

大學生心理安康月活動方案4

一、活動背景

5月25日是我國的全國大學生心理安康日5.25取諧音我愛我一意為要熟悉自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用敬重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能共享、承受，賜予愛和友情，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

二、活動宗旨

在廣闊學生中營造一種關注心理安康，重視心理安康的氣氛，通過組織，設計一系列內(nèi)容豐富，參加性強的活動載體，宣傳大學生心理安康學問，普及建立和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起熬煉心理素養(yǎng)，提高心理承受力量的平臺，全方位的加強心理安康教育。

三、籌劃主辦單位：學院心理協(xié)會

贊助單位：、大學生精英論壇

四、活動時間：

20xx年5月25日

五、活動地點：

學院校區(qū)

六、活動對象：

學院全部學生、學校領導、院團委領導以及其他院的同學和社會各界人士。

七、活動目的：

a、協(xié)作全國：五二五心理安康教育日的活動，進展心理安康學問的宣傳，增進大學生心理安康。

b、加強校企合作

c、以文藝演出的形式呈現(xiàn)大學生的風采，豐富大學生的課余生活。

d、加強學校與社會的聯(lián)系，熬煉打?qū)W生動手實踐力量以提高大學生的綜合素養(yǎng)。

e、擴大心理協(xié)會在學校的影響。

八、活動主題

(一)a、5.25我愛我做陽光大學生，給心靈一片晴空大型簽名活動。

b、心語傳遞給他人的祝愿。

c、對5.25的理解

1、時間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝愿

2、地點：行政樓前

3、道具：孔明燈

(二)a、大學生心理安康調(diào)查

b、趣味心理測試

c、發(fā)送《心理安康學問手冊》

(三)心理安康影片賞析

1、時間：5.25

2、多媒體教室

(四)心理安康學問講座

1、時間：5.24

2、地點：多媒體教室

九、文藝晚會

1、時間：5月25日

2、地點：行政樓前

十、活動宣傳

1、前期宣傳：在學校全部學生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報內(nèi)容可提及贊助商，海報背景可參加贊助商的商業(yè)(注：學校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)

2、可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳

3、學校行政樓前設置展現(xiàn)板或張貼海報活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標志。

4、晚會進展中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳

十一、效果猜測：

此次活動估計包括會員與辦會員500人參與與觀看。數(shù)以萬計的師生了解并且關注，我們在整個活動過程中都將標注貴公司名字，信任這必為貴公司帶來巨大廣告效應，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴大心理協(xié)會及公司在學校的影響，拓展貴公司的校園市場，實現(xiàn)雙贏。

十二、活動關聯(lián)單位：

學院全部系部、十大協(xié)會、團委聯(lián)合舉辦。

十三、經(jīng)費預算：

1、服裝道具租借350

2、舞臺及音像租借費150元。

4、宣傳本錢：宿舍海報

5、行政樓海報50元

6、條幅100元

7、孔明燈50元

8、現(xiàn)場攝影照片沖洗50元

9、幸運觀眾禮品150元

10、鮮花150元

11、請柬及節(jié)目單費100元

12、其他費用200元

共計：1500元

十四、贊助方式：現(xiàn)金(可由多家商家聯(lián)合贊助)

留意：

1籌劃書不懂局部與籌劃部準時溝通聯(lián)系，

2：文藝晚會各部門相互協(xié)作，全體人員對待來賓要有禮貌。

3：主持人的選拔。

大學生心理安康月活動方案5

為進一步加強大學生心理安康教育工作，宣傳普及心理安康學問，增加大學生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理安康觀念，培育學生健全的心理素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，特此開展大學生心理安康教育宣傳周活動。

活動方案如下：

一、活動主題

讓生活布滿陽光

二、活動時間

xx年x月20日-x月31日

三、主辦單位

學生處大學生心理安康教育中心

四、承辦單位

建工系心理部

五、活動內(nèi)容

本次活動內(nèi)容主要有：心理安康教育主題班會、心理學問展板宣傳活動、＂我的心靈故事＂心理征文活動、＂我心我秀＂主題演講競賽、大學生心理安康專題講座、＂心隨影動＂心理電影展播與賞析活動、大型心理廣場活動。

六、宣傳形式

宣傳板、橫幅、海報、校播送站、學院網(wǎng)頁等。

七、活動安排

（一）心理安康教育主題班會

1.時間：x月22日

2.參與人員：輔導員、全院各班學生

3.地點：各班教室

4.班會主題：宣傳心理安康教育宣傳周活動

（二）心理學問展板宣傳活