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《財金技能（五筆字符錄入）》課程標準學院/部門財金學院專業(yè)名稱會計課程名稱財金技能（五筆字符錄入）課程編碼1000038（前7位）課程群￡公共基礎￡綜合素質?專業(yè)基礎￡專業(yè)核心￡專業(yè)拓展課程類型￡A類（純理論課）￡B類（（理論＋實踐）課）?C類（純實踐課）精品課程￡國家級?省部級￡地市級￡院校級課程性質?必修￡選修校企開發(fā)￡是?否課證融通￡是?否企業(yè)名稱——證書名稱——授課地點￡普通教室￡一體化教室￡機房￡多媒體教室?實踐場所￡校外實訓基地￡其他（語音室、體育館等）課程團隊學分0．5理論/實踐0/12線上學時0期中考試￡機試￡筆試￡其它（——）￡開卷￡閉卷期末考試￡機試￡筆試?其它（實操）￡開卷￡閉卷A課程定位重點闡述為什么要開設本課程，重點關注學生能做什么。有條件的課程應突出課程與職業(yè)標準、工作崗位能力要求的精準對接；財金類專業(yè)學生上崗必備五筆字符錄入，重點關注學生快速、準確中英文、數(shù)字混打，精準對接企業(yè)電算化會計、銀行柜員等業(yè)務崗位能力要求。B設計思路主要包括課程內(nèi)容確定的依據(jù)（如完成教、學需要的知識、能力、態(tài)度、學生的認知特點等）或實踐性職業(yè)活動或項目編排的思路按企業(yè)出納、銀行柜員等現(xiàn)金業(yè)務崗位典型工作任務，選取基本教學內(nèi)容——中英文、數(shù)字混打，兼顧工作中出現(xiàn)頻率從高到低、技能訓練從易到難安排實踐性職業(yè)活動。C課程目標D課程內(nèi)容E課程資源F線上教學G教學方式￡講授￡討論或座談￡問題導向學習￡分組合作學習￡案例教學￡任務驅動￡項目教學￡情景教學￡演示匯報￡實踐教學￡參觀訪問￡引導文教學?其他（訓練）H學習評價I教材選擇5.李小金，用微課學五筆字符錄入技術，2019年，北京師范大學

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