《琵琶行（并序）》同步練習-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

8.3《琵琶行（并序）》檢測練習

一、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

文段一：

毛個十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客流浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，

錚錚然有田郁聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為

賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江

湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，

凡六百—I*六言，命曰《琵琶行》。

（白居易《琵琶行?序》）

文段二：

白居易，子樂天，幼聰慧絕人，襟懷宏放。年十五六時，袖文一編，投著作郎顧況。

況能文，后進文章無可意者。覽居易文，不覺迎門禮遇。貞元十四年，始以進士就試，

禮部侍郎高郢擢升甲科，吏部判人等，授秘書省校書郎。元和元年四月，憲宗策試制舉

人，應才識兼茂明于體用科，策入第四等，授周至縣尉、集賢校理。居易文辭富艷，尤

精于詩筆。自雄校至結綬畿句，所著歌詩數(shù)十百篇，皆意存諷賦，箴時之病，補政之缺，

而士君子多之,而往往流聞禁中。章武皇帝納諫思理，渴聞謊言，二年十一月，召入翰

林為學士。三年五月，拜左拾遺，居為自以逢好文之主非次拔擢欲入生平所貯仰酬恩造

拜命之旦獻疏言事居易與河南元稹相善，同年登制舉，交情隆厚。稹自監(jiān)察御史碩為江

陵府士曹掾，翰林學士李絳、崔群上前面論稹無罪，居易累疏切諫。疏入不報。六年四

月，丁母陳夫人之喪，退居下郭。九年冬，入朝，授太子左贊善大夫。十年七月，盜殺

宰相武元衡，居易首上疏論其冤，急請捕賊以雪國恥。宰相以宮官非諫職，不當先諫官

言事。會有素惡居易者，持摭居易。執(zhí)政方惡其言事，奏貶為江表刺史。詔出，中書舍

人王涯上疏論之，言居易所犯狀跡，不宜治郡，追詔授江州司馬。

（節(jié)選自《舊唐書?白居易傳》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.居易自以逢好文之主/非次拔擢/欲以生平所貯/仰酬恩造/拜命之日/獻疏言事/

B.居易自以逢/好文之主非次拔擢/欲以生平所貯/仰酬恩造/拜命之日/獻疏言事/

C.居易自以逢好文之主/非次拔擢/欲以生平/所貯仰酬恩造/拜命之日/獻疏言事/

D.居易自以逢/好文之主非次拔擢/欲以生平/所貯仰酬恩造/拜命之日/獻疏言事/

2.下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.元和，唐憲宗年號。年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號，漢武帝首創(chuàng)年號。

B.京都，指唐朝首都長安。古人也把首都稱作京師，如《登泰山記》中“自京師乘風雪

C.字，即表字，人的別名，古人有名有字，字常用于自稱，稱呼別人時，以稱名表示

禮貌。

D.謫，指貶官降職，文段一中“左遷”與文段二中“貶為江表刺史”中的“貶”也有此意。

3.下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.文段一交代了《琵琶行》故事發(fā)生的時間、地點和人物，概述了琵琶女的身世。

B.白居易自幼聰明過人，十五六歲時創(chuàng)作的文章就得到了當時著名文士顧況的贊許。

C.白居易與元稹交好，元稹被貶時他多次上疏極力勸諫，奏疏呈上卻沒有得到回復。

D.宰相武元衡被刺殺，白居易上疏請求抓捕刺客，卻因越權進諫而被貶為江州司馬。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）嘗學琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。

（2）皆意存諷賦，箴時之病，補政之缺，而士君子多之。

5.白居易為什么能得到章武皇帝的重用，請結合文段二簡要概括。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

文本一：

白居易，字樂天，太原人。幼聰慧絕人，襟懷宏放。年十五六時，袖文一編，投著

作郎吳人顧況。況能文，后進文章無可意者，一覽居易文，不覺迎門禮遇，目：“吾謂

斯文遂絕，復得吾子矣?！本右孜霓o富艷，尤精于詩筆，所著歌詩數(shù)十百篇，皆意存諷

賦，箴時之病，補政之缺，士君子多之。章武皇帝納諫思理，渴聞謊言，召入翰林為學

士，拜在玲連。淄青節(jié)度使李師道進絹，為魏徵子孫贖宅。居易諫目：“徽是陛下先朝

宰相，木室嘗賜殿材成其正室，尤與諸家第宅不同。子孫典貼，其錢不多，自可官中為

之收贖，而令師道掠美，事實非宜?！睉椬谏钊恢?。王承宗拒命，上令神策中尉吐突承

璀為招討使，諫官上章者十七八。居易面論，辭情切至。上頗不悅，謂李繹曰：“白居

易小子，是朕拔擢致名位，而無禮于朕，朕實難奈。”繹對目：“居易所以不避死亡之

誅，事無巨細必言者，蓋酬陛下特力拔擢耳，非輕言也。"上目：“卿言是也?！庇墒?/p>

多見聽納。六年四月,丁母陳夫人之喪，退居下郭。九年冬，入朝，授太子左贊善大夫。

十年七月，盜殺宰相武元衡，居易首上疏論其冤，急請捕賊以雪國恥。宰相以宮官非諫

職，不當先諫官言事。會有素惡居易者，椅摭居易，言浮華無行。執(zhí)政方惡其言事，奏

貶為江表刺史，追詔授江州司馬。十三年冬，召還京師，拜司門員外郎。凡朝廷文字之

職，無不首居其選，然多為排挨，不得用其才。時天子荒縱不渚執(zhí)政非甚人制御乖方河^

朔復亂居易累上疏論其事天子不能用乃求外任七月,除杭州刺史。大中元年卒，時年七

十六。

（選自《舊唐書》，有刪節(jié)）

文本二：

元和十年，予專注九江郡司馬。明年秋，送客流浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音

錚錚然，有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琶琵于穆曹二善才，年長色衰，委身為

裳3婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江

湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之,

凡六百一十六言，命日《琵琶行》。

（白居易《琵琶行》序）

6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.時天子荒縱不法/執(zhí)政非/其人制御乖方/河朔復亂/居易累上疏論/其事天子不能用/乃

求外任/

B.時天子荒縱不法/執(zhí)政非其人/制御乖方/河朔復亂/居易累上疏論/其事天子不能用/乃

求外任/

C.時天子荒縱不法/執(zhí)政非其人/制御乖方/河朔復亂/居易累上疏論其事/天子不能用/乃

求外任/

D.時天子荒縱不法/執(zhí)政非/其人制御乖方/河朔復亂/居易累上疏論其事/天子不能用/乃

求外任/

7.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.拾遺，唐代官名，掌供奉、諷諫。武則天時始置，分左、右拾遺。左拾遺屬門下省，

右拾遺屬中書省。

B.太宗，是皇帝的謚號。古代帝王、諸侯、高官大臣、平民等死后，朝廷根據(jù)他們的

生平行為給予一種稱號且都是好的評價，這種稱號被稱為謚或謚號。

C.左遷，是貶官、降職的委婉說法。文中同指白居易貶官的詞語還有“遷謫”，指官吏

因罪降職并流放。

D.賈人指商人?！吧獭迸c"賈"在古代含義并不完全相同，行走販賣貨物為商，坐著出售

貨物為賈，二字連用，泛指做買賣的人。

8.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.白居易文才出眾。顧況擅長寫文章，后輩的文章他都沒有中意的，但對居易的文章

卻十分贊賞，并給予了非常高的評價。

B.白居易擅長作詩。他寫的眾多詩歌都富有諷諫之意，針硬時俗之弊，補救政務的缺

陷，當時的讀書人收藏了他很多文章。

C.白居易積極進諫。淄青節(jié)度使李師道想為魏微的子孫贖買住宅，白居易認為應由朝

廷來做此事，皇帝聽從了他的意見。

D.白居易坦率耿介。針對吐突承璀任招討使一事，他進諫時言辭急切讓皇帝很不高興，

幸虧李繹為他說情，才紓解了皇帝的不滿。

9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)上曰：“卿言是也。“由是多見聽納。

(2)因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

10.請簡要說明白居易被貶為江表刺史的原因。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

琵琶行并序

白居易

元和十年，予專在九江郡司馬。明年秋送客;盆浦口聞舟中夜彈琵琶者聽其音錚錚然

有京都聲回其人本長安倡女嘗孕甚甚于穆亶二善才。年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，

使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，

恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命

日《琵琶行》。

潺陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡

慘將別，別時茫茫江浸月。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰？琵道聲停欲語遲。移船相近

邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成

曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈

切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，

凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍

鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得

琵琶成，名屬掌芍第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。不用年少爭纏頭，一曲

紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。

弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別

離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。

夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天

涯淪落人，相逢何必曾相識！我從去年辭帝京，謫居臥病潺陽城。；尋陽地僻無音樂，終

歲不聞絲竹聲。住近渡江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。

春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲嘶難為聽。今夜聞君琵琶

語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下

誰最多？江州司馬歲衫濕。

11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.明年秋/送客流浦口/聞舟中夜彈琵琶者/聽其音錚錚然/有京都聲/問其人/本長安倡女/

嘗學琶琵于穆/曹二善才/

B.明年/秋送客/溢浦口聞舟中夜彈/琵琶者聽其音錚錚然/有京都聲/問其人/本長安倡女/

嘗學琶琵/于穆/曹二善才/

C.明年/秋送客/溢浦口聞舟中夜彈/琵琶者聽其音/錚錚然有京都聲/問其人/本長安倡女/

嘗學琶琵/于穆/曹二善才/

D.明年秋/送客溢浦口/聞舟中夜彈琵琶者/聽其音/錚錚然有京都聲/問其人/本長安倡女/

嘗學琶琵于穆/曹二善才/

12.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.左遷，是貶官、降職的委婉說法。文中同指白居易貶官的詞語還有“出官”指外出做

官，“遷謫”指官吏因罪降職并流放。

B.教坊，古時管理宮廷音樂的官署。專管雅樂以外的音樂、舞蹈、百戲的教習、排練、

演出等事務。

C.五陵，漢代五個皇帝（高、惠、景、武、昭）的陵墓，在長安附近，富家豪族多聚

居在這一帶。

D.青衫，青色單衣。唐代官職低的服色是青色。后人常用“司馬青衫”形容悲傷凄切的

情感。

13.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.《琵琶行》這首詩的序言介紹了長詩所敘述故事的時間、地點以及琵琶女其人、作

者寫作此詩的緣起，實際上它已經(jīng)簡單地概括了后面長詩的基本內(nèi)容。

B.詩中寫了三次琵琶聲：先是詩人送客聽到第一次琵琶聲，第二次請出琵琶女為自己

彈奏一曲，彈奏結束后琵琶女又訴說了自己的身世經(jīng)歷，詩人被琵琶女的身世感動，感

慨自身經(jīng)歷，第三次再請琵琶女彈奏，為她翻作《琵琶行》。

C.為突出琵琶聲之絕妙，琵琶女琴技之高超，詩人運用了疊詞和夸張手法，還用視覺

形象加以描摹，側面描寫加以烘托，使得琵琶女彈奏的樂聲非常具體形象。

D.因為詩人和琵琶女有相似的遭遇，他從她的琵琶聲中聽出了其中哀怨凄涼的感情,

進而想到自己的不公遭遇和坎坷仕途，自傷身世，發(fā)出了“同是天涯淪落人，相逢何必

曾相識”的感嘆，既同情琵琶女的遭遇，又悲嘆自己的不幸。

14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

（2）今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。

閱讀下列文字，完成下面小題。

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客流浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，

錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為

賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江

湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，

凡六百一十六言，命日《琵琶行》。

15.指出下列劃線字的注音，解釋無誤的一項（）

A.轉(zhuǎn)強（til移動）遷調(diào)（Zhe降職）

B.胭然（min憂郁）賈人Oia商人）

C.冷遛（s6滯澀）訕辿（Sh汕形容聲音很?。?/p>

D.蝦?。╤A,古地名）嘲晰（ZhaoZha,聲音雜碎）

16.指出下列句子中“向''字，意思與“凄凄不似向前聲'‘中"向''相同的一項（）

A.天姥連天回天橫。

B.失回來之煙霞。

C.何吾不為斯役，則久己病矣。

D.磨刀霍霍回豬羊。

17.選出對“別時茫茫江浸月'’理解最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.告別友人時，心中一片茫然，江水中月影迷離，似彌漫著詩人的陶醉之情。

B.景中含情，茫茫江水，溶溶月色中彌散著的是詩人揮灑不去的離愁別緒。

C.情景交融，點灑出哀傷之別的幽愁怨恨像茫茫江水。

D.詩人的心情已被融化在這一片迷離的月色之中。

閱讀下面文言文，完成下面小題。

琵琶行

［唐］白居易

潺陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡

慘將別，別時茫茫江浸月。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近

邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成

曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜

彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通

聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終

收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得

琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭.一曲

紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。

弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別

離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚

紅闌干。

我聞覺琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！我從去年

辭帝京，謫居臥病洋陽城。潺陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近;盆江地低濕，黃蘆

苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。

豈無山歌與村笛？嘔啞嘲嘶難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一

曲，為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座

重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

18.劃線字古今意義相同的一組是（）

A.明年秋。因為長句,歌以贈之。

B.鐵騎突出刀槍鳴。整頓衣裳起斂容。

C.老大嫁作商人婦。去來江口守空船。

D.曲終收撥當心畫。終歲不聞絲竹聲。

19.下列劃線字用法完全相同的一項是（）

A.使快彈數(shù)曲。一曲紅綃不知數(shù)。

B.自言本是京城女。同是天涯淪落人。

C.輕攏慢捻抹復挑。商人重利輕別離。

D.滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多。

20.下列分析不恰當?shù)囊?項是（）

A.琵琶女“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，是由于她“平生不得志”，不便說，也

不愿見人。

B.“大弦嘈嘈如急雨”，用“嘈嘈”這個疊字詞摹聲，又用“如急雨”這個比喻使樂聲形象

化。“小弦切切如私語”用了擬人的手法。

C.“間關”之聲，輕快流利，而這種聲音又好像“鶯語花底”，視覺形象的優(yōu)美強化了聽

覺形象的優(yōu)美。

D.“幽咽”之聲，悲抑哽塞，而這種聲音又好像“泉流冰下”，視覺形象的冷澀強化了聽

覺形象的冷澀。

21.請把第I卷文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。

(2)曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。

二、古代詩歌閱讀

22.閱讀下面的詩歌，按要求作答。

寄微之三首(其三)?

白居易

去國日已遠，喜逢物似人。

如何含此意，江上坐思君。

有如河岳氣②,相合方氛鼠。

狂風吹中絕，兩處成孤云。

風回終有時，云合豈無因？

努力各自愛，窮通我爾身。

【注】①此詩是白居易赴任江州司馬途中所作，微之即元稹，此時被貶通州司馬。

②河岳氣：猶言江山之氣。氛氤：陰陽二氣會合之狀。

⑴下列對這首詩的理解和賞析，不正俄的一項是()

A.這首詩是詩人遙寄朋友微之之作，兩人此時處境相似，都不得志，且天各一方。

B.詩人在被貶謫的困境中還為友人的命運深感憂慮，約定將來與友人在他鄉(xiāng)重逢。

C.詩人用“河岳氣''兩句形容二人如山水氣象般情意投合，相聚時格外和樂融洽。

D.詩中很多詞句具有象征意味，象征手法增添了語言的形象性，使詩歌意蘊深刻。

(2)簡析“狂風吹中絕，兩處成孤云”一句中“狂風”和“孤云”的象征含義。

(3)本詩與《琵琶行》都是白居易被貶江州司馬時期抒發(fā)人生感慨的作品，但是本詩末兩

句與“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識'’所表達的思想情感有所不同，請結合詩人具體

處境簡要分析。

閱讀下面的詩詞，完成下面小題。

剪牡丹?舟中聞雙琵琶

張先?

野綠連空，天青垂水，素色溶漾都凈。柳徑無人，墮絮飛無影。汀洲日落人歸，修

巾薄袂，擷香拾翠相竟。如解凌波，泊煙渚春暝。

彩絳朱索②新整。宿繡屏、畫船風定。金鳳響雙槽，彈出今古幽思誰省。玉盤大小亂珠

迸。酒上妝面，花艷眉相并。重聽。盡漢妃③一曲，江空月靜。

【注】①張先，字子野，北宋婉約派代表人物。張先四十歲中進士，曾在江南任吳

江縣令等小官，遂有感于自身境遇寫下這首詞。②彩絳朱索，指五顏六色的彩帶，泛指

美人身上的衣飾。③漢妃，指漢代王昭君，傳說她出塞時彈著琵琶。

琵琶行（節(jié)選）

白居易

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手

續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急

雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流

冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶

乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，

唯見江心秋月白。

23.下列對這兩首詩詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.張詞一個“垂”字煉字精當，詞人舉頭眺望遠天，天空好像與江水相連，刻畫了一幅

江上美景圖。

B.張詞和白詩同寫琵琶之樂，都是作者仕途不順，有感于自身境遇而作，在題材與主

旨上都有相似之處。

C.張詞“汀洲”五句轉(zhuǎn)向人物描寫，船夫們競相采香草、拾翠羽，踩水而行，泊船洲邊，

并為下闋抒情做好鋪墊。

D.張詞在體裁上采用慢詞形式，以鋪敘的寫法，把春郊月夜、柳花煙渚以及在此背景

上活動的人物，描繪得栩栩如生。

24.張詞下闋與白詩節(jié)選部分同為摹寫音樂的文字，試結合詩句分析其摹寫方法的相同

之處。

閱讀下面這首唐詩，完成小題。

秋雨夜眠①

白居易

涼冷三秋夜，安閑一老翁。

臥遲燈滅后，睡美雨聲中。

灰宿溫瓶②火，香添暖被籠。

曉晴寒未起，霜葉滿階紅。

【注】①這首詩大約創(chuàng)作于大和六年（832）秋，是白居易任河南尹時所作。此時詩人

已六十多歲，體衰多病，官務清閑。②瓶：烤火用的烘瓶。

25.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)用“三秋”點明時序，意同《滕王閣序》中“時維九月，序?qū)偃?/p>

B.頷聯(lián)寫雨聲淅瀝，老翁仍能安然“睡美”，體現(xiàn)他心無所慮的閑適情懷。

C.取暖的燃料已化為灰燼，老翁卻“香添曖被籠”，與“睡美”形成照應。

D.尾聯(lián)與首句遙相呼應，以景結情，突出秋霜的冷酷，表達憤懣無奈之情。

26.本詩中“老翁”的形象與詩人在《琵琶行并序》中塑造的“江州司馬”的形象有何異同？

請結合具體詩句簡要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手

續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急

雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流

冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶

乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，

唯見江心秋月白。

27.下列加點詞語古今意義相同的一項是（）

A.顰蛛衣裳起斂容B.暮去朝來磔母故C.凄凄不似同即聲D.舉酒欲飲無管

察

28.文中運用了大量的比喻來描寫琵琶樂曲，下面四句分別表現(xiàn)了樂聲的不同特點，選

出正確的一項是（）

（1）大弦嘈嘈如急雨（2）小弦切切如私語（3）間關鶯語花底滑（4）幽咽泉流冰

下難

A.輕細流暢冷澀粗重B.流暢冷澀輕細粗重

C.流暢輕細粗重冷澀D.粗重輕細流暢冷澀

29.對下列文句（或畫線文字）所用修辭手法歸類正確的一項是（）

①低直信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。②主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦0③座中泣

下誰最多？江州司馬青衫濕。④冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。⑤銀瓶乍破水漿迸，

鐵騎突出刀槍鳴。⑥忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

A.①③/②⑥/③/④B.①③/②/③④/⑥C.①③/②/④/⑤/⑥

D.①③/②⑥/④⑤/

30.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()

A.在琵琶女演奏之前，詩人先寫她的調(diào)弦動作和神情，用”未成曲調(diào)先有情'’來說明她

此時已進入樂曲的境界中。

B.這部分文字對音樂的描寫十分成功，詩人運用一連串的比喻，將抽象無形的音樂變

得有形可感，不僅寫出了聲音的輕重、快慢、高亢、低回與嗚咽，而且寫出了不同的音

色和音量，復雜而有層次，表現(xiàn)了琵琶女內(nèi)心的情感起伏。

C.“東船西舫悄無言，難見江心秋月白”這兩句屬于正面描寫，點染了當時的環(huán)境氣氛，

讓周圍船上的人們都沉浸在“余音繞梁'’的境界中，襯托了樂曲強烈的藝術魅力。

D.詩文中的琵琶女是一位懷才不遇的藝術家，從她彈奏的樂曲可以看出她對現(xiàn)實的不

?-44-

酒。

三、情景默寫

31.按要求補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行?并序》中借月光側面烘托琵琶聲美妙的句子是"”,

蘇軾在《赤壁賦》中借助人的反應側面描寫簫聲的句子是“

(2)屈原在楚王昏腿、小人中傷、世俗同流合污的背景下，心中憂愁煩悶又失意，陷

入了走投無路的境地?！峨x騷》中表明他這種處境的兩句是“,

(3)《出師表》中諸葛亮認為宮中、府中官員應該是一個整體，因此在賞罰的原則上要

做到“,

四、小閱讀-課內(nèi)

32.下列選項中，對《琵琶行》描寫樂曲演奏的詩句分析恰當?shù)囊豁検?)

A.“輕攏慢捻抹復挑”通過對琵琶女手指動作的描寫，包括扣弦、揉弦、下?lián)?、回撥?/p>

表現(xiàn)出她彈奏動作的嫻熟自然。

B.“嘈嘈切切錯雜彈”兩句描寫出大弦小弦一起奏響，聽上去雜亂無章，卻也如珠玉之

聲一樣清脆悅耳。

C.“別有幽愁喑恨生”兩句寫的是當樂曲短暫停止時，也能傳出深藏心底的愁思，但有

聲之樂的感染力還是強于無聲之樂。

D.“曲終收撥當心畫”兩句描寫曲末琵琶女緩慢地完成最后一個動作時，觀眾仍然沉浸

在音樂聲中，感到意猶未盡。

33.下列對《琵琶行》選文的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁

暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦

一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

A.“間關”“幽咽”兩句，以視覺強化聽覺，寫出了琵琶聲由婉轉(zhuǎn)流利轉(zhuǎn)向滯塞難通的過

程。

B.“別有”“此時”形象描繪琵琶聲暫停時余音裊裊、余意無窮的藝術境界，令人拍案叫

絕。

C.“銀瓶”“鐵騎”運用比喻，描繪琵琶聲在暫歇后突然變得激越而雄壯，音樂走向了高

潮。

D.“曲終，，”四弦，，寫樂曲終了時撥子小心地劃過四弦，音樂在高潮后戛然而止，余韻悠

長。

34.下列對白居易《琵琶行》的賞析，不正確的一項是（）

A.首句“涪陽江頭夜送客”，只七個字就交代了人物、地點、事件和時間。

B.“楓葉荻花秋瑟瑟”一句用景物烘托，傳達出秋夜送客的蕭瑟落寞之感。

C.“主人下馬客在船”，主人下了馬，客人還在船上，說明分離時的依依不舍。

D.“主人忘歸客不發(fā)”，主人忘記回去，客人也不出發(fā)了，側面烘托琵琶女彈技的高超。

35.下列對《琵琶行》的賞析，正確的一項是（）

A.“間關鶯語花底滑”描寫琵琶聲輕快而流暢，如同黃鶯啼叫著從花下輕盈自如地飛過

一樣。

B.“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤''意思是即使大弦小弦一起奏響，那聽上去雜亂

無章的樂音也如珠玉之聲一樣清脆悅耳。

C.“別有幽愁喑恨生，此時無聲勝有聲’'寫的是當樂曲終結時，另外傳出深藏心底的愁

思幽恨，這無聲時刻的感染力更勝過有聲之樂。

D.“曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛”描寫曲子彈奏結束時琵琶女非常用心地完成最

后一個動作，四弦依次奏響發(fā)出撕裂絹帛之聲。

36.下列關于《琵琶行（并序）》表述錯誤的一項是（）

A.“主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦”運用了雙關的手法。

B.“間關鶯語花底滑”的語音形式和所描寫的內(nèi)容有一致性。

C.“夢啼妝淚紅闌干”中的“闌干”有“縱橫錯落”的意思。

D.“感斯人言，是夕始覺有遷謫意''點明"青衫濕’'的原因。

五、選擇類

37.“暮去朝來顏色故”中“故”字體現(xiàn)的詞類活用是（）

A.名詞作狀語B.名詞作動詞C.形容詞作動詞D.使動用法

38.“感我此言良久立”一句體現(xiàn)的特殊句式是（）

A.判斷句B.被動句C.賓語前置句D.定語后置句

39.下列加點字古今異義相同的是（）

A.鐵騎天出刀槍鳴

B.門前冷落鞍馬稀

C.暮去朝來顏色故

D.老太嫁作商人婦

六、微寫作

40.仔細欣賞李娜演唱的歌曲《青藏高原》，感受天籟，寫一段文字描繪其音樂的特點

或你的感受?要求：生動形象，運用比喻等修辭手法，200字左右。

參考答案

1.A2.C3.D4.(1)她曾經(jīng)跟隨穆、曹兩位技藝高超的樂師學彈琵琶，年

紀漸大，容顏衰老，嫁給商人為妻。

(2)(這些作品)都在立意上含有諷諫的表述，針硬當代的弊病，彌補政務的缺漏，那些有

學問且品德高尚的人都很贊賞他。5.①白居易擅長詩文創(chuàng)作，創(chuàng)作了很多諷喻詩。

②白居易創(chuàng)作的諷喻詩常常流傳到皇宮。

③章武皇帝善于納諫，渴望聽到正直言論。

6.C7.B8.B9.(1)皇上說：“你說得對?！睆拇税拙右椎囊庖姸啾徊杉{。

(2)我于是寫了這首長詩，作歌贈送給她，總共六百一十六字，命名為《琵琶行》。10.①

作為宮官，先于諫官越職言事，不合禮法；

②得罪小人，被人指摘；

③招致執(zhí)政不滿，被上奏貶職。

H.D12.A13.C14.(1)因此寫了這首七言古詩，作歌贈送給她，總共六百

一一十六字，命名為