2023學(xué)年完整公開課版1在柏林

《在柏林》

——運用抖包袱的手法將情節(jié)推向極致哈密市第九中學(xué)教師：王媛吳麗娜統(tǒng)編語文教材六年級上冊

第四單元第一頁，共十八頁。1940年至1942年，柏林還是比較繁華的都市，偶爾會遭到零星轟炸。這歸功于德國空軍提供的保護傘。二戰(zhàn)中的柏林寫作背景第二頁，共十八頁。1942年后期至1944年，由于東線戰(zhàn)場的惡化，大量的防空部隊和戰(zhàn)斗機聯(lián)隊被調(diào)到前線。第三頁，共十八頁。1945年，蘇聯(lián)軍隊攻陷柏林。第四頁，共十八頁。《在柏林》美國作家奧萊爾的微型小說《在柏林》堪稱名篇中的精品，很值得大家欣賞與體會。第五頁，共十八頁。文章短小精悍，側(cè)面反映出戰(zhàn)爭給人民帶來的肉體痛苦和對人民心靈的沉重打擊。其震撼力和沖擊力足以使任何殘酷的戰(zhàn)爭電影遜色，文字的靈魂已經(jīng)超過了動作的畫面。作者的筆寫出了戰(zhàn)爭的血和淚，其寫作的思路更是令人拍案叫絕，開始的伏筆使讀者迷惘，后來的結(jié)局令讀者心頭一震，足以表現(xiàn)出文學(xué)的絕妙。第六頁，共十八頁。小說的情節(jié)從平靜開始，只有一列普通的火車“轟隆、轟隆”單調(diào)地離開車站，沒有喧鬧嘈雜的站臺,沒有依依惜別的人群，沒有一個健壯的男子，沒有熱鬧的話題。抖包袱——埋下伏筆第七頁，共十八頁。有的是老弱婦孺，有的是一個失去心愛的孩子的瘋婦，有的是等待命運的不公再次降臨的戰(zhàn)時后備役老兵，有的是還未經(jīng)受戰(zhàn)爭洗禮的姑娘，有的是強壓憤怒的老頭；他們在這沉悶的車廂中，在瘋婦人的“一、二、三”中對戰(zhàn)爭進行了控訴，使車廂在一片死寂中駛向遠方。第八頁，共十八頁。避開了槍林彈雨、戰(zhàn)火紛飛的血腥的戰(zhàn)場，獨具匠心地從戰(zhàn)爭的后方截取了一個令人刻肌刻骨的場景.抖包袱——以小見大的場景第九頁，共十八頁。抖包袱——懸置緊張法“幾乎看不到一個健壯的男子”，為什么呢？男人們都去哪里了？這是故事的“第一波”第十頁，共十八頁。女人是什么樣子的呢？“身體虛弱而多病的老婦人”不停地“數(shù)著：‘一，二，三，’聲音蓋過了車輪的‘卡嚓切嚓’聲”，發(fā)生了什么樣的變故使得婦人變得神智不清呢？她又要被送去何方？這是故事的“第二波”第十一頁，共十八頁?！安患铀伎嫉剜托ζ饋怼?，笑聲給了死寂車廂一絲的松動，很快得她們的無理舉止被“老頭”制止了，”兩個不諳世事的小姑娘這是故事的“第三波”第十二頁，共十八頁。

“頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵”忍無可忍地站起來道出了意料之外的答案，“我們剛剛失去了三個兒子，他們是在戰(zhàn)爭中死去的?，F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前，我總得把他們的母親送進瘋?cè)嗽喊　！边@是小小說中情節(jié)設(shè)置的上乘之作，一切都是“情理之中，意料之外”。答案公布第十三頁，共十八頁。在人物的刻畫上，數(shù)量極少而儉約的細節(jié)將人物的個性表露無疑。頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵的隱忍，重復(fù)數(shù)著“一、二、三”的神志不清的體弱多病的老婦人的脆弱，那指手畫腳、傻笑的兩個不諳世事的小姑娘的稚嫩，還有一個制止小姑娘的老頭的善良。每個筆力所及的人物都在作者的生花妙筆下生動地站在了讀者的面前。人物刻畫第十四頁，共十八頁。文中唯一的對話是謎底，它一語中的地道破了事實的真相。這句話就象一塊從陡峭的山崖上突然降落的巨石，在驚嘆之余將人們拉入到對戰(zhàn)爭的深刻反思之中——戰(zhàn)爭的發(fā)起者必須向所有受到傷害的人民謝罪，必須防止這種人間慘劇不再歷史性地上演。出人意料的答案第十五頁，共十八頁。

德國法西斯發(fā)動的第二次世界大戰(zhàn)給許多國家的人們帶來了深重的苦難。而柏林是德國的中心城市，作為侵略國的國民尚且遭受了如此大的創(chuàng)傷，付出了如此慘痛的代價，那么被侵略國則更加慘烈了。在戰(zhàn)爭中最終受害的總是千千萬萬的普通百姓，而人民總是渴望和平，反對戰(zhàn)爭?！对诎亓帧愤@個標(biāo)題站在