5一個人和一幅畫

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一個人和一幅畫冀教版六年級語文下冊湖北省孝昌縣實驗小學(xué)萬四光第一頁，共十四頁。

自讀要求：

自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾次，并用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容。第二頁，共十四頁。粗獷閑適端詳獵奇景致挽留山坳流溢郁郁蔥蔥漫無邊際興趣盎然莫名其妙第三頁，共十四頁。

初讀感知：

默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容在括號里填寫適當(dāng)?shù)脑~語，并說說自己填寫的理由。一個（）的人和一幅（）的畫第四頁，共十四頁。細(xì)讀體會：

用自己喜歡的方式讀課文，找出文中描寫植樹老人外貌、動作、語言的句子，分四人小組交流，并完成學(xué)習(xí)單。第五頁，共十四頁。

那是一雙什么樣的手哇！粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像兩塊石頭。他手指頭的每一個關(guān)節(jié)都裂著口子，留著干了的血痕……第六頁，共十四頁。

走過去一看，是一位老人正在栽樹：他挖好坑，把一顆小樹苗放在坑里，細(xì)細(xì)地端詳著，然后一鍬一鍬地壅上土，蹲在旁邊用兩只手執(zhí)著地拍擊著。最后，他坐在小樹苗旁獨自樂著。第七頁，共十四頁。第八頁，共十四頁。

老人激靈了一下，下意識地打了個哆嗦：“哎呀，冷啊！風(fēng)呼呼的，蓋三條被子，用石頭壓住被窩角兒，還是冷。夏天也難熬，那石頭縫里有蝎子，睡著睡著就爬到俺身上，俺一動就蟄俺，把俺蟄的渾身疼。渾身都腫了，蟄的俺苦啊，沒有辦法就嗚嗚地哭。”第九頁，共十四頁。

王成吉，一個只有小學(xué)文化的普通農(nóng)民，而他卻承包了三千七百畝的荒山，并用幾十年的時間將荒山變成了綠海無邊的樹林。第十頁，共十四頁。第十一頁，共十四頁。

王成吉，一個只有小學(xué)文化的普通農(nóng)民，而他卻承包了三千七百畝的荒山，并用幾十年的時間將荒山變成了綠海無邊的樹林。第十二頁，共十四頁。課后小練筆：運用自己喜

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