三黑和土地 市賽一等獎(jiǎng)

三黑和土地第一頁，共二十六頁。今天，我們來學(xué)習(xí)蘇金傘的一首詩歌“三黑和土地”，齊讀課題，說說你從這個(gè)課題中知道了什么？詩歌以“三黑和土地”為題，交代了寫作對(duì)象，“三黑”是主人公，“土地”是三黑賴以生存的支柱。一、釋題導(dǎo)入：第二頁，共二十六頁。蘇金傘從小生活在農(nóng)村，能深刻體會(huì)到農(nóng)民對(duì)土地的摯愛，作為我國(guó)鄉(xiāng)土詩派的代表人物，蘇金傘晚年對(duì)鄉(xiāng)土的回憶，幾乎觸處皆詩，新中國(guó)成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革，讓勞動(dòng)人民重新獲得寶貴的土地，本詩再現(xiàn)以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。本文選自《蘇金傘詩選》。二、走近作者：第三頁，共二十六頁。這是一首格律化詩歌，共15節(jié)，每節(jié)四句，偶句押韻，詩句均齊，很是嚴(yán)整。文體：第四頁，共二十六頁。1.自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子、讀出感情。邊朗讀邊想象作者所描繪的畫面，內(nèi)心充滿對(duì)土地的熱愛和對(duì)未來美好生活的憧憬。三、整體感知：第五頁，共二十六頁。2.再讀課文，讀給同桌聽，兩人互相評(píng)價(jià)。思考：課文主要講了一件什么事？詩歌表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民對(duì)土地失而復(fù)得的喜悅，抒發(fā)了農(nóng)民對(duì)土地的熱愛和對(duì)未來美好生活的憧憬。第六頁，共二十六頁。3.思考：農(nóng)民對(duì)土地有怎樣的感情？詩歌第一節(jié)用旱天的鵝見了水的情景來比喻有了土地的農(nóng)民的樣子，充分表現(xiàn)了農(nóng)民對(duì)土地的渴望，寫出了農(nóng)民對(duì)獲得土地的迫切心情，也寫出了農(nóng)民內(nèi)心極度的歡喜之情。喻體的選擇和“連頭帶尾巴”這樣的說法極具農(nóng)村生活特色，語言顯得樸實(shí)、親切。第二節(jié)和第三節(jié)用了兩個(gè)“恨不得”，夸張的手法倍顯農(nóng)民對(duì)土地的感情之深。第七頁，共二十六頁。（1）詩歌塑造了三黑怎樣的形象？讀到特別能感動(dòng)你的詞語多讀幾遍，讀出自己的感受。1.識(shí)形象詩歌塑造了三黑這樣一個(gè)勤勞的、深切熱愛著土地的普通農(nóng)民形象，表現(xiàn)了他在獲得自己的土地之后無邊的幸福感，以及對(duì)未來生活的美好向往和憧憬。四、局部揣摩：第八頁，共二十六頁。（2）你最喜歡這首詩的哪些語句？請(qǐng)你靜心默讀，圈畫出自己喜歡的語句。思考這些語句好在哪里？第九頁，共二十六頁。句子一：“從來沒睡過這么好的床”一句，有哪些含義？“從來沒睡過這么好的床”寫出了三黑對(duì)土地的診視，土地改革使三黑最珍視的土地失而復(fù)得，而他也沉浸在歡喜之中。第十頁，共二十六頁。句子二：農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。活像旱天的鵝，一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。把農(nóng)民有了土地后耕種的樣子比喻成“見了水”的“旱天的鵝”，形象地寫出了農(nóng)民播種土地的迫切心情，也寫出了農(nóng)民內(nèi)心極度的歡歡喜之情。喻體的選擇和“連頭帶尾巴”這樣的說法極具農(nóng)村生活特色，讀來樸實(shí)、親切。第十一頁，共二十六頁。句子三：地翻好了，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來好像婦女們剛梳的頭。“耙得又平又順溜”用富有口語特點(diǎn)的語言寫農(nóng)村生活，很好地體現(xiàn)了蘇金傘“堅(jiān)持用生活中的語言寫詩，不矯揉造作，不故作深?yuàn)W”的詩歌創(chuàng)作特點(diǎn)。第十二頁，共二十六頁。同桌討論交流：三黑在自己的土地上勞動(dòng)，有怎樣的感受？三黑在自己的土地上勞動(dòng)，感到那樣的幸福和滿足，他精心照料土地，甚至想象著才耙完的地已經(jīng)開滿蕎麥花，這片土地是屬于他的，他是土地的主人，這是自由的滋味，他可以任由蟈蟈在地里叫喚，還可以招呼小孩子來逮蟈蟈，他甚至對(duì)如何更好地耕種土地有新的計(jì)劃，他還想象著獲得大豐收之后的甜蜜生活。他邊勞動(dòng)邊盡情享受著重新獲得土地之后的快樂。第十三頁，共二十六頁。三黑和所有農(nóng)民一樣，視土地為生命，在獲得土地之后，他將自己的整個(gè)生命都投入到土地中去，精心地侍弄它，照料它。他是土地的主人，他想象著這片土地會(huì)帶給他更多的幸福感和滿足感。教師小結(jié)：第十四頁，共二十六頁。（1）這首詩歌中，作者在表情達(dá)意上有哪些技巧？試舉例說明。（詩歌所用的修辭手法）詩歌第五、六、七節(jié)，運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，表現(xiàn)了三黑對(duì)土地的精心照料；詩歌第二節(jié)和第三節(jié)都用了“恨不得”，兩個(gè)“恨不得”，夸張的手法倍顯感情之深；詩歌第十一、十二節(jié)，今夕對(duì)比的手法，凸顯時(shí)代的變革，生活的變化。2.悟技巧第十五頁，共二十六頁。（2）本詩語言有什么特點(diǎn)。如蘇金傘在1982年所寫的《我與新詩》一文中，總結(jié)了他適中未改的詩歌觀，即“始終保持著樸素?zé)o華的風(fēng)格，爭(zhēng)取做到深厚含蘊(yùn)中透出清新；堅(jiān)持用生活中的語言寫詩，不矯情造作，不故作深?yuàn)W，使人感到晦澀難懂；堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義。生活是詩的基礎(chǔ)，詩是生活的升華?！钡谑?，共二十六頁。你對(duì)腳下的土地有了什么新的感受？五、拓展延伸：就像農(nóng)民珍惜土地一樣，我們要珍惜得之不易的生活。第十七頁，共二十六頁。詩歌表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民對(duì)土地失而復(fù)得的喜悅，抒發(fā)了農(nóng)民對(duì)土地的熱愛和對(duì)未來美好生活的憧憬。六、師總結(jié)第十八頁，共二十六頁。農(nóng)民對(duì)土地的熱愛和未來美好生活的憧憬1.識(shí)形象2.悟技巧20三黑和土地（勤勞、愛土地）（比喻、擬人、夸張、對(duì)比）第十九頁，共二十六頁。隨堂檢測(cè)：1.《三黑和土地》作者是

，原名

，河南人，詩人。1946年，《大公報(bào)》介紹蘇金華時(shí)說，“他的詩諷刺深刻得體，當(dāng)世無二人”。著有詩集《》《》等。蘇金傘蘇鶴田地層下鵓鴣鳥第二十頁，共二十六頁。2.下面加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）A.地主罵：蹚（tānɡ）壞了莊稼。

B.三黑一遍耙（bá）地，一邊想著：翻身的人兒心理真甜。

C.看見自己種的蕎（jì）麥已經(jīng)開花，白霎霎的像是一片雪。

D.再買頭小毛驢，打完場(chǎng)趕著宋公糧；馱（tuō）著老伴兒看閨女，上東莊。A第二十一頁，共二十六頁。3.這首詩寫了以

為代表的農(nóng)民重新獲得土地的事情，體現(xiàn)了農(nóng)民們

心情，抒發(fā)了________________________________________。三黑喜悅的農(nóng)民對(duì)土地的熱愛和對(duì)未來美好生活的憧憬第二十二頁，共二十六頁。（2）蘇金傘的詩歌多從大眾的生活和語言中取材，有經(jīng)過個(gè)人才華的套系和提煉，質(zhì)樸中伴隨著激情和詩意。（）4.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）《三黑和土地》講的是抗戰(zhàn)勝利前夕的土地改革運(yùn)動(dòng)。（）×

√第二十三頁，共二十六頁。（4）《三黑和土地》用詞雅致而富有文采，具有黃土地一樣坦蕩的氣質(zhì)。（）（3）《三黑和土地》全詩透露出三黑的無奈和現(xiàn)實(shí)的悲涼。（）×

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第二十四頁，共二十六頁。5.三黑的所見所聞、所想所做是什么？三黑又是懷著怎樣的心