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京劇趣談參賽教師:阿瓦提縣魯迅小學(xué)朱國成六年級-上冊-第七單元-第23課難點:學(xué)習(xí)用具體事例說明京劇表演特點的說明方法。制作時間:2020年8月第一頁,共十八頁。目錄CONTENTS導(dǎo)入知識講解隨堂練習(xí)難點鞏固知識小結(jié)課后作業(yè)第二頁,共十八頁。導(dǎo)入

京劇,被稱為“國粹”,位列中國戲曲三鼎甲的"榜首"。在課前,大家已經(jīng)搜集了一些關(guān)于京劇的知識,你了解到了哪些?第三頁,共十八頁。

徐城北,戲曲研究所研究員,1942年生于重慶,長于北京,肄業(yè)于中國戲曲學(xué)院戲曲文學(xué)系。曾在中國京劇院擔(dān)任編劇,后轉(zhuǎn)入學(xué)術(shù)研究,曾任該院研究部主任。中國作家協(xié)會會員、北京大學(xué)兼職教授。主要成果:多年專注于對京劇藝術(shù)及其背景進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。著有《梅蘭芳與20世紀(jì)》、《京劇與中國文化》、等各類著作共40余冊。第四頁,共十八頁。知識講解控制

徹底

鮮明

虛擬

仆人

唯恐

凸顯

無窮無盡

風(fēng)雨不透第五頁,共十八頁。知識講解

默讀課文前半部分《馬鞭》,想一想:每個自然段都講了什么?第一自然段:介紹了京劇中“馬鞭”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的產(chǎn)生、作用,以及它的獨特魅力。第二自然段:介紹京劇中的虛擬道具一樣可感覺可使用。第三自然段:介紹虛擬道具的妙處以及真道具表現(xiàn)夸張的特點。

第六頁,共十八頁。知識講解誰能用簡潔的語言說一說《馬鞭》這部分的主要內(nèi)容。

《馬鞭》這一章節(jié)中,主要介紹了京劇中“馬鞭”這一藝術(shù)表現(xiàn)形式的產(chǎn)生、作用,以及它的獨特魅力,同時也介紹了京劇中的虛擬道具的妙處。第七頁,共十八頁。隨堂練習(xí)

京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了,而且解決得無比漂亮。

你從“徹底”和“無比漂亮”中讀出了什么?

在這兩個詞中,我們可以真切地感受到馬鞭的作用之廣,作用之美,作用之大!這樣的用詞體現(xiàn)出了行文的嚴(yán)謹(jǐn)與科學(xué),其中也包涵著作者的心理情感。第八頁,共十八頁。

課堂練習(xí)讀一讀課文第二、三自然段,請大家思考:為了說明虛擬的道具一樣可以使用,作者舉了什么例子?你從中感受到了什么?

作者為了說明虛擬的道具也是可感覺,可使用的,舉出了兩個例子,一個是《拾玨鐲》中小姑娘绱鞋底用的紙是虛的;一個是宴席上舉杯喝酒是虛的。

第九頁,共十八頁。

課堂練習(xí)第十頁,共十八頁。知識講解

默讀課文后半部分《亮相》,像剛才那樣,想一想:這一部分中,每個自然段都講了什么?第十一頁,共十八頁。知識講解第十二頁,共十八頁。知識講解第十三頁,共十八頁。知識講解第十四頁,共十八頁。難點鞏固第十五頁,共十八頁。知識小結(jié)第十六頁,共十八頁。知識小結(jié)第十七頁,共十八頁。課

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