人教版高中化學選修6：實驗化學 實驗3-1 幾種無機離子的檢驗 全市獲獎_第1頁
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文檔簡介

實驗3-1幾種無機離子的檢驗第一頁，共十四頁。廣安友誼中學唐靈欣——鐵鹽和亞鐵鹽的轉(zhuǎn)化第二頁，共十四頁。探究一

Fe2+Fe3+請同學們根據(jù)導學案設計實驗方案，F(xiàn)e2+轉(zhuǎn)化為Fe3+的實驗探究。試劑和儀器：FeSO4溶液、KSCN溶液、Fe粉、H2O2溶液（酸性環(huán)境）、試管1、藥品的選擇、用量、滴加的先后順序。

2、請在學案上記錄好實驗方案、現(xiàn)象及相關(guān)的離子方程式。自主實驗探究注意事項！?。〉谌?，共十四頁。Fe2+Fe3+H2O2第四頁，共十四頁。探究二Fe3+Fe2+請同學們根據(jù)導學案設計實驗方案，F(xiàn)e3+轉(zhuǎn)化為Fe2+的實驗探究。試劑和儀器：FeCl3溶液、淀粉KI試紙、稀硝酸、鑷子、玻璃棒、表面皿、試管溫馨提示：試紙的使用方法——用玻璃棒蘸取試液滴在試紙上。第五頁，共十四頁。Fe3+Fe2+KI第六頁，共十四頁。廣安市人民醫(yī)院檢驗報告單唐靈欣女x歲2019/3/15

09:322019/3/15

11:322019/3/15

門診

無

檢驗科第七頁，共十四頁。補鐵藥維C

【藥品名稱】琥珀酸亞鐵片【成分】本品每片含亞鐵0.1克【性狀】本品為薄膜衣片，除去薄膜衣后顯暗黃色【藥物相互作用】維生素C與本品同服，有利于本品吸收小貼士：人體只能吸收二價鐵離子說明書薄膜衣維生素C

具有還原性；補鐵同時服用維生素C，可以保護藥物中的二價鐵不被氧化為三價鐵，增加藥物的吸收和利用。“鐵”近生活第八頁，共十四頁。我家有一瓶放置很久的補鐵口服液（含有FeSO4），你能幫我想個方法檢驗是否變質(zhì)嗎？里面還有Fe2+嗎？我是小明小明“鐵”近生活第九頁，共十四頁。“鐵”近生活實驗目標所選

試劑實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

或解釋是否變質(zhì)

是否有Fe2+

小明為了檢驗家中的補鐵口服液（含有FeSO4）是否變質(zhì)請你幫助設計實驗檢驗：①鐵元素是否變質(zhì)？②若變質(zhì)，請繼續(xù)檢驗產(chǎn)品中是否還含有Fe2+？第十頁，共十四頁。H2O2、KMnO4（H+）、溴水、氯水、稀硝酸、O2Fe2+Fe3+KI、Fe粉、Cu粉、Na2S、維生素C、Na2SO3還原劑氧化劑模型建構(gòu)Fe2+、Fe3+轉(zhuǎn)化鑒別應用用化學知識解決生活中的問題第十一頁，共十四頁。【資料卡片】1、茶水中含有鞣酸。2、鞣酸和鐵離子生成的鞣酸鐵呈黑色，鞣酸亞鐵呈無色。3、維生素C具有較強的還原性。維生素C能把難以吸收利用的三價鐵還原成二價鐵,促進人體對二價鐵的吸收，有助于治療缺鐵性貧血。第十二頁，共十四頁。課后DIY——印刷電路板的制作實驗步驟

1、將電路板有銅的一面全部涂上石蠟；2、用刻刀刻出國旗圖案和文字；3、將電路板在氯化鐵

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