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內(nèi)蒙古赤峰市聯(lián)盟學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.很多飲料中都含有檸檬酸(C6H8O7)。下列關(guān)于檸檬酸的說法中,正確的是A.檸檬酸屬于氧化物B.檸檬酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.檸檬酸由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子構(gòu)成D.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6︰8︰72.為解決電力短缺的現(xiàn)象,國家將加強(qiáng)開發(fā)核能,钚為一種放射性元素,可用于核發(fā)電,它的相對(duì)原子質(zhì)量為244,核電荷數(shù)為94,則它的中子數(shù)為A.94 B.244 C.160 D.1503.如圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法不正確的是A.A導(dǎo)管連接供氧鋼瓶B.A導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度D.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出4.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.AB.BC.CD.D5.金秋十月,人們只要靠近盛開桂花的桂花樹時(shí),就能聞到怡人的桂花香。其原因是()A.微粒體積很小B.微粒之間有間隔C.微粒質(zhì)量很小D.微粒在不停的運(yùn)動(dòng)6.下列現(xiàn)象描述不正確的是()A.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰B.硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成C.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光7.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,加入了少量的高錳酸鉀,以下判斷正確的是()A.高錳酸鉀起催化作用,反應(yīng)時(shí)間縮短 B.高錳酸鉀不起催化作用,反應(yīng)時(shí)間不變C.反應(yīng)時(shí)間縮短,收集到的氧氣質(zhì)量增多 D.反應(yīng)時(shí)間增加,收集到的氧氣質(zhì)量增多8.下列圖示中,表示化合物的是A. B.C. D.9.下列物質(zhì)的化學(xué)式,書寫正確的是()A.銀Hg B.氦氣He2 C.氧化鐵Fe2O3 D.氯化鋁AlCl210.下列圖標(biāo)中,不屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志是()A. B. C. D.11.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理正確的是①混合物中不可能只含有一種元素②陰離子帶負(fù)電,帶負(fù)電的粒子不一定是陰離子③最外層電子排布相同的兩種原子,化學(xué)性質(zhì)不一定相同④原子最外層電子數(shù)少于4個(gè)的元素,一定是金屬元素⑤純凈物不一定由同種分子構(gòu)成⑥同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)⑦含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素⑧最外層是8個(gè)電子的粒子,一定是稀有氣體元素的原子⑨在化合物中,金屬元素都顯正價(jià),非金屬都顯負(fù)價(jià)⑩氯原子得到一個(gè)電子后,就變成了與氬原子核外電子排布相同的陰離子A.②③④⑥⑦⑩ B.①③⑤⑥⑩ C.②③⑤⑩ D.②④⑤⑥⑦12.下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是()A. B. C. D.二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.以下實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置回答:(1)圖A中儀器a的名稱是_________。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),選擇反應(yīng)裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________,若采用如圖2所示的方法對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查,采用向左推動(dòng)右側(cè)注射器活塞時(shí),觀察到_________現(xiàn)象時(shí),說明該裝置氣密性良好。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合為_______,裝置A中試管口放一團(tuán)棉花的作用是_____________________,請(qǐng)寫出高錳酸鉀制取氧氣文字表達(dá)式_________________,若用F裝置收集氧氣,反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管連接F裝置的______(填“b”或“c”)端。14.通過兩個(gè)月學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了多種物質(zhì),體會(huì)到人們對(duì)物質(zhì)的研究是一種科學(xué)探究的過程,按照科學(xué)的程序進(jìn)行研究會(huì)大大提高研究的效率。請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)閱讀林料,根據(jù)材料填寫下列空格:通常狀況下,二氧化碳是一種無色、能溶于水的氣體,密度到為空氣的1.5倍。二氧化氣體在一定壓強(qiáng)和低溫條件下能夠變成白色塊狀或片狀固體,俗稱“干冰”。二氧化碳溶于水后,部分和水反應(yīng),生成了碳酸,二氧化碳還能與氫氧化鈣的水溶液(俗稱石灰水)反應(yīng),生成碳酸鈣和水。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且沒有毒性,可用作實(shí)驗(yàn)和工業(yè)生產(chǎn)的保氣:它既不能燃燒,也不支持持燃,所以可用來滅火。存儲(chǔ)鎂粉的倉庫起火,不能用二氧化碳滅火,鎂可以在二氧化碳中劇烈燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,生成一種金屬氧化物和一種黑色顆粒,放出大量熱。二氧化碳是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最好的氣體肥料,還是工業(yè)上生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和碳酸氫鈉等的要原料。實(shí)驗(yàn)室里可以用大理石或石灰石固體和稀鹽酸反應(yīng)來制取。(1)二氧化碳的用途(填寫兩條)①______,②___________。(2)用下圖所示方法,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅。由此推測出的二氧化碳的物理性質(zhì)有___________,化學(xué)性質(zhì)有__________。(3)實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_______,收集二氧化碳時(shí),收集裝置應(yīng)選用__________。(4)根據(jù)信息寫出鎂在二氧化碳中燃燒的符號(hào)表達(dá)式_________。15.實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下.(1)該方法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是_________,氧氣的驗(yàn)滿方法是_________。(2)制取氧氣時(shí),用A儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是_____(填序號(hào))。A.便于控制反應(yīng)快慢B.定量添加藥品更方便C.生成氧氣質(zhì)量更大(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后需要回收二氧化錳,需要進(jìn)行操作的操作為_______,該操作中玻璃棒的作用是_______。(4)回收后的二氧化錳,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用的原因是____________。16.化學(xué)是一門建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科。(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中現(xiàn)象為鐵絲燃燒,火星四射,產(chǎn)生_________色固體,實(shí)驗(yàn)中瓶底的水的作用是__________。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ儀器①的名稱是___________________,玻璃棒的作用是_____________。(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),在瓶內(nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份,接下來的實(shí)驗(yàn)步驟依次為___________________(填序號(hào)),最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.請(qǐng)回答下列問題:(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______.(2)若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為______g.18.蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問題:(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為__________。(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是______,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。(3)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%?,F(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g。請(qǐng)通過計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉_________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)根據(jù)下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式(名稱下寫出物質(zhì)的化學(xué)式)(1)氫氣在空氣中燃燒:____________________。(2)鐵絲在氧氣中完全燃燒:____________________。(3)硫在空氣中燃燒:____________________。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】
A.氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B.檸檬酸中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×7)=9:1:14,可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說法正確。
C.檸檬酸是由檸檬酸分子構(gòu)成的,1個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的,并不是由原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D.檸檬酸中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×7)=9:1:14,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:B?!军c(diǎn)睛】在同一化合物中,某元素的質(zhì)量比越大,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)也越大。2、D【解析】
根據(jù)原子中各微粒的等量關(guān)系進(jìn)行解答。【詳解】原子中,相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=94,因此钚的中子數(shù)=244-94=150,故選D?!军c(diǎn)睛】掌握原子中的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵,難度不大。3、B【解析】
A、A導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶,B端連接的是病人的鼻孔,故選項(xiàng)正確;B、A導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管時(shí),病人吸的不是氧氣,而是水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氧氣從A導(dǎo)管進(jìn)入,B導(dǎo)管導(dǎo)出,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,?jīng)過水里面時(shí)會(huì)呈氣泡冒出,現(xiàn)象明顯,很容易判斷是否有氧氣輸出,故選項(xiàng)正確;D、氧氣經(jīng)過水里多時(shí),產(chǎn)生的氣泡就多;氧氣的流速快時(shí),產(chǎn)生氣泡就快,故選項(xiàng)正確。故選B。4、C【解析】A、滴加液體時(shí),滴管應(yīng)垂直懸空于容器口的正上方進(jìn)行滴加,否則會(huì)污染滴管,故圖示操作錯(cuò)誤;B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、讀取液體的體積時(shí),視線要與凹液面最低處保持水平,故圖示操作正確;D、取用藥品時(shí),瓶塞應(yīng)倒放在桌面上,故錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。5、D【解析】
分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的.桂花中含有香味的分子不斷運(yùn)動(dòng),向四周擴(kuò)散,能使人們聞到香味。故選D。6、C【解析】
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,不符合題意;B、硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀生成,因?yàn)楫a(chǎn)生氫氧化銅沉淀,不符合題意;C、蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,放出熱量,有少量黑煙,符合題意;D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,不符合題意。故選C。7、C【解析】
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,加入了少量的高錳酸鉀,加熱時(shí)高錳酸鉀發(fā)生分解反應(yīng),生成氧氣,同時(shí)生成的二氧化錳作氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,高錳酸鉀不起催化作用,生成的二氧化錳起催化作用,收集到的氧氣質(zhì)量增多,增多的質(zhì)量是高錳酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題必須根據(jù)催化劑的概念進(jìn)行分析,“一變二不變”是解答此題的依據(jù)。8、A【解析】
A、圖A中只有一種分子,該分子是由不同原子構(gòu)成,表示純凈物中的化合物,故A正確;B、圖B中有三種分子,其中兩種分子是由同種原子構(gòu)成的分子,一種分子是由不同原子構(gòu)成,表示兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物,故B錯(cuò)誤;C、圖C只有一種原子,表示純凈物中的單質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、圖D只有一種分子,該分子是由同種原子構(gòu)成,表示純凈物中的單質(zhì),故D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。9、C【解析】
A、金屬是由原子構(gòu)成的物質(zhì),用它的元素符號(hào)表示這種物質(zhì),銀為金屬元素,化學(xué)式Ag;故A錯(cuò)誤;B、稀有氣體都是由原子構(gòu)成的,用它的元素符號(hào)表示這種物質(zhì),所以氦氣的化學(xué)式為:He,故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟,氧元素的化合價(jià)為-2,鐵元素的化合價(jià)為+3,所以氧化鐵的化學(xué)式為:Fe2O3,故C正確;D、根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟,氯元素的化合價(jià)為-1,鋁元素的化合價(jià)為+3,所以氯化鋁的化學(xué)式為:AlCl3,故D錯(cuò)誤。故選C。10、D【解析】
A、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志,屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志,故A正確;B、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志,屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志,故B正確;C、圖中所示標(biāo)志是劇毒品標(biāo)志,屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志,故C正確;D、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志,不屬于危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志,故D正確。故選D。11、C【解析】
①混合物中可能含有一種元素,例如氧氣和臭氧組成的混合物,故不正確;②陰離子帶負(fù)電,帶負(fù)電的粒子不一定是陰離子,也可以是電子,故正確;③最外層電子排布相同的兩種原子,化學(xué)性質(zhì)不一定相同,例如氦和鎂,故正確;④原子最外層電子數(shù)少于4個(gè)的元素,不一定是金屬元素,例如氦原子,故不正確;⑤純凈物不一定由同種分子構(gòu)成,可能由原子構(gòu)成,故正確;⑥同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),也可能是混合物,故不正確;⑦含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素,如銨根離子和鈉離子,故不正確;⑧最外層是8個(gè)電子的粒子,不一定是稀有氣體元素的原子,也可能是離子,故不正確;⑨在化合物中,金屬元素都顯正價(jià),非金屬可能顯負(fù)價(jià)或正價(jià),故不正確;⑩氯原子得到一個(gè)電子后,就變成了與氬原子核外電子排布相同的陰離子,故正確。故選C。12、D【解析】
A、在連接試管和橡膠塞時(shí),不能將試管放在桌面向下按壓,可能導(dǎo)致破碎,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、試管加熱液體時(shí),其液體體積不能超過試管容積的1/3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、使用膠頭滴管時(shí)禁止將滴管倒立,會(huì)導(dǎo)致膠帽被藥品腐蝕;且瓶塞不能正放,防止污染試劑。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、使用量筒時(shí)平視凹液面最低處讀數(shù),正確,答案選D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、鐵架臺(tái)可以控制反應(yīng)速率長頸漏斗液面上升,并能形成穩(wěn)定的水柱AD防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C【解析】
(1)圖A中儀器a的名稱是鐵架臺(tái);(2)裝置C中的分液漏斗有開關(guān),可以控制過氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶內(nèi)速率,可以控制過氧化氫的分解反應(yīng)的速率;如果裝置氣密性良好,注射器往左推,氣體被壓縮,內(nèi)部壓強(qiáng)增大,則將內(nèi)部液壓入長頸漏斗,使液面上升,并能形成穩(wěn)定的水柱;(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)的條件是加熱,可選取發(fā)生裝置A,收集較為純凈的氧氣,則選用排水法,選取收集裝置D,故選AD;高錳酸鉀為粉末狀固體,在試管口加一團(tuán)棉花,防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管,影響實(shí)驗(yàn);高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氧氣密度比水小,若用F裝置收集氧氣,反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管連接F裝置的c端。。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、滅火氣體肥料(合理即可)二氧化碳密度比空氣大二氧化碳不可燃不助燃BC【解析】
(1)二氧化碳不支持燃燒,不能燃燒,所以可用來滅火;二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最好的氣體肥料。(2)把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅,說明二氧化碳密度比空氣大,屬于物理性質(zhì),不能燃燒,不支持燃燒,屬于化學(xué)性質(zhì)。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用B,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,收集裝置應(yīng)選用C;(4)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為:15、H2O2H2O+O2把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明氧氣已集滿AB過濾、干燥引流MnO2是催化劑,化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變【解析】
(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:H2O2MnO2→H2O+O2;如用(2)A儀器能控制滴加液體的速率,從而控制反應(yīng)的速率;且?guī)в锌潭?,能定量添加藥品,更方便;?)二氧化錳難溶于水,需要進(jìn)行操作的操作為過濾、洗滌、干燥。該操作中玻璃棒的作用是引流;(4)二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故回收后的二氧化錳,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。16、黑防止高溫熔融物濺落到瓶底使集氣瓶炸裂帶鐵圈的鐵架臺(tái)引流②③①【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中現(xiàn)象為鐵絲燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體,實(shí)驗(yàn)中瓶底的水的作用是防止高溫熔融物濺落到瓶底使集氣瓶炸裂。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ儀器①的名稱是帶鐵圈的鐵架臺(tái),過濾操作中,玻璃棒的作用是引流。(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ為測定空氣中
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