2023-2024學(xué)年高中通用技術(shù)地質(zhì)版（2019）學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)講義

第一章走進(jìn)技術(shù)世界知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握技術(shù)的含義及其性質(zhì)2.掌握科學(xué)活動(dòng)與技術(shù)活動(dòng)的區(qū)別和聯(lián)系3.理解技術(shù)的價(jià)值以及技術(shù)對(duì)人、社會(huì)和環(huán)境的影響4.把握專(zhuān)利的類(lèi)型以及保護(hù)期限【知識(shí)講解】技術(shù)及其性質(zhì)技術(shù)的含義——技術(shù)是從人類(lèi)需求出發(fā)，秉持一定價(jià)值觀念，運(yùn)用各種物質(zhì)及其裝置等實(shí)現(xiàn)一定使用價(jià)值的創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。技術(shù)的性質(zhì)——實(shí)用性（任何技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展都是人類(lèi)有意識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的結(jié)果，也稱(chēng)目的性）——時(shí)效性（在一定時(shí)間內(nèi)起到作用，具有相對(duì)性；有長(zhǎng)有短；）——?jiǎng)?chuàng)新性（創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的靈魂；技術(shù)創(chuàng)新兩種表現(xiàn)形式：技術(shù)發(fā)明（從無(wú)到有）；技術(shù)革新（從有到優(yōu)））——綜合性（技術(shù)具有跨學(xué)科的性質(zhì)，所以技術(shù)活動(dòng)往往需要綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的知識(shí)）——兩面性（任何事物在客觀上都有兩面性，技術(shù)也不例外；從技術(shù)對(duì)人、社會(huì)和自然三個(gè)角度分析）——專(zhuān)利性——自然屬性和社會(huì)屬性技術(shù)與科學(xué)的關(guān)系科學(xué)是自然界存在的客觀規(guī)律，研究的是事物本身的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律。技術(shù)是人類(lèi)為了滿(mǎn)足自身需求和愿望（人類(lèi)的主觀需求）對(duì)大自然進(jìn)行的創(chuàng)造性的改造活動(dòng)，是一種物化能力?？茖W(xué)側(cè)重認(rèn)識(shí)自然，力求有所發(fā)現(xiàn)技術(shù)側(cè)重改造自然，力求有所發(fā)明科學(xué)回答“是什么”“為什么”的問(wèn)題技術(shù)回答“怎么辦”的問(wèn)題科學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，形成結(jié)論技術(shù)通過(guò)試驗(yàn)，驗(yàn)證方案的可行性與合理性，并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化第二節(jié)技術(shù)的價(jià)值技術(shù)與人——技術(shù)是人類(lèi)解決問(wèn)題的途徑和手段——技術(shù)是人提升能力的工具——技術(shù)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的幫手總之，技術(shù)是人類(lèi)為了滿(mǎn)足自然需求而對(duì)自然進(jìn)行的改造，對(duì)人具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用技術(shù)與社會(huì)——促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展——豐富了人們的文化生活——改變了人們的生活方式，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的主要?jiǎng)恿χ?。技術(shù)與自然——依靠技術(shù)，人類(lèi)利用和改造自然，并與自然保持和諧共處的友好關(guān)系——人類(lèi)利用技術(shù)改造和開(kāi)發(fā)自然時(shí)，應(yīng)把握合理尺度，要注意對(duì)自然的保護(hù)，不能忽視技術(shù)或產(chǎn)品對(duì)自然可能造成的負(fù)面影響——技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來(lái)了問(wèn)題，但也給解決這些問(wèn)題提供了可能（物料的再循環(huán)工藝）。第三節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)——是人們基于自己的智力活動(dòng)創(chuàng)造的成果和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的標(biāo)記、信譽(yù)而依法享有的權(quán)利。狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)和商標(biāo)權(quán)三部分專(zhuān)利權(quán)——簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)利，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要組成部分，是國(guó)家按專(zhuān)利授予申請(qǐng)人在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)其發(fā)明成果所享有的獨(dú)占、使用和處分的權(quán)利。專(zhuān)利特性——獨(dú)占性——時(shí)間性——地域性專(zhuān)利類(lèi)型——發(fā)明專(zhuān)利，是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者及其改進(jìn)提出新的方案，保護(hù)期限20年——實(shí)用新型專(zhuān)利，是指對(duì)產(chǎn)品形狀、構(gòu)造等提出的實(shí)用的新的方案，期限10年——外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利，是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩等所作出的富有美感的新的設(shè)計(jì)，保護(hù)期限15年（保護(hù)期限均自申請(qǐng)日起計(jì)算）【綜合訓(xùn)練】1.寧安（南京南——馬鞍山東——安慶）高鐵的開(kāi)通，給當(dāng)?shù)厥忻竦某鲂?，帶?lái)了極大的便利既節(jié)省了時(shí)間，人也不用那么辛苦，說(shuō)明技術(shù)具有（）A保護(hù)人的作用B限制人的作用C發(fā)展人的作用D解放人的作用2.手機(jī)二維碼技術(shù)的快速發(fā)展，使人們購(gòu)物更加快捷。同時(shí)也出現(xiàn)個(gè)別商家拒絕現(xiàn)金支付，以及老人不會(huì)使用的情況。這說(shuō)明技術(shù)應(yīng)用具有（）A綜合性B目的性C創(chuàng)新性D兩面性3.下列是技術(shù)活動(dòng)的是（）A相對(duì)論BCT技術(shù)C量子論D萬(wàn)有引力4.高速路上都有ETC。ETC（高速公路電子收費(fèi)系統(tǒng)）涉及了無(wú)線(xiàn)電通信、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制等多個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。車(chē)輛在高速公路入口駛?cè)隕TC車(chē)道時(shí)，系統(tǒng)對(duì)車(chē)輛身份進(jìn)行識(shí)別，并從車(chē)輛IC卡中扣除相應(yīng)通行費(fèi)后，電動(dòng)欄桿自動(dòng)抬起，車(chē)輛即可放行。以下說(shuō)法不正確的是（）A該系統(tǒng)體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性B該系統(tǒng)收費(fèi)使用“電子貨幣”體現(xiàn)創(chuàng)新性C電動(dòng)欄桿控制系統(tǒng)解放了人D該系統(tǒng)專(zhuān)利屬收費(fèi)站所有5.王作為天文愛(ài)好者，研究了一種天文觀測(cè)裝置，并用這個(gè)裝置發(fā)現(xiàn)了一顆新行星。他準(zhǔn)備用“觀測(cè)裝置”和“發(fā)現(xiàn)的新行星”去申請(qǐng)兩項(xiàng)專(zhuān)利。請(qǐng)判斷下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的（）A只有發(fā)現(xiàn)的新行星可以申請(qǐng)B兩個(gè)都可以申請(qǐng)C只有觀測(cè)裝置可以申請(qǐng)D兩個(gè)都不可以申請(qǐng)6.技術(shù)和科學(xué)引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，下列關(guān)于技術(shù)科學(xué)的說(shuō)法不正確的是（）A科學(xué)側(cè)重認(rèn)識(shí)自然，力求有所發(fā)現(xiàn)B技術(shù)側(cè)重利用和改造自然，力求有所發(fā)明C愛(ài)因斯坦提出的相對(duì)論是技術(shù)活動(dòng)D牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律是科學(xué)活動(dòng)7.小王發(fā)現(xiàn)有人用玻璃片刮木板上的油漆，玻璃片變鈍后，就敲斷一截，敲斷后的玻璃邊又有了鋒利的邊，這引發(fā)了他的靈感，后來(lái)他經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)發(fā)明了裁紙刀（美工刀）并獲得專(zhuān)利。以下分析不合理的是（）A案例中的專(zhuān)利類(lèi)型是發(fā)明專(zhuān)利B該案例中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法是觀察日常生活C技術(shù)試驗(yàn)是發(fā)明裁紙刀的重要手段D該案例體現(xiàn)的構(gòu)思方法是聯(lián)想法8.按國(guó)家規(guī)定：專(zhuān)利權(quán)是國(guó)家按專(zhuān)利法授予申請(qǐng)人，在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)其發(fā)明成果依法所享有的獨(dú)占、使用和處分的權(quán)利。以下不屬于申請(qǐng)專(zhuān)利種類(lèi)的是（）A實(shí)用新型專(zhuān)利B商標(biāo)專(zhuān)利C外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利D發(fā)明專(zhuān)利9.復(fù)興號(hào)動(dòng)車(chē)組CR400具有我國(guó)完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。采用清潔能源作為動(dòng)力，以350km/h的速度運(yùn)行在京滬高鐵線(xiàn)上，從北京到上海只需4.5個(gè)小時(shí)。以下不合理的是（）A提高人們的出行效率，拓展了活動(dòng)空間，體現(xiàn)了技術(shù)具有發(fā)展人的作用B動(dòng)車(chē)采用清潔能源電力牽引，充分考慮流量對(duì)環(huán)境的影響C帶動(dòng)了沿線(xiàn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，體現(xiàn)了技術(shù)具有促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的作用D動(dòng)車(chē)能夠以350km/h的速度安全運(yùn)行，充分考慮了流體力學(xué)等科學(xué)原理10.我國(guó)第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家屠呦呦，從歷代醫(yī)籍、本草入手，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在收集的2000余種方藥基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、純化和分離方法進(jìn)行分析研究，歷經(jīng)300多次試驗(yàn)，提取出青蒿素，挽救了數(shù)以?xún)|計(jì)的生命。以下理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢青蒿素研制經(jīng)歷多次技術(shù)試驗(yàn)，體現(xiàn)了技術(shù)的實(shí)踐性B利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、純化和分離方法分析研究和試驗(yàn)，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性C青蒿素的提取研究源自歷代醫(yī)籍，因此不屬于創(chuàng)新D青蒿素的研究，挽救了數(shù)以?xún)|計(jì)的生命，體現(xiàn)了技術(shù)的目的性綜合訓(xùn)練答案：1-5DDBDC6-10CABAC第二章開(kāi)啟設(shè)計(jì)之旅知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解設(shè)計(jì)的含義以及設(shè)計(jì)與技術(shù)的關(guān)系；2.掌握設(shè)計(jì)的原則；3.掌握人機(jī)關(guān)系的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系需要考慮的要素；4.掌握設(shè)計(jì)一般過(guò)程的步驟；5.理解問(wèn)題與課題的區(qū)別；【知識(shí)講解】第一節(jié)初識(shí)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)——是圍繞目標(biāo)人群的具體需求，經(jīng)過(guò)一定的規(guī)劃、分析和決策，最終通過(guò)具體形式（模型、圖紙、文本及電子文件等）表現(xiàn)的創(chuàng)造性活動(dòng)?！褪亲非蠹染邆浼夹g(shù)可實(shí)現(xiàn)性和市場(chǎng)可行性，又能滿(mǎn)足人們實(shí)際需要的創(chuàng)新成果的過(guò)程。（2015年國(guó)際設(shè)計(jì)組織對(duì)設(shè)計(jì)的重新定義）設(shè)計(jì)與技術(shù)的關(guān)系科學(xué)、技術(shù)和工程是人類(lèi)活動(dòng)的重要內(nèi)容；技術(shù)活動(dòng)使新的人工事物的誕生成為可能；工程是基于技術(shù)的有目的、有組織的改善人類(lèi)生存狀態(tài)和生存環(huán)境的活動(dòng)，核心是建造；技術(shù)是手段，工程是過(guò)程；設(shè)計(jì)是工程活動(dòng)的一部分，可分為工程設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)系（重點(diǎn)）：1.技術(shù)是設(shè)計(jì)創(chuàng)新的基礎(chǔ)（技術(shù)的發(fā)展不斷豐富著人們的設(shè)計(jì)手段和方法，不斷豐富著人們的設(shè)計(jì)靈魂，為設(shè)計(jì)提供了更廣闊的發(fā)展空間。如，內(nèi)燃機(jī)技術(shù)）2.設(shè)計(jì)為技術(shù)實(shí)現(xiàn)價(jià)值（技術(shù)不轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品，就不能彰顯其價(jià)值）技術(shù)的根本目的是解決問(wèn)題，而設(shè)計(jì)能夠讓技術(shù)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，并成為技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)力。第二節(jié)設(shè)計(jì)的原則（重點(diǎn)）1.科學(xué)性原則——符合科學(xué)原理（如設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)要遵循電磁感應(yīng)原理）——符合技術(shù)規(guī)范原則（強(qiáng)制性技術(shù)規(guī)范如“技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”“標(biāo)準(zhǔn)件”和推薦使用的技術(shù)規(guī)范）補(bǔ)充：標(biāo)準(zhǔn)件——具有統(tǒng)一代號(hào)的零部件，如螺釘、螺母，優(yōu)點(diǎn)批量生產(chǎn)、成本低，具有互換性2.功能性原則——產(chǎn)品的使用價(jià)值是通過(guò)功能來(lái)實(shí)現(xiàn)的；——設(shè)計(jì)的實(shí)用功能（分為合理性（使用方式要合乎客觀規(guī)律；合乎人的生理、心理健康）和可靠性（產(chǎn)品的總體質(zhì)量））——設(shè)計(jì)的精神功能（產(chǎn)品通過(guò)造型、色彩、材料、肌理的外在表現(xiàn)給人帶來(lái)心情的愉悅和情感的滿(mǎn)足；不僅與審美有關(guān)，有時(shí)還具備象征功能、環(huán)境功能和社會(huì)功能等）如校服，既有實(shí)用功能，又能體現(xiàn)出學(xué)生的身份，取得社會(huì)認(rèn)同感。3.美觀性原則——出來(lái)形狀美、色彩美、材質(zhì)美之外，還有文化性的美、技術(shù)性的美、氣質(zhì)性的美、風(fēng)格性趣味性的美；4.經(jīng)濟(jì)型原則——“性能價(jià)格比”，即在實(shí)現(xiàn)相同功能和達(dá)到相同的性能時(shí)，成本和價(jià)格越低越好；——成本價(jià)格一定時(shí)，力求實(shí)現(xiàn)更多的功能，達(dá)到更好的性能，增加產(chǎn)品的附加值；w5.人性化原則——設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是滿(mǎn)足人的需求，目的是為人服務(wù)，設(shè)計(jì)必須遵循自然與客觀的法則來(lái)進(jìn)行；——人機(jī)關(guān)系目標(biāo)：高效、健康、舒適、安全——人機(jī)關(guān)系要考慮的要素：普通人群與特殊人群的需求；人的生理和心理需求；靜態(tài)的人和動(dòng)態(tài)的人；信息的交互6.可持續(xù)發(fā)展原則——節(jié)能設(shè)計(jì)（節(jié)約資源角度出發(fā)）——環(huán)保性設(shè)計(jì)（主要從減少污染的角度出發(fā)）——長(zhǎng)效設(shè)計(jì)（主要關(guān)注產(chǎn)品的耐用性和功能的價(jià)值效能問(wèn)題，長(zhǎng)壽命）總結(jié)：設(shè)計(jì)的各項(xiàng)原則對(duì)設(shè)計(jì)是否能夠取得成功有著重要影響。但在實(shí)際設(shè)計(jì)活動(dòng)中，往往由于產(chǎn)品的使用需求、市場(chǎng)定位等因素的影響，需要設(shè)計(jì)人員進(jìn)行權(quán)衡和統(tǒng)籌考量，有重點(diǎn)、有選擇的進(jìn)行設(shè)計(jì)，力求找到各項(xiàng)設(shè)計(jì)原則的最佳結(jié)合點(diǎn)。第三節(jié)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程1.發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題（問(wèn)題與課題的區(qū)別）2.創(chuàng)意構(gòu)思——圍繞問(wèn)題展開(kāi)創(chuàng)意，提出各種新的可能性3.制定設(shè)計(jì)方案——收集信息→設(shè)計(jì)分析（物、人、環(huán)境）→方案構(gòu)思→方案呈現(xiàn)→方案篩選4.模型和原型制作——小而簡(jiǎn)單制作原型；大而復(fù)雜制作模型；5.測(cè)試、評(píng)價(jià)和優(yōu)化補(bǔ)充：收集信息——收集的是目標(biāo)人群的需求信息【綜合訓(xùn)練】1.可橫向收縮式折疊頭盔，采用了類(lèi)似手風(fēng)琴的伸縮結(jié)構(gòu)，折疊后占用空間小，存放方便。我們可以根據(jù)自身頭部大小調(diào)整頭盔尺寸，佩戴起來(lái)更加舒適。分析不合理了的是（）A可根據(jù)人頭部大小調(diào)整尺寸，體現(xiàn)了產(chǎn)品的人性化設(shè)計(jì)B首次采用類(lèi)似手風(fēng)琴的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性C采用橫向收縮結(jié)構(gòu)，佩戴舒適，存放方便，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用性原則D造型獨(dú)特，設(shè)計(jì)時(shí)可以不用考慮相應(yīng)的技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)2.某寶出售的產(chǎn)品各種各樣，圖中為袋口一側(cè)帶雙面膠的新式垃圾袋，車(chē)載出游使用非常方便，能夠?qū)崿F(xiàn)“即粘即用”。以下說(shuō)法不合理的是（）A一側(cè)帶有雙面膠，體現(xiàn)創(chuàng)新性原則B該產(chǎn)品色彩豐富，體現(xiàn)美觀性原則C“即粘即用”體現(xiàn)了實(shí)用性原則D該產(chǎn)品一次性使用，減少了二次污染，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則3.設(shè)計(jì)創(chuàng)意無(wú)處不在。圖中是一款新型手機(jī)筆。筆帽端帶有凹槽可作為手機(jī)支架，另一端軟質(zhì)觸頭可以在屏幕上手寫(xiě)輸入。正確的說(shuō)法是（）A解決手機(jī)支撐和輸入問(wèn)題，體現(xiàn)了實(shí)用性原則B解決了手持手機(jī)的勞累，體現(xiàn)了科學(xué)性原則C凹槽的設(shè)計(jì)，主要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)性原則D可以在屏幕上輸寫(xiě)，體現(xiàn)了安全性原則4.納米管海綿吸油率極高，能夠吸收10倍于自身重量的浮油。吸收的浮油可以回收，海綿也可以繼續(xù)使用。下列說(shuō)法不正確的是（）A能夠吸收10倍于自身重量的浮油，體現(xiàn)設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范原則B采用納米管海綿新型材料，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性原則C對(duì)比普通海綿，納米管海綿可以重復(fù)使用，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則D吸收海面浮油效果好，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用性原則5.億康網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)的一款文具盒，通過(guò)了國(guó)家的檢驗(yàn)，是一種標(biāo)準(zhǔn)件（）A正確B錯(cuò)誤6.小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)如圖中的插座無(wú)法同時(shí)插入兩個(gè)插頭，因此他打算設(shè)計(jì)一款新的來(lái)解決這一問(wèn)題。這屬于設(shè)計(jì)一般過(guò)程的哪個(gè)環(huán)節(jié)（）A發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題B制定設(shè)計(jì)方案C制作模型或原型D測(cè)試、評(píng)估及優(yōu)化7.3D打印機(jī)可以直接打印出實(shí)物，最適合應(yīng)用于設(shè)計(jì)一般過(guò)程的哪個(gè)環(huán)節(jié)（）A優(yōu)化設(shè)計(jì)方案B發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題C制定設(shè)計(jì)方案D制作原型或模型8.小剛發(fā)現(xiàn)教室里的清掃工具雜亂無(wú)序，既不美觀也不衛(wèi)生，他要設(shè)計(jì)一個(gè)工具柜。在發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題、制定設(shè)計(jì)方案、產(chǎn)品制作環(huán)節(jié)后，接下來(lái)依次經(jīng)歷的兩個(gè)過(guò)程是（）A方案篩選、方案評(píng)估B方案評(píng)估、方案篩選C產(chǎn)品測(cè)試、方案優(yōu)化D產(chǎn)品優(yōu)化、技術(shù)測(cè)試9.小明同學(xué)要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用書(shū)架，他針對(duì)同學(xué)們遇到的問(wèn)題及要求，進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和分析。按照設(shè)計(jì)的一般過(guò)程，你覺(jué)得他下一步應(yīng)該進(jìn)行哪個(gè)環(huán)節(jié)（）A制作書(shū)架B技術(shù)試驗(yàn)C方案構(gòu)思D收集信息10.如果要設(shè)計(jì)制作一款宿舍用臺(tái)燈，初步制定了技術(shù)活動(dòng)計(jì)劃，包括如下環(huán)節(jié)：①進(jìn)行穩(wěn)定性、安全性等方面的試驗(yàn)；②通過(guò)設(shè)計(jì)分析，制定并篩選出最佳設(shè)計(jì)方案；③制作電子產(chǎn)品原型；④進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，包括造型、色彩、附加功能等。下列排列順序正確的是（）A④①③②B①②③④C④②③①D④③①②綜合訓(xùn)練答案：1-5DDAAB6-10ADCCC第三章發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握技術(shù)問(wèn)題的來(lái)源以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法；2.理解問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題的條件；3.掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)的類(lèi)型及創(chuàng)新思維的特征；4.把握收集創(chuàng)意的方法【知識(shí)講解】第一節(jié)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與確定課題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，明確解決這個(gè)問(wèn)題的具體要求和各種限制條件，就是確定設(shè)計(jì)的定位。技術(shù)問(wèn)題的來(lái)源——人類(lèi)生存活動(dòng)中必然會(huì)遇到的問(wèn)題（人類(lèi)的需求和愿望）——由別人給出問(wèn)題，設(shè)計(jì)者必須針對(duì)尋求解決方案——基于一定目的，由設(shè)計(jì)者主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并試圖解決它發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑與方法——觀察日常生活（觀察法）——收集和分析信息（問(wèn)卷法、訪(fǎng)談法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法）——技術(shù)研究和技術(shù)試驗(yàn)問(wèn)題→課題——是否值得解決？——是否當(dāng)前尚未得到解決？——是否能夠解決（是否符合科學(xué)規(guī)律）——是否當(dāng)前能夠解決第二節(jié)設(shè)計(jì)要求和定位設(shè)計(jì)課題確定后，我們要進(jìn)一步明確設(shè)計(jì)的具體要求，包括應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和所受的的限制，從中選擇有價(jià)值的問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)定位。明確問(wèn)題——收集目標(biāo)人群的“需求”信息分析研究——柱狀圖、餅狀圖、折線(xiàn)圖、表格等統(tǒng)計(jì)和分析獲得的信息限制條件——設(shè)計(jì)人員自身能力、成本、工藝、環(huán)境等條件第四章放飛設(shè)計(jì)創(chuàng)意知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)第二節(jié)怎樣實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案的構(gòu)思是指人們?cè)谝欢ǖ恼{(diào)查研究和設(shè)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，通過(guò)思考將客觀存在的各要素按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來(lái)，形成一個(gè)完成的抽象物，并采用圖、模型、語(yǔ)言、文字等方式呈現(xiàn)思維過(guò)程。選用標(biāo)準(zhǔn)件的作用：簡(jiǎn)化制作過(guò)程、實(shí)現(xiàn)通用通換。對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行比較和權(quán)衡：考慮的方面：實(shí)用、美觀、創(chuàng)新、穩(wěn)定性、安全性、環(huán)保性、加工難易程度、經(jīng)濟(jì)成本創(chuàng)新設(shè)計(jì)是指利用已有科學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段創(chuàng)造性地解決某種問(wèn)題的設(shè)計(jì)活動(dòng)。創(chuàng)新思維的特征：開(kāi)放性——突破思維定勢(shì)，打破現(xiàn)有框架，推陳出新的過(guò)程多向性——從不同角度思考問(wèn)題，提出多種設(shè)想，發(fā)散思維、收斂思維、正向思維、逆向思維等獨(dú)創(chuàng)性——敢于提出與眾不同、前所未有的見(jiàn)解創(chuàng)新設(shè)計(jì)的類(lèi)型：原理創(chuàng)新：把一種新技術(shù)原理運(yùn)用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，從而產(chǎn)生出新穎、先進(jìn)的技術(shù)產(chǎn)品。如，混合動(dòng)力、燃料電池等新能源汽車(chē)的技術(shù)創(chuàng)新。結(jié)構(gòu)創(chuàng)新：針對(duì)產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和機(jī)械部分的設(shè)計(jì)，包括產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和穩(wěn)定性的設(shè)計(jì)、構(gòu)件間的連接方式等（涉及到材料選用、加工制作的工藝等）外觀創(chuàng)新：包括形態(tài)和比例設(shè)計(jì)、色彩搭配、材質(zhì)選擇、表面處理等（將實(shí)用的功能與優(yōu)美的外觀相結(jié)合）人機(jī)交互式創(chuàng)新：隨著計(jì)算機(jī)及人工智能技術(shù)的發(fā)展，原來(lái)由于技術(shù)原因只能由人完成的某些功能，現(xiàn)在可以交給機(jī)器來(lái)完成，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的不斷創(chuàng)新。（AI音箱）第三節(jié)收集創(chuàng)意的方法草圖法：“畫(huà)”草圖，直觀明了聯(lián)想法：由甲事物想到乙事物的思維過(guò)程，由此及彼的方法模仿法：重在模仿，模擬自然生物形態(tài)進(jìn)行設(shè)計(jì)的方法；分為仿形和仿生（功能仿生、結(jié)構(gòu)仿生）奇特性構(gòu)思法：奇思妙想，與眾不同。運(yùn)用這種方法形成的方案一般具有原創(chuàng)性，這些構(gòu)思在歷史上很少發(fā)生，或從沒(méi)發(fā)生，甚至有些構(gòu)思在當(dāng)前的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)條件下無(wú)法實(shí)現(xiàn)。移植法：是指將某一領(lǐng)域中的科學(xué)技術(shù)原理應(yīng)用到另一個(gè)領(lǐng)域中的創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法（外形移植、情境移植、結(jié)構(gòu)移植等）頭腦風(fēng)暴法（集體討論）、思維導(dǎo)圖法等第四節(jié)創(chuàng)意的表達(dá)1.簡(jiǎn)單的草圖：草圖也叫方案草圖或設(shè)計(jì)速寫(xiě)，它能迅速捕捉和記錄設(shè)計(jì)者轉(zhuǎn)瞬即逝的創(chuàng)作靈感，表達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意，是把設(shè)計(jì)構(gòu)思轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)圖形的有效手段之一。可分為構(gòu)思草圖和設(shè)計(jì)草圖。2．簡(jiǎn)單的效果圖：在識(shí)圖時(shí)要注意從整體上把握產(chǎn)品的形態(tài)、功能和特征，要注意從中了解產(chǎn)品外觀上的實(shí)際比例關(guān)系和色彩搭配及材質(zhì)感，了解產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)和色彩裝飾效果?！揪C合訓(xùn)練】1.在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)地面有很多散落的小塊鉛筆。他打算設(shè)計(jì)一款可以拼接短鉛筆的鉛筆套（如圖所示），這種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑是（）A收集和分析信息B技術(shù)研究C技術(shù)試驗(yàn)D觀察日常生活2.小明要給爺爺奶奶設(shè)計(jì)一款技術(shù)作品，作為重陽(yáng)節(jié)禮物，到底做什么樣的作品，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑分析，以下做法較為合理的是（）看我爺爺奶奶，仔細(xì)觀察他們的生活狀況與爺爺奶奶交流，獲取他們的需求信息利用互聯(lián)網(wǎng)已“重陽(yáng)節(jié)”、“禮物”為關(guān)鍵詞收集相關(guān)信息攜帶一件既有作品，直接咨詢(xún)爺爺奶奶的一件A①③④B②③④C①②③D①②④3.張三為了解決同學(xué)們的座椅問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、詢(xún)問(wèn)等方式了解了同學(xué)們的需求，設(shè)計(jì)出如圖所示一款移動(dòng)方便、適合分組學(xué)習(xí)的課桌椅。他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑是（）A觀察日常生活B技術(shù)試驗(yàn)C技術(shù)研究D收集和分析信息4.“鳥(niǎo)巢”的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于自然界中的鳥(niǎo)巢，該設(shè)計(jì)構(gòu)思方法屬于（）A頭腦風(fēng)暴法B聯(lián)想法C移植法D仿生法5.瑞士發(fā)明家喬治偶然發(fā)現(xiàn)自己褲腿上沾滿(mǎn)了一種草籽，而且粘的很牢固。喬治感到很奇怪，他用放大鏡仔細(xì)觀察這種草籽，發(fā)現(xiàn)草籽與衣服纖維是交叉在一起的。受此啟發(fā)，喬治發(fā)明了尼龍搭扣。這種構(gòu)思方法是（）A草圖法B模仿法C聯(lián)想法D奇特性構(gòu)思法6.風(fēng)衣架是在普通衣架的掛鉤處，增加一個(gè)擋片，可防止衣架被大風(fēng)吹落。該創(chuàng)新設(shè)計(jì)屬于（）A結(jié)構(gòu)創(chuàng)新B原理創(chuàng)新C材料創(chuàng)新D工藝創(chuàng)新7.電熱水壺不同部位的設(shè)計(jì)，是從信息交互角度考慮的是（）A可收納繞線(xiàn)盤(pán)B加熱指示燈C水垢過(guò)濾網(wǎng)D弧形手柄8.圖中是一款具有溫度提示功能的LED燈感溫水龍頭。當(dāng)水溫低于等于32℃時(shí)，燈發(fā)綠色光；水溫高于32℃低于等于40℃時(shí)，發(fā)藍(lán)色光；水溫高于40℃時(shí)，發(fā)紅色光。這種溫度提示設(shè)計(jì)屬于（）A原理創(chuàng)新B外觀創(chuàng)新C人機(jī)交互式創(chuàng)新D結(jié)構(gòu)創(chuàng)新9.為了匹配五代機(jī)殲-20超強(qiáng)的飛行性能，設(shè)計(jì)人員用不受電磁干擾的光傳操縱系統(tǒng)，替代了受外界電磁干擾的電傳操縱系統(tǒng)。這一創(chuàng)新設(shè)計(jì)屬于（）A人機(jī)交互式創(chuàng)新B原理創(chuàng)新C外觀創(chuàng)新D結(jié)構(gòu)創(chuàng)新10.四種產(chǎn)品所體現(xiàn)的人機(jī)關(guān)系目標(biāo)與其它三項(xiàng)不同的是（）A聲控?zé)鬊車(chē)用兒童安全座椅C額溫槍D自動(dòng)感應(yīng)水龍頭綜合訓(xùn)練答案15DCDDB610ABCBB第五章——制定設(shè)計(jì)方案復(fù)習(xí)專(zhuān)題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)技術(shù)活動(dòng)中常用的技術(shù)語(yǔ)言；學(xué)會(huì)用三視圖繪制技術(shù)圖樣，并掌握尺寸標(biāo)注的方法；掌握材料的類(lèi)型針對(duì)不同材料掌握相應(yīng)的工具和工藝熟練掌握構(gòu)件間的連接方式【回顧復(fù)習(xí)】制定設(shè)計(jì)方案：收集信息→設(shè)計(jì)分析→方案構(gòu)思→方案呈現(xiàn)→方案篩選第三節(jié)材料與制造工藝1、材料的分類(lèi)材料種類(lèi)含義舉例天然材料不改變其在自然界中的狀態(tài)，或只施加低度加工的材料木材、石材、棉、毛、皮革、合成材料自然界存在的、不能直接使用的，或者自然界不存在的，需要經(jīng)過(guò)人為加工或合成后才能使用的材料金屬、塑料、玻璃、橡膠復(fù)合材料運(yùn)用先進(jìn)的材料制備技術(shù)，將兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料組合而成具有復(fù)合性質(zhì)的材料玻璃纖維、導(dǎo)電橡膠等2、材料的性能（強(qiáng)度、彈性、韌性、硬度、延展性）強(qiáng)度:是指材料承受外力而不被破壞（不可恢復(fù)的變形）的能力。根據(jù)材料外部受力種類(lèi)不同，強(qiáng)度可以分為以下幾種：抗拉強(qiáng)度——材料承受“拉伸”變形的能力抗壓強(qiáng)度——材料承受“擠壓變形的能力”抗彎強(qiáng)度——材料對(duì)致彎外力的承受能力抗剪強(qiáng)度——材料承受剪切變形的能力抗扭強(qiáng)度——材料承受扭轉(zhuǎn)變形的能力彈性：材料受外力作用改變形狀后，當(dāng)外力消失恢復(fù)原來(lái)形狀的能力韌性：材料抗沖擊振動(dòng)的性能。如玻璃韌性差，易碎；橡膠韌性好，常被用來(lái)制造減震零件硬度：材料抵抗刮削、切割、或磨損的能力，如鋼材硬度高，木材橡膠硬度低延展性：材料承受折、鍛、壓等外力，被改變形狀、被延伸時(shí)沒(méi)有斷裂或破裂的性能，如鋁延展性好，可壓制成盤(pán)、碗等3、各種常用材料及其加工工藝木材及其加工工藝（木工工藝）分類(lèi)（常用）介紹天然木材較軟：杉木已加工、不易開(kāi)裂、變形??；強(qiáng)度較差（家具制作）；松木品種多、性能好、已加工、變形小；易開(kāi)裂，還以析出油脂（家具、樂(lè)器）軟硬適中：樟木（美觀、有香氣、易變形）；梓木（精致的木制品中常被采用，加工成本高）人造板材（不易彎曲開(kāi)裂、厚薄均勻、已加工、表面光潔平整、價(jià)格便宜、美觀使用）膠合板由木段切成單板或薄木，再用膠粘劑膠合而成的三層以上的板狀材料刨花板由木材或其它木質(zhì)纖維素材料制成的碎料，施加膠粘劑在熱力和壓力作用下合成的人造板材纖維板密度板（中、高、低），將木質(zhì)纖維經(jīng)過(guò)破碎、研磨等工序，制成木漿，然后加入膠料，通過(guò)熱壓工藝做成板材，最后干燥處理，完成。木材加工工藝加工工藝介紹工具畫(huà)線(xiàn)在代加工工件表面畫(huà)出加工界線(xiàn)，畫(huà)線(xiàn)宜細(xì)不宜粗卷尺、游標(biāo)卡尺、直角尺、墨斗（畫(huà)長(zhǎng)直線(xiàn)）、鉛筆、圓規(guī)等鋸割用于鋸割板材（畫(huà)鋸割線(xiàn)，要留出一定的余量）起鋸時(shí)，起勢(shì)要短用力要輕行鋸:推鋸是工作行程，施壓；回拉不施壓（非工）。收據(jù)：用力要小，速度放慢鋸子板鋸（較寬木板的鋸割）：鋸齒方向向前框鋸弧形、刀鋸、曲線(xiàn)鋸（圓形、）刨削用來(lái)刨削木料的表面，目的是為了使木材平整、光滑刨子軸銑在已經(jīng)刨削過(guò)的木材上，對(duì)一個(gè)面或一條邊進(jìn)行加工的工藝銑床打磨產(chǎn)品經(jīng)過(guò)打磨會(huì)得到一個(gè)很光滑的表面打磨機(jī)表面處理打磨后，可對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行表面處理。噴漆、拋光等木工工具：鋸刨鑿斧鉆……木工工藝：畫(huà)線(xiàn)→鋸割→刨削→鉆孔→表面處理塑料加工工藝：配料、成型、接合、裝配、機(jī)械加工、表面處理金屬加工工藝：劃線(xiàn)（劃針、劃規(guī)、直尺、角尺等）一次劃成鋸割：手鋸（從遠(yuǎn)離自己的一端起鋸，角度要小約15°）銼削、鉆孔攻絲：用來(lái)加工構(gòu)件的內(nèi)螺紋，常用工具是：手用絲錐和攻絲絞手套絲：用來(lái)加工外螺紋的工藝，常用工具是：板牙和板牙架連接方式：永久連接木材（榫接、粘合劑膠合、釘連接、螺栓連接）金屬（焊接、膠合等）塑料（膠合）暫時(shí)連接某些時(shí)候不得不分離或“不完整”的連接。如蓋子與鍋體的連接活動(dòng)連接線(xiàn)性活動(dòng)連接和轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)連接第四節(jié)設(shè)計(jì)的工程表達(dá)（工程制圖）技術(shù)語(yǔ)言：技術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行信息交流特有的語(yǔ)言形式。口頭語(yǔ)言、技術(shù)圖樣、圖表、文字、模型、符號(hào)等。技術(shù)圖樣是采用某種規(guī)范形式將設(shè)計(jì)方案用圖樣的形式表現(xiàn)出來(lái)的一種交流語(yǔ)言。草圖、效果圖、三視圖、剖視圖、機(jī)械加工圖等。1.三視圖的形成、展開(kāi)及投影關(guān)系采用三個(gè)互相垂直相交的投影面建立一個(gè)三投影體系，在采用正投影法將物體同時(shí)向三個(gè)投影面投影，得到三個(gè)投影圖：主視圖、俯視圖、左視圖統(tǒng)稱(chēng)為三視圖關(guān)系：我們把物體左右成為長(zhǎng)，前后成為寬，上下成為高，主視圖反映了物體的長(zhǎng)和高；俯視圖反映了物體的長(zhǎng)和寬；左視圖反映了物體的高和寬?？偨Y(jié)：主俯視圖長(zhǎng)對(duì)正，主左視圖高平齊，左俯視圖寬相等。注意：看得見(jiàn)的輪廓線(xiàn)要畫(huà)實(shí)線(xiàn)，看不見(jiàn)的要畫(huà)虛線(xiàn)。工程制圖標(biāo)準(zhǔn)（圖紙幅面、字體、圖線(xiàn)）比例：圖樣中的圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線(xiàn)性尺寸之比。無(wú)論采用何種比例，標(biāo)注的尺寸都應(yīng)該是物體的真實(shí)尺寸。三要素：尺寸界線(xiàn)、尺寸線(xiàn)、尺寸數(shù)字標(biāo)注法：①水平方向，尺寸數(shù)字寫(xiě)在尺寸線(xiàn)上方，字頭朝上；②豎直方向，尺寸數(shù)字寫(xiě)在尺寸線(xiàn)左側(cè)，字頭朝左；③尺寸數(shù)字表示機(jī)件的真實(shí)大小，當(dāng)單位是mm時(shí)，可以不標(biāo)；④當(dāng)我們標(biāo)注圓弧的尺寸時(shí)，圓弧≤半圓時(shí)，我們需要標(biāo)注半徑，在尺寸數(shù)字前加符符號(hào)R；當(dāng)圓?。景雸A時(shí)，我們需要標(biāo)注直徑，在數(shù)字前加符號(hào)?；球面直徑加SS?,球面半徑加SR；⑤當(dāng)存在相同大小的圓或圓弧時(shí)，可以只在一處標(biāo)注，在符號(hào)前標(biāo)注圓或者弧的總數(shù)；【習(xí)題練習(xí)】1.在下圖鋼制零件上,加內(nèi)螺紋孔,以下加加工工藝流程合理的是()A鉆孔→劃線(xiàn)→攻絲B攻絲→鉆孔→劃線(xiàn)C劃線(xiàn)→鉆孔→攻絲D劃線(xiàn)→攻絲→鉆孔2.王五同學(xué)要制作一款榫卯連接的木桌,他繪制了如圖所示的主視圖,做了部分標(biāo)注。結(jié)合此圖,在制作木桌的過(guò)程中下列做法正確的是()A桌面材料可采用松木板B制作過(guò)程中需用到鋸割、刨削、鉆孔、攻絲等加工方法C下料時(shí),截取桌腿的木料長(zhǎng)度為550mmD加工過(guò)程中需用到手鋸、刨子、鑿子、樣沖等工具3.在對(duì)鐵棒鋸割和銼削操作過(guò)程中，下列操作方法正確的是（ ）AC BD CA DB4.某公園需要用鋼筋混凝土制作一批結(jié)實(shí)的圓桌供大家使用，為了增加桌面強(qiáng)度，需在桌面構(gòu)件中添加鋼筋網(wǎng)，鋼筋網(wǎng)位置(黑線(xiàn)表示)放置合理的是（ ）。AB BC CD DA5.若手工制作一個(gè)榫卯結(jié)構(gòu)的木制小凳，會(huì)用到的加工工具是（ ）。A螺絲刀 B絲錐 C鑿子 D樣沖要給圖中的硯臺(tái)制作合適的包裝箱，為了安全，硯臺(tái)周?chē)枰畛?0mm厚的泡沫層。根據(jù)三視圖，確定包裝箱內(nèi)尺寸（）A長(zhǎng)420mm，寬120mm，高180mmB長(zhǎng)310mm，寬120mm，高190mmC長(zhǎng)210mm，寬220mm，高180mmD長(zhǎng)420mm，寬220mm，高190mm7.下列尺寸標(biāo)注正確的是（）A圓孔直徑15的標(biāo)注B高度尺寸35的標(biāo)注C圓弧半徑R3的標(biāo)注D長(zhǎng)度尺寸100的標(biāo)注多選8.小明同學(xué)在制作花架時(shí)，繪制了某一構(gòu)件的圖樣并對(duì)其作了尺寸標(biāo)注，其中標(biāo)注錯(cuò)誤的有（）A2×SR7B28C2×R8D15多選9.下圖是某工件的左視圖，可以使用該圖紙三維建模，用3D打印機(jī)打印制作該工件。對(duì)圖紙分析正確的是（）A直徑為8mm和10mm的圓孔，缺失定位數(shù)據(jù)B底部為一個(gè)直徑為30mm的圓柱C工件是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)D圖中顯示的高度為80mm，寬度為40mm小張同學(xué)想截取一段長(zhǎng)度為15cm的圓鋼，制作成圖示螺紋長(zhǎng)度為5cm的螺桿，其操作流程合理的是（ ）?！鶤劃線(xiàn)→鋸割→套絲→倒角→銼削 B劃線(xiàn)→鋸割→銼削→倒角→套絲C倒角→銼削→劃線(xiàn)→據(jù)割→套絲 D倒角→劃線(xiàn)→鋸割→套絲→銼削習(xí)題答案：15CADDC6D7C8AD9ABC10B制作原型或模型1.模型：根據(jù)實(shí)物，設(shè)計(jì)圖樣或構(gòu)思，選用合適的材料，工藝進(jìn)行加工，使之形成具有三維立體形態(tài)的實(shí)物。草模：在設(shè)計(jì)初期，設(shè)計(jì)人員在構(gòu)思草圖的基礎(chǔ)上，自己制作的能表達(dá)設(shè)計(jì)產(chǎn)品形態(tài)及基本體面關(guān)系的模型，多用于研究、推敲產(chǎn)品的基本形態(tài)、尺度、比例和體面關(guān)系。功能模型：驗(yàn)證產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)合理性的模型，主要用于研究產(chǎn)品的一些物理性能、力學(xué)性能及人際關(guān)系，進(jìn)而找出設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題以便繼續(xù)修正。展示模型：在設(shè)計(jì)方案確定后，按照確定的形態(tài)、尺寸、材質(zhì)及表面效果等要求精細(xì)制作而成，其外觀與產(chǎn)品有相似的視覺(jué)效果，但通常不反應(yīng)產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，具有展示、宣傳、設(shè)計(jì)交流與評(píng)價(jià)等作用。2.原型：采用實(shí)際生產(chǎn)材料并嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求對(duì)產(chǎn)品的外觀形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行真實(shí)、準(zhǔn)確制作的實(shí)物。3.模型制作流程：選擇合適材料—選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ吆驮O(shè)備—加工零件—組裝—表面處理4.常用的模型制作工具量具：鋼尺、卷尺、游標(biāo)卡尺、直角尺等劃線(xiàn)和畫(huà)線(xiàn)工具金屬材料劃線(xiàn)：劃針、劃規(guī)、樣沖木材劃線(xiàn)工具：墨斗切割工具：美工刀、勾刀、曲線(xiàn)鋸、框鋸、板鋸、鋼鋸打磨工具：銼刀（木工銼和鉗工銼）、砂紙裝卡工具：能夾緊固定材料和工件以便于進(jìn)行加工的工具稱(chēng)為裝卡工具。常見(jiàn)的裝卡工具有臺(tái)鉗、平口鉗、vC型鉗、手鉗等。鉆孔工具：手搖鉆、弓搖鉆沖擊工具：斧、木工錘、手錘、橡皮錘、羊角錘等鏨鑿工具：鏨子、木工鑿、木刻雕刀攻絲工具：加工內(nèi)螺紋，手用絲錐和攻絲絞手套絲工具：加工外螺紋，板牙和板牙架電子電工工具：驗(yàn)電筆、焊接工具、萬(wàn)用表、示波器5.電動(dòng)工具切割類(lèi)電動(dòng)工具：電動(dòng)曲線(xiàn)鋸、電熱絲切割機(jī)打磨類(lèi)電動(dòng)工具：砂帶機(jī)、砂輪機(jī)鉆孔類(lèi)電動(dòng)工具：手電鉆、鉆床6.數(shù)字化加工設(shè)備：激光雕刻切割機(jī)、三維打印機(jī)、數(shù)控機(jī)床【習(xí)題練習(xí)】1.如圖是一款松木料制作的兩用梯，將人字梯的一側(cè)上翻后可形成直形梯，加工過(guò)程中不需要用的工具是（）2.關(guān)于常用工具銼刀的使用，下列說(shuō)法不正確的是（）A使用銼刀時(shí)，右手握緊銼刀木柄，左手輕扶銼刀前端B銼刀不能做撬棒或敲擊工具C銼刀用后，應(yīng)妥善放置，不應(yīng)重疊擺放D銼削產(chǎn)生的銼屑可以用嘴吹掉3.李四同學(xué)打算用松木手工制作一個(gè)木質(zhì)相框，會(huì)用到的工具是（）A劃針B鋸子C樣沖D板牙4.“工欲善其事，必先利其器”。木工將一木板分割并使表面平滑，必須用到的工具是()A鋸子刨子B劃針臺(tái)虎C樣沖鐵D絲錐扳手5.在設(shè)計(jì)過(guò)程的不同階段，根據(jù)不同的要求往往需要制作不同的模型。如需要研究產(chǎn)品的各種性能以及人機(jī)關(guān)系，并在一定條件下用于試驗(yàn)。那么這個(gè)階段的模型應(yīng)該是()A草模B概念模型C結(jié)構(gòu)模型D功能模型6.金屬材料劃線(xiàn)的一般步驟為()①?zèng)_眼②劃尺寸線(xiàn) ③劃輪廓線(xiàn) ④劃出基準(zhǔn) A①②③④B④②③①C④①②③D④③②①7.手鋸是一種常用金工工具，關(guān)于鋸條安裝方向及使用方法正確的是（）A鋸條按①圖安裝；推鋸時(shí)施加壓力，回鋸時(shí)不加壓力B鋸條按①圖安裝；推鋸時(shí)不加壓力，回鋸時(shí)施加壓力C鋸條按②圖安裝；推鋸時(shí)不加壓力，回鋸時(shí)施加壓力D鋸條按②圖安裝；推鋸時(shí)施加壓力，回鋸時(shí)不加壓力8.如圖所示是同學(xué)們常用的學(xué)校餐廳常用的不銹鋼餐盤(pán)，如要求快速加工一次成型，應(yīng)該選擇（）A焊接工藝B鑄造工藝C鍛造工藝D沖壓工藝9.學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)意福字設(shè)計(jì)制作比賽活動(dòng)，小明采用奧松板（中密度板，厚度2.5mm)進(jìn)行制作。下列工具使用不合理的是（）A鉆孔時(shí)使用弓搖鉆B鋸割時(shí)采用曲線(xiàn)鋸C畫(huà)外輪廓時(shí)使用劃針D表面拋光時(shí)用砂紙打磨10.如圖所示，空調(diào)的室外機(jī)使用鋼制三角支架承重。在水泥墻壁上安裝支架時(shí)，下列標(biāo)準(zhǔn)件中最適合的是（）習(xí)題答案:CDBADBDDCA第七章設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)與交流1.技術(shù)試驗(yàn)：在技術(shù)活動(dòng)中，為了檢驗(yàn)產(chǎn)品是否達(dá)到預(yù)期設(shè)計(jì)目標(biāo)而進(jìn)行的探索性實(shí)踐活動(dòng)稱(chēng)為技術(shù)實(shí)驗(yàn)。2.常見(jiàn)的技術(shù)試驗(yàn)：優(yōu)選試驗(yàn)、模擬試驗(yàn)、強(qiáng)化試驗(yàn)、破壞試驗(yàn)、整體運(yùn)行試驗(yàn)、虛擬試驗(yàn)3.設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)過(guò)程性評(píng)價(jià)：對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程中各環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括過(guò)程是否完整、分工是否合理、節(jié)點(diǎn)性任務(wù)是否保質(zhì)保量完成。終結(jié)性評(píng)價(jià)：對(duì)最終作品本身的總結(jié)性評(píng)價(jià)，是從技術(shù)的功能性、可靠性、創(chuàng)新性、文化性及專(zhuān)利保護(hù)等角度進(jìn)行的全面而整體的評(píng)價(jià)。4.優(yōu)化設(shè)計(jì)：功能性?xún)?yōu)化、美觀性?xún)?yōu)化、人機(jī)適用性?xún)?yōu)化。5.產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)組成：設(shè)計(jì)說(shuō)明、使用方法、注意事項(xiàng)、聯(lián)系方式?！玖?xí)題練習(xí)】1.如圖所示是一臺(tái)食品存放試驗(yàn)機(jī)。把食品置于試驗(yàn)箱內(nèi)，計(jì)算機(jī)根據(jù)實(shí)際存放條件控制試驗(yàn)箱內(nèi)的溫度、濕度等，并記錄食品的變化情況。該試驗(yàn)的方法屬于（）A.虛擬試驗(yàn)法B.模擬試驗(yàn)法C.強(qiáng)化試驗(yàn)法D.優(yōu)選試驗(yàn)法2.如圖所示為一款振動(dòng)試驗(yàn)臺(tái)。把物品包裝后放入試驗(yàn)臺(tái)，以汽車(chē)運(yùn)輸時(shí)的顛簸狀態(tài)進(jìn)行振動(dòng)，測(cè)試物品是否會(huì)損壞。該試驗(yàn)的方法屬于（）A.優(yōu)選試驗(yàn)法B.強(qiáng)化試驗(yàn)法C.模擬試驗(yàn)法D.虛擬試驗(yàn)法3.某公司生產(chǎn)了一款用于體育場(chǎng)露天看臺(tái)的塑料椅子，想通過(guò)較短時(shí)間的試驗(yàn)了解該款椅子的使用壽命，下列試驗(yàn)方法較合理的是（）A.采用模擬試驗(yàn)法模擬太陽(yáng)光穿過(guò)窗玻璃照射進(jìn)行光照老化試驗(yàn)B.采用虛擬試驗(yàn)法模擬產(chǎn)品在潮濕、超高溫的環(huán)境中進(jìn)行耐腐蝕試驗(yàn)C.采用強(qiáng)化試驗(yàn)法模擬遠(yuǎn)高于實(shí)際光照強(qiáng)度的太陽(yáng)光直接照射進(jìn)行光照老化試驗(yàn)D.采用強(qiáng)化試驗(yàn)法進(jìn)行自由跌落試驗(yàn)第一單元

結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)一、認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)1、結(jié)構(gòu)的概念：結(jié)構(gòu)是可以承受一定

應(yīng)力

的物體形態(tài)，結(jié)構(gòu)可以抵抗引起形狀和大小改變的力。作用在結(jié)構(gòu)和構(gòu)件上的五種力的形式：拉力：物體所承受的拉拽力。壓力：擠壓物體的力。剪切力：兩個(gè)距離很近，大小相等，方向相反，且作用于同一物體上的平行的力。彎曲力：作用于物體，使它產(chǎn)生彎曲的力。扭曲力（扭轉(zhuǎn)力）：反方向向物體兩端均勻施力，使物體發(fā)生扭轉(zhuǎn)形變的力。變形：在外力作用下，結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生幾何形狀的改變，構(gòu)件的形狀和大小也會(huì)有改變，這些改變?cè)诠こ躺戏Q(chēng)為變形。構(gòu)件：椅面、椅背、椅腿和橫檔是椅子的組成部分。任何結(jié)構(gòu)都是由許多部件和零件所組成的，在工程中稱(chēng)這些部件或零件為構(gòu)件。2、結(jié)構(gòu)的分類(lèi)：根據(jù)物體的結(jié)構(gòu)形態(tài)，結(jié)構(gòu)分為實(shí)體結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、殼體結(jié)構(gòu)三種基本類(lèi)型。實(shí)體結(jié)構(gòu)是指結(jié)構(gòu)體本身是實(shí)心的結(jié)構(gòu)。其受力特點(diǎn)是：自身承受外力，主要是壓力。如實(shí)心墻、大壩等?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是指由曲面形板與邊緣構(gòu)件（梁、拱或桁架）組成的空間結(jié)構(gòu)。其受力特點(diǎn)是：通過(guò)組成框架的條狀物來(lái)承受外力，既可承受拉力，也可以承受壓力。如鐵架塔、建筑用腳手架，廠房的框架等。殼體結(jié)構(gòu)是指層狀的結(jié)構(gòu)。其受力特點(diǎn)是：通過(guò)外殼傳遞力和承受外力，當(dāng)外殼頂部受力，能將力均勻擴(kuò)散。如摩托車(chē)手的頭盔、飛機(jī)的外殼、貝殼等。二、探究結(jié)構(gòu)1、結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度：[1]、內(nèi)力：構(gòu)建在外力作用下發(fā)生變形的同時(shí)，構(gòu)建內(nèi)部分子之間隨之產(chǎn)生一種抵抗變形的抵抗力，稱(chēng)為內(nèi)力。[2]、應(yīng)力：構(gòu)件單位面積所受的內(nèi)力叫做應(yīng)力。在國(guó)際單位制中應(yīng)力的單位叫帕，符號(hào)是Pa，一般使用MPa；內(nèi)力的單位是牛頓，符號(hào)是N；橫截面積的單位是平方米，符號(hào)是M2。[3]、強(qiáng)度：物體結(jié)構(gòu)抵抗破壞的能力，用強(qiáng)度來(lái)表述。2、影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的因素：[4]、形狀：構(gòu)成的形狀略有改變，強(qiáng)度就會(huì)改變。[5]、材料：不同的材料有承受不同應(yīng)力極限的能力。形狀相同，強(qiáng)度就不同。[6]、材料的連接方式：鉸連接：被連接的構(gòu)件在連接處不能相對(duì)移動(dòng)，但可相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)，具體有松螺栓、銷(xiāo)接等。是活動(dòng)連接。剛連接：被連接的構(gòu)件在連接處既不能相對(duì)移動(dòng)，也不能相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)，具體有榫接、膠接、焊接、固定鉚接等。是剛性連接。結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是指結(jié)構(gòu)在荷載的作用下維持其原有的平衡形式的能力，就叫做結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。如三邊確定的三角形構(gòu)成穩(wěn)定的幾何結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性：如果結(jié)構(gòu)能傳遞（或承受）任意形式的荷載，則稱(chēng)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，此時(shí)它的任何組成部分既不會(huì)成為一個(gè)可變機(jī)構(gòu)，整體也不會(huì)產(chǎn)生剛體位移。影響結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性的因素：結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與它的幾何形狀、支撐面積的大小和重心位置密切相關(guān)。也就是：結(jié)構(gòu)的幾何形狀要科學(xué)合理、結(jié)構(gòu)的支撐面積越大越好、結(jié)構(gòu)的重心越低越好。三、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)必須考慮它的受力情況、穩(wěn)定性、強(qiáng)度、連接方式和材料的選用等。并能對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行基本的描述（圖紙等）。還要從功能、實(shí)用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀和人性化等角度綜合考慮，以保證結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的目的和要求。四、結(jié)構(gòu)的欣賞：（1）技術(shù)的角度主要有：結(jié)構(gòu)功能、穩(wěn)固耐用、造型設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和表現(xiàn)力、材料使用的合理性、工藝制造的精湛程度等。（2）文化的角度主要有：文化寓意與傳達(dá)，公眾認(rèn)可的美學(xué)原則，反映的時(shí)代、民族、習(xí)俗方面的特征，結(jié)構(gòu)的個(gè)性特征等。【綜合訓(xùn)練】摩托車(chē)事故中駕乘人員死亡的70%以上，都是頭盔問(wèn)題造成頭部受傷所致。質(zhì)量合格的安全頭盔能有效保護(hù)人的頭部，是因?yàn)椋ǎ?。A.合格頭盔的密封性好，里面的空氣能起到緩沖撞擊的作用B.合格頭盔的強(qiáng)度大，可以避免交通事故的發(fā)生C.當(dāng)合格頭盔受到外力沖擊時(shí)，外力將由弧面整體分擔(dān)承受，抵抗變形D.合格頭盔戴在頭部空隙小，頭盔是一個(gè)堅(jiān)固的實(shí)體結(jié)構(gòu)在測(cè)試相同尺寸的竹竿和泡沫條的各類(lèi)性能時(shí)，不斷加掛相同質(zhì)量的鉤碼，最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）。竹竿先斷裂，抗拉性較差 B.竹竿先斷裂，抗壓性較差泡沫條先斷裂，抗拉性較差 D.泡沫條先斷裂，抗壓性較差如圖所示為一款特別設(shè)計(jì)的牙刷消毒器，采用不倒翁造型，不容易歪倒。其保持穩(wěn)定的主要因素是（）。采用塑料外殼 重心位置低 支撐面大 接觸面小圖示為我國(guó)自主研制的首款大型客機(jī)C919。從結(jié)構(gòu)類(lèi)型來(lái)看，機(jī)身屬于（）。實(shí)體結(jié)構(gòu) B.框架結(jié)構(gòu) C.殼體結(jié)構(gòu) D.桁架結(jié)構(gòu)某手搖式晾衣架如圖，在轉(zhuǎn)動(dòng)手柄升降晾衣架的過(guò)程中，轉(zhuǎn)軸主要受到的作用力是（）。壓力 剪切力 扭轉(zhuǎn)力 拉力有一種A字型鋁梯，其鋁合金構(gòu)件通常做成方管狀，而不是薄片狀。這說(shuō)明了影響此構(gòu)件結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的是（）。連接方式 形狀 長(zhǎng)度 材料港珠澳大橋橋面采用了鋼箱梁的拼接技術(shù)，把預(yù)制好的一段段箱梁整體吊裝到橋墩上拼接在一起。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）A.行駛的載重汽車(chē)必須限重和限速B.大橋設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮風(fēng)荷載和海浪荷載C.跨海大橋的整體采用的是框架結(jié)構(gòu)D.為了使大橋堅(jiān)固，橋面板塊之間的連接處應(yīng)采用剛連接如圖所示的千斤頂，是私家車(chē)中途發(fā)生故障進(jìn)行修理的必備工具。轉(zhuǎn)動(dòng)千斤頂?shù)穆輻U，將車(chē)輛頂起后，關(guān)于螺桿和底座的受力分析正確的是（）A.螺桿受拉力，底座受扭轉(zhuǎn)力B.螺桿受壓力，底座受彎曲力C.螺桿受壓力，底座受拉力D.螺桿受拉力，底座受壓力第二章

流程與設(shè)計(jì)一、了解流程1、流程的含義：流程：若干環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的變化，依序完成的進(jìn)程，稱(chēng)為流程。時(shí)序：各環(huán)節(jié)按照一定的時(shí)間順序先后出現(xiàn)、完成。這種時(shí)間順序關(guān)系，稱(chēng)為時(shí)序。

（例：買(mǎi)票→

候車(chē)→檢票→上車(chē)。）（1）時(shí)序體現(xiàn)了具體活動(dòng)內(nèi)容的先后關(guān)系。（2）在這種先后關(guān)系中，有些步驟之間的時(shí)序是不可顛倒的，而有些是可以顛倒的。（3）不可顛倒的時(shí)序往往反映了事物或活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律或機(jī)理，我們應(yīng)尊重和遵循這些規(guī)律或機(jī)理。對(duì)于一些可以顛倒的時(shí)序，我們應(yīng)該注重分析和比較，并根據(jù)一定的目的和條件，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才拧－h(huán)節(jié)：活動(dòng)或事件在其發(fā)展的過(guò)程中，依據(jù)某種特征或方式，可將該過(guò)程分解為若干個(gè)小過(guò)程，稱(chēng)這些小過(guò)程為環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)是一個(gè)相對(duì)的概念，依據(jù)問(wèn)題性質(zhì)的不同和不同人的理解，環(huán)節(jié)的劃分又會(huì)有所不同。有時(shí)環(huán)節(jié)中又包含若干可以分解的、目的更具體的事項(xiàng)。2、流程的描述

[1]、流程的描述可以用文字，也可以用表格、圖示、動(dòng)畫(huà)等。[2]、方框流程圖：指采用預(yù)先約定的幾何圖形和符號(hào)來(lái)表示流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)之間的順序關(guān)系（時(shí)序）。方框流程圖的符號(hào)如下所示：流程圖的繪制是指在已經(jīng)確定了流程的環(huán)節(jié)和時(shí)序后，利用預(yù)先約定的流程圖的幾何圖形和符號(hào)繪制出來(lái)的。三、流程的設(shè)計(jì)1.流程設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮的基本因素：生產(chǎn)活動(dòng)的流程設(shè)計(jì)的基本因素主要有材料、工藝、設(shè)備、人員、資金和環(huán)境等。

材料：不同的材料有不同的加工處理方法。

工藝：不同產(chǎn)品的工藝要求各異，流程設(shè)計(jì)也不同。

設(shè)備：生產(chǎn)設(shè)備的水平往往決定了流程的自動(dòng)化水平。

人員和資金：人員的技術(shù)水平和必要的資金影響生產(chǎn)的過(guò)程、質(zhì)量和周期，是進(jìn)行流程設(shè)計(jì)必須考慮的主要因素。

環(huán)境：生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境的污染以及環(huán)境對(duì)生產(chǎn)的反作用，是流程設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)關(guān)注的重要因素。

不同行業(yè)的流程有不同的特點(diǎn)，流程設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮的基本因素也各不相同。如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還要考慮：氣候、季節(jié)、自然災(zāi)害、生態(tài)平衡等。2.流程改進(jìn)的目的：提高工作效率、降低成本、降低勞動(dòng)強(qiáng)度、節(jié)約能耗、減少環(huán)境污染、保證安全生產(chǎn)等。3.流程改進(jìn)的步驟：分析現(xiàn)狀、確定改進(jìn)目標(biāo)和要求、確定改進(jìn)方案。4.流程的改進(jìn)方法：可以改進(jìn)環(huán)節(jié)（合并、刪減）、時(shí)序（調(diào)整）、環(huán)節(jié)和時(shí)序同時(shí)改?！揪C合訓(xùn)練】木制家具廠以木材為原料生產(chǎn)家具，主要包括以下環(huán)節(jié)：①備料②劃線(xiàn)③組裝④鋸割⑤構(gòu)件制作⑥噴漆。加工流程正確的是（）。①⑤⑥②④③ B.①②④⑤③⑥ C.②①⑤⑥④③ D.②④①⑤③⑥注射青霉素類(lèi)藥物前必須先做過(guò)敏試驗(yàn)(皮試)，無(wú)過(guò)敏反應(yīng)后才能注射該類(lèi)藥物。結(jié)合此案例，從流程的角度分析，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）。A.科學(xué)合理的流程，可以為我們的安全提供保障B.不可顛倒的時(shí)序往往反映了事物的內(nèi)在規(guī)律或機(jī)理C.生活中處處有流程D.任何流程中環(huán)節(jié)的時(shí)序都是不能改變的學(xué)校在使用了閱卡機(jī)或網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷以后，跟手工批閱試卷相比，提高了效率，降低了出錯(cuò)率。從流程優(yōu)化的角度分析，這屬于（）。環(huán)境優(yōu)化 B.技術(shù)優(yōu)化 C.材料優(yōu)化 D.工藝優(yōu)化生活時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)流程。下列選項(xiàng)不屬于流程的是（）。列車(chē)時(shí)刻表 B.開(kāi)學(xué)典禮安排 C.籃球比賽賽程安排 D.班級(jí)座次表為了保證安全，傳統(tǒng)家用壓力鍋的使用過(guò)程中，要先釋放鍋內(nèi)氣壓后才能打開(kāi)鍋蓋。從流程的角度分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.“放氣”和“開(kāi)鍋蓋”都是流程中的環(huán)節(jié)B.“放氣”和“開(kāi)鍋蓋”的先后順序可以顛倒C.科學(xué)合理的流程，可以為我們的安全提供保障D.“放氣”和“開(kāi)鍋蓋”是串行工序流程中的環(huán)節(jié)，有些可以調(diào)整，有些不能調(diào)整。下列各流程中某些環(huán)節(jié)的順序可以調(diào)整的是（）A.掛號(hào)→診察→扣藥費(fèi)→取藥B.買(mǎi)菜→洗菜一燒菜→吃菜C.拿出作業(yè)本→打開(kāi)課本→找出鋼筆寫(xiě)作業(yè)D.訪(fǎng)問(wèn)郵箱網(wǎng)址-+輸入賬號(hào)及密碼→登錄郵箱-收發(fā)郵件流程的表達(dá)方式多種多樣，以下圖示不屬于流程圖的是（）。作息時(shí)間表 B.青霉素注射流程 C.購(gòu)房指南 D.會(huì)議席位圖8.商場(chǎng)有各種類(lèi)型的醋。跟普通醋的釀造相比，陳醋在釀造過(guò)程中增加了一道陳釀工序，使釀造出來(lái)的陳醋口味更加醇厚、棉甜。這種釀造流程的改進(jìn)，屬于（）。A.工期優(yōu)化 B.工藝優(yōu)化 C.成本優(yōu)化 D.材料優(yōu)化第三單元

系統(tǒng)與設(shè)計(jì)一、認(rèn)識(shí)系統(tǒng)1、系統(tǒng)的含義：系統(tǒng)：系統(tǒng)是指由兩個(gè)或者兩個(gè)以上相互聯(lián)系、相互作用的元素所組成的具有一定的結(jié)構(gòu)功能的有機(jī)整體。系統(tǒng)和子系統(tǒng)：系統(tǒng)有大有小，有簡(jiǎn)單有復(fù)雜。任何系統(tǒng)都是由子系統(tǒng)組成。子系統(tǒng)各具功能，它們之間相互依賴(lài)和相互作用，共同完成系統(tǒng)的整體功能。如人體系統(tǒng)是由呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、分泌系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)等子系統(tǒng)組成。子系統(tǒng)和元素：子系統(tǒng)可以層層分解成元素。元素與子系統(tǒng)是相對(duì)而言的。如肺是組成人體呼吸系統(tǒng)的子系統(tǒng)，也是組成人體的元素。2、系統(tǒng)的分類(lèi)：1）、按照系統(tǒng)組成元素的性質(zhì)：自然系統(tǒng)、人工系統(tǒng)、復(fù)合系統(tǒng)。2）、按照系統(tǒng)組成元素的存在形態(tài)：實(shí)體系統(tǒng)、概念系統(tǒng)。3）、按照系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：動(dòng)態(tài)系統(tǒng)、靜態(tài)系統(tǒng)。4）、按照系統(tǒng)和外部環(huán)境的關(guān)系狀態(tài)：開(kāi)放系統(tǒng)、封閉系統(tǒng)。二、系統(tǒng)分析1、系統(tǒng)的基本特性：[1]整體性：是系統(tǒng)的最基本的屬性，也是觀察和分析系統(tǒng)最基本的思想和方法。系統(tǒng)的整體功能是各組分（元素）在孤立狀態(tài)下所沒(méi)有的。系統(tǒng)不是各個(gè)組分（元素）的簡(jiǎn)單相加。[2]相關(guān)性：構(gòu)成系統(tǒng)的各元素之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的特定關(guān)系，是彼此相關(guān)的。例如：人體的各個(gè)器官功能實(shí)現(xiàn)和人體的整體功能。[3]目的性：任何系統(tǒng)都是以時(shí)序某種功能為目的的，這是區(qū)別不同系統(tǒng)的主要標(biāo)志。例如：汽車(chē)的速度和耗油量。[4]層次性：系統(tǒng)各個(gè)層次具有獨(dú)自的功能，它們通過(guò)相互聯(lián)系、相互作用共同完成系統(tǒng)的整體功能。例如：人體的功能、自然環(huán)境的綜合治理。[5]環(huán)境適應(yīng)性：系統(tǒng)都存在于一定的環(huán)境之中，并不斷的與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)的能量的和信息的交換，系統(tǒng)必須適應(yīng)外部環(huán)境的變化。例如：變色龍的改變顏色、雷鳥(niǎo)的羽毛。

三、系統(tǒng)的優(yōu)化就是在給定的條件下，通過(guò)一定的手段和方法，使系統(tǒng)獲得更佳功能或更佳效益的過(guò)程。1.系統(tǒng)優(yōu)化的一般步驟將系統(tǒng)分解為若干子系統(tǒng)，確定各子系統(tǒng)的目標(biāo)、功能及其相互關(guān)系，對(duì)子系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行總體技術(shù)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)等。四、系統(tǒng)設(shè)計(jì)遵循設(shè)計(jì)的一般過(guò)程、原則和標(biāo)準(zhǔn)1.以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)整體效果最優(yōu)為目的

2.設(shè)計(jì)好系統(tǒng)的每個(gè)元素和子系統(tǒng)3.綜合考慮系統(tǒng)各個(gè)元素和子系統(tǒng)之間的聯(lián)系，合理解決它們之間的矛盾沖突【綜合訓(xùn)練】如圖所示是一款太陽(yáng)能草坪燈，根據(jù)系統(tǒng)分類(lèi)，它屬于（）。抽象系統(tǒng)B.封閉系統(tǒng) 自然系統(tǒng) D.人造系統(tǒng)如圖所示是一款新型智能體感代步車(chē)，能根據(jù)人體姿勢(shì)的變化自動(dòng)實(shí)現(xiàn)前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎等操作，起到代步的作用。這主要體現(xiàn)了系統(tǒng)的（）。目的性 B.相關(guān)性 C.整體性 D.環(huán)境適應(yīng)性春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期李冰設(shè)計(jì)建造的都江堰，具有分流、排沙、泄洪、灌溉等多種功能的綜合性水利工程。該系統(tǒng)屬于（）。A.

實(shí)體系統(tǒng) 人工系統(tǒng) B.抽象系統(tǒng) 人工系統(tǒng)C.實(shí)體系統(tǒng) 自然系統(tǒng) D.抽象系統(tǒng)

自然系統(tǒng)自行車(chē)是常用的交通工具。從功能的角度可以將自行車(chē)系統(tǒng)分為若干子系統(tǒng)。腳蹬、鏈輪、鏈條、飛輪等構(gòu)成了自行車(chē)的（）。轉(zhuǎn)向子系統(tǒng) 剎車(chē)子系統(tǒng) 傳動(dòng)子系統(tǒng) 承重子系統(tǒng)2013年6月11日，神舟十號(hào)飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。在軌飛行期間，飛船與天宮一號(hào)進(jìn)行了交會(huì)對(duì)接，航天員王亞平在天宮一號(hào)中開(kāi)展了一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了太空授課。從系統(tǒng)的角度分析，下列說(shuō)法正確的是（）。A.天宮一號(hào)是一個(gè)抽象的封閉系統(tǒng) B.天宮一號(hào)是一個(gè)實(shí)體的封閉系統(tǒng)C.天宮一號(hào)是一個(gè)抽象的開(kāi)放系統(tǒng) D.天宮一號(hào)是一個(gè)實(shí)體的開(kāi)放系統(tǒng)“挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)在進(jìn)行第10次太空任務(wù)時(shí)，由于右側(cè)固態(tài)火箭推進(jìn)器里面的一個(gè)“O”形環(huán)失效，造成一連串的故障，在升空73秒后爆炸解體墜毀，這個(gè)案例主要體現(xiàn)的系統(tǒng)的特性是（）。A.目的性 B.環(huán)境適應(yīng)性 C.整體性 D.相關(guān)性青島膠州灣大橋可以看成是由鋼筋、混凝土和繩索等多個(gè)要素組成的一個(gè)系統(tǒng)。它連接嶗山區(qū)和黃島區(qū)，實(shí)現(xiàn)了膠州灣東西兩岸跨海直接通行，是交通網(wǎng)重要的組成部分。這體現(xiàn)了系統(tǒng)的（）。A.整體性 B.環(huán)境適應(yīng)性 C.目的性 D.相關(guān)性汽車(chē)變速箱由許多齒輪組成，其中任何-個(gè)齒輪的損壞都會(huì)影響汽車(chē)的正常行駛，這說(shuō)明系統(tǒng)具有（）A.整體性B.相關(guān)性C.環(huán)境適應(yīng)性D.目的性

第四單元

控制與設(shè)計(jì)一、了解控制1、控制的含義：人們按照自己的意愿或目的，通過(guò)一定的手段，使事物向期望的目標(biāo)發(fā)展，這就是控制。2、開(kāi)環(huán)控制與閉環(huán)控制能將控制的結(jié)果反饋回來(lái)與希望值進(jìn)行比較，并根據(jù)它們的誤差及時(shí)調(diào)整控制作用的系統(tǒng)，稱(chēng)為閉環(huán)控制系統(tǒng)，有時(shí)又稱(chēng)