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文檔簡介

機密★啟用前

七年級生物學質量調研

生物學試題

本試卷共4頁,25題。全卷滿分50分??荚嚂r間50分鐘。

??荚図樌?/p>

注意事項:

1.答題前,先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上,并將準考證

號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在

試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

3.非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。寫在試卷、草稿紙和

答題卡的非答題區(qū)域均無效。

4.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并上交。

一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題1分,共20分。請將所選答案的序號填涂在答

題卡上。)

1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()

A.煤燃燒B.蛇冬眠C.鐵樹開花D.種子萌發(fā)成幼苗

2.“蜻蜓點水”體現(xiàn)的生物的基本特征是()

A.需要營養(yǎng)B.能對外界刺激作出反應C.能繁殖D.能生長

3.新冠病毒感染導致全國中小學校的課堂由線下轉移到線上,某研究中心想知道人們對全國中小學教師在線

教育的認可度,使用的方法是()

A.實驗法B.調查法C.觀察法D.探究法

4.對生物歸類有多種方法。按照生物生活環(huán)境來分,可以將生物分為()

A.寵物、作物、家禽和家畜B.爬行動物和哺乳動物

C.植物、動物和其他生物D.水生生物和陸生生物

5.“荒林春雨足,新筍迸龍雛”的意思是荒林里春雨下的十分充足,新發(fā)芽的竹筍長得非常茂盛。說明影響

竹筍生長的生態(tài)因素是()

A.光照B.土壤C.水分D.溫度

6.下列敘述中不屬于生物能夠影響環(huán)境的實例的是()

A.仙人掌的葉變成刺B.蚯蚓能疏松土壤增加肥力

C.“三北”防護林能防風固沙D.西雙版納原始森林茂密,氣候濕潤多雨

7.生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)。下列不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是()

A.一個湖泊B.一條河流C.一群大雁D.一塊農田

8.“山上多植樹,勝似修水庫”。這條諺語說明森林生態(tài)系統(tǒng)具有哪種作用()

A.凈化空氣B.調節(jié)氣候C.防風固沙D.涵養(yǎng)水源

9.英國科學家研制出能放大140倍的光學顯微鏡,用它來觀察軟木薄片,發(fā)現(xiàn)了細胞()

A.達爾文B.羅伯特?虎克C.施旺D.施萊登

10.橘子酸甜可口,受人喜歡,其汁液來自()

A.細胞膜B.線粒體C.葉綠體D.液泡

II.小花用刀片將浸泡過的花生子葉切成薄片,制成玻片標本觀察。該玻片標本的類型是()

A.切片B.涂片C.裝片D.無法判斷

12.從細胞結構看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這一現(xiàn)象主要決定于()

A.細胞膜B.線粒體C.細胞核D.細胞質

13.細胞分裂是生物體生長、發(fā)育的基礎。細胞分裂過程中,變化最明顯的是()

A.細胞質B.染色體C.蛋白質D.細胞核

14.下列不屬于人體的四種基本組織的是()

A.上皮組織B.肌肉組織C.結締組織D.輸導組織

15.生物體的結構是有層次的,我們常吃的蘋果屬于()

A.細胞B.組織C.器官D.植物體

16.如圖表示生物的部分結構層次。下列相關描述正確的是()

0「一喉》

①細胸②莖的衣皮③根④W

A.①是生物體結構和功能的基本單位B.②屬于上皮組織

C.③是植物體的生殖器官D.④的結構層次是系統(tǒng)

17.下列關于單細胞生物的說法,錯誤的是()

A.草履蟲利用細胞膜排泄廢物B.草履蟲能趨利避害

C.衣藻、病毒、草履蟲均屬于單細胞生物D.單細胞生物能獨立完成各項生命活動

18.比較法是學習生物學的常用方法。以下是某同學整理的部分植物類群知識,正確的是()

A.藻類植物都是單細胞水生植物B.石花菜和葫蘆解都有莖和葉的分化

C.杪W是國家一級保護的裸子植物D.藻類植物、苔群植物屬于抱子植物

19.關于“觀察種子的結構”實驗中,哪一項是錯誤的()

A.菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚B.菜豆種子有子葉,玉米種子沒有子葉

C.玉米種子有胚乳,菜豆種子沒有胚乳D.均由胚芽、胚根、胚軸和子葉構成胚

20.將自身條件滿足的綠豆種子分成甲、乙兩組,甲組種在潮濕貧瘠的土壤里,乙組種在潮濕肥沃的土壤里,

在25~30℃溫度下,這兩組種子的發(fā)芽狀態(tài)是()

A.甲先發(fā)芽B.乙先發(fā)芽C.同時發(fā)芽D.都不發(fā)芽

二、非選擇題(共五大題,每空1分,共30分)

21.(6分)下圖一是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,圖二表示其中一條食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含

量。請據(jù)圖回答問題。

嘰..

甲乙丙「4:物種類

用二

(1)圖中有條食物鏈。

(2)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在_______關系。

(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,該圖中未顯示的生態(tài)系統(tǒng)的組成部分還有和

(4)圖二中的丙對應圖一中的生物是,該生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來源于

22.(6分)請回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的兒個問題。

①②③④

(1)上圖中幾個實驗步驟,正確的操作順序是(填標號)。

(2)在“觀察人口腔上皮細胞”的實驗中,首次在載玻片上滴加的液體是,目的是o

(3)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,則應將載玻片向移動。

(4)某同學按照正確的操作步驟觀察到口腔上皮細胞,非常激動地把顯微鏡推到同桌面前看。結果視野變暗,

要想在同桌面前看清物象,最應該進行的操作是o

(5)若這臺顯微鏡備有兩種目鏡:5x和10x,兩種物鏡:10x和40x,使用這臺顯微鏡觀察,若想看到最多細

胞應放大倍。

23.(6分)生物體的每個結構層次都有其各自的結構與功能,各組成部分之間的協(xié)調活動才能表現(xiàn)出生命現(xiàn)

象。圖A與圖B是高等動植物細胞結構模式圖,圖B到圖F是人體結構層次示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖A為植物細胞結構圖。與動物細胞相比,植物細胞特有的結構包括。

(2)圖A與圖B中能起保護和控制物質進出細胞的結構是o

(3)在圖B到圖F的構建過程中,圖B中的提供大量能量。

(4)小小的指紋包含了重要的信息,圖B中控制指紋信息的遺傳物質儲存在[j中。

(5)人體的下列結構中,屬于器官的是。

A.眼睛B.血液C.神經(jīng)元D.心肌

(6)與植物相比,動物體所特有的結構層次對應上圖中的(填字母)。

24.(6分)下圖表示玉米個體發(fā)育不同時期的結構層次,據(jù)圖回答下列問題:

0.麗一:!累一/、一學、

ABCDE

(1)細胞從圖A到圖B過程中,表示的細胞過程,B-C的過程叫作細胞的,C所示

結構層次是。

(2)綠色開花植物體由六大器官組成。玉米花屬于植物的器官,玉米葉屬于植物的器官(選

填“營養(yǎng)”或“生殖”)。

(3)玉米植株的結構層次?

25.(6分)為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進行了如下實驗(表中未涉及的其他條件均

適宜),根據(jù)實驗回答問題:

組別種子數(shù)(粒)處理方法萌發(fā)數(shù)(粒)

①20有光,不加水,25℃0

②20有光,適量的水,25℃18

③20有光,過量的水將種子淹沒,25℃0

④20無光,適量的水,25℃17

(1)用①組與②組進行對照,根據(jù)實驗變量,你提出的問題是。

(2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,應選擇②組與組進行對照。

(3)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的。

(4)如果要測定大豆種子的發(fā)芽率,可讓種子與表中組處于相同的環(huán)境中,該組種子的發(fā)芽率為

(5)②組中有2粒種子沒有萌發(fā),可能原因是種子自身沒有滿足:胚是活的、完整的且種子度過期的

條件。

七年級生物學質量調研

生物學參考答案及評分標準

一、選擇題(每小題1分,共20分)

題號12345678910

答案A

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