成長賽道-模板參考_第1頁
成長賽道-模板參考_第2頁
成長賽道-模板參考_第3頁
成長賽道-模板參考_第4頁
成長賽道-模板參考_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

成長賽道--01自我分析01目錄Content前言1前言11人生就是一個(gè)不斷選擇的過程,是每一步自己都要做出選擇,同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。人生之路說長也長,因?yàn)樗亲约荷钸^的每一天都是自己的人生。在這世界上我就像一棵不起眼的小樹,為了讓自己的理想能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想,長成參天大樹。于是自己做出了以下一生的規(guī)劃,以便于自己不要忘記目標(biāo)2首先我給自己的定位是一個(gè)學(xué)前教育的工作者3這是從自我現(xiàn)狀,環(huán)境條件可行性等幾個(gè)方面進(jìn)行思考的:結(jié)合了一下現(xiàn)實(shí)我更加明確了我的目標(biāo)4我的專業(yè)是學(xué)前教育,在進(jìn)行了為期兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了大量的的教育學(xué)和有關(guān)幼兒心理知識,除此之外,我會給你更加關(guān)注學(xué)前兒童的思維與能力,成為孩子成長中的奠基人,在學(xué)前兒童成長與學(xué)習(xí)方面發(fā)揮更積極的作用,用更合理的方法把我所學(xué)的知識運(yùn)用到平常的教學(xué)活動中5明確了目標(biāo),也剖析了自身的能力了解到自己的人生的真正的追求,我會不斷充實(shí)自己,根據(jù)自己定下的目標(biāo),在追逐理想的同時(shí),不斷認(rèn)識自身,不斷進(jìn)行自我調(diào)整,爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的人生追求前言1興趣愛好性格特點(diǎn)自身能力價(jià)值觀分析勝任能力自我分析小結(jié)我的興趣愛好廣泛,愛好唱歌,舞蹈會吹薩克斯并參加過藝術(shù)統(tǒng)考我的性格開朗,待人真誠友善,在與人相處時(shí)能夠保持誠實(shí)謙遜。在生活中,我也喜歡追求新鮮事物對于從未接觸過的領(lǐng)域我會保持敬畏并且勇于探索并發(fā)起挑戰(zhàn)初中時(shí)期擔(dān)任過語文課代表高中時(shí)期擔(dān)任過文藝委員1.自己所付出的努力與才智能夠及時(shí)被同事和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可2.有較充分的職位或地位提升空間與機(jī)會我的優(yōu)點(diǎn)是:我會考慮行動對他人的影響,關(guān)心保護(hù)朋友,愿意為朋友獻(xiàn)身,有為他人服務(wù)的意識,愿意完成自己的責(zé)任和義務(wù)'知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝'所以我們首先要做的就是擺正自己的位置,自我的分析目的就是認(rèn)識自己,了解自己。只有認(rèn)識自己,才能對自己的職業(yè)做出選擇,才能找到適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇(一)自我分析階段前言1(二)職業(yè)認(rèn)知分析(1)家庭壞境認(rèn)知家庭壞境是人們在成長過程中最基本的一個(gè)壞境,能夠決定著人們成長的方向,并給予人們以正確的指導(dǎo)。我很慶幸生活在一個(gè)平凡的家庭,同時(shí),也有著不平凡的幸福我的家庭是普通家庭,中等收入。家庭氣氛是開明的,民主的,家里的長輩極其尊重我的想法,充分認(rèn)同我的選擇,不會將他們的意志強(qiáng)加給我,也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育,促成了我廣之交友,情感細(xì)膩,獨(dú)當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征,為我今后的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)前言1(2)學(xué)校環(huán)境分析菏澤職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的國辦全日制普通高等學(xué)校,先后命名為全國智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地,山東省百佳學(xué)生資助工作單位等。學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義為指引,堅(jiān)持以社會主義為辦學(xué)方向,依法辦學(xué),科學(xué)治校,五育并舉,立德樹人,遵循"以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為根本,以市場為導(dǎo)向,以創(chuàng)新為引領(lǐng),以特色為品牌"前言1(3)社會環(huán)境分析我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難,失業(yè)率居高不下等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸多了,需求量漸飽和,有些地區(qū)還存在性別歧視,女性的就業(yè)前景不是很好。不過,政府越來越重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出前言1(4)職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)教師(1)提供教學(xué)和課后服務(wù),完成校區(qū)安排的各項(xiàng)教學(xué)工作(2)了解學(xué)生學(xué)習(xí)能力需求,根據(jù)實(shí)際情況因材施教(3)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,找到好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(4)與學(xué)生家長做好良好的溝通職業(yè)分析小結(jié)為進(jìn)入目標(biāo)教育行業(yè),做了充分的認(rèn)知準(zhǔn)備??梢栽黾游以诋厴I(yè)后直接進(jìn)入這一行業(yè)的成功率前言1內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)性格非常細(xì)心組織與溝通能力強(qiáng)踏實(shí)肯干,成績優(yōu)秀性格不夠果斷,情緒波動,遇事不夠冷靜,容易沖動外部環(huán)境因素機(jī)會因素(0)威脅因素(T)社會對教育方面的人才需求量很大,就業(yè)前景不錯(cuò)。行業(yè)有意加入的人士逐年增加,競爭壓力大(三)職業(yè)抉擇(1)個(gè)人分析(SWOT分析)前言1(2)結(jié)論到這里為止,我的規(guī)劃就大概完成了,我在這里想說:由于我是第一次制定長期的規(guī)劃,難免有不科學(xué)的地方,還請老師幫忙指導(dǎo)。同時(shí)我也通過這次自身各項(xiàng)的評估以及對職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,對未

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論