期末班級工作總結(jié)（33篇）

期末班級工作總結(jié)（33篇）

期末班級工作總結(jié)（精選33篇）

期末班級工作總結(jié)篇1

20__年春，我校在教育主管部門及管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強了學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門負責(zé)人及班主任具體分工負責(zé)組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校邱偉校長負責(zé)，將安全工作列入各有關(guān)目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、履行簽訂責(zé)任書相關(guān)要求。各科室和全體教職進一步明確各自的職責(zé)。學(xué)校還發(fā)放安全宣傳資料，讓家長明確了應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)防水安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制、交通、衛(wèi)生、食品安全、創(chuàng)衛(wèi)進校園等活動，進一步鞏固五星級平安學(xué)校的良好效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以3月28日安全日為契機，并延伸為安全教育周為，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、食品安全、疏散演練、大型活動等的安全教育。

1、開展豐富多彩的教育活動。利用安全課、晨會、班隊活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)本周安全事項。堅持做好每月安全列會，總結(jié)本月安全工作，布置下月安全工作。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

2、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。

3、開展課間操進退場演練，經(jīng)過全校教師的大力配合課間操無一起安全事故發(fā)生。

4、嚴格管制學(xué)生的管制刀具，發(fā)現(xiàn)一起收繳一起，本期無因管制刀具引起的安全事故。

5、加強食品安全，進一步規(guī)范食堂工作流程：采購小組按廚師配備的菜單，到市場采購，庫管員驗收登記入庫，廚師領(lǐng)取簽字。在采購的過程一定要進行索票，如果是臨時菜販必須登記住處和姓名。對從業(yè)人員每月進行2次的食品法、衛(wèi)生法、食品安全等進行培訓(xùn)。

五、加強檢查，及時整改開展常規(guī)檢查。

每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。做到校長月查、分管領(lǐng)導(dǎo)周查、安全員日查的檢查制度。本期共查出安全隱患4處，整改4處，樓梯間攔水瓷磚一掉，本人親自對松動的及時拔掉，并要求樓層負責(zé)保安經(jīng)常觀察，發(fā)現(xiàn)及時整改。樓道墻裙磚松動及時排除。中學(xué)生翻圍墻進出，及時反饋給中學(xué)校長，加強批評教育，得到有效遏制。學(xué)生課間樓道奔跑，易引起撞傷事故，分派保安課間在每層樓執(zhí)勤，對累教不改的學(xué)生報德育處后，每月進行集中教育，并計入班級考核。

六、存在的主要問題和下步的打算

1、我們在安全、衛(wèi)生、穩(wěn)定方面做了一些工作，安全、衛(wèi)生、穩(wěn)定工作得到加強，但是安全、衛(wèi)生、穩(wěn)定工作的難度越來越大，學(xué)生多場地窄小，中學(xué)租用我校校舍，學(xué)校安全衛(wèi)生工作的形勢仍然比較嚴峻。

2、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。本期來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

3、部分保安人員思想懶惰，大局意識不強，履職夠，考核的力度不大。

5、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

6、學(xué)校樓梯間窄小，造成學(xué)生上下的擁擠，時常需要檢查督促。

7、大班額特別嚴重，教師、教室急待解決。

今后，我們將進一步重視安全生衛(wèi)工作，進一步做好三化和三親自，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全衛(wèi)生工作水平，讓校園健康、和諧、平安。

期末班級工作總結(jié)篇2

時間過得真的很快，轉(zhuǎn)眼間，我來廣州已經(jīng)3個多月了?；叵肫疬@三個月，我收獲的確實很多。還記得軍訓(xùn)時的我們，去唱K慶生的我們，開團日動員大會的我們，去中大簽名吃飯的我們，跑內(nèi)環(huán)的我們，團日成果展示的我們，籃球場上激動的我們……一切的一切，記憶猶新。

這段時間我做的最主要的一件工作就是團日活動啦!說實話，剛開始的時候自己根本不知道要怎么開始，可有些事情就是這樣推著你去學(xué)，你去做，你就會了。所以就召開了我們的動員大會，還記得那天分配給各個小組的任務(wù)是想一想我們團日活動要開展些什么活動。那天雖然按計劃把會開了，可因為解說不夠詳細，有些同學(xué)沒有理解團日活動的意義和目的，不知道團日活動要干嘛，這是我的失職。我會吸取經(jīng)驗，下次開會前會準備充分，把會議內(nèi)容細化，提高會議的質(zhì)量和效率。

接下來是我們篩選團日活動的具體活動了，大家想出來很多很好的活動，在這里，謝謝各位同學(xué)對我工作的支持。篩選活動那天進行得很順利，經(jīng)過大家精挑細選，我們選出了跑內(nèi)環(huán)、知識競賽、走訪采訪活動、手工義賣四個活動。

本來活動已經(jīng)定下來這四個了，可因為消息靈通的金燕同學(xué)，我們多了一個簽名活動。據(jù)金燕同學(xué)消息，中大有個“低碳、環(huán)保迎亞運萬人簽名活動”，與我們的團日活動綠色、文明亞運主題切合，雖然時間緊迫，但我們果斷決定在沒寫策劃書的情況下前往中大參加活動。由于消息的及時和準確，我們的簽名活動進行得很順利。從中我明白了，作為團支書，應(yīng)該多了解一下身邊的時事和新聞，將我們的活動與社會結(jié)合起來，因為大學(xué)生也是社會的一份子。

后來就開始寫策劃書了。本來我以為自己一個人可以把它搞定，可后來才發(fā)現(xiàn)活動太多，自己考慮不夠周全，所以在一次班委會后，把各個活動的策劃分配給了班委，之后再集中由我來整理。在大家的齊心協(xié)力下，我們的策劃書完成了。謝謝各位班委的全力支持，集體的力量是偉大的，不管是班委們還是同學(xué)們，團結(jié)起來我們就會很強大!

終于我們的活動正式開始了，首先開展的是趣味知識競賽，那天大家回答問題，拿獎品，接受懲罰，氣氛還是很好。不過有的同學(xué)遲到，導(dǎo)致時間往后推了，所以活動前需要動員好同學(xué)，盡量協(xié)調(diào)好同學(xué)們的時間。

接下來是四個小組的走訪采訪活動。我去的是白云山，我們小組進行的情況還是很好，大家都很積極的宣傳采訪，而且一起爬白云山，相互之間促進了交流，增進了彼此間的感情，我們活動的目的達到了。根據(jù)其他小組的采訪成果和照片，他們的走訪采訪也很成功。所以本次走訪采訪活動可以說是圓滿完成。

后來就是跑內(nèi)環(huán)活動了。雖然我們花了很長時間，但最終還是把它跑完了，而且這是我們班第一次集體跑內(nèi)環(huán)，很有紀念意義的，我們還在草坪上撿垃圾，清潔環(huán)保呢!本來還有個手工義賣活動，可因為不能擺校道，活動取消了。所以我們的團日活動總共有四個內(nèi)容：簽名活動、知識競賽、跑內(nèi)環(huán)、走訪采訪。

到最后是我們的總結(jié)書和成果展示?？偨Y(jié)書還是像策劃書一樣分到各個班委身上，再集中由我整理。其實策劃書和總結(jié)書是幾經(jīng)周折才最終定下來的，由于活動多，我們的策劃書寫了20多頁，總結(jié)書寫了40多頁，確實辛苦各位班委了。至于成果展示的方式我們還是分配到班級的6個小組里，由組長組織大家出謀劃策，最后班委會討論出了我們的展示方式，班委就開始為展示做準備了。

終于到了成果展示那天，我們的'探險隊和同學(xué)們都很給力，我們的展示很成功，最重要的是我們拿了第二名，其中我們的策劃書和總結(jié)書是第一名，這是對我們這么多天來的努力的充分肯定，心中有種甜甜的感覺，真的很開心。另外，成果展示我們還有做得不足的地方，有同學(xué)反映我們的方式需要改進，中間有點冷場，這對我們以后的工作很有幫助。希望同學(xué)們有什么意見或者建議可以直接和我們班委說，我們都會虛心接受的，做到有則改之，無則加勉，這對我們整個班的建設(shè)都是很有好處的。

各位人資2的同學(xué)，我們一起相處了三個多月了，這三個月里我們一起瘋過，笑過，鬧過，奮斗過，努力過，這個班已經(jīng)融入了我們的感情。在接下來的日子里，不管是陽光明媚還是狂風(fēng)暴雨，我們都要帶著一顆“仁慈”之心一起積極樂觀地走下去，一起建設(shè)我們的大家庭，明天還會在路上，我們一起加油!

期末班級工作總結(jié)篇3

班主任作為學(xué)校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都無法替代的。班主任在日常生活中和學(xué)生接觸最多，是學(xué)生效仿、學(xué)習(xí)的直接對象，班主任的一言一行，都會給學(xué)生留下深刻的印象，對學(xué)生的思想、行為發(fā)生潛移默化的作用。

做一位受學(xué)生歡迎的班主任是我不時努力的目標，而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)勇于探索以發(fā)揮其最大潛力，在掌握知識、方法的同時學(xué)會做人，則是班主任工作的動身點和歸宿。我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心。沒有愛就沒有教育。熱愛學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為班主任工作的一項基本原則。特別是要善待班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。

其次，做班主任還要舍得投入，不只要投入時間和精力，更要投入情感，做一位良師益友；再次，還須掌握一定的處置事情的技巧和藝術(shù)，也要有一定的教育機智，理性地處置一些偶發(fā)事件。班主任工作千頭萬緒、應(yīng)有盡有，要做好很多常規(guī)工作，如班集體建設(shè)、班干部培養(yǎng)、協(xié)調(diào)與任課老師的關(guān)系，搞好與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)等。今天我就談?wù)勛陨淼囊稽c做法和體會。

一、明確目的，嚴格要求。

做任何事情都應(yīng)該有明確的目的。因此，我每天都在晨間談話的時候進行學(xué)校各方面規(guī)章制度的要求的詮釋。上課的時候要求應(yīng)該怎么做，下課的時候又應(yīng)該怎么做，同學(xué)之間該如何相處，在體育課中該怎么做，語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課等各門課程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以和學(xué)習(xí)行為進行細致的.要求。

無論做什么，只要思想上重視，時時事事都注意起來，是能夠做得到的。嚴格要求的目的不在于束縛學(xué)生的手腳，而是要提高學(xué)生的自我約束自我管理的能力，從而逐步上軌。

二、建設(shè)一支富有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。

充沛發(fā)揮每個同學(xué)的優(yōu)點，培養(yǎng)班干部的工作能力。比方本班同學(xué)王兵，該同學(xué)在班級管理方面，特別是管理紀律方面她有比較強的能力。假如進行全面的競爭上崗的方式，許多同學(xué)都會提出，王兵同學(xué)的成果不夠優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方面經(jīng)常出錯。影響其自信心。因此我對學(xué)生的各方面采取揚其長，避其短的方式。選取王兵、莊文靜、馬強、孫曉芳四人為班級的紀律委員，一方面可以使四人團結(jié)在一起，一起為班級出力，管理好班級，另一方面因為是四個紀律委員也可以防止以前只有一個紀律委員，有些能力強的同學(xué)容易滋生權(quán)力意識，防止驕縱。

事實證明這四個同學(xué)的管理能力都不錯，使整個班上任何課一改以前的吵鬧，同時在老師在與不在時都能堅持一致。接著培養(yǎng)一批班干部，使他們能各負其職。比方管理教室衛(wèi)生的衛(wèi)生委員陳鵬，這人學(xué)習(xí)態(tài)度十分認真，一有作業(yè)總是想事先完成，學(xué)習(xí)成果良好，同時也熱愛勞動。可是這人很喜歡對著班干部做事，喜歡跟他人唱對臺戲，講話的聲音又特別重，脾氣特別躁，屬于班級內(nèi)特別難管理的人。我讓其擔(dān)任了班干部之后，使其認識到自身是班干部，要以班干部的身份來嚴格要求自身，同時他也體會到他人唱對臺戲的壞處，因此，這個同學(xué)在這學(xué)期的表示中逐步出色起來，甚至基本上都改掉了以前的壞習(xí)慣。把教室的各個地方衛(wèi)生都管理得非常干凈，成為一名得力的班干部。同樣，采用揚其長，避其短的方式，在班級中挑選的文娛委員，小組長這類班干部在班級管理中表示出色，調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，讓每個學(xué)生都能發(fā)揮他們的優(yōu)點，讓每個學(xué)生都不時進步，帶到整個班級積極向上。

三、關(guān)注后進生。

俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。要讓班干部時時為表率，處處是先鋒，當(dāng)好班級這列火車的“頭”。同樣在后進生這一塊，光靠老師關(guān)注后進生，那是遠遠不夠的。還得靠全班同學(xué)來關(guān)注后進生，特別是讓優(yōu)秀的同學(xué)來帶動后進生。以前我也把后進生與優(yōu)秀生坐在一塊兒，但是到了期末一看，后進生還是后進生，優(yōu)秀生還是優(yōu)秀生。甚至于后進生坐在優(yōu)秀生的旁邊經(jīng)常受到優(yōu)秀生的歧視。好心卻做了壞事。我用心的揣磨其中的原由，我發(fā)現(xiàn)自身看待優(yōu)秀生與后進生也是不同的語氣不同的眼光。所謂的期望效應(yīng)，在我的眼神里，在我的語氣里學(xué)生能很好的感知得到。當(dāng)我意識到這些缺乏之后，我努力爭取做到對全班學(xué)生不論他好與歹都是一視同仁。

即使學(xué)生真的不是讀書的料，日后到社會中也未必不是人才。在學(xué)校里至少應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。其次，發(fā)揮小組合作精神，經(jīng)常比較各組完成作業(yè)的情況，學(xué)習(xí)狀態(tài)。小組里比較優(yōu)秀的學(xué)生會抱怨后進生拖后腳，這是良好的教育時機，讓優(yōu)秀生明白，要想哪一組得最優(yōu)，就要使每個成員都要優(yōu)，促使小組成員增加合作，提高小組競爭力。

其三，加強桌與桌之間的競爭。把一個任務(wù)，安排給全班學(xué)生，要求同桌合作學(xué)習(xí)，然后對學(xué)生進行抽測，假如抽到哪一位同學(xué)學(xué)得不好，就要指出是同桌不盡力的原因。促使優(yōu)秀生加強與后進生的合作，與其說是合作，大多部情況是開小灶。這樣在課堂上，優(yōu)秀生也不會時間沒到就搶著發(fā)言，后進生也能學(xué)到一些基礎(chǔ)的知識。也使課堂教學(xué)更加的有效。把同桌看作一個整體，這樣以來，我班的后進生，李玉梅，梁佳豪，馬佳琦等在學(xué)習(xí)方面都有一定的提高。但是由于后進生在進步的過程中經(jīng)常反復(fù)，過多的反復(fù)，也使自身有時缺乏耐心，在這一點我覺得自身做得還不到位。后進生的工作需要長時間，耐心的對待。在今后的工作中，我將揚長避短，爭取把工作干得更好。

期末班級工作總結(jié)篇4

在繁忙的工作中，不知不覺我們新生第一個學(xué)期的團支部工作也接近尾聲。我們度過的這幾個月的大學(xué)生活，是有意義的、有價值的、有收獲的。常言道：“良好的開端是成功的一半?！蔽覀円恢痹谶M步。但是縱觀我們這個學(xué)期的工作，有驚喜，亦有失望，有進步，也有不足。我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。在我們經(jīng)管系團總支的帶領(lǐng)下，我們經(jīng)管系財務(wù)管理專業(yè)第一團支部完成了多項工作，我們從工作中體會到了許多人生的哲理，這讓我們受益匪淺。

一、思想建設(shè)

思想建設(shè)是指用共產(chǎn)主義理論、思想、信念、道德來教育人民群眾，從而樹立和公有制相適應(yīng)的共產(chǎn)主義信念、社會主義、集體主義、愛國主義思想和主人翁思想，樹立為人民服務(wù)的獻身精神和共產(chǎn)主義的勞動態(tài)度等。我們作為新世紀的新青年，加強我們的思想建設(shè)非常重要。在這個學(xué)期內(nèi)，我們開展了與思想建設(shè)相關(guān)的如下活動：

①開展“愛黨、敬黨，從黨建活動開始”的黨建活動。

在黨建活動中，我們第一次完整地接觸到了黨的發(fā)展和建設(shè)。中國共產(chǎn)黨的誕生是中國革命發(fā)展的客觀需要，是馬克思主義同中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物。它的產(chǎn)生對我們新中國的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。讓我們支部的很多同學(xué)都對入黨長生了濃厚的興趣。

②開展黨政材料學(xué)習(xí)座談會。

在這個活動中我們重點以探索經(jīng)濟體制改革和發(fā)展為中心，深入認識并學(xué)習(xí)央企重組和世博營銷背后的經(jīng)濟流向，緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟社會熱點和大學(xué)生關(guān)注的問題，結(jié)合學(xué)院改革發(fā)展需要，立足共青團工作實際，引導(dǎo)我們團員在學(xué)習(xí)中受教育、得啟示、促成長。讓我們明白了，作為新青年的我們應(yīng)該要積極關(guān)注社會的動態(tài)，用心參與到社會主義建設(shè)的工作中去。

③開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

要學(xué)會做人。作為當(dāng)代大學(xué)生，要學(xué)好科學(xué)技術(shù)，擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，首先就要學(xué)會如何做人。其次，要學(xué)會求知，求知必精。進入大學(xué)，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學(xué)，可自由支配的時間很多。再次，要學(xué)會發(fā)展，發(fā)展有度。要充分利用大學(xué)校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養(yǎng)成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。最后，要學(xué)會生活，不能成天無所事事、消磨時間，而是要積極參及各項活動，豐富自己的大學(xué)生活。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)校的學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的一個重要標志，學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，加強新時期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項具有戰(zhàn)略意義的人才工程。所以，我們應(yīng)該加強對素質(zhì)教育重要性的認識，采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在這個學(xué)期內(nèi)，我們圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)進行了相關(guān)的如下活動：

①每天的早晚自習(xí)和晨跑的考勤

在班上會有班委每天按時認真的記錄同學(xué)們的出勤情況，并敦促同學(xué)們按時到班上。每班選派幾名負責(zé)人細心負責(zé)的做好晨跑的日常考勤工作。我們團支部成員在無特殊情況下都能參加到晨跑和班級的日常早晚自習(xí)的學(xué)習(xí)中。②課堂情況由于大學(xué)和高中的上課方式有所不同，所以我們的課堂出勤紀律和課堂紀律的管理也有所不同。對于分小班上課的同學(xué)在班委的帶領(lǐng)、敦促下基本上都能按時到教室上課，而課堂紀律相對較好，同學(xué)們都能真正的認真聽課，學(xué)習(xí)我們所需要的知識。

③積極向同學(xué)們宣布學(xué)校所開展的講座在大學(xué)里面我們所接觸到的知識很多，而我們這個年齡也是學(xué)習(xí)知識的最好時間，所以我們班委、學(xué)習(xí)委員每天都會留意學(xué)校所開展的講座，并告知同學(xué)們。

三、組織建設(shè)

一個良好發(fā)展的團支部應(yīng)該有組織、有紀律，所以團支部開展組織建設(shè)非常重要，因為這樣可以提升我們團支部成員的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在這個學(xué)期內(nèi)，我們圍繞組織建設(shè)進行了相關(guān)的如下活動：

①開展“生財有道，理財有法”特色活動

我們作為大學(xué)生，在即將踏入社會中不僅要學(xué)會生財方法，還要學(xué)會適當(dāng)?shù)乩碡?。因此，本團支部開展了主題為“生財有道，理財有法”的特色活動，拓寬了同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的認識，也培養(yǎng)同學(xué)們理財能力，更加強了本團支部的團結(jié)和凝聚力。比如說：觀看大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)故事視頻、分享同學(xué)在暑期的打工經(jīng)驗、游戲比比誰數(shù)得快等的項目的開展，對我們大學(xué)生養(yǎng)成合理的消費觀念非常有益，讓同學(xué)們了解投資理財方面的知識，讓學(xué)生知道一分一毫都來之不易。

②開展“感恩他人，情系你我”主題團日活動讓當(dāng)代大學(xué)生懂得感恩，懂得懷感恩之心與朋友、家人交往，能使學(xué)生更好的融入到社會，融入到朋友圈，培養(yǎng)大學(xué)生感恩之心，激發(fā)大學(xué)生感恩之行的熱心，促進社會和諧與穩(wěn)定。本次活動主題觸人心動，比如通過相互問答的途徑，讓學(xué)生了解到關(guān)于感恩方面的知識。又如“中國臺灣20__年最感人的廣告-母親的勇氣”視頻，溫暖人心，讓學(xué)生們有深深的感觸，直接觸碰人性最深處的愛，讓學(xué)生了解母愛的偉大。活動內(nèi)容多彩有趣，讓同學(xué)們在輕松的環(huán)境中學(xué)會感恩，各種活動有序的鏈接，讓活動進入高潮階段，使同學(xué)們感到活動的新鮮，從而能全身心地投入到活動中，積極參與活動，觸動同學(xué)們感恩的心，去感恩身邊的人。

③發(fā)展新團員

按照經(jīng)管系團總支的要求，本團支部積極發(fā)展新團員。首先了解班上的同學(xué)的入團志向，然后向同學(xué)們表達入團是能讓我們學(xué)生自己思想境界、能力提升的一個很好途徑。在我們的帶領(lǐng)下，我們團支部有六位同學(xué)入團，成為了偉大的共青團員中的一員。

④集體活動(樂滿地和良豐農(nóng)場燒烤)

在大學(xué)生活中，集體活動是我們生活中必不可少的一部分，我們團支部也很重視我們集體的團結(jié)力、凝聚力、向心力。為此我們組織了同學(xué)們?nèi)窛M地秋游和去良豐農(nóng)場燒烤。這讓我們在快樂中加深對同學(xué)互相的了解，使我們能更好的生活、學(xué)習(xí)在一起。

四、公益活動

公益是指有關(guān)社會公眾的福祉和利益?！肮妗睘楹笃鹪~，五四運動后方才出現(xiàn)，其意是“公共利益”，“公益”是它的縮寫。社會公益組織，一般是指那些非政府的、不把利潤最大化當(dāng)作首要目標，且以社會公益事業(yè)為主要追求目標的社會組織。在這個學(xué)期內(nèi)，我們圍繞公益活動進行了相關(guān)的如下活動：

①下鄉(xiāng)支教

人們一般喜歡把教師比作辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗。作為新世紀的大學(xué)生，我們精力充沛、思想活躍，我們應(yīng)該積極投身到火熱的社會實踐當(dāng)中，用我所學(xué)、盡我所能為祖國的發(fā)展、社會的前進貢獻我們的青春。所以我們積極響應(yīng)號召，本團支部有一部分同學(xué)參加了下鄉(xiāng)支教活動，讓同學(xué)們學(xué)到了許多校園里學(xué)不到的東西。在這次實踐活動中，我們的思想認識得到了提高，對我國的現(xiàn)實農(nóng)村教育狀況有了更深入的了解，同時也認識到作為社會主義新青年的我們的社會重任。

②心之樂義工行

義工是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會服務(wù)，促進社會進步而提供的服務(wù)。而在我們團支部之中也有相當(dāng)一部分熱心的同學(xué)，積極參加義工活動，在此過程中他們的個人品質(zhì)得到了體現(xiàn)，個人思想境界得到了提高，同時也為社會的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

五、我們的風(fēng)采

大學(xué)生作為當(dāng)代最活躍的一個群體，我們接受了大學(xué)教育，是社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門人才。我們志存高遠，信念堅定、熱愛勞動、熱愛生活、積極參加文體活動。煥發(fā)出我們這個年齡所應(yīng)有的熱情和活力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，我們開展了一系列精彩的活動。比如說：

①參加學(xué)校的各種有意義的活動。

我們參加了軍訓(xùn)、院運會、模擬聯(lián)合國、商務(wù)禮儀談判、中文辯論賽、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)知識競賽、產(chǎn)品銷售大賽等的活動。在這些活動中我們的毅力得到了鍛煉，能力得到了提升，讓我們學(xué)習(xí)到了與別人合作交流的重要性，鍛煉了我們的實踐能力，同時也讓我們了解了我們以后出到社會，找工作時大概需要具備的幾種技能，讓我們更有競爭力。

②參加學(xué)校的籃球賽以及專業(yè)的球類比賽。

參加體育活動不但能夠鍛煉我們的身心，強健我們的體魄，還能提高身體素質(zhì)，保持心理健康。更能讓我們在運動中學(xué)會與別人合作，與別的

同學(xué)交流情感。

六、思考

總結(jié)這個學(xué)期，各項活動的開展得到了大部分同學(xué)的支持，同學(xué)們通過活動也變的更加活躍，更加增進了彼此間的了解，增加了班級的凝聚力。這個學(xué)期的團支書工作和學(xué)習(xí)讓我學(xué)到很多東西，鍛煉了我各個方面的能力，同時又能夠為班級、學(xué)院做一點力所能及的事情，讓我感到高興和自豪，我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力，奮發(fā)向上。班委是個整體，各項活動中團委與班委相互協(xié)調(diào)，積極合作。各項工作與活動的順利開展，與每位班委的配合和同學(xué)的支持是分不開的。同學(xué)之間的團結(jié)，增強了集體意識。通過一學(xué)期的團支書工作學(xué)習(xí)，伴我走進了我的大學(xué)生活，也伴我走向了一個新的高度。未來的日子里，我們會一如既往的努力工作，編織新的夢想，張開翅膀追求一個又一個高度，尋求一次又一次心動之旅，永不言棄，永不停止，永遠向前。

期末班級工作總結(jié)篇5

時間飛快一個學(xué)期已然結(jié)束，本學(xué)期以來，本人擔(dān)任七年級6至10班的歷史教學(xué)工作，工作上熱愛本職工作，嚴格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排。特此對本學(xué)期工作做一總結(jié)。

思想方面：認真本人認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育法律法規(guī)、新的教育政策，做了大量的政治筆記與理論筆記，在思想上與國家教育保持高度一致。積極參加各種培訓(xùn)不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，仔細體會思考新形勢下怎樣做一名好教師。

教育教學(xué)方面：努力提高要提高教育教學(xué)質(zhì)量，我做了下面的工作：做好課前準備：認真?zhèn)浜谜n，努力鉆研教材，對教材的基本脈絡(luò)、基本思想、基本概念，都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，把握好重點與難點，掌握知識的邏輯。做好補充哪些資料，為上好課做好準備怎樣才能。了解學(xué)生原有知識掌握情況，他們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，設(shè)想好教學(xué)思路以及學(xué)生學(xué)習(xí)新知識可能會遇到的困難，應(yīng)采取的采取相應(yīng)措施。和組內(nèi)同事認真研討教法，解決如何把已掌握的教材知識傳授給學(xué)生，如何提高學(xué)生能力及如何組織教材安排課堂活動。組織好課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生，注重各性。注意有效課堂的生成，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。注意課堂語言的規(guī)范使用，講練結(jié)合，減輕學(xué)生的負擔(dān)。做好課后輔導(dǎo)工作，針對有的學(xué)生抄襲作業(yè)的問題，抓好學(xué)生的思想教育，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作和后進生的轉(zhuǎn)化。積極參與學(xué)校和教研組組織的聽評課，虛心向?qū)＜液屯袑W(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，不斷提高教學(xué)水平。班級管理上，關(guān)心熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，修訂班級管理制度嚴格要求學(xué)生，積極組織各項活動，活動組織鍛煉班干部能力形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

工作紀律方面，通過本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、服從學(xué)校安排、團結(jié)同事，積極處理好身邊的各種關(guān)系。處處以高標準的人民教師要求來規(guī)范自己的言行，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

總的說來還有許多地方不盡如人意，比如教學(xué)語言的組織，課程標準的把握、課堂環(huán)境的把握等，還需積極改進，相信有大家的幫助，我會進一步提高的。

期末班級工作總結(jié)篇6

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校、年級組工作安排和學(xué)科實際，高二政治互研組所有成員始終堅持認真工作、能夠落實各個教學(xué)環(huán)節(jié)，繼續(xù)推行新課堂模式改革，并參與了市級課題和校本課題研究?，F(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面

我們?nèi)M都能堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理論，善于觀察教育教學(xué)中發(fā)生的新變化，敢于嘗試新的教法，每個人都記有詳實的學(xué)習(xí)筆記，均有心得體會。

二、教育教學(xué)常規(guī)方面

本學(xué)期，高二政治互研組所有成員都能認真完成常規(guī)教學(xué)工作，能夠精心設(shè)計、上好每一節(jié)課，追求最好的教學(xué)效果。從未出現(xiàn)遲到、曠工、不備課上講臺的情況。本組所有教師都能按照開學(xué)制定的教學(xué)計劃完成自己的教學(xué)任務(wù)。至期末我們已經(jīng)完成高中思想政治必修3《文化生活》全冊、必修4《生活與哲學(xué)》（1-5課）的教學(xué)內(nèi)容，備寫教案（教學(xué)設(shè)計）42個、聽評課15節(jié)、編寫學(xué)案39個、作業(yè)全批全改28次，評選出了教案備寫最認真的教師和作業(yè)批改最認真的教師。

堅持集體備課，每周五上午一二節(jié)的集體備課時間，我們組都會就本周教學(xué)中存在的問題展開討論，相互交流教學(xué)心得。討論學(xué)案編寫和實施過程中遇到的問題，尋找解決途徑。針對文科生的實際情況我們在這學(xué)期調(diào)整了學(xué)案三個環(huán)節(jié)的難度，增加了練習(xí)部分，從月考和單元檢測效果來看，我們現(xiàn)在的學(xué)案編寫更能體現(xiàn)學(xué)情，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。此外，我們還定時不定點進行互研討論，隨時解決教學(xué)中遇到的問題。

三、單元檢測和課外活動開展情況

本學(xué)期我們共組織了兩次月考和五次單元檢測，能夠邊學(xué)邊檢測邊鞏固。通過試卷分析切實指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)知識分析、解決問題。在一次次測試中不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績更樹立了學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

為了增強政治學(xué)科的吸引力，我們精心組織了大規(guī)模的學(xué)科知識競賽活動，學(xué)生參與熱情高漲，通過篩選共有64人參與了本次活動。通過認真的閱卷，共評選出一等獎兩名，二等獎八人，三等獎十六人，并對獲獎學(xué)生進行了表彰鼓勵。四、學(xué)科研討方面

根據(jù)學(xué)校安排我們互研組承擔(dān)了新課堂模式改革的公開課、示范課，在政治教研組內(nèi)起到了一定的示范作用，并為這一模式在我校的推廣做出了努力。為進一步提高教學(xué)水平，我們?nèi)M成員參加了學(xué)校學(xué)案式教學(xué)大賽第一輪賽教活動，效果良好。

為了切實提高教育教學(xué)水平和科研能力，我們互研組全體成員參與了市級課題《構(gòu)建普通高中思想政治高效課堂探究與實踐》的研究，承擔(dān)了重要的課題研究任務(wù)；此外，本組還承擔(dān)了校本課題《合作探究有意義及實施辦法研究》的研究，經(jīng)過多次討論、修改，制定了本課題的實施方案，認真填寫了課題申報表，為課題研究的順利開展做了積極的前期準備。

總之，這學(xué)期本互研組的工作雖然忙碌、繁瑣，但無論是過程，還是實績都是富有成效的。雖然我們的努力與學(xué)生的實際多次沖突，我們的自信心多次受挫，但是教育教學(xué)是我們熱愛的事業(yè)，我們?nèi)詫⒏冻龈嗟呐?，使我們的學(xué)生成人、成才，能夠?qū)W有所獲！

期末班級工作總結(jié)篇7

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已美滿結(jié)束。一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的本事都不一樣程度地提升了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們高興的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

認真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)領(lǐng)會，努力提升自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志，熱愛團體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱情的.心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的全部工作。進取要求提升。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)方面

我從本班孩子的實際情景出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每一個環(huán)節(jié)活動?？蜌庀蛑靼嗬蠋熀蛷氖潞⒆咏逃?jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近孩子的生活和年齡特征來選擇孩子感興趣的事物和問題和他們一齊探究。讓他們凡事自我嘗試動手，

在行動中體驗動手的歡樂，改變他們的依靠思想。并給孩子安排一些他們力所能及的小任務(wù)讓他們?nèi)ネ瓿?，使孩子能夠更有信心，更進取地做好情況，完成任務(wù)。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓孩子的衛(wèi)生情景，教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示孩子多喝水，培養(yǎng)孩子良好的進餐習(xí)慣。因為甲流疫情嚴厲，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意孩子的身體狀況，經(jīng)常檢查孩子是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對此刻的孩子大都是獨生子女，家長都十分寵愛，什么情況都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經(jīng)過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)孩子團結(jié)友愛、誠實英勇、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴抓孩子的安全問題，增加孩子的安全意識，增進孩子的安全知識。在日常生活中，時刻提示孩子注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)孩子進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長工作方面

經(jīng)過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式與家長交流，例如，家園聯(lián)系冊、電話、接送小孩的機會，及時反饋孩子的發(fā)展情景，在家長開放日聘請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的進取性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時間及工作資料，在工作中勤思考，力求事半功倍的效果。在個別孩子教育問題上未能做到最好，班上仍有個別孩子仍需有待提升，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學(xué)習(xí)，奪取使我的工作更上一層樓。

期末班級工作總結(jié)篇8

高二年級是學(xué)生高中三年的關(guān)鍵時期，高二年級的工作復(fù)雜而具挑戰(zhàn)性，所以做好這一工作自然要付出更多的努力?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、前期準備：

高二年級工作應(yīng)該說從暑假就開始了，我們充分利用暑假時間對學(xué)生有針對性地進行知識強化和能力提高。

1、組織補習(xí)班：在得到家長理解和配合的前提下，我們組織了兩個理科班和一個文科班近一百五十多名同學(xué)補習(xí)高一課程，在一個月的補習(xí)中，同學(xué)們不僅鞏固了知識，為高二年級的學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)，更增強了學(xué)習(xí)的緊迫感，取得了良好的效果。

2、組織全段教師做好家訪工作，關(guān)注尖子生，后進生，特困生，心困生的學(xué)習(xí)和生活。通過家訪和電訪及時了解學(xué)生在家里的生活和學(xué)習(xí)情況，并為他們提出具體的要求。

3、多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員碰頭會研究和制定適合年級實際情況的工作方法和具體措施。認真組織高一升高二的分班考試，根據(jù)學(xué)生自愿選擇實際和各項考試綜合成績進行了文理科分班，同時也根據(jù)本年級實際分出了一個藝術(shù)班。

二、開學(xué)以來我們主要做了以下工作：

1.教師管理系列

(1)強化教師管理力度，尤其是對班主任教師的管理，要求各班主任做到按時到崗，有效管理。每月召開班主任例會，加強交流，相互協(xié)作，處理好班級工作中的問題，確保年級的穩(wěn)定、和諧發(fā)展。督促任課教師也應(yīng)當(dāng)配合班主任工作，參與到對學(xué)生的規(guī)范教育中來，與班主任加強聯(lián)系，及時掌握學(xué)生動態(tài)，為班級建設(shè)、年級建設(shè)出謀劃策，取得了一定的成效。

(2)強調(diào)工作紀律，尤其對年級組的會議和各備課組的集體活動，晚自修晚讀、星期六的下班時間，要求教師按時到崗，全身心地投入工作中。本學(xué)期年級組對相關(guān)情況進行了考勤記載。

(3)以備課組為單位，進一步開展集體備課和個性教案相結(jié)合的教學(xué)研究，做到備課組活動有方案，有主題，有措施。落實小題訓(xùn)練、月考的合理安排，科學(xué)反饋?；咀龅接杏?xùn)練，有批改;有考試，有分析。

(4)督促廣大教師努力提高自身業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，尤其是青年教師。本學(xué)期也組織了領(lǐng)導(dǎo)小組成員下到班級聽隨堂課，對老師的課進行診斷。

(5)對教師辦公室的衛(wèi)生進行了輪流值日的安排。也配置了如紙巾，水杯，衛(wèi)生打掃工具等必備的辦公用品和生活用品。還不定期安排學(xué)生對教師辦公室進行大掃除。對教師辦公室的財產(chǎn)保管也有所加強，本學(xué)期各項財產(chǎn)基本完好，水電浪費現(xiàn)象也得到了很好的控制。

2.學(xué)生管理系列

(1)加強學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

抓住兩次月考和會考模擬考，期中考，期末考的競爭機會，大力提倡加強學(xué)生學(xué)習(xí)目標的教育，發(fā)揮目標的激勵作用，通過發(fā)奮努力讓學(xué)生不斷提高水平。重視學(xué)習(xí)方法的改進和學(xué)習(xí)效率的提高，落實“勤奮、踏實、爭先”的要求，形成有序競爭的氛圍，促成年級學(xué)習(xí)工作上臺階。

(2)加強學(xué)生行為規(guī)范教育

通過五項競賽和德育量化考核兩大載體分別從儀表，出勤，兩操，衛(wèi)生，課堂紀律，課外活動等多個方面對學(xué)生開展教育，提高了行為規(guī)范的達標要求，注重良好行為規(guī)范和習(xí)慣的養(yǎng)成教育，構(gòu)建和諧班集體。班主任也能通過個別談話、小組座談、班會課、黑板報等途徑加強學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀教育。王作特老師開了一節(jié)校級主題班會公開課。

(3)教育全體高二學(xué)生正確認識本年度的重要性和特殊性，從思想到行動上樹立瞄準高考的坐標。針對不同的學(xué)生類型，如尖子生、特長生等，注意因材施教，數(shù)理化生英語等學(xué)科都開展了不同程度地培優(yōu)補差，語文和理化等學(xué)科開展了校級學(xué)科競賽，達到讓每一個學(xué)生都有所收獲的目標。

(4)在全年級范圍內(nèi)加強考風(fēng)考紀的糾查力度，端正考紀考風(fēng)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)有一個公正公平的氛圍，促進學(xué)風(fēng)考風(fēng)全面提升與轉(zhuǎn)變。

(5)組織豐富多彩的課外活動，包括學(xué)校的體育節(jié)，科技節(jié)，學(xué)科競賽，年級段的陽光文體活動如大合唱比賽等讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余鍛煉自身能力，促進學(xué)生全面素質(zhì)的養(yǎng)成。同時也加強了集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

(6)分別于第一次月考和期中考后兩次組織召開不同形式的家長會，溝通家長與學(xué)校的聯(lián)系，取得家長對學(xué)校、年級工作的關(guān)心和支持，群策群力推動年級工作有序開展。

(7)針對年級實際，為了抓會考的攻堅需要在期中考后年級組統(tǒng)一對理科班的三節(jié)自習(xí)課和星期五，星期天進行會考沖刺訓(xùn)練和重點班的培優(yōu)。

三、存在的主要問題：

1、還有少部分學(xué)生，尤其是文科班9班和藝術(shù)班少數(shù)學(xué)生根本不講學(xué)習(xí)，違規(guī)違紀行為比較嚴重，已經(jīng)嚴重影響了班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

2、相當(dāng)部分科任教師缺乏日常德育管理意識，這一點從晚讀情況看來非常明顯。

3、班主任隊伍的建設(shè)有待于進一步加強，個別班主任缺乏管理學(xué)生的手段和方法，缺乏與家長溝通的能力和膽識，對班級的一些釘子戶缺乏有效的教育措施。

4、年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組的團隊工作效果不明顯，往往形成年級組長單打獨斗的局面。

5、各備課組的工作還沒有完全按照學(xué)校有關(guān)制度開展，如早晚讀的語英讀書材料的輔導(dǎo)，小題訓(xùn)練的常態(tài)化建設(shè)，集體備課和備課組的主題教研活動的開展等。

6、個人也有力不從心之感，由于教學(xué)任務(wù)繁重，身兼多職，年級組的實際也比較復(fù)雜，工作中也常出現(xiàn)不到位之處。

四、下學(xué)期的工作思考

1、班主任工作：

分析本班各次考試的得與失，肯定成績，找出差距，制定提高班級學(xué)習(xí)成績的具體措施;

發(fā)揮家長的作用，召開部分學(xué)生家長會或把個別家長請到學(xué)?；蛲ㄟ^其它方式溝通學(xué)生的教育問題;和每位學(xué)生談話并和學(xué)生一起制定出今后的努力方向;對成績優(yōu)異的學(xué)生、進步幅度大的學(xué)生、單科狀元予以精神和物質(zhì)獎勵。

2、備課組長和任課教師工作：

分析本學(xué)科各次考試的得與失，找出和兄弟學(xué)校成績差距的主、客觀原因，特別是主觀原因，制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的具體措施;明確備課組工作目標五校聯(lián)考單科平均分第一，消滅第四、第五;小題訓(xùn)練要求每名同學(xué)人人過關(guān)，口號是：漏題補做、錯題重做;月考期中考不理想的學(xué)生要補考，直到脫貧為止。

任課教師要主動找班主任研究如何提高所教班級學(xué)習(xí)成績，和班主任一起做好學(xué)生的工作。

各備課組拿出利用自習(xí)課做好尖子生提高(奧賽輔導(dǎo))，差生補課具體辦法;讓培優(yōu)補差常態(tài)化，專人負責(zé)化。

3、繼續(xù)加強備課組長和班主任隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)工作的效率。

期末班級工作總結(jié)篇9

每一次離開講臺都是那么的不舍，盡管只是暫時的離別，可還是感覺有些傷感。因為平日里有那么多有活力的學(xué)生相伴，一到期末那份熱鬧頓時被奪走了，雖然他們偶爾在課上聒噪，但終歸都是好學(xué)的孩子。我教的高二班不管是在作業(yè)上，或是每一次考試，都給我爭了榮譽，考出了亮眼的分數(shù)。盡管有時候回惹我生氣，但他們很快就認識到錯誤，這學(xué)期工作雖有不足，可成效也是不可否定的，這里我把這學(xué)期工作進行總結(jié)：

1、認真自覺

在這段教課的日子里，我從來不敢放松警惕，因為我知道一旦對自己的要求松懈，工作就會打折。我自己完不成任務(wù)是小事，可要是讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也打折那我就是個罪人。所以我把一個教學(xué)細節(jié)都認真看待，不讓自己有一點疏漏，并且我總是自覺的反省自己，發(fā)現(xiàn)有失誤的地方都會立即改掉。

2、革新理念

由于知識的結(jié)構(gòu)和形態(tài)總是處在變化的狀態(tài)，要是我自己不能適應(yīng)新的教學(xué)法，就沒法把學(xué)生給教好。由此我從未放棄學(xué)習(xí)，一直在追尋著教育的發(fā)展步伐，先把自己用新的教學(xué)思想給武裝起來。把那些水平處在前端的教育先驅(qū)的經(jīng)驗給借鑒過來，并且頻繁的跟同科老師們一塊談授課感想和心得，用自己的努力給學(xué)生鋪開學(xué)習(xí)的道路。

3、勤教愛生

不怕老師笨就怕老師懶，若是學(xué)生學(xué)不出成績，那么八成就是由于老師懶惰。一方面是教學(xué)上沒有熱情，沒有把愛心放在首位，因為我自己多付出一點，可能就把學(xué)生以后的人生給成全了。因此我先要求自己勤奮，并且在每一天都關(guān)注著學(xué)生的狀態(tài)，除了給他們關(guān)愛和鼓勵，我還在心理和思想上為學(xué)生提供引導(dǎo)，讓他們在我的愛護下成才。

期末班級工作總結(jié)篇10

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二()班班主任，感謝高二（）班各科課任老師，他們是語文_老師、英語_老師、物理_老師、化學(xué)_老師、生物_老師，我們是一個團結(jié)、和睦、進取的團隊！正是我們的共同努力，才取得班級的進步和成長。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長和同學(xué)們對我們的信任，正是這種信任和努力，才是我們共同在奮斗中圓滿完成了上學(xué)期的各項任務(wù)。學(xué)期初我結(jié)合本班的實際制定了切實可行的班級工作計劃，基于有的放矢、因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式。為了更好的對下學(xué)期工作起到指導(dǎo)和警示作用，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，如有不當(dāng)，請老師和領(lǐng)導(dǎo)指正。

一.加強班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng)

開學(xué)之初，結(jié)合上學(xué)期同學(xué)的情況，我多方面收集學(xué)生資料，了解學(xué)生盡可能多的詳細信息，然后對每一個學(xué)生的資料進行仔細分析，了解學(xué)生高二上學(xué)期時的表現(xiàn)，了解學(xué)生品德習(xí)慣和性格特點，分析期末成績特點，了解學(xué)生愛好和興趣。開學(xué)后，將我所了解和分析的信息與學(xué)生形象相互印證，從而進一步獲得學(xué)生的整體的印象。結(jié)合學(xué)校提出的“高二當(dāng)成高三過”的整體要求。首要任務(wù)是要在盡可能短的時間內(nèi)建立一個團結(jié)友好、彼此之間相識而又相互信任和積極上進的班集體。班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會的`組建。所

以我給了自己一個目標：在開學(xué)一周之內(nèi)要重新組建一個優(yōu)秀的班委會。組建班委會時，我發(fā)動同學(xué)要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵每位同學(xué)積極參與，先讓上學(xué)期的班干部團隊繼續(xù)任職。同時我宣布一個月后全班民主選舉組建新的班委會，我號召每一個同學(xué)積極參與、大膽展示。成立班委會后，我非常清醒的認識到，整個班級風(fēng)格形成與班委會有直接關(guān)系，沒有一個積極，有效率，受同學(xué)們信任的班委會，班級工作將會一籌莫展。我在班會上明確指出合格班干的條件：一.能成為全班其他同學(xué)的榜樣，在學(xué)習(xí)生活中能起到表率作用；二.熱心班級工作，為班級服務(wù)有激情和責(zé)任心。然后對每位同學(xué)的分工進行了詳細的說明，要求各同學(xué)各盡其責(zé)，并鼓勵全班同學(xué)對班委會成員的工作進行監(jiān)督，每月對班委會成員進行評估，獎勵優(yōu)秀，淘汰不合格。經(jīng)常召開班委會，鼓勵同學(xué)放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽同學(xué)們意見和工作中的困難，幫助他們出主意，找方法，釋難點。給班委會創(chuàng)造工作鍛煉機會，讓他們主持主題班會，獨立開展課余活動，放手他們用自己的思維和方式去解決班級問題。經(jīng)過全班同學(xué)，特別是班委會同學(xué)的努力，我們班基本形成了一個團結(jié)友愛，積極向上，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，競爭激烈的主流。也建立起了一個文明健康，秩序良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二.加強學(xué)生思想引導(dǎo)，育智先成育人

結(jié)合上學(xué)期的情況，將近兩年的實踐和對他們的了解，我漸漸認識到高二（）班表面是快班，實際卻不完全這樣。我的工作處于兩難之地：其一從學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上看，我班學(xué)生高二上學(xué)期期末考成績并不太理想，高分不多，拔尖的同學(xué)不突出。雖然有個別同學(xué)在個別科目上有一定優(yōu)勢，但總成績是一個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及智力的綜合體現(xiàn)。這種情況令我很憂慮：他們能勝任高二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)嗎？能完成高二向高三的過度嗎？其二從學(xué)習(xí)動力上看，他們由于對學(xué)習(xí)的目標不甚明確，沒有目標就沒有動力。第一次班會上，我從多方面給同學(xué)們明確高中學(xué)習(xí)生活的目標，我指出高二階段不僅是人生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵階段，也是人生生活的一段重要時光，我提出把學(xué)習(xí)和人身修養(yǎng)作為生活主旋律，我提出成材先成人，既成人也要成材的目標。我分析國民素質(zhì)的提高，給學(xué)生以緊迫感，分析我國高等教育招生和教育形式，指出同學(xué)在學(xué)業(yè)上的希望和出路。號召全班同學(xué)把能進入高等學(xué)校進一步學(xué)習(xí)深造作為高中生活最高目標，并為此目標去努力拼搏。加強學(xué)生品德修養(yǎng)，做一個自信自尊的人；磨練個人意志，培養(yǎng)良好習(xí)慣，做一個體面的人。我必須要激發(fā)出他們內(nèi)心的善良、激情和尊嚴。于是我號召同學(xué)做一個自信自尊的人，做一個體面的人。為此，必須要從現(xiàn)在開始努力，要加強自身品德修養(yǎng)，講文明禮貌，告別粗俗和臟話；要培養(yǎng)美好情感，多讀積極向上的書，培養(yǎng)生活熱情；要磨練個人意志，敢于直面困難，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，鍛煉毅力；要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，勇于改正不良習(xí)慣，做一個受人尊敬的人

三.把學(xué)習(xí)作為高中生活的主旋律，構(gòu)建知識系統(tǒng)

影響學(xué)習(xí)成績的因素有很多，但關(guān)鍵的一點是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動力，智力因素的不是真正制約。所以搞好高二階段的學(xué)習(xí)和高三復(fù)習(xí)同樣要解決學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標問題。幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，從內(nèi)心深處發(fā)掘?qū)W習(xí)動力。我結(jié)合國民素質(zhì)的提高，指出社會淘汰的殘酷性，沒有一定的文化素養(yǎng)，沒有合理的知識結(jié)構(gòu)，就不能在未來的社會生存。給每位同學(xué)以壓力，從而產(chǎn)生緊迫感。另外結(jié)合近年高考招生形式和我國高等教育特點，指明上大學(xué)的希望；從高中學(xué)科會考的重要性談到高考的迫切性。我經(jīng)常鼓勵他們以自己有興趣、成績較好的科目為起點，帶動其他相對弱科的學(xué)習(xí)，幫助找會學(xué)習(xí)的信心。給每位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標，統(tǒng)一認識，讓同學(xué)們意識到“我要學(xué)”。高二到高三的轉(zhuǎn)變一個重要因素是學(xué)習(xí)方法，如何找到適合自己個人的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，順利完成學(xué)新課到全面復(fù)習(xí)的轉(zhuǎn)變。我結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷，借鑒一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷的進行學(xué)習(xí)方法教育。號召學(xué)生自己探索學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們經(jīng)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)中的成功和失敗，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，多和科任老師交流，從老師處獲得有關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)的教益，多和同學(xué)交流

四、班里的不足

1、有的同學(xué)在時間觀念不強，偶有上課遲到，對于某些課程不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強，成績不理想。

2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多的精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認真，成績自然也不很理想。

3、個別班委成員總體表現(xiàn)不好，積極性不高，望得到進一步改善。

4、部分同學(xué)未能真正融入班級，不愿與同學(xué)交流，對一些集體活動表現(xiàn)出抵觸情緒，不愿參加。

5、少數(shù)同學(xué)對學(xué)校有關(guān)章程不熟悉，個人內(nèi)務(wù)和風(fēng)紀儀表要求不嚴格，有損班級形象。轉(zhuǎn)眼間，我們就一起走過了高中生涯的1/6，大家經(jīng)過這半學(xué)期的接觸和了解，已經(jīng)沒了當(dāng)初的陌生感，相信大家都結(jié)交到了新的朋友，還有很大的可塑性。我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結(jié)，更加熱愛我們的集體。

期末班級工作總結(jié)篇11

在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣。“紀律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標準，并實行班干部分工負責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的`同學(xué)都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。

(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣?，F(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。

分四人小組自讀自議課文，畫出生詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。

二、培訓(xùn)班干部。

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。

三、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有六、七個同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力!

期末班級工作總結(jié)篇12

時光荏苒，我們共同走過了20__~20__學(xué)年度的第一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我們戮力同心，共同創(chuàng)造和見證了高二、4班的一次次輝煌，現(xiàn)將本班級工作總結(jié)報告如下：

一、健全班級管理制度

學(xué)期之初，在班主任指導(dǎo)下建立了一支認真、負責(zé)的班團委隊伍，制定了班級工作常規(guī)。一學(xué)期以來，各班級干部緊密團結(jié)、積極開展工作，很好地完成了既定目標和學(xué)校、教學(xué)部下達的各項任務(wù)，廣大同學(xué)認真履行班級公約，遵守校規(guī)校紀，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是成績?nèi)〉玫母颈Ｕ?，過去的一學(xué)期，我們深化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓一日常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。嚴格考勤制度，開展"比學(xué)習(xí)，爭先進"競學(xué)活動?；径沤^了遲到、早退、無故曠課，基本上杜絕了不做作業(yè)、不交作業(yè)的現(xiàn)象，形成了"爭先恐后"、"做金字塔尖上的人"、"意志力"、"執(zhí)行力"、"君子慎獨"等班級特色詞匯。

三、班級文化建設(shè)

在班主任帶領(lǐng)下，在孫宇、高勝寒、李文秋、王高翔等同學(xué)的努力之下，建成了以"勵志標語"、"光榮榜"、"每日目標、計劃實施表上墻"、"涂鴉墻"、"學(xué)習(xí)園地"、"黑板報"為主的班級文化陣地。此外，還通過了班級宣言，確定并學(xué)習(xí)了班級歌曲。參加了教學(xué)部團總支組織的紀念"一二、九"演講比賽，參加了教學(xué)部組織的"拔河比賽"等系列活動。

四、取得的成績

在期末模塊考試中，高二、4班實現(xiàn)了教學(xué)班A類25人，行政班A類24人的好成績，均超額完成既定目標，值得一提的是本班級有8人進入理科前35名。出色的成績，讓我們在第一學(xué)期兩次模塊考試中均被評為："星級合作團隊"，同時，高二、4班也是教學(xué)部為數(shù)不多的"六星級合作團隊"之一。此外，邵長秋同學(xué)在"紀念一二、九運動演講比賽"中獲得一等獎;馬帥、高勝寒、邵長秋、王瑞等四名同學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造正在申請專利。

老師、同學(xué)們，成績只能代表過去。日月的逝去，正不斷拉近我們與高考之間的距離，希望大家能夠保持那份四班學(xué)子刻苦拼搏、積極進取的精神，繼續(xù)努力，力爭創(chuàng)造更大的輝煌!

期末班級工作總結(jié)篇13

時光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過去了，我擔(dān)任的是一年級的班主任，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作。

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提醒學(xué)生做好上課準備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。比如：每天在校生給老師檢查，走讀生給家長檢查，并做好記號，然后才可以出去玩。另外我利用學(xué)生手邊的課本，讓他們做完作業(yè)一起看看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識字量，對讀書產(chǎn)生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，由課代表監(jiān)督完。

二、培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了2類班干部：班長、和各小組長。并從班干部中每天選出一個值日組長，他負責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣就培養(yǎng)了小干部的能力。

三、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，比如廣播比賽，讀書活動等。而且，我總是協(xié)助學(xué)生搞教室衛(wèi)生。這樣，不僅逐步養(yǎng)成然愛勞動的好習(xí)慣，而且是時刻想著為自己的班級爭光。

四、教學(xué)成績

這學(xué)期在我的耐心教育和同學(xué)們的共同努力下，期末考試的成績比起中期考試有很大的提高。我們班共54人參考。其中，最高分97分，及格人數(shù)40，及格率74.07%;優(yōu)秀數(shù)29人，優(yōu)秀率53.70%。但是，最低分只有5分，和最高分相差很大，在下學(xué)期，要多抓后進生工作，使孩子們共同進步。

一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。但是我還有很多做得不足的地方，比如工作還不夠細致，對待孩子還不夠細心

期末班級工作總結(jié)篇14

寒假在即我也要暫時停下手里的工作了，可是我這個教學(xué)奉獻的心還在沸騰著，不管什么時候我都牽掛著講臺心系學(xué)生，就是希望能用自己的辛勞換大家一個優(yōu)越的明天。已經(jīng)結(jié)束的這個學(xué)期，花費了我太多的心力跟汗水，一邊在給自己補充專業(yè)的知識，另一邊勤抓課堂授課，不過學(xué)生都是好樣的，一段學(xué)習(xí)下來頗有成績，在此我把這段教學(xué)工作作出總結(jié)：

1、自我革新

這兩年知識形態(tài)變化之快，只要有一段時間不學(xué)習(xí)，就沒法跟上課堂的節(jié)奏，這點我的感受比較深。為此我就一直在讓自己保持活力，堅持每天都了解一些新的理念，尤其是關(guān)于學(xué)術(shù)方面的動態(tài)，還有教育形勢，爭取不讓自己落伍，使自己的覺悟和能力都保持在進步的狀態(tài)里，只有老師每天都有新面貌，方能帶領(lǐng)學(xué)生開展好學(xué)習(xí)。

2、鍛造實力

我感覺教學(xué)有點像打鐵，能不能改變學(xué)生，完全是靠老師自身是否過硬，如果老師都拿不準知識的內(nèi)涵，學(xué)生肯定會瞧不起他。若是老師的品行都不端正，學(xué)生一方面會不尊重他，而且還會變本加厲的效仿，對學(xué)生只能起到不好的影響。我在工作里，始終都不敢逾越規(guī)矩，每天都端正自己的思想，不給學(xué)生做不好的榜樣。另外我一心在鍛煉自己的授課能力，做到能力夠硬，授課既有深度又有力度。

3、師生互信

如何取信于學(xué)生，難道是靠自己的權(quán)威身份嗎？當(dāng)然不是了。其實說到互信，它就是一份彼此的尊重，做老師雖然要嚴格一點，不過也不可以過分刻薄，管教學(xué)生得有底線。我的做法就是不威脅學(xué)生，不會以叫家長來恐嚇學(xué)生，自己和學(xué)生之間的問題，就自己去解決，用真誠來讓學(xué)生信服，絕不傷害學(xué)生的自尊。

期末班級工作總結(jié)篇15

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去，回首走過的日子，心情總有些悵然，有些沉思……

七五班是個由34位同學(xué)組成新生班，來自于不同的地域，他們的行為習(xí)慣千差萬別，一個個還是那種不懂事，不知禮的頑童，基本的行為習(xí)慣都沒有，面對他們，我真的感覺自己很無奈，很傷感，很無助。

開學(xué)初，學(xué)生連基本的排隊都要一個個地去擺，更不要說一些規(guī)范，常規(guī)了；早操跑步隊不象隊，根本沒有團體意識，自個跑自個的，任憑你喊破喉嚨，他們沒有一點反應(yīng)，學(xué)生其實不是不想，而是不知道怎么做。課間教室里整個就是一個“馬蜂窩”，吵的混天黑地，你講道理，好不了三分鐘，你鎮(zhèn)壓，好不了半天，我行我素，沒有一點集體意識，全是以自我為中心，管它對別人有沒有影響。衛(wèi)生打掃做不好，準確地說是不會做，不知道怎么拿掃帚，說來可能大家不信，我親自教掃地的不只三五個。好在上課還給人以安慰，不管基礎(chǔ)如何，上課還是比較積極的，至少不擾亂課堂。

面對這一切，我想了好多，可是實事就是如此，沒辦法，難道放棄他們嗎？顯然不能，所以只能考慮怎么去做，想點子去改變現(xiàn)狀？也許這正是那名句俗語說的吧：當(dāng)你不能改變環(huán)境的時候，只能改變自己。

經(jīng)過思考，我感覺，針對這種現(xiàn)狀，只能抓大放小，先重群體再突破個體。分清主次，側(cè)重重點。由面到線，由線到點，逐步開展工作。

一、注重養(yǎng)成，狠抓規(guī)范

1、面對全體，求同存異，從早到晚，從宿舍到教室，一點一滴規(guī)范，一項項落實，不求速度，要求效果；

2、針對實情，制定班規(guī)，民主管理，科學(xué)施教，遵循規(guī)律，落實實踐；

3、注重過程，講究方法，針對七年級新同學(xué)剛?cè)胄５膶嶋H，松緊結(jié)合，嚴愛有加，不能讓學(xué)生有懼怕心理，厭學(xué)情緒，否則會更加難以管理。

4、對于一項工作，一項規(guī)范，不達目標不罷休，此路不通，尋找新的辦法，新的途徑，要有一種不到長城非好漢的精神。

二、先注重群體，后突破個體

由于新生班同學(xué)來自于不同地方，有千差萬別的教育背景，只有從群體入手，求同存異，才能收到較好的效果。沒有一個大環(huán)境，即使有轉(zhuǎn)變的同學(xué)也可能重回到原來的模樣。所以我先從全體同學(xué)的行為習(xí)慣抓起，然后，針對個別難纏的同學(xué)展開個別教育。有句話說的好：不怕你調(diào)皮搗蛋，就怕單獨訓(xùn)練。

經(jīng)過實踐，這個方法對于習(xí)慣較差的班級效果很好。對學(xué)生的提高也比較快。是一個不錯的教育方法。

三、分清主次，側(cè)重重點

一個各方面沒有頭緒的班集體，怎樣才能快速有效地開展工作，這點尤其重要。針對實際，我首先把學(xué)生的日常行為習(xí)慣放在首位，如果沒有一個好的習(xí)慣，想做好其它的事，想取得學(xué)習(xí)成績的進步，那幾乎是不可能的。只要學(xué)生能養(yǎng)成了一個良好的行為習(xí)慣，學(xué)會了做人，做事，自然而然他們就知道感恩，就知道學(xué)習(xí)。其它的問題也就好解決了。

其次，新生班另一重要的是維穩(wěn)工作，學(xué)生剛離開家，有一個適應(yīng)期，再加上現(xiàn)在的家庭對孩子比較溺愛，自己的小孩受不得半點委屈，如果不注意一些學(xué)生的切身感受，可能造成來得了，留不下的結(jié)局。

在以上最重要的兩點上，循序漸進地開展其它的班務(wù)工作。

經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，整個班級基本上達到了學(xué)校的總體要求，能和別的班級合拍，不再為整個年級組拖后腿，也算沒白費自己的一番苦心吧。當(dāng)然，班級還存在著一些問題：

1、班風(fēng)還不夠正，學(xué)生的集體意識不夠強；

2、學(xué)風(fēng)不濃，沒有學(xué)習(xí)責(zé)任感，缺少學(xué)習(xí)動力；

3、班干部隊伍不夠給力，還有待加強培養(yǎng)；

4、班級吵鬧現(xiàn)象還時有發(fā)生，有幾個同學(xué)的行為習(xí)慣還有待下大功夫才能扭轉(zhuǎn)。針對問題，對癥下藥，做好預(yù)案。

下學(xué)期的工作重點：

1、通過事件尋找教育契機，從小事做大文章，促使好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、進一步加強個別教育工作，由面到線，由線到點，工作重心由上期的面到下期的點，由班級到宿舍，由宿舍到個人，一對一地進行強化管理；

3、加強執(zhí)行力的力度，對于班級中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要及時有效地采取應(yīng)對措施，注意跟蹤。

4、協(xié)調(diào)好科任老師與學(xué)生及家長的關(guān)系，為班務(wù)工作的順利開展鋪平道路。

期末班級工作總結(jié)篇16

轉(zhuǎn)眼間，大班的學(xué)習(xí)生活差不多結(jié)束，看著孩子們一天天長大，一個個順利地進入小學(xué)，一學(xué)期的辛苦都拋之腦后，心中只有高興，自豪，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

一學(xué)期來，我認真的做一名合格的孩子老師，專心參與幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí)，認真做好筆記，并認真的吸收，使之真正成為自己的東西，連續(xù)一個向上的心態(tài)。

二、教育教學(xué)方面

①客氣聽課，外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的機會，把他們當(dāng)做提升教學(xué)的臺階，認真聽課及反思。

②仔細備課，仔細備課使我了解了備課的'基本要點，不僅僅僅是具備知識，備教材，更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新鮮，以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無味。

③及時反思，蔡園長要求我們及時地反思自己的教學(xué)行為，因此，每一天備課基本上我總會反思一下教學(xué)活動的狀況，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階。

三、工作態(tài)度方面

我常常提示自己：憑本心做自己的自己的工作，我喜歡幼教工作，因此，我會努力工作，提升自己的潛力，每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領(lǐng)導(dǎo)信任，家長高興!

所以，工作不能做到完美完好，人無完人，我的工作還有很多不足之處，在以后的工作中，加快腳步，盡最大的努力來做一名合格的孩子老師!

期末班級工作總結(jié)篇17

本學(xué)期我擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個細節(jié)，積極向其他教師請教教學(xué)中出現(xiàn)的問題，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為總結(jié)過去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我始終擁護學(xué)校目前進行的新課程改革，始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教育的每一個學(xué)生。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，積極協(xié)調(diào)工作中的各個方面。

我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面：

一、做好課前準備工作

除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關(guān)鍵，吃透教材外，還深入了解學(xué)生，根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性，避免盲目性，提高了實效。認真書寫教案，利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計，根據(jù)本班同學(xué)的具體情況制定課時計劃。每一課都做好充分的準備。為了使學(xué)生易懂易掌握，我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思，并進行階段總結(jié)，即每章一總結(jié)，期中、期末一總結(jié)。

二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。

四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

在設(shè)置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導(dǎo)的學(xué)生，并對他們進行及時的輔導(dǎo)

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績。

本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作雖然取得一定的成績但也存在問題：

1、新課標學(xué)習(xí)與鉆研還要加強；

2、課堂教學(xué)設(shè)計、研究、效果方面還要考慮；

3、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

總之，教學(xué)是一個教育學(xué)的不斷結(jié)合，不斷促進，不斷完善的過程，在實踐中去檢驗自己的教學(xué)方法，在學(xué)生的反饋中發(fā)現(xiàn)不足，在今后的教學(xué)中改進，這才會使教學(xué)方法更有實用性，教育的效果才會更明顯。

期末班級工作總結(jié)篇18

本學(xué)期我仍擔(dān)任七年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在本學(xué)期教學(xué)期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。充實自我的頭腦，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我就這一學(xué)期中所做的一些工作做一下小結(jié)。

一、學(xué)生情況