山東省濰坊市濰城區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試題（含答案）

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測

九年級歷史試題

2023.2

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、準(zhǔn)考證號填涂在答題卡的指定位置。考試結(jié)

束后，試題自己保存，只上交答題卡。

2.第I卷選擇題選出答案后，將其字母代號用2B鉛筆涂在答題卡的對應(yīng)位置上，如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。第n卷的試題答案，用中性筆寫在答題卡的指定位置。

第I卷（選擇題共50分）

一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一

項是最符合題意的。

1.文字是人類用符號記錄表達(dá)信息以傳之久遠(yuǎn)的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的（）

古埃及象形文字銘文楔形文字刻有文字的甲骨

A.多樣性B.連續(xù)性C.開放性D.發(fā)展性

2.我國“元旦”所依據(jù)的歷法，是現(xiàn)在國際上通用的歷法。該歷法為西方的歷法，非中國所創(chuàng)，故又名“西

歷”。1912年，中華民國臨時政府改用此歷法。1949年,中國人民政治協(xié)商會議決定采用公元紀(jì)年。該歷法的

基礎(chǔ)是（）

A.古埃及的太陽歷B.羅馬人的儒略歷

C.中國農(nóng)歷即夏歷D.蘇美爾人的陰歷

3.依據(jù)下圖知識卡片中的內(nèi)容，可以判斷該國是（

地中海曾是它的內(nèi)海

在其擴(kuò)張過程中，奴隸制迅速發(fā)展起來

和漢朝通過絲綢之路，有間接的經(jīng)貿(mào)和文化交流

4世紀(jì)末帝國分裂為東西兩部分

A.羅馬帝國B.亞歷山大帝國C.波斯帝國D.孔雀帝國

4.歷史課上，老師安排同學(xué)們收集日本大化改新、伊斯蘭教的傳播、法蘭克王國、西歐中世紀(jì)的城市等相關(guān)

資料，作為下節(jié)活動課討論的主要內(nèi)容。該活動課的主題可能是（）

A.人類文明的開端B.改革促進(jìn)社會進(jìn)步

C.亞歐封建社會D.城市讓生活更美好

5.構(gòu)建知識框架是一種有效學(xué)習(xí)歷史的方法。右面知識結(jié)構(gòu)能反映的歷史信息是（）

A.蠻族入侵導(dǎo)致西羅馬帝國滅亡

B.法蘭克王國的強(qiáng)大與基督教緊密相關(guān)

C.克洛維改革建立封君封臣制度

D.查理統(tǒng)治時期法蘭克王國地跨歐、亞、非三大洲

6.有同學(xué)圍繞某個擬探究主題，搜集了以下古代文明成果的資料。請判斷該同學(xué)學(xué)習(xí)研究的主題是（）

?氏■代比拄，〉?央城邦權(quán)力”杓

A.古代奴隸制國家統(tǒng)一B.羅馬帝國促進(jìn)東西文化交流

C.古代民主政治的發(fā)展D.古代人類文明的民主與法制

7.如下表反映出租地農(nóng)場和手工工場的共同點是（）

租地農(nóng)場手工工場

農(nóng)場主提供土地和生產(chǎn)工具；農(nóng)場主雇傭農(nóng)民；農(nóng)產(chǎn)工場主提供原材料和生產(chǎn)工具；工場主雇傭工人；手

品面向市場工業(yè)品面向市場

A.勞動者掌握著生產(chǎn)資料B.存在雇傭關(guān)系

C.產(chǎn)品只是滿足自我消費D.存在人身依附關(guān)系

8.“五百年來，在人類現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺上，相繼出現(xiàn)了九個世界性大國，其中葡萄牙、西班牙、荷蘭和英

國是最早崛起的四個國家?！彼鼈冡绕鸬墓餐蚴牵ǎ?/p>

A.建立了“無敵艦隊”B.進(jìn)行了殖民擴(kuò)張和掠奪

C.成為“日不落帝國”D.最早開始探尋新航路

9.歷史課上同學(xué)們針對文藝復(fù)興運動展開討論，最后認(rèn)定其實質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上，你認(rèn)為這個“興”的含

義是（）

A.古希臘羅馬文化的復(fù)興B.封建文化的興盛

C.資產(chǎn)階級文化的興起D.歐洲啟蒙思想的興起

10.構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項基本技能。下列內(nèi)容，能夠出現(xiàn)在學(xué)習(xí)主題“資本主義制度初步確立”

知識結(jié)構(gòu)中的是（）

A.美國南北戰(zhàn)爭B.俄國農(nóng)奴制改革C.日本明治維新D.美國獨立戰(zhàn)爭

11.右圖反映的現(xiàn)象共同折射出（）

A.勞資矛盾的激化B.東西方文明差距C.殖民活動的開展D.工業(yè)革命的影響

（1814——1830年）工人破壞機(jī)器1840年英國殖民者用堅船利炮打開了中國國門

12.印度各處有很多以章西女王的名字命名的軍隊名稱、街道、女子學(xué)校、社團(tuán)組織等；美國有以“華盛頓”

命名的州、市、縣、鎮(zhèn)、大學(xué)等；拉丁美洲有以玻利瓦爾名字命名的國家、城市、街道、廣場等。紀(jì)念這些人

物的共同原因是（）

A.領(lǐng)導(dǎo)國家取得了獨立B.對國家的建立貢獻(xiàn)突出

C.工人階級革命精神D.領(lǐng)導(dǎo)殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治

13.下表反映了1880—1920年世界石油年產(chǎn)量的變化。對這一變化的出現(xiàn)產(chǎn)生了直接影響的是（）

年份1880190019101920

產(chǎn)量（億噸）0.040.210.460.94

A.蒸汽機(jī)的改良B.火車的誕生

C.內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用D.電燈的發(fā)明

14.喬治是一名參加過第一次世界大戰(zhàn)的老兵，他在回憶錄中寫出如下內(nèi)容，不符合史實的是（）

A.“一戰(zhàn)”最終結(jié)果是以同盟國集團(tuán)失敗，協(xié)約國集團(tuán)勝利而宣告結(jié)束

B.1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)

C.1916年凡爾登戰(zhàn)役歷時約十個月，殘酷慘烈，有“地獄”“屠場”“絞肉機(jī)”之稱

D.第一次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)場形成了東線、西線、南線、北線四條戰(zhàn)線作戰(zhàn)

15.1922年2月的華盛頓，美國國務(wù)卿休斯難掩得意之色：“多虧了這個條約，對華‘門戶開放’終于實現(xiàn)了。

休斯所說的條約是（）

A.《凡爾賽和約》B.《四國條約》C.《九國公約》D.《五國公約》

16.論從史出是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列史實與結(jié)論對應(yīng)正確的是（）

史實論證史實論證

1689年，英國議會通過了《權(quán)體現(xiàn)了三權(quán)分立1865年，美國內(nèi)戰(zhàn)以北方獲推翻了英國的殖

AB

利法案》的原則勝告終民統(tǒng)治

1868年，日本開始實施“明治徹底廢除了舊制1937年，蘇聯(lián)完成了第二個變成了強(qiáng)大的工

CD

維新”度五年計劃業(yè)國

17.威廉?麥克尼爾在《世界史》一書中寫道：“列寧這一政策允許農(nóng)民和小商人自由買賣，只有國民經(jīng)濟(jì)的

'主要控制力保持在國家手中，如銀行、工廠、對外貿(mào)易等據(jù)此可知，新經(jīng)濟(jì)政策的“新”體現(xiàn)在（）

A.堅持公有制為主導(dǎo)B.放棄國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)

C.實行單一的公有制D.一定程度上恢復(fù)市場機(jī)制

18.“萬隆會議的召開”、“納米比亞的獨立”、“巴拿馬收回運河區(qū)主權(quán)”、“非洲年”等史實反映的主題是（）

A.世界經(jīng)濟(jì)全球化B.非洲殖民體系崩潰

C.世界政治多極化趨勢D.亞非拉國家的民族獨立及振興

19.第二次世界大戰(zhàn)期間羅斯福的演講談道：“彩虹有很多顏色，各不相同，但它們能混成一條燦爛奪目的彩

練……我們各國不同的理想是可以匯合成一個和諧的整體，團(tuán)結(jié)一致地為我們自身和全世界的利益而采取行

動?！毕铝羞x項能體現(xiàn)這一觀點的是（）

①《慕尼黑協(xié)定》②《聯(lián)合國家宣言》③斯大林格勒戰(zhàn)役④諾曼底登陸

A.②④B.①③C.①②D.③④

20.分析下表，可以得出的結(jié)論是（）

二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

冷戰(zhàn)開始后，美國積極扶植日本。朝鮮戰(zhàn)爭中日本獲

二戰(zhàn)后，西歐國家憑借原有的工業(yè)基礎(chǔ)和馬歇爾計劃

得了大量軍需訂單。日本政府利用當(dāng)時有利的外部環(huán)

的援助，采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)

境，制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)

濟(jì)發(fā)展政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

A.西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展完全得益于美國的幫助

B.日本憑借原有的工業(yè)基礎(chǔ)迅速恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)

C.西歐國家借助工業(yè)革命實現(xiàn)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的騰飛

D.適時調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策有利于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展

21.錢乘旦先生在《不平衡發(fā)展現(xiàn)代化》一文中稱：“西方現(xiàn)代化經(jīng)幾百年的發(fā)展，其優(yōu)與弊都已經(jīng)十分清楚。

二戰(zhàn)后企圖修補(bǔ)這個社會，修補(bǔ)在兩個方向上進(jìn)行：一是修補(bǔ)資本主義，二是修正民族國家?！毕铝写胧┲校?/p>

旨在“修補(bǔ)資本主義”的是（）

A.開展第三次科技革命B.建立世界貿(mào)易組織

C.建立聯(lián)合國D.建立社會福利制度

22.下面是20世紀(jì)五六十年代美、蘇兩國太空探索成就對比表，此表反映出（）

蘇聯(lián)美國

1957年成功發(fā)射人造衛(wèi)星，搶占太空制高點1958年發(fā)射了衛(wèi)星

蘇軍中校列昂諾夫走出宇宙飛船，在太空漫

1961年1961年美國人懷特進(jìn)入太空，僅比蘇聯(lián)晚了3個月

步

1966年蘇聯(lián)無人駕駛宇宙飛船登上月球1969年美國人阿姆斯特朗踏上月球表面

A.蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制改革卓有成效B.美國霸主地位已經(jīng)喪失

C.美蘇冷戰(zhàn)已擴(kuò)展到太空領(lǐng)域D.美蘇科技交流日益頻繁

23.我國加入世界貿(mào)易組織十年間，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長超過10%,出口增長了493%,外商直接投資7595

億美元，國際貿(mào)易總量增長140%。這說明世界貿(mào)易組織（）

A.為成員國發(fā)展提供契機(jī)B.解決了國際貿(mào)易爭端

C.維護(hù)了世界的持久和平D.重建了國際金融秩序

24.2020年以來，世界在新冠疫情的狂風(fēng)暴雨中蹣跚前行，但地區(qū)沖突問題卻并未因疫情而淡化。阿富汗與

塔利班和談一波三折，利比亞沖突余波未平，巴以地區(qū)又起戰(zhàn)火。對此理解正確的是（）

A.當(dāng)今世界并不太平，仍存在很多矛盾和沖突

B.和平與發(fā)展已不再是當(dāng)今世界的兩大主題

C.人類正在面臨新一輪世界大戰(zhàn)的嚴(yán)重威脅

D.地區(qū)沖突是當(dāng)今世界動蕩不安的唯一原因

25.“健康碼”“通信大數(shù)據(jù)行程卡”等作為出入通行的電子憑證進(jìn)入我們的生活，讓疫情時代復(fù)工復(fù)產(chǎn)更加精

準(zhǔn)、科學(xué)和有序。這種便捷的跨地區(qū)互認(rèn)方式有賴于（）

A.新材料的應(yīng)用B.航天技術(shù)的運用

C.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展D.生物技術(shù)的進(jìn)步

第n卷（非選擇題共50分）

二、非選擇題：本大題共3小題，第26小題16分，第27小題18分，第28小題16分，共50

分。

26.（16分）世界多元文明間因交流而多彩，因互鑒而豐富。閱讀材料，回答問題。

材料一下圖為公元前2500年左右的亞非文明地圖

（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識，寫出圖中四個亞非古代文明所創(chuàng)造的文明成果（各寫一例即可）。（4分）

材料二遠(yuǎn)征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融合，擴(kuò)大了各民族已

知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的過程。

——吳于廛、齊世榮主編《世界史?古代史編》

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括“遠(yuǎn)征”的積極影響。（4分）

材料三15世紀(jì)末至16世紀(jì)初，原產(chǎn)于美洲的糧食作物玉米、馬鈴薯和甘薯，蔬菜作物番茄、辣椒、南

瓜等，由西班牙人和葡萄牙人帶到歐洲，之后傳播到亞洲、非洲等其他各洲。美洲作物外傳的同時，也有很多

歐亞作物傳入美洲，主要有：糧食類的小麥、大麥、水稻；水果類的蘋果、葡萄、甜橙、檸檬；蔬菜類的黃瓜、

豌豆；經(jīng)濟(jì)類的甘蔗等。除農(nóng)作物外，歐洲移民還把牛、驢、騾、馬、豬、羊、雞等禽畜傳入了美洲，或用作

役畜，或用于食用。

——《普通高中歷史教科書?經(jīng)濟(jì)與社會生活》

（3）據(jù)材料三，概括16世紀(jì)以來物種傳播的特點。并結(jié)合所學(xué)知識，分析物種傳播的外部原因。（6分）

（4）綜合上述材料，指出古代文明交流、交融的主要形式。（2分）

27.（18分）農(nóng)業(yè)在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有重要地位。閱讀材料，回答問題。

材料一莊園內(nèi)的一切生產(chǎn)都是為了供應(yīng)領(lǐng)主消費和依附農(nóng)民及其家庭的生活需要，只有莊園不能生產(chǎn)的

如鹽、鐵等，才從行商手中購取。莊因經(jīng)濟(jì)的興盛時期約在9一13世紀(jì)，它的形成大約和生產(chǎn)力低下有關(guān)。14

世紀(jì)起西歐經(jīng)濟(jì)變化劇烈，莊園主紛紛放棄自營地，貨幣地租流行，農(nóng)奴也通過各種途徑取得人身自由，勞役

制莊園趨向瓦解。

《淺析日本與西歐莊園制產(chǎn)生的異同》

（1）據(jù)材料一，概括西歐莊園典型特點。結(jié)合所學(xué)知識，指出“14世紀(jì)起西歐經(jīng)濟(jì)變化劇烈”所引起的農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)組織方式的變化。（4分）

材料二農(nóng)奴制改革的核心問題是“自由”和“土地1861年農(nóng)奴制改革是俄國全面現(xiàn)代化的標(biāo)志，為

3000多萬農(nóng)民帶來自由，為資本主義關(guān)系和國家經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化掃清了道路，并且在地方自治、教育、軍事等領(lǐng)

域進(jìn)行了具有進(jìn)步意義的改革，因此被稱為偉大的改革。

——唐艷鳳《俄國農(nóng)奴制改革法令解讀》

（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出俄國農(nóng)奴制改革中解決“自由”和“土地”問題采取的具體措施。據(jù)材料二，概括

其對俄國現(xiàn)代化發(fā)展的影響。（6分）

材料三國會于1938年2月通過了一項新的《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，此法規(guī)定棉花、小麥、玉米、煙葉、大米等

5種主要作物的生產(chǎn)者規(guī)定生產(chǎn)定額，并對那些耕種定額土地而又遵守土壤保持方法的農(nóng)民給予補(bǔ)貼。為防止

生產(chǎn)過剩，價格猛跌，政府還給予貸款，以便農(nóng)民將準(zhǔn)備出售的農(nóng)產(chǎn)品暫時貯存，以待善價。

——劉緒貽《羅斯?！靶抡钡霓r(nóng)業(yè)政策》

（3）據(jù)材料三，歸納羅斯福新政時期農(nóng)業(yè)政策調(diào)整的內(nèi)容，并指出羅斯福調(diào)整農(nóng)業(yè)政策的實質(zhì)。（4分）

材料四劍橋大學(xué)教授彼得?諾蘭說：“我認(rèn)為任由經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不采取任何調(diào)控措施是不合理的。這樣會

給中國的現(xiàn)代化進(jìn)程、人民的生活及福祉造成極大困難。我一直深信中國在20世紀(jì)50年代早期以及70年代

后半期之后，選擇了一條最適合自身發(fā)展的道路?！?/p>

——《復(fù)興之路》

（4）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國在20世紀(jì)50年代早期、70年代后半期之后，在農(nóng)業(yè)方面選擇的“最

適合自身發(fā)展道路”的主要表現(xiàn)。（4分）

28.（16分）某校九年級學(xué)生要舉辦一次以“社會主義道路的探索”為主題的探究活動。閱讀材料，回答問題。

材料一下表列出的是1776—1871年世界范圍內(nèi)的重要史實。

年代事件

1785瓦特改良蒸汽機(jī)

1825第一條鐵路在英國建成

1836—1848英國憲章運動

1848《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表

1871巴黎公社革命

1917俄國十月革命

——姜德昌、向子祥《世界通史綱要（近代部分）》

（1）據(jù)材料一歸納出一種歷史進(jìn)步潮流，并以表中所列重要史實對此潮流的發(fā)展歷程進(jìn)行概述。（6分）

材料二在西方的經(jīng)濟(jì)確實是一團(tuán)糟的同時，蘇聯(lián)正在繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的獨特實驗。雖然五年計劃

伴有嚴(yán)格的壓制和民眾的窮困，但它確實使蘇聯(lián)從一個以農(nóng)業(yè)為主的國家迅速上升為世界第二大工業(yè)強(qiáng)國。對

俄國（蘇聯(lián)）人民來說，五年計劃是一件禍福兼有的事情。五年計劃和大蕭條都產(chǎn)生了至今仍可感受到的影響。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（2）指出材料二中蘇聯(lián)“獨特實驗”是什么？據(jù)材料二和所學(xué)知識，分析此實驗給俄國（蘇聯(lián)）人民帶來的

“禍”與“福二（5分）

材料三西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家侯蘭得?漢德認(rèn)為，蘇聯(lián)在五、六十年代曾發(fā)揮過積極作用的體制，到七十年代已

黯然失色，八十年代將面臨失敗。蘇聯(lián)當(dāng)局要想擺脫困境，必須在體制上進(jìn)行改革。

——陳陶《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家論蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展趨勢》

（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出戰(zhàn)后蘇聯(lián)“在體制上進(jìn)行改革”的具體實踐。（3分）

材料四蘇聯(lián)是世界上第一個社會主義國家，她誕生于一戰(zhàn)期間，解體于20世紀(jì)末。70多年的風(fēng)風(fēng)雨雨

見證了她的榮辱興衰。

（4）從蘇聯(lián)的榮辱興衰中，我們要如何正確看待社會主義運動的發(fā)展？（2分）

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測

九年級歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題：每小題2分，共50分。

1—5ABACB6—10DBBCD11—15DDCDC16—20DDDAD

21—25DCAAC

二、非選擇題：本大題共3小題，第26小題16分，第27小題18分，第28小題16分，共50

分。

26.（16分）答案要點：

（1）文明成果：古代埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，古代印度的梵

文和佛教，中國的甲骨文和青銅器等（各答出一點即可，4分）

（2）影響：促進(jìn)了東西文明的交融（或：促進(jìn)了東西方文化的大交匯）；促進(jìn)了人類由分散走向整體的進(jìn)程；

促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展。（4分，答出其中任意兩點即可）

（3）特點：種類多、范圍廣、以食物為主、雙向交流。（2