部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元大單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)

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任務(wù)一：彩色的夢(mèng)心向往

任務(wù)二：樹(shù)上喜鵲惹人愛(ài)

學(xué)著作者的方法，先觀察，再聯(lián)想，你也來(lái)聽(tīng)喜鵲阿姨在說(shuō)什么，看到下面的情景，你會(huì)想到什么？i

著寫(xiě)下來(lái)。

(1)我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái)，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”二

林也們的意思是：”

“(2)喜鵲阿姨把電子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來(lái)：“鵲,鵲，鵲……”

我知道,是在饒：“

★在一片沙漠，有

城堡堡壘兇狠兇惡攻打進(jìn)攻

從前，有一座大山......火藥炸藥贊賞贊美合力合作

-r

任務(wù)四：小越愛(ài)生活

小朋友，脾、股、腹、胳、膊等字帶“月”，都/示分缽的某個(gè)部位。,丹字旁在古代是表示肉的意思,

這些字與人的身體有關(guān)。這樣的字還有很多，再去找找吧。

蟲(chóng)蟲(chóng)的世界真是奇妙！試著走進(jìn)大自然去看一看，制作動(dòng)物卡片吧！小朋友，做動(dòng)物明信片可以

介紹動(dòng)物的樣子、喜歡吃的食物、居住的環(huán)境、它的生活習(xí)性、分布范圍、繁殖方式等等，還可以給

它畫(huà)張像或拍個(gè)照。

任務(wù)五：看圖編想象故事

看下面四幅圖，小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把它們這一

經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)吧！寫(xiě)時(shí),可以用上下面的詞語(yǔ)：早上過(guò)了一會(huì)兒到了下午天黑了

43?

百

沙灘上壘城堡、站在樹(shù)下觀鳥(niǎo)、夜晚玩手影……豐富多彩的兒童生活構(gòu)成了天真無(wú)邪的童年。樂(lè)事、

傻事、壞事，一樁樁、一件件，不斷編織著屬于我們自己的童年?？烊シ依锏南鄡?cè)，或問(wèn)問(wèn)自己的親

人，或打開(kāi)自己的記憶閘門(mén)，找找自己童年難忘的事吧。試著選一件寫(xiě)下來(lái)，配上心情晴雨圖，再與同隹

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