大學(xué)輔導(dǎo)員個人評優(yōu)工作總結(jié)

大學(xué)輔導(dǎo)員個人評優(yōu)工作總結(jié)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊急而又平凡的一學(xué)期，在過去的半年里發(fā)生了許多讓我思念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生----我所日夜操勞、關(guān)愛、效勞的他們----息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡樂、收獲了閱歷，更重要的是收獲了值得思念的回憶。

在學(xué)院x院長、學(xué)生處x處長、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心以及xx系團(tuán)總支xxx教師的幫忙下，使我的工作獲得了很多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我連續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生治理工作總結(jié)如下：

一、班級狀況

xx系x個專業(yè)，共招收新生xxx人。其中xx專業(yè)分為x個班，分別為xx和xx班;xx分為x個班，分別是xx和xx班。

我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號樓(男生，xx人)、x號樓(女生，xx人)。

二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立

對學(xué)生的教育與治理經(jīng)常表達(dá)在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績，必需要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對全系學(xué)生統(tǒng)一要求，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生治理，每周定期進(jìn)展學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除，并準(zhǔn)時檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項工作的開展創(chuàng)立了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學(xué)生工作的順當(dāng)開展。

三、重宣傳、抓活動，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)立與優(yōu)化是一個長期的過程，在學(xué)?！叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，廣泛宣傳發(fā)動，強(qiáng)抓教育活動的開展，

讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必需離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的學(xué)生進(jìn)展檢查和教育;強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽課制度，不定期的對學(xué)生的上課狀況進(jìn)展聽課督導(dǎo)，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問題，準(zhǔn)時從任課教師了解重點學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一學(xué)期下來，通過組織開展班級分散力建立、學(xué)習(xí)重要性熟悉等相關(guān)活動，更多的學(xué)生從貪玩，得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

四、保公正、保公開，做好獎貸困補工作

學(xué)生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進(jìn)，幫忙貧困學(xué)生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，xx系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容，使學(xué)生充分熟悉這些工作的內(nèi)容和程序。在公正、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學(xué)金評議小組，對全部參與助學(xué)金評定的學(xué)生進(jìn)展各模塊量化打分，在照看困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢鋪張，同時做好教育工作，使學(xué)生會用錢，用好錢，樹立節(jié)省意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學(xué)生的好評。整個過程中，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進(jìn)展監(jiān)視，樹立民辦法識，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順當(dāng)精彩完成。

五、勤溝通、樂溝通，協(xié)作家長共保學(xué)生心理安康

學(xué)生的教育治理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的治理教育，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情準(zhǔn)時與家長聯(lián)系、溝通。同時每周與個別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折，積極安康的面對生活;正確對待生活、學(xué)生上存在的問題與困惑，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，使學(xué)生在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的暖和，漸漸擺脫個人的思想問題，學(xué)會與人交往;開展豐富多彩的活動，加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通。

六、強(qiáng)隊伍，共努力、不斷提升班團(tuán)干部工作力量工作總結(jié)

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私、仔細(xì)負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不行分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間，留意觀看，同時和教官溝通，指定一些群眾根底較好的同學(xué)臨時擔(dān)當(dāng)學(xué)生會和班委干部。事實證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他緣由不適合班級治理工作外，其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱忱效勞學(xué)生，已經(jīng)得到了廣闊同學(xué)認(rèn)可。同時，在班級里樹立為班級效勞，為班級爭光的思想，對于學(xué)習(xí)成績不好，工作不積極主動的學(xué)生干部準(zhǔn)時進(jìn)展調(diào)整，保證了各項學(xué)生工作的順當(dāng)開展。

感謝x院長、x處長、x主任及x教師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)心，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學(xué)生治理工作，參加了許多詳細(xì)工作，給了我許多幫忙;感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信。誠心地感謝這一切!在將來的一學(xué)期里，必將不辜負(fù)全部人的期望，將xx系學(xué)生治理工作做的更好，使學(xué)生在xx系的學(xué)習(xí)生活更加開心幸福。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人評優(yōu)工作總結(jié)2

20xx-20xx學(xué)年第一個學(xué)期，我班在學(xué)校和系部的帶著下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新，秉承“負(fù)重自強(qiáng)，開拓進(jìn)取”的奮斗精神，以提高我班同學(xué)的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果。現(xiàn)做工作總結(jié)如下：

工作總結(jié)

一、班級根本狀況

我班現(xiàn)有X名同學(xué)，X名共青團(tuán)員，X名少數(shù)民族。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。

二、班級治理方面

要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是肯定做不好的，必需培育以班干部為中心的學(xué)生骨干力氣。

班干部是班級各項活動的組織者和提倡者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不行分，如何調(diào)動學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是精彩治理好班級的重要條件。因此仔細(xì)做好班干部的選拔、培育、使用是全部工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中局部班委還兼任學(xué)生會干部，無論是在班級治理工作還是在學(xué)生會治理工作中他們都有自己的一套治理閱歷，取得了不錯的效果。本學(xué)期注意從工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)展指導(dǎo)，幫忙他們進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、力量的熬煉與為同學(xué)效勞的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級建立的排頭兵。對工作中的缺乏要準(zhǔn)時指出，對工作中的困難要適時予以鼓舞，對工作中的失誤班主任要擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要賜予表揚和嘉獎。

培育得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到集體的親和力。使班級治理更簡單更簡便。

三、學(xué)生思想方面

思想教育是學(xué)生工作的核心，只有在學(xué)生思想安康積極的前提下，才能談其他。所以學(xué)生思想需要常抓不懈，我利用班會對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。堅持必要的溝通，以增加班級的分散力;消退學(xué)生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力。輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學(xué)生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學(xué)生也會感覺到教師對自己的關(guān)注和敬重，感覺到教師學(xué)問的豐富，學(xué)識的淵博，人格的高大，也感覺到教師的真誠、心地的和善。

在與學(xué)生溝通前作好充分的預(yù)備，把握溝通的主動權(quán)，明確溝通的目的。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算到達(dá)了目的。

和問題學(xué)生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點。假如能夠找一個學(xué)生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到勝利的感覺。

與學(xué)生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要賜予道德性評價，可以賜予心里按摩，溝通不只是教師在說，而是要留意傾聽，讓學(xué)生談，教師聽。在傾聽的時候，留意運用同感，讓學(xué)生覺得你的寬容和藹解人意，為以后進(jìn)一步溝通制造條件。溝通中留意了解學(xué)生家庭狀況，經(jīng)濟(jì)生活等。準(zhǔn)時發(fā)覺問題解決問題。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)方面

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平還是比擬集中的，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，狠抓班級學(xué)風(fēng)建立。措施如下;

1、嚴(yán)格考勤制度，不定期抽查上課狀況。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。發(fā)覺之后準(zhǔn)時找他們進(jìn)展談話。

2、召開學(xué)習(xí)閱歷溝通會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)閱歷與大家溝通，提高全班學(xué)習(xí)水平。

3、對于考試我始終嚴(yán)格要求學(xué)生，端正考風(fēng)嚴(yán)厲考紀(jì)，不要弄虛作假做一個誠信考生，為此，召開誠信考試主題班會。

五、班級文體活動

我班是一個思維活潑、布滿激情活力的集體，在本學(xué)期，我班的文體活動同樣做得有聲有色。

10月上旬進(jìn)行了“我的大學(xué)我的夢”演講競賽，讓大家對自己的大學(xué)有一個好的規(guī)劃。

11月初參與系乒乓球競賽。

11月底校球類運動會我班同學(xué)積極參與，并取得了優(yōu)異成績。

12月初，我班進(jìn)行了趣味運動會，月底我班進(jìn)行了“圣誕晚會”以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通。在晚會中，班中同學(xué)交談甚歡，于無形中增加班級分散力。

六、宿舍衛(wèi)生

在宿舍衛(wèi)生這一方面，在班級會議上屢次強(qiáng)調(diào)，要求確定值日生，每天的`衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的教師也定期對各寢室進(jìn)展檢查，將檢查狀況準(zhǔn)時反應(yīng)在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度。在教師和同學(xué)們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大局部寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班宿舍取得了較為滿足的成績。

七、其他工作

除了上述工作以外，我班的班團(tuán)干部還做了大量詳細(xì)細(xì)致的工作。

我班屢次利用課后時間開短小的班會，促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)，提示同學(xué)們留意日常生活安康和安全。這些詳細(xì)細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的暖和。

我班常常組織或號召同學(xué)們參與講座和報告會，努力擴(kuò)大同學(xué)們的視野。我班的班團(tuán)干部以對同學(xué)們仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，在日常生活中為同學(xué)們效勞，力所能及地幫忙同學(xué)。

工作閱歷

一、堅持“為同學(xué)效勞”的工作態(tài)度

在這半年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學(xué)效勞”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和教師的認(rèn)可。工作的動身點和最終歸宿點，都應(yīng)當(dāng)是同學(xué)們的最終利益。

二、細(xì)致入微的工作方法

通過半年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中;不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致急躁的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠服地承受，才能得到同學(xué)們的協(xié)作，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。

三、多進(jìn)行文體活動

多進(jìn)行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，削減虛度光陰的狀況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增加班級的分散力。

四、留意觀看同學(xué)的思想動態(tài)

在日常生活中，通過和同學(xué)們的廣泛接觸，了解把握同學(xué)們的思想動態(tài)，適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)，進(jìn)展綜合素養(yǎng)。

五、嚴(yán)格要求，統(tǒng)一對待

無法規(guī)不成方圓。在做全部事情時都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求同學(xué)，避開形成懶散的習(xí)慣，仔細(xì)細(xì)致做好每一件事。對待同學(xué)要一視同仁，沒偏沒向，對事不對人，做一個有威信的班主任。

在工作中，我發(fā)覺個別同學(xué)間關(guān)系冷淡，據(jù)我平常對寢室的抽查、了解，局部同學(xué)之間關(guān)系特別冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤獨孤獨、