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文檔簡介

大學(xué)聽課心得感想為期五周的心理安康課程完畢了,進入大學(xué)以來,始終都很期盼心理安康開課。始終以來對心理學(xué)方面都很有興趣,在這幾周的學(xué)習(xí)中,我深感心理學(xué)的精深,以及范圍之廣。針對大學(xué)生的心理課程都與我們的生活以及學(xué)習(xí)有很深的關(guān)系,教師講解的特別好玩,深入淺出,整堂課下來我意猶未盡。

我認(rèn)為作為大學(xué)生,心理安康就是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài);有正確的自我主觀意識;能很好地把握自己,掌握自己的心情;和同學(xué)們關(guān)系和諧,很好的融于集體;能很好的適應(yīng)環(huán)境。在這里,我就一下在課程的學(xué)習(xí)中,自己比擬感興趣的一些課程。

在課程的學(xué)習(xí)中,我發(fā)覺了不一樣的自己,了解到尋常的自己看到自己的并不是全面的,有公我、私我、盲我、潛我之分。聽到這里,我感覺自己有時會有些自卑,這時我會想,只是自己私我的想法。子非魚,焉知魚之樂?你又不是別人,怎么知道別人怎么想,當(dāng)我們?nèi)狈π拍顣r,或許可以換位思索,從另外的角度考慮問題,發(fā)覺自己在別的方面的優(yōu)點,這也會讓我們思索問題更加全面。我們也要熟悉到自己的公我,做好公我,這與生活親密相關(guān)。同時要熟悉到自己的盲我,就是別人觀察的我們,要盡量全面的了解自己。要開掘運用自己的潛我,潛在的永久是最不行估量的,最需無限開掘的。自我熟悉需要經(jīng)常自我反省:“吾日三省吾身”。

在人際交往的這一課程中,我覺得學(xué)習(xí)以后對自己的人際交往的方式方法有了更加清楚的了解。人生短短幾十年,我們要利用有限的時間來制造美妙的生活,最不行缺的就是人際關(guān)系了吧,每天進展各種人際交往,語言必不行缺,要熬煉好自己的口才,更要努力學(xué)習(xí)加深思維的熬煉,“語言的邊界就是思維的邊界”。要樂于助人,助人即自助,在幫忙別人的同時自己也可以學(xué)到許多的東西,這些是心理,更是道理。或許心理就是交我們?nèi)绾卫碇堑淖鲆粋€有價值,有意義的人。

大學(xué)聽課心得感想2

這次參與校級教研活動,聽了三位數(shù)學(xué)教師的公開課,使我感受頗深,受益匪淺。針對這三節(jié)課,我談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一、關(guān)注問題情境的創(chuàng)設(shè)

教學(xué)的藝術(shù),不是傳授而是激發(fā)和喚醒,所以教師要利用學(xué)生特別熟識的生活材料,引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思索。在《折扣》一課中,教師從學(xué)生感興趣的逛大世界商場購物入手,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,讓學(xué)生切實的感受到了數(shù)學(xué)學(xué)問來源于生活,生活中數(shù)學(xué)問題到處存在。這樣既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又為接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)進展了情感鋪墊。

二、注意學(xué)生的自主探究

新課標(biāo)強調(diào):教師要讓學(xué)生“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。教師在教學(xué)過程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫忙者、合、引導(dǎo)者。每一個教學(xué)環(huán)節(jié),教師只作恰如其分的點撥,不能一問一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧的學(xué)習(xí)氣氛,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正交給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),讓學(xué)生積極思索,大膽嘗試,在主動探究中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力量,把握學(xué)習(xí)的方法,獵取勝利并體驗勝利的喜悅。

三、教師的鼓勵到位

三位教師對學(xué)生的贊揚和鼓舞不斷。如“你說的真好”“你真棒”“你真了不起”等等。這些看似微缺乏道的評價語言,在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾。對于整個教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。

四、合作溝通與動手實踐相結(jié)合

三位教師在不同程度上都能夠讓學(xué)生在動手操作中進展獨立思索,與同伴溝通,并給足學(xué)生動手、觀看、溝通、合作的時間和空間,讓學(xué)生在詳細(xì)操作活動中獲得學(xué)問,體驗學(xué)問的形成過程。如《熟悉幾分之一》一課中,生生合作、師生合作在動手折一折中,熟悉二分之一、四分之一和八分之一;在《可能性》一課中,教師讓學(xué)生在拋硬幣、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤活動中領(lǐng)悟大事發(fā)生的可能性和嬉戲規(guī)章的公正性。

六.練習(xí)設(shè)計有層次性

練習(xí)設(shè)計重視促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維的不斷進展。如《折扣》一課中,教師先讓學(xué)生明白幾折就是百分之幾十,打幾折表示按原價的百分之幾十銷售;然后設(shè)計已知原價和折扣,求現(xiàn)價的問題;再設(shè)計已知現(xiàn)價和折扣,求原價的問題以及已知原價和現(xiàn)價,求折扣的問題;最終又出示已知原價和折扣,求現(xiàn)價比原價廉價多少錢的問題。整個教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,步步深入,每個問題都是扎扎實實得到解決。

總之,本次校級教研活動,讓我收獲許多,感受很深,覺得自己要學(xué)習(xí)的東西許多許多。在今后的工作中,我還要加強學(xué)習(xí),在實踐中加強探究總結(jié),爭取進步。

大學(xué)聽課心得感想3

實習(xí)的時間快而又短暫,不知不覺實習(xí)的時間很快就過去了?;叵脒@段日子,我真的有很失落過,也有很仔細(xì)過,很快樂過,而現(xiàn)在就是很珍惜這段閱歷。立刻就要畢業(yè)了,還有許多事情等著我去做,現(xiàn)在重要的就是要對這段實習(xí)時間做個報告,也是對自己實習(xí)的鑒定。

在幾個月的實習(xí)生活以來。我學(xué)會了許多,也懂得了許多從生活中沒發(fā)獲得到的學(xué)問和道理?;貞泴嵙?xí)期間以來,從那天真的我直接到經(jīng)受了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不行能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在實習(xí)期間里,我有失落過,苦惱過,哀痛過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告知自己清晰自己應(yīng)當(dāng)做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)當(dāng)善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平力量。在學(xué)習(xí)方面雖然自己一般平凡,但是我會努力提高,做到,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。

在這幾個月的熬煉里,給我僅是初步的閱歷積存,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此我要努力獵取更多的閱歷和社會實踐力量,我的將來不是夢,只要自己努力過,勝利是不會拒絕你的。

一、個人表現(xiàn)。

1、嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度。上班伊始,我仔細(xì)學(xué)習(xí)實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,并牢記于心,時刻提示自己嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到單位,清掃辦公室衛(wèi)生,為同時制造一個潔凈的工作環(huán)境。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)學(xué)問。我在辦公室常??匆恍╆P(guān)于寫作的書籍,參考一些機關(guān)文件及以往的資料,試著寫一些心得體會,并向前輩教師請教寫作相關(guān)的學(xué)問。

3、主動與同事溝通,了解單位狀況,聽取同事對自己的批判和建議。

4、積極參與單位組織的活動,如負(fù)責(zé)幫忙國培規(guī)劃。

二、個人收獲。

首先,心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一個馬上面臨畢業(yè)的大四學(xué)生,通常對自己的今后,感到很迷茫,而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這幾個月的實習(xí)熬煉,讓我認(rèn)清了自己,并改掉眼高手低的毛病,真正地從根底做起,從小事做起。

其次、對自己的崗位有了初步的熟悉。教務(wù)處作為一個綜合性地科室,擔(dān)負(fù)著上情下達、下情上報、對外交往和后勤效勞等繁重工作,處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,是學(xué)校的信息中心、效勞中心、參謀中心、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為教務(wù)處的一員,不是簡潔的往凳子上一坐,聽聽電話,發(fā)發(fā)文件,需要的是眼活手快、會寫能跑。因此,今后我要加強這方面的熬煉與學(xué)習(xí)。

第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶,不情愿做事,總感覺什么事肯定會“船到橋頭自然直”,因此實習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的幫忙,自己慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的學(xué)問--與同事相處的方法和積極地工作態(tài)度。

三、熟悉自己的缺乏。

經(jīng)過這幾個月的實習(xí),收獲良多,同時也熟悉到自己的缺乏。在工作上,有時比擬馬虎大意,不夠細(xì)心,干事慎重有余,以至于縮手縮腳;在生活上,對于自己要求不太嚴(yán)格,在學(xué)校的一些壞毛病沒有徹底改正,自己做錯事時,帶有一種得過且過的心態(tài);在寫作上,根底比擬薄弱,腦子里裝的東西少,寫東西時需要幫助工具,比方電腦等,不能獨立的完成寫作。

四、今后努力的方向。

1、加強相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí),提高寫作力量。多看有關(guān)寫作方面的書籍,常常閱讀文件。

2、積極參與自學(xué)考試,從中提高自己的認(rèn)知水平,轉(zhuǎn)變心態(tài)。

3、愛崗敬業(yè)。

最終,其實在我看來,做任何工作,不外乎要好好的生活。所以,我對自己定的標(biāo)準(zhǔn)是,竭盡全力的做好自己應(yīng)當(dāng)做的事,同時也要盡的力氣保證自己的身體安康,保障自己良好的生活狀態(tài)。

坦白講,這是我過的最充實的一次實習(xí),之所以說充實,而不是單純的累,是由于我學(xué)到了許多我渴望的學(xué)問,補充了許多我需要的技能,得到了心理上極大的滿意。

生活于我,就像一杯淡香飄遠(yuǎn)的清茶,值得靜下心來,拋開雜念,細(xì)細(xì)品嘗。很快樂自己能在邁出大學(xué)校門之前,這樣標(biāo)準(zhǔn)化的過了一段職業(yè)人的生活,對自己的專業(yè)、工作態(tài)度以及心態(tài)都是一次很好的磨練。

實習(xí)完畢了,但是新的生活正在漸漸綻開。正是有了這次“職業(yè)人”的經(jīng)受,在最終一年的大學(xué)生活中,我會好好把握每一次學(xué)習(xí)的時機,有意識的熬煉自己職業(yè)化的思維模式,以真正的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。這樣,在我一年后脫離了母校光環(huán)的時候,能夠真正的在這個挑剔的社會上擁有自己的一席之地。

最終,還是要感謝一個人-----教師。這個教師對我的影響很大,他不是一個人,而是許多個在我的成長過程中無私的幫忙過我的人們。他們是師長,是朋友,是同事,是每一個在我的成長道路上為我指明方向的人。沒有他們,我不能這樣安康的成長。

大學(xué)聽課心得感想4

告辭了中學(xué)時代,跨進大學(xué),進入了一個全新的生活天地。人每踏進一個新環(huán)境,都會遇到一系列新問題。上大學(xué)后,緊急的學(xué)習(xí)、嚴(yán)格的紀(jì)律、寬松的生活環(huán)境,我們一下子難以適應(yīng)。所以說,作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意心理安康,完成學(xué)業(yè)深造的同時,積極主動適應(yīng)大學(xué)生活,讓大學(xué)生活過得充實而有意義。

學(xué)校給我們開設(shè)了心理課程,導(dǎo)師是陳理才。雖說陳導(dǎo)師其貌不揚,年紀(jì)與我們相仿,但卻絲毫沒有減弱其幽默的“威力”。課堂上總不乏有同學(xué)發(fā)自心底的笑。原本以為心理課是導(dǎo)師發(fā)表長篇大論,不大情愿去,第一堂課還遲到哩。實際上呢,陳導(dǎo)師并不“簡潔”,我凳還沒坐熱,已徹底被其迷住了。說實在,上陳導(dǎo)師的心理課是一種享受。在不知不覺中學(xué)到了學(xué)問,同時,還讓自己發(fā)覺了自己。

安康是人生的第一財寶,心理安康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)勝利、生活歡樂的根底。心理安康是指具有正常的智力、積極的心情、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、頑強的意志和成熟的心理行為等?!拔倚睦碛袉栴}嗎?”“我的心理與他人比擬是否正常?”這些可以說是每個成長中的大學(xué)生可能都會問到的問題。以前自己對心理安康標(biāo)準(zhǔn)缺乏熟悉,總覺得自己是個“怪人”,“心理有問題”。有時,還會因某方面的心理壓力或障礙過于緊急恐驚。學(xué)習(xí)了相關(guān)的心理學(xué)問后,覺得心理障礙其實也并不行怕。只要準(zhǔn)時賜予關(guān)注,并加以引導(dǎo),這些成長中的困擾是可以消退的。

記得陳導(dǎo)師說過幾句趣話,“青春痘是青春的象征”,“鼻子小也有好處,不簡單被天上掉落的東西砸中”。說得太對了,不是么?換一個角度看事物,其實也不會太壞,要樂觀啊。我們時常因自己的長相、力量、學(xué)習(xí)成績等因素產(chǎn)生各種各樣的焦慮,嚴(yán)峻者還會過度自卑。有這樣一句名言“天生我材必有用”,關(guān)鍵在于自身怎樣看自己。我們要學(xué)會自我熟悉,在比擬過程中,不能特地“以己之長比別人之短”,也不能“以己之短比別人之長”。通過比擬認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢,特長和短處,到達揚長避短,縮小差距的目的。

陳導(dǎo)師在課堂上做了不少的心理測試,有一次是要求學(xué)生把自己的幾個優(yōu)點用紙寫下來,讓同學(xué)來猜。在此之前,我從沒發(fā)覺自己有什么優(yōu)點,而且還是3個以上,有那么多嗎?搜腸刮肚冥思苦想后,只寫了3個。經(jīng)過課堂上導(dǎo)師的啟發(fā),我又陸間續(xù)續(xù)想到了好幾個,哇塞,原來自己的優(yōu)點還蠻多的嘛,怎么始終沒發(fā)覺?一個小小的心理測試,讓我自信“番了一翻”。

固然,陳導(dǎo)師的課還有不少令人印象深刻的地方,我都數(shù)不過來了,哈。例如,講到人際關(guān)系的那一Part?!皝砀易雠笥寻?”(陳導(dǎo)師張開雙臂,作擁抱狀)可是呢,有這樣的一種人,他們把自己封閉禁錮起來,只是停留在窗臺邊觀望,不愿把心門翻開,又怎樣能得到別人的友情呢?還有一個就是大學(xué)生戀愛的問題,陳導(dǎo)師出乎我意料,他贊成大學(xué)生自由戀愛!“強調(diào)愛的權(quán)利,缺乏愛的力量”陳導(dǎo)師課堂上短短一句話驚醒了我。原來,愛還包括一份沉沉的責(zé)任……

大學(xué)心理課程完畢了,可我追求安康心靈的步伐仍不會停頓!直到永久!

大學(xué)聽課心得感想5

實習(xí)的時間快而又短暫,不知不覺實習(xí)的時間很快就過去了。回想這段日子,我真的有很失落過,也有很仔細(xì)過,很快樂過,而現(xiàn)在就是很珍惜這段閱歷。立刻就要畢業(yè)了,還有許多事情等著我去做,現(xiàn)在重要的就是要對這段實習(xí)時間做個報告,也是對自己實習(xí)的鑒定。

在幾個月的實習(xí)生活以來。我學(xué)會了許多,也懂得了許多從生活中沒發(fā)獲得到的學(xué)問和道理?;貞泴嵙?xí)期間以來,從那天真的我直接到經(jīng)受了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不行能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在實習(xí)期間里,我有失落過,苦惱過,哀痛過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告知自己清晰自己應(yīng)當(dāng)做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)當(dāng)善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平力量。在學(xué)習(xí)方面雖然自己一般平凡,但是我會努力提高,做到,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。

在這幾個月的熬煉里,給我僅是初步的閱歷積存,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此我要努力獵取更多的閱歷和社會實踐力量,我的將來不是夢,只要自己努力過,勝利是不會拒絕你的。

一、個人表現(xiàn)。

1、嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度。上班伊始,我仔細(xì)學(xué)習(xí)實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,并牢記于心,時刻提示自己嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到單位,清掃辦公室衛(wèi)生,為同時制造一個潔凈的工作環(huán)境。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)學(xué)問。我在辦公室常??匆恍╆P(guān)于寫作的書籍,參考一些機關(guān)文件及以往的資料,試著寫一些心得體會,并向前輩教師請教寫作相關(guān)的學(xué)問。

3、主動與同事溝通,了解單位狀況,聽取同事對自己的批判和建議。

4、積極參與單位組織的活動,如負(fù)責(zé)幫忙國培規(guī)劃。

二、個人收獲。

首先,心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一個馬上面臨畢業(yè)的大四學(xué)生,通常對自己的今后,感到很迷茫,而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這幾個月的實習(xí)熬煉,讓我認(rèn)清了自己,并改掉眼高手低的毛病,真正地從根底做起,從小事做起。

其次、對自己的崗位有了初步的熟悉。教務(wù)處作為一個綜合性地科室,擔(dān)負(fù)著上情下達、下情上報、對外交往和后勤效勞等繁重工作,處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,是學(xué)校的信息中心、效勞中心、參謀中心、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為教務(wù)處的一員,不是簡潔的往凳子上一坐,聽聽電話,發(fā)發(fā)文件,需要的是眼活手快、會寫能跑。因此,今后我要加強這方面的熬煉與學(xué)習(xí)。

第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶,不情愿做事,總感覺什么事肯定會“船到橋頭自然直”,因此實習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的幫忙,自己慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的學(xué)問--與同事相處的方法和積極地工作態(tài)度。三、熟悉自己的缺乏。

經(jīng)過這幾個月的實習(xí),收獲良多,同時也熟悉到自己的缺乏。在工作上,有時比擬馬虎大意,不夠細(xì)心,干事慎重有余,以至于縮手縮腳;在生活上,對于自己要求不太嚴(yán)格,在學(xué)校的一些壞毛病沒有徹底改正,自己做錯事時,帶有一種得過且過的心態(tài);在寫作上,根底比擬薄弱,腦子里裝的東西少,寫東西時需要幫助工具,比方電腦等,不能獨立的完成寫作。

四、今后努力的方向。

1、加強相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí),提高寫作力量。多看有關(guān)寫作方面的書籍,常常閱讀文件。

2、積極參與自學(xué)考試,從中提高自己的認(rèn)知水平,轉(zhuǎn)變心態(tài)。

3、愛崗敬業(yè)。

最終,其實在我看來,做任何工作,不外乎要好好的生活。所以,我對自己定的標(biāo)準(zhǔn)是,竭盡全力的做好自己應(yīng)當(dāng)做的事,同時也要盡的力氣保證自己的身體安康,保障自己良好的生活狀態(tài)。

坦白講,這是我過的最充實的一次實習(xí),之所以說充實,而不是單純的累,是由于我學(xué)到了許多我渴望的學(xué)問,補充了許多我需要的技能,得到了心理上極大的滿意。

生活于我,就像一杯淡香飄遠(yuǎn)的清茶,值得靜下心來,拋開雜念,細(xì)細(xì)品嘗。很快樂自己能在邁出大學(xué)校門之前,這樣標(biāo)準(zhǔn)化的過了一段職業(yè)人的生活,對自己的專業(yè)、工作態(tài)度以及心態(tài)都是一次很好的磨練。

實習(xí)完畢了,但是新的生活正在漸漸綻開。正是有了這次“職業(yè)人”的經(jīng)受,在最終一年的大學(xué)生活中,我會好好把握每一次學(xué)習(xí)的時機,有意識的熬煉自己職業(yè)化的思維模式,以真正的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。這樣,在我一年后脫離了母校光環(huán)的時候,能夠真正的在這個挑剔的社會上擁有自己的一席之地。

最終,還是要感謝一個人-----教師。這個教師對我的影響很大,他不是一個人,而是許多個在我的成長過程中無私的幫忙過我的人們。他們是師長,是朋友,是同事,是每一個在我的成長道路上為我指明方向的人。沒有他們,我不能這樣安康的成長。

大學(xué)聽課心得感想6

在還沒學(xué)心理課的時候,我就對心理學(xué)有著一中莫名的感情,也說不清是怎樣的感情,反正就是有一股想把它學(xué)好的沖動,甚至盼望自己能夠從中找尋到屬于自己的一片天空。

通過幾周的學(xué)習(xí),我被它的科學(xué)性,真實性所折服,可以說它是實實在在存在的東西,與此同時我還發(fā)覺心理安康與身體安康同樣重要,同時兩者之間是相互聯(lián)系,相互影響的。心理學(xué)不僅具有科學(xué)性,而且不乏應(yīng)用性。心理理論當(dāng)然枯燥,但配以實例,就不但不乏味,反而讓人有一種從生活悟出哲理的感覺,視野也開闊許多。心理學(xué)來源于生活,又指導(dǎo)生活。

對于自己,首先要學(xué)會觀賞自己,無論你是一棵參天大樹,還是一棵小草,自我認(rèn)同才能得到他人的認(rèn)同;其次要學(xué)會善待自己,生氣時,心疼一下自己,不要讓那些無名之火傷身;悲傷時,找一些好朋友,訴說訴說,讓陽光復(fù)現(xiàn);勞累時,美美得睡上一覺,人不過血肉之軀,經(jīng)不住太多的風(fēng)霜雨血,總之就是要懂得愛自己,只有懂得愛自己的人才會知道怎么去愛別人.

通過學(xué)習(xí)心理課,我的性格,為人處事的方式,甚至價值觀都發(fā)生了很大的變化。開頭學(xué)會如何去關(guān)懷他人,處理事情時也考慮周到些。漸漸開頭觀看,理解朋友的心理,心情上的變化,并力所能及賜予勸慰,以緩解輕度的心理上的問題。心理課的學(xué)習(xí)使我無論從文化學(xué)問上,還是從自身修養(yǎng)上我都進步了不少,在這個過程中,我也在不斷得成長著。我很感謝許倪倪教師和心理課,是他們讓我懂得了很多多.心理學(xué)不僅讓我了解了很多心理特點,也讓我把握了如何正確對待四周的朋友,但最重要的是我學(xué)會了自我調(diào)整,失意的時候,哀痛的時候,我會勸慰自己:歡樂其實很簡潔,只要我們放開胸襟,包涵這個世界,我們的生活會很超然,勝利也會不求而遇;勝利時,歡樂時,也不要太自滿,要學(xué)會居安思危.

心理課能帶給我們的也很有限,但更多的東西得靠我們自己去悟,去體會,通過上心理安康課,讓我最終感到人生的寶貴,感到要孝順父母,為父母做些力所能及的事情,感悟到我們自己的事情自己做,不用父母為我們操勞,不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)憂,我們還要關(guān)懷身邊的人,讓每個人得到關(guān)懷。俗話說,在家靠父母,出門靠朋友,雖然我們現(xiàn)在還沒有真正踏入社會,但是身邊的教師和同學(xué)就猶如我們的朋友一樣,我們要凡事真誠。存真誠的心,說真誠的話,作真誠的事。自己有了什么錯失,應(yīng)當(dāng)坦白成認(rèn),切不行設(shè)詞遮掩;有人責(zé)怪勸導(dǎo)你的時候,要存著謙卑感謝的心領(lǐng)受,切不行羞惱拒絕。與人同處不行有虛偽的客套,但總要彬彬有禮,舉止中節(jié),使人在你的動作舉止上沒有可挑剔的地方。多愛人才能多得人的愛,多敬人才能多得人的敬,多寬容人才能多得人的寬容,多體恤人才能多得人的體恤。你發(fā)出去的是什么,你得回來的也是什么。

最終這個學(xué)期的心理課也馬上完畢了,覺得時間過得很快,一轉(zhuǎn)瞬,我的大學(xué)生活的十二分之一過去了,想想抓住了什么,后頭一看并沒有太多碩果。連續(xù)努力吧,讓自己做得更好!~

大學(xué)聽課心得感想7

首先,我要感謝小教及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的時機。我有幸去青島參與了由北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心組織為期兩天的“20____全國特級教師——小學(xué)語文高效課堂大型教學(xué)觀摩活動”。兩天來,我看到了多角度詮釋課堂教育教學(xué)的真諦和煥發(fā)生命力的課堂,學(xué)習(xí)了開闊的教學(xué)視野及超前的教學(xué)理念。

____省____縣____小學(xué)教育主任,____市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人,____省小學(xué)語文特級教師許

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