《人體細胞獲得氧氣的過程》時講授完整版

第2節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程

（第1課時）第一頁，共十九頁。1.左圖中的嬰兒呱呱落地，在啼哭，同時要不要進行呼吸呢？2.右圖中的潛水員下水前，為何要仔細檢查呼吸器具？情境導入01第二頁，共十九頁。學習目標021.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2.解釋呼吸系統(tǒng)的結構與功能之間的關系。3.說明肺泡與其功能相適應的結構特點。第三頁，共十九頁。閱讀課文P52-53，思考一下問題：1、呼吸系統(tǒng)有哪些器官組成？各有什么功能？2、呼吸的主要器官是什么？有哪些特點適于氣體交換？呼吸系統(tǒng)的組成第四頁，共十九頁。1____2____3____4_____5______6____根據(jù)課文中的信息，在空格處填上適當?shù)拿Q鼻腔咽喉氣管支氣管呼吸道肺(氣體進出肺的通道)

(氣體交換的場所)呼吸系統(tǒng)第五頁，共十九頁。鼻腔：呼吸的起始器官鼻腔1.呼吸道的組成鼻毛黏膜——清潔、濕潤——阻擋灰塵黏膜內的毛細血管——溫暖吸入的空氣第六頁，共十九頁。觀察北歐人和非洲人的鼻有什么不同？北歐人的鼻子大，鼻腔長，這有利于預熱寒冷的空氣，與北歐寒冷環(huán)境相適應。北歐人非洲人第七頁，共十九頁。咽：食物與空氣的共同通道為什么游泳時不小心可能被嗆到?為什么吃飯時不宜大聲說笑?第八頁，共十九頁。喉——呼吸和發(fā)聲的器官動動嘴唇、張張口，我們就能說能笑，這是嘴巴的功勞嗎？呼吸時兩條聲帶是分開的，當兩條聲帶拉緊，中間的空隙縮小時，從肺部呼出的氣體振動聲帶，就發(fā)出了聲音。第九頁，共十九頁。（1）以C形軟骨為支架，使氣體通暢氣管和支氣管第十頁，共十九頁。（2）黏液腺分泌黏液：

粘住灰塵；濕潤、清潔空氣（3）管壁內表面纖毛擺動，通過咳嗽排出灰粒、病菌和黏液（痰）。支氣管纖毛第十一頁，共十九頁。呼吸道特點：骨與軟骨做支架，內表有黏膜，粘膜中含豐富的毛細血管。清潔、溫暖、濕潤空氣第十二頁，共十九頁。2.肺的結構和功能肺位于胸腔內，左右各一個，是主要的呼吸器官。第十三頁，共十九頁。表皮細胞毛細血管問題：肺有哪些特點適于氣體交換？第十四頁，共十九頁。肺適于氣體交換的結構有：1.肺泡數(shù)目多、面積大2.肺泡外有豐富的毛細血管和彈性纖維3.肺泡壁很薄，只有一層上皮細胞組成第十五頁，共十九頁。1.下列結構中，氣體和食物的共同通道是（）Ａ.口腔Ｂ.咽Ｃ.喉Ｄ.食道2.呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）Ａ.鼻腔Ｂ.肺Ｃ.喉Ｄ.氣管BB隨堂練習03第十六頁，共十九頁。3.下列哪項是肺泡適于氣體交換的特點（）Ａ.肺泡壁由一層上皮細胞構成Ｂ.肺泡數(shù)目多，總面積大Ｃ.肺泡外面纏繞著毛細血管Ｄ.以上三項都是D退出第十七頁，共十九頁。第十八頁，共十九頁。內容總結第2節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程。第2節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程。2.解釋呼吸系統(tǒng)的結構與功能之間的關系。根據(jù)課文中的信息，在空格處填上適當?shù)拿Q。鼻腔：呼吸的起始器官。——清潔、濕潤?！钃趸覊m?！獪嘏氲目諝狻：怼粑桶l(fā)聲的器官。（1）以C形