廣西貴港市平南縣2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期中語(yǔ)文試題

廣西貴港市平南縣2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期中語(yǔ)文試題

（wd無(wú)答案）

一、選擇題

（★★）1.下列選項(xiàng)字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

小說(shuō)中許多生動(dòng)鮮活的形象給我們留下了深刻印象：在生活重壓下，苦得像一個(gè)木偶人的中

年閏土；因?yàn)楸缓鲆暥冻霰梢纳裆臈疃灰律?粉（）褸，在游船上賣牡蠣的于勒認(rèn)出

于勒后，臉色整（）白、語(yǔ)無(wú)倫次的菲利普先生；中舉后欣喜若狂以致摔倒、不當(dāng)（）

人事的范進(jìn)；思賢若渴，親自前往拜把（）諸葛亮的劉備。正是小說(shuō)中形形色色的人物，讓

我們認(rèn)識(shí)了人性的復(fù)雜。

A.襤shaxTng謁B.籃shasheng遏

C.籃sasheng遏D.襤smxTng謁

（★★★）2.在下面一段文字橫線上依次填入詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

歷史是最生動(dòng)的教科書(shū)，是最豐富的營(yíng)養(yǎng)劑，一代代仁人志士救民族于存亡之時(shí)；一

代代革命先烈,救人民于水火之中；一代代新中國(guó)的建設(shè)者為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而鞠躬盡

瘁?；仡櫄v史，不是為了從成功中尋求慰藉，而是為了讓紅色基因____,激勵(lì)青年一代為實(shí)現(xiàn)

偉大中國(guó)夢(mèng)而____O

A.前仆后繼赴湯蹈火薪火相傳不懈奮斗

B.沖鋒陷陣嘔心瀝血熠熠閃光矢志不渝

C.沖鋒陷陣赴湯蹈火熠熠閃光不懈奮斗

D.前仆后繼嘔心瀝血薪火相傳矢志不渝

（★★）3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.毫無(wú)疑問(wèn)，劉慈欣的《三體》等作品之所以走紅，主要因其較高的創(chuàng)作水準(zhǔn)的原因。

B.線上教學(xué)是否高質(zhì)有效，關(guān)鍵要看教師突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限，學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

C.實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，需要建設(shè)思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、甘于奉獻(xiàn)的大批高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

D.通過(guò)參觀伍先華故居，我感受到了革命先烈甘灑熱血的英雄主義情懷。

4.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()

A.桑梓，原指古時(shí)住宅旁栽種的桑樹(shù)、梓樹(shù)，后人用“桑梓”來(lái)指代家鄉(xiāng)。

B.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，“酬”是以詩(shī)相答的意思：“樂(lè)天”是白居易的字；“贈(zèng)”

指白居易寫(xiě)給劉禹錫的《醉贈(zèng)劉二十八使君》。

C.《故鄉(xiāng)》《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的作者是魯迅，他是我國(guó)著名的文學(xué)家。

D.英國(guó)作家莫泊桑被譽(yù)為“短篇小說(shuō)巨匠”，作品有《項(xiàng)鏈》《草房子》等。

二、語(yǔ)言表達(dá)

(★★★)5.根據(jù)下列情景，用簡(jiǎn)明、連貫、得體的語(yǔ)言寫(xiě)下你要說(shuō)的話。

一天，在食堂就餐，你身邊一位同學(xué)覺(jué)得飯菜不可口，準(zhǔn)備倒掉。你看到后會(huì)如何去做？

三、名著閱讀

(★★★)6.20世紀(jì)30年代，艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到了一個(gè)高峰。這一時(shí)期，艾青詩(shī)歌中的主要

意象是—和而詩(shī)人在寫(xiě)詩(shī)時(shí)，往往也借助豐富的意象來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感?！栋嘣?shī)選》被

稱為“一場(chǎng)追求光明的朝圣之旅”，你認(rèn)可這種解讀嗎？請(qǐng)你結(jié)合具體詩(shī)歌中典型的意象來(lái)闡

述你的想法。

知識(shí)卡片意象就是客觀物象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的一種藝術(shù)形象。簡(jiǎn)單地

說(shuō)，意象是寓"意"之"象"，就是用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象，是賦有某種特殊含義和文

學(xué)意味的。

(★★★)7.我們閱讀名著，難免與作品中塑造的人物在虛擬世界中感同身受。任選《水滸傳》

中的某個(gè)人物，假如你與他《她）在小說(shuō)中的某個(gè)地點(diǎn)相遇，從預(yù)知他們后來(lái)命運(yùn)的角度（因

為你己經(jīng)通過(guò)閱讀知道了其中的前因后果），你會(huì)提醒他（她）些什么？

人物：

地點(diǎn)：

提醒：

四、情景默寫(xiě)

（★★）8.古詩(shī)文默寫(xiě)。

言為心聲，文如其人?？v觀我國(guó)古今著名詩(shī)文，很多篇章都體現(xiàn)了作者的人生感慨和追求：

范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中抒寫(xiě)自己政治抱負(fù)的句子是"_____J"；歐陽(yáng)修在《醉翁

亭記》中用“_____J"表現(xiàn)了自己寄情山水的情感；李白在《行路難》（其一）中

用典故表達(dá)了渴望得到明君重用，成就功名的愿望的詩(shī)句是“_____J”韓愈在《左

遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表明自己效忠朝廷的態(tài)度和決心的詩(shī)句是“,肯將衰朽惜殘年”；

劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中展現(xiàn)了富有哲理的人生感悟的詩(shī)句是“J

"李商隱在《無(wú)題》中抒寫(xiě)濃郁的離別之恨的句子是",東風(fēng)無(wú)力百花殘?！?/p>

五、詩(shī)歌鑒賞

（★★★）

9.水調(diào)歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高

處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此

事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

1.下面對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”，同

列"唐宋八大家"。蘇軾是“豪放派”詞人代表。

B.這是中秋詠月兼懷親人的抒情之作。作者于中秋賞月，歡飲達(dá)旦，在醉意朦朧中寫(xiě)下此

詞，抒發(fā)了人生感慨和懷念親人的深情。

C.“此事古難全”一句中的“此事”指“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，此句表達(dá)了與親人共

賞人間美景的心愿，體現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

D.詞的上片極寫(xiě)作者在“天上”“人間”的徘徊和矛盾，下片以積極樂(lè)觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。

2.在文人眼中，月亮是寄托情感的載體。除本詞的句子外，請(qǐng)寫(xiě)出兩句含有“月亮”這個(gè)意象

的詩(shī)句。

3.蘇軾的《水調(diào)歌頭》是中秋詞中最著名的一首，胡仔《苕溪漁隱叢話》說(shuō)：“中秋詞自東坡

《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢?！蹦阏J(rèn)為這首詞為什么會(huì)獲得如此高的評(píng)價(jià)？

六、對(duì)比閱讀

(★★★)10.【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余掌一小舟，擁盤(pán)

衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)提一痕、

潮心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜日："湖中焉得更有此人！”拉余

同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說(shuō)相公癡,

更有癡似相公者?！?/p>

(選自張岱《湖心亭看雪》)

【乙】

天啟六年十二月，大雪深三尺許。晚霽'，余登龍上，坐上城陛廟山門，李芥生、高眉生、

王唉生、馬小卿、潘小妃侍。萬(wàn)山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白"坐久清冽，蒼頭3

送酒至，余勉強(qiáng)舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欽"之，竟不得醉。馬小卿唱曲，李界生5吹洞簫

和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至

山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。

(選自張岱《龍山雪》)

【注】①霽：雪后或雪后轉(zhuǎn)睛。②呆白：蒼白。③蒼頭：這里指年紀(jì)大的伙計(jì)。④欲(he)：同

“喝”。⑤李芥等五人都是當(dāng)時(shí)的伶人(戲曲演員)。生，指男演員。馬小卿、潘小妃為女伶。

1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)余挈一小舟

(2)大雪深三尺凈

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

(1)莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。

(2)晚霽，余登龍山，坐上城隍廟山門。

3.劉勰說(shuō)：“句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密?！蔽闹小按笱┤?，湖中人鳥(niǎo)聲俱

絕，，一句文字凝練，意蘊(yùn)豐富。分析此句交代了哪些內(nèi)容。

4.張岱在《一卷冰雪文序》中說(shuō)：“世間山川、云物、水火、草木、色聲、香味，莫不有冰雪

之氣?！痹诩?、乙兩文中，作者都抒寫(xiě)了對(duì)冰雪的癡情。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，分別說(shuō)說(shuō)作者癡情

具體表現(xiàn)在哪里。

5.如果時(shí)空可以重置，張岱在湖心亭遇見(jiàn)的不是那兩個(gè)金陵人，而是獨(dú)釣寒江雪的柳宗元。你

認(rèn)為他們會(huì)成為知己?jiǎn)?？為什么?/p>

七、現(xiàn)代文閱讀

(★★★)

11.做有信仰的奮斗者

①時(shí)下，一些青年人感嘆，自己整日起早貪黑，奔波不休，拼盡全力進(jìn)步仍不夠快。于是，

忙碌反而成為精神的慰藉：朋友圈“曬忙”，論壇帖下“拼苦”。

②沒(méi)有奮斗，無(wú)以談人生。社會(huì)高速發(fā)展，工作節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，忙碌本是常態(tài)，

但有一點(diǎn)應(yīng)該明白，不是所有的忙碌都叫奮斗，其中差別應(yīng)是心中是否擁有信仰。只有擁有了

真正的信仰，奮斗者才不會(huì)迷茫焦慮、徘徊不前，而是乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

③信仰是奮斗者的舵盤(pán)，于航行明確方向。沒(méi)有信仰，人生很容易陷入漫無(wú)目的的窘境，既

感知不到目標(biāo)，也無(wú)法找準(zhǔn)自己的定位，往往或固步自封不思進(jìn)取，或南轅北轍誤入歧途。而

擁有堅(jiān)定信仰的奮斗者，便明確了努力的方向，知道“該往哪兒走"，也標(biāo)定了自身的差距，

知道“該如何彌補(bǔ)”。即使霧靄重重，也不會(huì)停下腳步：即使暫無(wú)收獲，也不會(huì)氣餒放棄。縱

使千里萬(wàn)里，終會(huì)抵達(dá)。

④信仰是奮斗者的長(zhǎng)帆，于中流之處激發(fā)續(xù)航動(dòng)力。出發(fā)時(shí)大都是豪情滿懷的，但到中途很

多人便無(wú)以為繼了。東晉舉家北伐的祖逖或可為榜樣，船至中流，進(jìn)退無(wú)據(jù)，借力無(wú)處。眾人

迷茫間，唯有他毅然擊楫中流，最終成就一番偉業(yè)。行百里者半九十，信仰的力量，便是給予

奮斗者不竭的動(dòng)力，低潮逆境中，自能奮勇而前。

⑤信仰是奮斗者的鐵錨，于風(fēng)口浪尖牢牢把定底線。船要安全靠岸，需要鐵錨下定。人生路

上如果丟了信仰，便很難平安落地，檢視落馬的官員，最初大多也是清清爽爽的奮斗者，但最

后無(wú)一不是丟失了信仰，扭曲了自己內(nèi)心，人生自此開(kāi)始下墜，墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

⑥“春秋有序人民不虧時(shí)彥，宇宙無(wú)極偉業(yè)尚待后賢?！惫磐駚?lái)多少事，都在不斷證明一

個(gè)論斷：越偉大的信仰，越能激發(fā)恢弘的奮斗。愿當(dāng)下青年做篤定信仰的奮斗者，不迷不惑，

步履堅(jiān)定，邁向?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值和民族復(fù)興的星辰大海。

1.下面說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是（）

A.第①段從時(shí)下青年人的忙碌現(xiàn)象切入，引出下文中心論點(diǎn)：做有信仰的奮斗者。

B.第③段運(yùn)用引用論證，證明了“信仰是奮斗者的舵盤(pán)，于航行明確方向”。

C.第④段采用舉例論證的方法，舉東晉舉家北伐的祖逖轂然擊楫中流，最終成就一番偉業(yè)的

事例，證明“行百里者半九十，信仰的力量，便是給予奮斗者不竭的動(dòng)力”。

D.文中③?⑤段的順序可以調(diào)換，因?yàn)樗鼈冎g是并列關(guān)系，不影響文章的分析闡述。

2.下面對(duì)本文分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.忙碌與奮斗是兩個(gè)概念，忙碌是沒(méi)有信仰的，而奮斗是有信仰的。

B.信仰的力量，能讓低潮逆境中的奮斗者奮勇而前。

C.一個(gè)人一旦丟失了信仰，就有可能在風(fēng)口浪尖中把定不了底線。

D.當(dāng)代青年做篤定信仰的奮斗者，不迷惑，堅(jiān)定步履，方能在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和民族復(fù)興的道

路上邁進(jìn)。

3.在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)有信仰的奮斗者，他們是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)你在

他們當(dāng)中，選一個(gè)人物事例，給第三段加橫線的句子補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)。

（★★★）

12.放不走的魚(yú)

朱關(guān)良

①小王和趙嬸上下樓住著，平日相處得特別好。趙嬸老伴趙叔長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖玻依镉猩犊嗷?/p>

累活，小王總是一喊就到。

②剛進(jìn)臘月，趙嬸忽然喊來(lái)小王，給他看養(yǎng)在桶里的兩條魚(yú)”今早我去魚(yú)攤上買了兩條魚(yú)，

想著給放生了，給你趙叔積點(diǎn)功德?？墒乾F(xiàn)在哪兒都結(jié)冰了，你能不能陪我去刨個(gè)冰窟窿”小

王探頭往桶里看了一眼，張張嘴想說(shuō)什么，回頭瞅了瞅病床上的趙叔，又把話咽回肚子里，點(diǎn)

頭說(shuō)道"沒(méi)問(wèn)題"

③小王帶著趙嬸，很快來(lái)到附近的一個(gè)湖邊，不大會(huì)兒工夫，便戳出了一個(gè)臉盆大小的冰窟

窿。趙嬸雙手合十，虔誠(chéng)地許完愿，這才拿起水桶，將兩條魚(yú)倒進(jìn)了冰窟窿里。兩條魚(yú)在水中

來(lái)回游動(dòng)，卻始終不離冰窟窿左右。趙嬸開(kāi)心地說(shuō)道："你看，這兩條魚(yú)多通人性呀！知道感

恩呢，不舍得走?！崩锩嫒毖酰鼈儺?dāng)然不愛(ài)走了。小王心中偷笑，但也不說(shuō)破。

④送完老太太，小王立刻再次趕到湖邊，將趙嬸剛放生的兩條魚(yú)捉回家中，把魚(yú)倒在洗菜池

里，轉(zhuǎn)身出門和朋友喝酒去了。

⑤沒(méi)一會(huì)兒，小王就接到了趙嬸的電話："小王，趕緊回家吧，你家漏水了……”小王匆忙

趕回家中，怪自己大意了一定是魚(yú)在跳躍時(shí)碰開(kāi)了水龍頭，這才引發(fā)了“洪水”。他急忙關(guān)上

水龍頭，匆匆下樓敲開(kāi)了趙嬸家的門，果然，趙嬸的家一片狼藉。

⑥小王尷尬得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，他紅著臉對(duì)趙嬸說(shuō)："趙嬸，您和趙叔去我家住著，

給我五六天時(shí)間，我把咱家重新裝修一遍！”說(shuō)完，他不由分說(shuō)，背起老爺子就上樓了。

⑦安頓好趙叔后，小王返回樓下。正在收拾屋子的趙嬸放下拖布，從柜子里拿出一疊錢，斬

釘截鐵地說(shuō)：“小王啊，咱先說(shuō)好了，你幫我收拾房子可以，錢得由趙嬸出。否則，我自己張

羅?！毙⊥躅^搖得跟撥浪鼓似的“那可不行，我家漏的水，損失就該由我來(lái)承擔(dān)！”

⑧“哎呀，我還要感謝你呢，要不是漏水了，今天就出大事兒了！”趙嬸心有余悸地說(shuō)“你

趙叔趁我不在家偷著抽煙，把被子燒著了。要不是正趕上棚頂漏水澆滅了火，不但房子保不住,

你趙叔也沒(méi)命了！你說(shuō)我是不是得感謝你？”說(shuō)完，她硬把手里的錢塞到小王的兜里。

⑨就這樣，趙叔被安置到了小王家，趙嬸自己還是在樓下，找了個(gè)沒(méi)漏水的屋子住著。第二

天，趙嬸的侄女馨馨正巧來(lái)姑姑家玩兒，聽(tīng)到這件事覺(jué)得挺傳奇的，拿出手機(jī)拍起了視頻，準(zhǔn)

備傳到網(wǎng)上去。

⑩趙嬸嗔怪地對(duì)馨馨說(shuō)道："別跟著瞎攪和了，根本不是這么回事！小王平時(shí)沒(méi)少幫咱忙，

咱得知道感恩，我是為了寬他的心才編出這個(gè)瞎話的。再說(shuō)了，正好房子裝修也老化了，趁這

個(gè)機(jī)會(huì)重新收拾一下，他能幫著出力都?jí)蛞馑剂?，哪還能讓他掏錢？”馨馨不由得對(duì)著姑姑豎

起了大拇指。

?事兒還沒(méi)完，馨馨在姑姑家坐了一會(huì)兒，便去樓上看望姑父。她是個(gè)聰明的女孩，看了一

眼小王家的情形，又向小王套了幾句話，便把漏水的經(jīng)過(guò)摸得一清二楚。趙嬸知道之后臉色有

些難看，沉默半晌，喃喃地說(shuō)："年輕人到底是嘴饞。人吶，哪有十全十美的……”因?yàn)檫@，等

小王再來(lái)跑前跑后忙活著裝修房子時(shí)，趙嬸明顯不那么熱情了，就算是笑也有些勉強(qiáng)。房子裝

修好了，趙嬸一家卻像消失了一般，很久都不來(lái)走動(dòng)。這讓小王心里很不是滋味。

?這天，小王實(shí)在沒(méi)忍住，沖到了趙嬸家。小王眼圈一紅："趙嬸，我父母都走了，我一直

把你們二老當(dāng)親人。錢是小事兒，我就想問(wèn)問(wèn)是不是自己哪兒做錯(cuò)了，你忽然對(duì)我這么生分?！?/p>

這話說(shuō)得趙婢鼻子一酸。馨馨嘴快，搶話道："我問(wèn)你，我姑姑放生的魚(yú)是不是又讓你抓回來(lái)

了，你怎么那么饞呢！”

領(lǐng)