一封信 市賽一等獎(jiǎng)完整版

一封信作者：［德］鮑圭埃特譯者：瞿祖紅第一頁(yè)，共四十二頁(yè)。會(huì)認(rèn)17個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解這些生字組成的新詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)12對(duì)比露西的前后兩封信,學(xué)會(huì)語(yǔ)言的運(yùn)用技巧。3充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,開(kāi)展小組討論,理解、感悟課文。4在學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受濃濃的親情，體會(huì)親情的可貴之處。培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。第二頁(yè)，共四十二頁(yè)。

書信是相隔較遠(yuǎn)，暫時(shí)見(jiàn)不到面的人們相互交流情感與思想的工具。書信擁有悠久的歷史，在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。即使在手機(jī)、電話、電腦這些簡(jiǎn)單快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用書信來(lái)互通信息。知識(shí)鏈接第三頁(yè)，共四十二頁(yè)。

會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)第四頁(yè)，共四十二頁(yè)。第五頁(yè)，共四十二頁(yè)。

會(huì)寫的字第六頁(yè)，共四十二頁(yè)。第七頁(yè)，共四十二頁(yè)。第八頁(yè)，共四十二頁(yè)。第九頁(yè)，共四十二頁(yè)。第十頁(yè)，共四十二頁(yè)。第十一頁(yè)，共四十二頁(yè)。第十二頁(yè)，共四十二頁(yè)。第十三頁(yè)，共四十二頁(yè)。第十四頁(yè)，共四十二頁(yè)。第十五頁(yè)，共四十二頁(yè)。

多音字朝cháo（朝向）（朝見(jiàn)）zhāo（朝夕）（朝三暮四）重chónɡ（重合）（山重水復(fù)）zhònɡ（體重）（語(yǔ)重心長(zhǎng)）第十六頁(yè)，共四十二頁(yè)。

形近字信（xìn）書信信手拈來(lái)言（yǎn）語(yǔ)言自言自語(yǔ)寫（xiě）寫作寫信與（yǔ）與人為善與虎謀皮封（fēnɡ）信封原封不動(dòng)掛（ɡuà）掛鐘掛一漏萬(wàn)今（jīn）今天今非昔比令（lìnɡ）命令三令五申第十七頁(yè)，共四十二頁(yè)。支（zhī）支持體力不支枝（zhī）樹(shù)枝橫生枝節(jié)圓（yuán）圓形自圓其說(shuō)園（yuán）花園園丁珠（zhū）珠子珠光寶氣蛛（zhū）蜘蛛蛛絲馬跡筆（bǐ）毛筆妙筆生花毛（máo）毛發(fā)一毛不拔第十八頁(yè)，共四十二頁(yè)。燈（dēng）燈火張燈結(jié)彩叮（dīng）叮嚀叮囑電（diàn）電話電閃雷鳴申（shēn）申請(qǐng)三令五申第十九頁(yè)，共四十二頁(yè)。詞語(yǔ)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)理解冷清：冷靜而凄涼。

造句：街上十分冷清，一個(gè)人也沒(méi)有。重新：再一次。

造句：這件事你再重新考慮一下。告訴：說(shuō)給人，使人知道。

造句：請(qǐng)你告訴他，今天晚上七點(diǎn)鐘開(kāi)會(huì)。

結(jié)尾：結(jié)束事情的最后一段。

造句：這個(gè)故事的結(jié)尾很圓滿。第二十頁(yè)，共四十二頁(yè)。

近義詞望——（看）開(kāi)始——（開(kāi)端）開(kāi)心——（高興）以前——（從前）親愛(ài)——（敬愛(ài)）第二十一頁(yè)，共四十二頁(yè)。

反義詞早——（晚）壞——（好）回來(lái)——（出去）打開(kāi)——（關(guān)閉）開(kāi)始——（結(jié)束）開(kāi)心——（難過(guò)）冷清——（熱鬧）第二十二頁(yè)，共四十二頁(yè)。

詞語(yǔ)辨析親愛(ài)敬愛(ài)

相同點(diǎn)：都有“熱愛(ài)”的意思。不同點(diǎn)：“親愛(ài)”指親近，感情好，表示與所愛(ài)者關(guān)系密切，如親愛(ài)的同志、親愛(ài)的朋友。“敬愛(ài)”指尊敬熱愛(ài)，對(duì)象多指領(lǐng)袖人物、老師、勞動(dòng)模范、英雄等。運(yùn)用示例：

1.（）的媽媽，我很想念您！2.（）的周總理，人民愛(ài)戴你。親愛(ài)敬愛(ài)第二十三頁(yè)，共四十二頁(yè)。朗讀指導(dǎo)

“親愛(ài)的爸爸，”，露西寫道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”朗讀指導(dǎo)：要讀出失落、傷心的語(yǔ)氣。第二十四頁(yè)，共四十二頁(yè)。

“我們過(guò)得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f(shuō)。露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳?！甭段餍α耍浵聥寢尩脑?，接著寫道：“這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了?！崩首x指導(dǎo)：要讀出開(kāi)心、快樂(lè)的語(yǔ)氣。第二十五頁(yè)，共四十二頁(yè)。課文朗讀點(diǎn)擊即可播放第二十六頁(yè)，共四十二頁(yè)。1.全文共有多少個(gè)自然段？整體感知

全文共有14個(gè)自然段。2.課文寫了一件什么事情？

本文寫了露西給出門在外的爸爸寫信的事情。第二十七頁(yè)，共四十二頁(yè)。3.課文可以分成幾個(gè)部分？每一部分各寫了什么？

可以分成兩個(gè)部分。第一部分（第1、2自然段）：寫露西想給爸爸寫信的原因及她寫信前的準(zhǔn)備工作。第二部分（第3～14自然段）：寫露西前后兩次寫這封信，及這兩封信的不同內(nèi)容。第二十八頁(yè)，共四十二頁(yè)。1.露西為什么要給爸爸寫信？課文解讀

因?yàn)榘职殖鰢?guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)，她很想念爸爸，所以給爸爸寫信。2.露西第一次給爸爸寫的信有些什么內(nèi)容？

你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。第二十九頁(yè)，共四十二頁(yè)。3.“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下,我們的希比希又蹦又跳。”這句話寫出了什么?也寫出了什么?

寫出了“我們”家的希比希過(guò)得很快活。也寫出了“我們”過(guò)得很快活。4.“媽媽說(shuō)：‘請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了?！边@一句話屬于什么描寫?從中你受到了什么啟示？

語(yǔ)言描寫。要學(xué)會(huì)自己解決生活中碰到的困難。第三十頁(yè)，共四十二頁(yè)。5.媽媽為什么要提議去看電影？

因?yàn)閶寢屩缆段飨氚职至?，為了讓露西開(kāi)心，也為了讓爸爸放心，所以媽媽提議去看電影。6.結(jié)尾段表達(dá)了什么？

結(jié)尾段是文章的結(jié)尾，也是信的結(jié)尾，表達(dá)了露西對(duì)爸爸的思念之情，也表達(dá)了她對(duì)爸爸深深的愛(ài)。第三十一頁(yè)，共四十二頁(yè)。7.你更喜歡第一次寫的信，還是第二次寫的信？為什么呢？

更喜歡第二次寫的信的內(nèi)容。第二次寫信的內(nèi)容展現(xiàn)了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，體現(xiàn)了家人之間應(yīng)該默默支持，相互理解，傳達(dá)出了濃濃的情意。第三十二頁(yè)，共四十二頁(yè)。1.她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。

(一系列的動(dòng)作描寫)2.露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳?！奔丫浞e累第三十三頁(yè)，共四十二頁(yè)。

準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞

動(dòng)詞是表示事物的動(dòng)作、存在、變化的詞。準(zhǔn)確使用動(dòng)詞可以化靜為動(dòng)，寫出鮮活的事物。本文就恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了動(dòng)詞，如，“她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里”中“打開(kāi)”“洗”“削”“放”這一系列動(dòng)作一氣呵成，說(shuō)明露西經(jīng)常這樣做，也充分說(shuō)明了露西是一個(gè)懂事的好孩子。怎樣才能準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞呢？(1)抓住事物或人物的特征，把動(dòng)作寫得準(zhǔn)確、具體、鮮明。(2)恰當(dāng)?shù)厥褂脛?dòng)詞，使句子的感情色彩更強(qiáng)烈。寫法借鑒第三十四頁(yè)，共四十二頁(yè)。

關(guān)于鄉(xiāng)愁的古詩(shī)。秋思[唐]張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲(yù)作家書意萬(wàn)重。

復(fù)恐(kǒnɡ)匆匆說(shuō)不盡，

行人臨(lín)發(fā)又開(kāi)封(fēnɡ)。

賞析：這是一首鄉(xiāng)愁詩(shī)。通過(guò)敘述寫信前后的心情，表達(dá)鄉(xiāng)愁之深。拓展延伸第三十五頁(yè)，共四十二頁(yè)。

普普通通的一封信，卻傳達(dá)了母女倆對(duì)父親濃濃的關(guān)愛(ài)。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親接到女兒這樣的一封信，該多么幸福??！你有什么想對(duì)父母說(shuō)而又難以啟齒的話嗎？不妨用寫信的方式告訴他們吧！課堂小結(jié)第三十六頁(yè)，共四十二頁(yè)?？床灰?jiàn)爸爸很不開(kāi)心第一次寫信沒(méi)人陪著“我”擔(dān)心一臺(tái)燈壞了封家里很冷清默默支持信有小狗陪伴濃濃情意第二次寫信過(guò)得挺好放心可以自己修臺(tái)燈約定看電影結(jié)構(gòu)圖示第三十七頁(yè)，共四十二頁(yè)。

第一次寫信與第二次寫信各寫了些什么內(nèi)容？

第一次信：看不見(jiàn)爸爸，沒(méi)有陪著玩，臺(tái)燈壞了沒(méi)人修，家里很冷清。第二次寫信：有小狗陪伴，可以自己修臺(tái)燈，和媽媽去看電影。當(dāng)堂測(cè)試第三十八頁(yè)，共四十二頁(yè)。

朗讀課文。想一想：露西在給爸爸的后一封信里都寫了什么？畫出相關(guān)語(yǔ)句，試著把這封信讀出來(lái)。課后習(xí)題

第7自然段：親愛(ài)的爸爸……第8自然段：我們過(guò)得挺好。第9自然段：太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。第10自然段：請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。第11自然段：這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。第12自然段：還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。?4自然段：爸爸，我們天天想你。第三十九頁(yè)，共四十二頁(yè)。

示例：我更喜歡第二封信。露西的第一種寫法會(huì)使爸爸接到信后一直放心不下家里的事；第二種寫法讓信中充滿了快樂(lè)和溫馨，會(huì)使出國(guó)的爸爸更加放心。

露西前后寫的兩封信，你更喜歡哪一封？為什